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精品解析:2019年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試題(解析版)
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這是一份精品解析:2019年廣東省深圳市中考數(shù)學(xué)試題(解析版),共22頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,四象限,,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2019年深圳市初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)一、選擇題(每小題3分,共12小題,滿分36分)1.的絕對(duì)值是( )A. -5 B. C. 5 D. 【答案】B【解析】【分析】負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是其相反數(shù),依此即可求解.【詳解】-5的絕對(duì)值是5.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了絕對(duì)值的知識(shí),掌握絕對(duì)值的意義是本題的關(guān)鍵,解題時(shí)要細(xì)心. 2.下列圖形是軸對(duì)稱圖形的是( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解.【詳解】A、是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)正確;B、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形的知識(shí),軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合. 3.預(yù)計(jì)到2025年,中國(guó)5G用戶將超過460 000 000,將460 000 000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】460 000 000=4.6×108.故選C.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值. 4.下列哪個(gè)圖形是正方體的展開圖( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根據(jù)正方體展開圖的11種特征,選項(xiàng)A、C、D不是正方體展開圖;選項(xiàng)B是正方體展開圖的“1-4-1”型.【詳解】根據(jù)正方體展開圖的特征,選項(xiàng)A、C、D不是正方體展開圖;選項(xiàng)B是正方體展開圖.故選B.【點(diǎn)睛】正方體展開圖有11種特征,分四種類型,即:第一種:“1-4-1”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè),第二行放4個(gè),第三行放1個(gè);第二種:“2-2-2”結(jié)構(gòu),即每一行放2個(gè)正方形,此種結(jié)構(gòu)只有一種展開圖;第三種:“3-3”結(jié)構(gòu),即每一行放3個(gè)正方形,只有一種展開圖;第四種:“1-3-2”結(jié)構(gòu),即第一行放1個(gè)正方形,第二行放3個(gè)正方形,第三行放2個(gè)正方形. 5.這組數(shù)據(jù)20,21,22,23,23的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )A. 20,23 B. 21,23 C. 21,22 D. 22,23【答案】D【解析】【分析】找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè).【詳解】先把數(shù)據(jù)按從小到大排列順序20,21,22,23,23,則中間的那一個(gè)就是中位數(shù).眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)就是眾數(shù),即是23.故選D【點(diǎn)睛】本題為統(tǒng)計(jì)題,考查眾數(shù)與中位數(shù)意義,中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┲匦屡帕泻螅钪虚g的那個(gè)數(shù)(最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果中位數(shù)的概念掌握得不好,不把數(shù)據(jù)按要求重新排列,就會(huì)出錯(cuò). 6.下列運(yùn)算正確的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】分別計(jì)算出各項(xiàng)的結(jié)果,再進(jìn)行判斷即可.【詳解】A.,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. ,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. ,計(jì)算正確;D. ,故原選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查了合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法,冪的乘方以及積的乘方,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵. 7.如圖,已知,為角平分線,下列說法錯(cuò)誤的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】利用平行線的性質(zhì)得到∠2=∠4,∠3=∠2,∠5=∠1+∠2,再根據(jù)角平分線的定義得到∠1=∠2=∠4=∠3,∠5=2∠1,從而可對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.【詳解】∵l1∥AB,∴∠2=∠4,∠3=∠2,∠5=∠1+∠2,∵AC為角平分線,∴∠1=∠2=∠4=∠3,∠5=2∠1.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的性質(zhì):兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等. 8.如圖,已知,以兩點(diǎn)為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫圓,兩弧相交于點(diǎn),連接與相較于點(diǎn),則的周長(zhǎng)為( )A. 8 B. 10 C. 11 D. 13【答案】A【解析】【分析】利用基本作圖得到MN垂直平分AB,利用線段垂直平分線的定義得到DA=DB,然后利用等線段代換得到△BDC的周長(zhǎng)=AC+BC.【詳解】由作法得MN垂直平分AB,∴DA=DB,∴△BDC的周長(zhǎng)=DB+DC+BC=DA+DC+BC=AC+BC=5+3=8.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了作圖-基本作圖:熟練掌握基本作圖(作一條線段等于已知線段;作一個(gè)角等于已知角;作已知線段的垂直平分線;作已知角的角平分線;過一點(diǎn)作已知直線的垂線).也考查了線段垂直平分線的性質(zhì). 9.已知的圖象如圖,則和的圖象為( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象可以得到a<0,b>0,c<0,由此可以判定y=ax+b經(jīng)過一、二、四象限,雙曲線在二、四象限.【詳解】根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,可得a<0,b>0,c<0,∴y=ax+b過一、二、四象限,雙曲線在二、四象限,∴C是正確的.故選C.【點(diǎn)睛】此題考查一次函數(shù),二次函數(shù),反比例函數(shù)中系數(shù)及常數(shù)項(xiàng)與圖象位置之間關(guān)系. 10.下列命題正確的是( )A. 矩形對(duì)角線互相垂直B. 方程的解為C. 六邊形內(nèi)角和為540°D. 一條斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等【答案】D【解析】【分析】由矩形的對(duì)角線互相平分且相等得出選項(xiàng)A不正確;由方程x2=14x的解為x=14或x=0得出選項(xiàng)B不正確;由六邊形內(nèi)角和為(6-2)×180°=720°得出選項(xiàng)C不正確;由直角三角形全等的判定方法得出選項(xiàng)D正確;即可得出結(jié)論.【詳解】A.矩形對(duì)角線互相垂直,不正確;B.方程x2=14x的解為x=14,不正確;C.六邊形內(nèi)角和為540°,不正確;D.一條斜邊和一條直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等,正確;故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了命題與定理、矩形的性質(zhì)、一元二次方程的解、六邊形的內(nèi)角和、直角三角形全等的判定;要熟練掌握. 11.定義一種新運(yùn)算:,例如:,若,則( )A. -2 B. C. 2 D. 【答案】B【解析】【分析】根據(jù)新定義運(yùn)算得到一個(gè)分式方程,求解即可.【詳解】根據(jù)題意得,,則,經(jīng)檢驗(yàn),是方程的解,故選B.【點(diǎn)睛】此題考查了解分式方程,弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵. 12.已知菱形,是動(dòng)點(diǎn),邊長(zhǎng)為4, ,則下列結(jié)論正確的有幾個(gè)( )①; ②為等邊三角形 ③ ④若,則A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】D【解析】【分析】①易證△ABC為等邊三角形,得AC=BC,∠CAF=∠B,結(jié)合已知條件BE=AF可證△BEC≌△AFC;②得FC=EC,∠FCA=∠ECB,得∠FCE=∠ACB,進(jìn)而可得結(jié)論;③證明∠AGE=∠BFC則可得結(jié)論;④分別證明△AEG∽△FCG和△FCG∽△ACF即可得出結(jié)論.【詳解】在四邊形是菱形中,∵,∴∵∴∴△ABC為等邊三角形,∴又,∴,故①正確;∴,∴∠FCE=∠ACB=60°,∴為等邊三角形,故②正確;∵∠AGE+∠GAE+∠AEG=180°,∠BEC+∠CEF+∠AEG=180°,又∵∠CEF=∠CAB=60°∴∠BEC=∠AGE,由①得,∠AFC=∠BEC,∴∠AGE=∠AFC,故③正確;∴∠AEG=∠FCG∴△AEG∽△FCG,∴,∵∠AGE=∠FGC,∠AEG=∠FCG∴∠CFG=∠GAE=∠FAC,∴△ACF∽△FCG,∴ ∴∵AF=1,∴BE=1,∴AE=3,∴,故④正確. 故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了運(yùn)用菱形的性質(zhì)求解,主要的知識(shí)點(diǎn)有:全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì)以及相似三角形的判定與性質(zhì),難度較大,綜合性較強(qiáng),是一道好題. 二、填空題(每小題3分,共4小題,滿分12分)13.分解因式:=______.【答案】a(b+1)(b﹣1).【解析】解:原式==a(b+1)(b﹣1),故答案為:a(b+1)(b﹣1). 14.現(xiàn)有8張同樣卡片,分別標(biāo)有數(shù)字:1,1,2,2,2,3,4,5,將這些卡片放在一個(gè)不透明的盒子里,攪勻后從中隨機(jī)地抽取一張,抽到標(biāo)有數(shù)字2的卡片的概率是_______.【答案】【解析】【分析】直接利用概率公式計(jì)算進(jìn)而得出答案.【詳解】∵現(xiàn)有8張同樣的卡片,分別標(biāo)有數(shù)字:1,1,2,2,2,3,4,5,∴將這些卡片放在一個(gè)不透明的盒子里,攪勻后從中隨機(jī)地抽出一張,抽到標(biāo)有數(shù)字2的卡片的概率是:.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了概率公式,正確掌握計(jì)算公式是解題關(guān)鍵. 15.如圖在正方形中,,將沿翻折,使點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)剛好落在對(duì)角線上,將沿翻折,使點(diǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)落在對(duì)角線上,求______.【答案】【解析】【分析】作于點(diǎn),構(gòu)造直角三角形,運(yùn)用勾股定理求解即可.【詳解】作于點(diǎn),由折疊可知:,,∴正方形邊長(zhǎng)∴.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查翻折變換、正方形性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確尋找直角三角形解決問題,學(xué)會(huì)利用參數(shù)構(gòu)建方程解決問題, 16.如圖,在中,,,點(diǎn)在上,且軸平分角,求______.【答案】【解析】【分析】作軸,證明△COD∽△AED,求得AE=1,再證明△CBO∽△BAE,求得OE=,進(jìn)而可求出k的值.【詳解】如圖所示:作軸由題意:可證又∵∴令,則∵軸平分∴∵軸∴可證則,即,解得:∴故.【點(diǎn)睛】本題考查解直角三角形、坐標(biāo)與圖形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確尋找相似三角形解決問題,屬于中考選擇題中的壓軸題. 三、解答題(第17題5分,第18題6分,第19題7分,第20題8分,第21題8分,第22、23題9分,滿分52分)17.計(jì)算:【答案】11.【解析】【分析】根據(jù)算術(shù)平方根、特殊角的三角函數(shù)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪的意義進(jìn)行計(jì)算,最后再進(jìn)行加減運(yùn)算即可得解.【詳解】,.【點(diǎn)睛】本題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算、特殊角的三角函數(shù)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪,解答本題的關(guān)鍵是明確它們的各自計(jì)算方法. 18.先化簡(jiǎn),再將代入求值.【答案】1.【解析】【分析】直接利用分式的混合運(yùn)算法則進(jìn)而化簡(jiǎn)得出答案.【詳解】原式將代入得:【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值,正確掌握分式的混合運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵. 19.某校為了解學(xué)生對(duì)中國(guó)民族樂器的喜愛情況,隨機(jī)抽取了本校的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生選擇并且只能選擇一種喜愛樂器),現(xiàn)將收集到的數(shù)據(jù)繪制如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)這次共抽取 學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的 .(2)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“揚(yáng)琴”所對(duì)扇形的圓心角是 度;(4)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校喜愛“二胡”的學(xué)生約有 名.【答案】(1)200,15%;(2)統(tǒng)計(jì)圖如圖所示見解析;(3)36;(4)900.【解析】【分析】(1)用喜愛古箏的人數(shù)除以所占百分比即可得到抽查的總?cè)藬?shù),用喜愛竹笛的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得出x的值;(2)求得喜愛二胡的人數(shù),即可將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)求出揚(yáng)琴部分的百分比,即可得到揚(yáng)琴部分所占圓心角的度數(shù);(4)依據(jù)喜愛二胡的學(xué)生所占的百分比,即可得到該校喜愛二胡的學(xué)生數(shù)量.【詳解】(1)80÷40%=200(人),x=30÷200=15%.(2)喜愛二胡的人數(shù)為:200-80-30-20-10=60(人)補(bǔ)全圖形如下:(3)“揚(yáng)琴”所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù)為:.(4)3000×=900(人),故,若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校喜愛“二胡”的學(xué)生約有900名.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合思想解答. 20.如圖所示,某施工隊(duì)要測(cè)量隧道長(zhǎng)度,米,,施工隊(duì)站在點(diǎn)處看向,測(cè)得仰角,再由走到處測(cè)量,米,測(cè)得仰角為,求隧道長(zhǎng).(, ,).【答案】隧道的長(zhǎng)度為700米.【解析】【分析】作EM⊥AC于M,解直角三角形即可得到結(jié)論.【詳解】如圖,是等腰直角三角形,,作點(diǎn),則∴在中,,即∴∴(米)答:隧道的長(zhǎng)度為700米。【點(diǎn)睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問題,熟知銳角三角函數(shù)的定義是解答此題的關(guān)鍵. 21.有兩個(gè)發(fā)電廠,每焚燒一噸垃圾,發(fā)電廠比發(fā)電廠多發(fā)40度電,焚燒20噸垃圾比焚燒30噸垃圾少1800度電.(1)求焚燒1噸垃圾,和各發(fā)多少度電?(2)兩個(gè)發(fā)電廠共焚燒90噸垃圾,焚燒的垃圾不多于焚燒的垃圾的兩倍,求廠和廠總發(fā)電量的最大值.【答案】(1)焚燒1噸垃圾,發(fā)電廠發(fā)電300度,發(fā)電廠發(fā)電260度;(2)當(dāng)時(shí),取最大值25800度.【解析】【分析】(1) 設(shè)焚燒1噸垃圾,發(fā)電廠發(fā)電度,發(fā)電廠發(fā)電度,分別根據(jù)“每焚燒一噸垃圾,A發(fā)電廠比B發(fā)電廠多發(fā)40度電” ,“A焚燒20噸垃圾比B焚燒30噸垃圾少1800度電”,列方程組求解即可;(2)設(shè)發(fā)電廠焚燒噸垃圾,則發(fā)電廠焚燒噸,總發(fā)電量為度,列出函數(shù)關(guān)系式求解即可.【詳解】(1)設(shè)焚燒1噸垃圾,發(fā)電廠發(fā)電度,發(fā)電廠發(fā)電度,則,解得:答:焚燒1噸垃圾,發(fā)電廠發(fā)電300度,發(fā)電廠發(fā)電260度.(2)設(shè)發(fā)電廠焚燒噸垃圾,則發(fā)電廠焚燒噸,總發(fā)電量為度,則∵∴∵隨的增大而增大∴當(dāng)時(shí),取最大值25800度.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,涉及了二元一次方程的應(yīng)用一次函數(shù)的最值問題,解答本題的關(guān)鍵在于讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列出方程和一次函數(shù)關(guān)系式求解. 22.如圖所示拋物線過點(diǎn),點(diǎn),且(1)求拋物線的解析式及其對(duì)稱軸;(2)點(diǎn)在直線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且,點(diǎn)在點(diǎn)的上方,求四邊形的周長(zhǎng)的最小值;(3)點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn),連接,直線把四邊形的面積分為3∶5兩部分,求點(diǎn)的坐標(biāo).【答案】(1),對(duì)稱軸為直線;(2)四邊形的周長(zhǎng)最小值為;(3)【解析】分析】(1)OB=OC,則點(diǎn)B(3,0),則拋物線的表達(dá)式為:y=a(x+1)(x-3)=a(x2-2x-3)=ax2-2ax-3a,即可求解;(2)CD+AE=A′D+DC′,則當(dāng)A′、D、C′三點(diǎn)共線時(shí),CD+AE=A′D+DC′最小,周長(zhǎng)也最小,即可求解;(3)S△PCB:S△PCA=EB×(yC-yP):AE×(yC-yP)=BE:AE,即可求解.【詳解】(1)∵OB=OC,∴點(diǎn)B(3,0),則拋物線的表達(dá)式為:y=a(x+1)(x-3)=a(x2-2x-3)=ax2-2ax-3a,故-3a=3,解得:a=-1,故拋物線的表達(dá)式為:y=-x2+2x+3…①;對(duì)稱軸為:直線(2)ACDE的周長(zhǎng)=AC+DE+CD+AE,其中AC=、DE=1是常數(shù),故CD+AE最小時(shí),周長(zhǎng)最小,取點(diǎn)C關(guān)于函數(shù)對(duì)稱點(diǎn)C(2,3),則CD=C′D,取點(diǎn)A′(-1,1),則A′D=AE,故:CD+AE=A′D+DC′,則當(dāng)A′、D、C′三點(diǎn)共線時(shí),CD+AE=A′D+DC′最小,周長(zhǎng)也最小,四邊形ACDE的周長(zhǎng)的最小值=AC+DE+CD+AE=+1+A′D+DC′=+1+A′C′=+1+;(3)如圖,設(shè)直線CP交x軸于點(diǎn)E,直線CP把四邊形CBPA的面積分為3:5兩部分,又∵S△PCB:S△PCA=EB×(yC-yP):AE×(yC-yP)=BE:AE,則BE:AE,=3:5或5:3,則AE=或,即:點(diǎn)E的坐標(biāo)為(,0)或(,0),將點(diǎn)E、C的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式:y=kx+3,解得:k=-6或-2,故直線CP的表達(dá)式為:y=-2x+3或y=-6x+3…②聯(lián)立①②并解得:x=4或8(不合題意值已舍去),故點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,-5)或(8,-45).【點(diǎn)睛】本題考查的是二次函數(shù)綜合運(yùn)用,涉及到一次函數(shù)、圖象面積計(jì)算、點(diǎn)的對(duì)稱性等,其中(1),通過確定點(diǎn)A′點(diǎn)來求最小值,是本題的難點(diǎn). 23.已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),以線段為直徑作圓,圓心為,直線交于點(diǎn),連接.(1)求證:直線是的切線;(2)點(diǎn)為軸上任意一動(dòng)點(diǎn),連接交于點(diǎn),連接:①當(dāng)時(shí),求所有點(diǎn)的坐標(biāo) (直接寫出);②求的最大值.【答案】(1)見解析;(2)①,;② 的最大值為.【解析】【分析】(1)連接,證明∠EDO=90°即可;(2)①分“位于上”和“位于的延長(zhǎng)線上”結(jié)合相似三角形進(jìn)行求解即可;②作于點(diǎn),證明,得,從而得解.【詳解】(1)證明:連接,則:∵為直徑∴∴∵∴∴∵∴∴即:∵軸∴∴∴直線為的切線. (2)①如圖1,當(dāng)位于上時(shí):∵∴∴設(shè),則∴∴,解得:∴即如圖2,當(dāng)位于的延長(zhǎng)線上時(shí):∵∴設(shè),則∴∴解得:∴即②如圖,作于點(diǎn),∵是直徑∴∴∴∵半徑∴∴的最大值為. 【點(diǎn)睛】本題考查了圓的綜合題:熟練掌握切線的判定定理、解直角三角形;相似三角形的判定和性質(zhì)和相似比計(jì)算線段的長(zhǎng);理解坐標(biāo)與圖形性質(zhì);會(huì)運(yùn)用分類討論的思想解決數(shù)學(xué)問題.
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