《居民與聚落章復(fù)習(xí)》示范課教學(xué)設(shè)計(jì)【人教地理七年級(jí)上冊(cè)】

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《居民與聚落》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)例，認(rèn)識(shí)不用地域發(fā)展水平存在差異。2.運(yùn)用地圖歸納發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的分布特點(diǎn)。3.用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性。二、     教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1. 能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)和實(shí)例，說(shuō)出發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平的差異。2.能夠運(yùn)用地圖，指出代表性的發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家及其分布特點(diǎn)，掌握“南南合作”與“南北對(duì)話”的含義。3.能夠運(yùn)用實(shí)例，說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家國(guó)際合作中存在的不平等。【教學(xué)難點(diǎn)】地域發(fā)展的差異和發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的分布。三、教學(xué)策略協(xié)調(diào)人類活動(dòng)和地理環(huán)境的關(guān)系，是7—9年級(jí)地理課程學(xué)習(xí)所要形成的基本觀念，理解和尊重各國(guó)文化傳統(tǒng)，不僅是本章的一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，也是地理課程的一個(gè)目標(biāo)之一 。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化包括很多方面，教材重點(diǎn)選擇了文化，宗教，人口和聚落，并把重點(diǎn)放在了“分布”與“自然環(huán)境的關(guān)系上”。“人口分布，增長(zhǎng)和人口問(wèn)題”是本章的重點(diǎn)。人口數(shù)量問(wèn)題也設(shè)計(jì)人口的分布，并且人口的分布也是從地理學(xué)角度學(xué)習(xí)人口知識(shí)的內(nèi)容。四、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖展示課程標(biāo)準(zhǔn)，及知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】展示課程標(biāo)準(zhǔn)、重難點(diǎn)及知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梗概。閱讀PPT上的課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)生自助閱讀課標(biāo)，明白今日所學(xué)的目標(biāo)。章節(jié)知識(shí)大賽【活動(dòng)教學(xué)】組織學(xué)生進(jìn)行小組比賽。學(xué)生進(jìn)行分組。通過(guò)小組活動(dòng)活躍復(fù)習(xí)課課堂。頭腦風(fēng)暴教師：提出兩個(gè)任務(wù)，每組成員認(rèn)領(lǐng)題目后，進(jìn)行組內(nèi)頭腦風(fēng)暴，答對(duì)記一分，答錯(cuò)不得分。每次選出一人回答問(wèn)題。分別要求學(xué)生說(shuō)出世界人口的分布，增長(zhǎng)和人種。學(xué)生討論后舉手搶答兩個(gè)任務(wù)問(wèn)題。頭腦風(fēng)暴主要是解決一些簡(jiǎn)單的基本概念，學(xué)生自主復(fù)習(xí)的一種方式。快問(wèn)快答教師：根據(jù)第一輪的得分，從高到低輪流作答，每次一人，答對(duì)的給本小組記一分，答錯(cuò)的不得分，并由下一組接替答題。要求同學(xué)們個(gè)任務(wù)，分別是世界語(yǔ)言的分布，世界三大宗教及分布。問(wèn)答過(guò)程中教師依次展示PPT圖片動(dòng)畫(huà)，請(qǐng)學(xué)生來(lái)填空缺處答案。小組代表依次上臺(tái)回答PPT中的填空部分。在快問(wèn)快答部分主要解決了人口的一些知識(shí)概念，多以回答書(shū)本上的概念為主。以圖片動(dòng)畫(huà)展示為主，圖文結(jié)合便于學(xué)生記憶。齊心協(xié)力教師：以下問(wèn)題為重難點(diǎn)攻關(guān)，每項(xiàng)任務(wù)均2分鐘組內(nèi)討論時(shí)間，組員記錄觀點(diǎn)，選出代表，每組依次輪流回答問(wèn)題，答對(duì)的給本小組記一分，答錯(cuò)的不得分，并由下一組接替答題。要求同學(xué)們討論回答世界的人口問(wèn)題和聚落與自然環(huán)境。重點(diǎn)歸納分析自然環(huán)境影響聚落規(guī)律以及聚落的形態(tài)。 小組討論為主，看圖完成，并總結(jié)在世界平均氣溫和降水分布規(guī)律。齊心協(xié)力部分是本次復(fù)習(xí)課的重難點(diǎn)部分，配合習(xí)題來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)講解，并在最后進(jìn)行規(guī)律總結(jié)，便于學(xué)生記憶運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn)。力挽狂瀾教師：本輪為搶答題，當(dāng)教師念完題目發(fā)出指令以后方可搶答，第一個(gè)站起來(lái)的獲得答題權(quán)，答對(duì)給本組加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。按照本節(jié)的知識(shí)概念進(jìn)行例題實(shí)戰(zhàn)，是對(duì)前面知識(shí)的靈活運(yùn)用的訓(xùn)練。學(xué)生搶答題目，為自己小組提高積分。力挽狂瀾部分是對(duì)前面知識(shí)概念的專項(xiàng)練習(xí)，以例題展示為主，配合詳細(xì)的解析，已達(dá)到鞏固知識(shí)的作用。銜接中考展示多道中考真題，要求學(xué)生解答。學(xué)生解答。將知識(shí)運(yùn)用到考試實(shí)際中去，提升做題能力。五、當(dāng)堂練習(xí)1、該漫畫(huà)反映了當(dāng)前世界上存在著嚴(yán)重的(　　)A. 環(huán)境問(wèn)題                           B. 人口問(wèn)題C. 資源問(wèn)題                           D. 水污染問(wèn)題  2.觀察右圖，下列表述正確的是(　　)　 　　A. a為黃色人種，鼻梁高，嘴唇厚B. b為白色人種，頭發(fā)直，面龐扁平C. c為黑色人種，頭發(fā)直，嘴唇薄D. 不同人種雖有體質(zhì)上的差異，但沒(méi)有優(yōu)劣之分，所有人種都是平等的   讀圖，回答下列小題。3.（1） 圖中代表世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言的字母是________。（2） E、F兩處的居民分別以________人種和________人種為主，B處的居民主要信仰的宗教是________教，F處常見(jiàn)的代表性宗教建筑是________。（3） D、E、F三處的語(yǔ)言都源于______洲，這些語(yǔ)言為什么在距離遙遠(yuǎn)的D、E、F三處也有分布？4．有關(guān)聚落的敘述，錯(cuò)誤的是（   ）①世界的任何一個(gè)角落都有聚落   ②聚落是人們的集中聚集地   ③聚落的形成與自然條件無(wú)關(guān)     ④聚落隨人口和社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生變化A．①② B．③④ C．①③ D．②④“唐詩(shī)之路”是中國(guó)山水詩(shī)歌的搖籃，唐朝300多位詩(shī)人在此留下詩(shī)篇。如圖是唐詩(shī)之路示意圖。讀圖，完成下題。5．唐詩(shī)之路計(jì)劃申遺，其意義是         （　?。?/span>A.挖掘文化內(nèi)涵，促進(jìn)文化傳承       B. 加快對(duì)自然資源的開(kāi)發(fā)利用C. 保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的完整性      D. 建設(shè)環(huán)境教育的基地   答案：D;A;D;A;C六、鏈接中考1.讀表“某年兩國(guó)的人口資料統(tǒng)計(jì)表”，下列關(guān)于兩國(guó)人口特點(diǎn)的敘述正確的是（　?。?/span>A.兩國(guó)人口都增長(zhǎng)過(guò)快         B.甲國(guó)老年人口比重比乙國(guó)大C.兩國(guó)人口都不斷減少         D.甲國(guó)自然增長(zhǎng)率比乙國(guó)大如圖為2018年世界部分國(guó)家的人口狀況統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成下列各題。2.下列說(shuō)法正確的是（    ）A. 人口自然增長(zhǎng)率最高的國(guó)家是巴西B. 人口密度最大的國(guó)家是印度C. 發(fā)達(dá)國(guó)家的人口自然增長(zhǎng)率普遍較低D. 中國(guó)人口總量最大，自然增長(zhǎng)率最低 家住六盤(pán)水的麗麗利用暑假游歷了歐洲多個(gè)國(guó)家（當(dāng)?shù)貢r(shí)間與北京時(shí)間相差7--8個(gè)小時(shí)）。據(jù)此回答3～4題。3.麗麗見(jiàn)到的當(dāng)?shù)厝酥饕牵ā　。?/span>A. 黑色人種 B. 黃色人種 C. 混血人種 D. 白色人種4.當(dāng)?shù)厝硕鄶?shù)有到教堂做禮拜的習(xí)慣，他們信奉（　　）A. 基督教 B. 佛教 C. 伊斯蘭教 D. 印度教5.世界三大宗教都發(fā)源于（    ）A. 亞洲 B. 歐洲 C. 非洲 D. 北美洲 傳統(tǒng)民居是反映地方地理環(huán)境的一面鏡子。如圖為我國(guó)兩地傳統(tǒng)民居的簡(jiǎn)筆畫(huà)。讀圖，完成下列題目。6.兩地民居中（　?。?/span>A. 甲—屋頂坡度較小 B. 甲—臨河流而建C. 乙—建材多用竹木 D. 乙—窗戶均朝南7.兩地中（　?。?/span>A. 甲—傳統(tǒng)交通工具為馬車      B. 甲—地方傳統(tǒng)戲曲為秦腔C. 乙—端午賽龍舟的起源地      D. 乙—飲食習(xí)俗以面食為主答案：B;C;D;A;A;B;D 七、課程小結(jié)  八、板書(shū)設(shè)計(jì)