小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版四年級上冊3 我們班 他們班完整版課件ppt

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部編版道德與法治四年級上冊  3我們班  他們班  教學(xué)設(shè)計課題 我們班  他們班  第一課時單元第一單元學(xué)科道德與法治年級四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)合作意識。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察和合作的能力。3、知識目標(biāo)：正確認(rèn)識自己班和其他班的優(yōu)勢和特色，向其他班級學(xué)習(xí)，促進(jìn)本班發(fā)展；明白班級合作的重要性和必要性，學(xué)會與其他班級開展合作活動。重點正確認(rèn)識自己班和其他班的優(yōu)勢和特色，向其他班級學(xué)習(xí)，促進(jìn)本班發(fā)展難點明白班級合作的重要性和必要性，學(xué)會與其他班級開展合作活動。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、播放視頻《文化班級評比活動》2、班長手札。3、提問：你也有過像這位班長一樣的困惑嗎？你們班也經(jīng)常在某些方面不如別的班級嗎？  思考。  視頻導(dǎo)入。講授新課【走進(jìn)他們班】1、張小文的疑惑：（1） .你的老師也經(jīng)?？滟澞硞€班級嗎？是哪個班級？夸贊他們什么呢？（2）回憶一下，你記憶中，哪個班級獲得的榮譽(yù)最多？2、思考（提問過渡）：為什么有的班能夠經(jīng)常在評比中脫穎而出呢？你會不會常常困惑，為什么某個班級獎項滿盈、人人夸贊？3、班級考察團(tuán)：走進(jìn)他們班。在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班。每個班都是不同的，讓我們組建一個考察團(tuán)，一起走進(jìn)別的班級看一看，瞧一瞧，他們有什么和我們不一樣的？有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？（1）四（2）班同學(xué)喜歡閱讀，他們教室里有很多圖書。（2）四（3）班同學(xué)跑步很快，幾乎每次接力賽他們班都是第一名。4、班級小調(diào)查：為了更加深入地了解每個班級，找到各班的優(yōu)點以便我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在請大家自由分組，選擇各自想要了解的班級進(jìn)行調(diào)查。5、觀察與思考：這張調(diào)查表格你滿意嗎？請跟小組同學(xué)商量一下，你們想要了解和調(diào)查的方面，對調(diào)查表進(jìn)行修改和完善，決定自己小組的調(diào)查方案。6、調(diào)查小貼士。7、調(diào)查分析表：請根據(jù)的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級有什么特點，哪些地方值得學(xué)習(xí)，完成下列表格。8、班級大討論：調(diào)查和了解了其他的班級，我們一起來想一想，說一說，我們的班級有什么樣的優(yōu)點呢？9、提示：每個班級都各不相同，都有自己的特色與優(yōu)點，我們要發(fā)揚自己的優(yōu)勢，也要向其他的班級學(xué)習(xí)他們的長處，一起努力把自己的班級建設(shè)得更加美好。【增進(jìn)班級間的合作】1、團(tuán)結(jié)合作力量大（課本第18頁）：新學(xué)期的“文化月”活動中，四年級所有班級齊心協(xié)力，給全校同學(xué)奉獻(xiàn)了一場精彩的聯(lián)歡會。2、班級合作更精彩：每個班都是學(xué)校大家庭中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。3、小小分享會：你們班和別的班有過類似的活動嗎？你們在活動中是怎樣合作的？4、各抒己見：你認(rèn)為開展這類班級合作活動有什么意義？大家可以從中收獲什么？5、總結(jié)歸納：開展班級合作活動的意義。6、班級活動大設(shè)計：（1）請你在調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合各班的優(yōu)勢，充分發(fā)揮自己的想象，設(shè)計一個班級合作活動方案。（2）先把各個活動方案在班內(nèi)進(jìn)行討論，評選出可行的3個合作活動方案。（3）再在老師的幫助下主動邀請另一個班級，一起商議，合作開展活動。7、活動記錄：請你把在這次活動中的體驗與感悟記錄下來，下節(jié)課與我們一起分享你在本次活動中的所得、所想。   思考。       參觀其他班級。       開展調(diào)查活動。     分析調(diào)查結(jié)果。              分享學(xué)校舉辦過的類似的活動，并思考開展班級合作活動的意義。  設(shè)計班級合作活動方案。    記錄感悟與體會。   通過張小文的疑惑引出一些學(xué)生平時有關(guān)注的問題，吸引學(xué)生對話題的興趣。  班級考察團(tuán)是粗略考查，從表面的班級設(shè)施、學(xué)生上課特點等作出判斷。后一個班級小調(diào)查的環(huán)節(jié)則是小組活動，深入調(diào)查其他班級的優(yōu)勢。       通過調(diào)查、分析和討論，找到自己班級的優(yōu)勢和其他班級的優(yōu)勢，向其他班級學(xué)習(xí)，完善自己。促進(jìn)自己的進(jìn)步和發(fā)展。    知道班級合作能夠讓校園生活更加精彩。     正確認(rèn)識開展班級合作活動的意義。  設(shè)計班級合作活動方案，并舉行班級合作活動，在實踐中體驗和感悟。課堂小結(jié)學(xué)校是由一個個班級構(gòu)成的，我們每個班級各有特色，學(xué)校的發(fā)展需要每個班級發(fā)揮自己的優(yōu)勢。加強(qiáng)班級間的合作，不僅能夠培養(yǎng)我們的能力，也能促進(jìn)班級、年級、學(xué)校的發(fā)展。 總結(jié)提升板書3我們班  他們班  第一課時1、走進(jìn)他們班2、增進(jìn)班級間的合作