2013年淄博市化學(xué)中考試題及答案解析

這是一份2013年淄博市化學(xué)中考試題及答案解析，共9頁。試卷主要包含了5 Ca 40，10，6/12）*100%=83，解析等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2013年淄博市中考化學(xué)試題（滿分50分，考試時間60分鐘）相對原子質(zhì)量：H  1    C  12     O   16    Na  23  C1  35.5     Ca  40   第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（共15小題，1—10題每小題1分，11—15小題每小題2分，滿分20分，每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項填入對應(yīng)括號內(nèi)）1．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷，下列變化屬于物理變化的是（C）A．煙花綻放    B．蠟燭燃燒    C．海水曬鹽      D．葡萄釀酒2.化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑，具備正確的化學(xué)實驗操作技能是進行科學(xué)探究的基礎(chǔ)。下列實驗操作不正確的是（A）                                               
A．讀取液體體積    B．取用塊狀固體     C．加熱固體        D．點燃酒精燈3.科學(xué)家成功合成了第117號新元素，填補了元素周期表中116和118之間的空缺．確定該元素為117號元素的依據(jù)是（B）A．中子數(shù)     B．質(zhì)子數(shù)     C．電子數(shù)         D.相對原子質(zhì)量4．溶液與我們的生活息息相關(guān)。下列敘述正確的是（C）A．溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體。B．溶劑體積加溶質(zhì)體積等于溶液體積。C．配置100g 10%的氯化鈉溶液的操作步驟是：計算、稱量、溶解、裝瓶存放。D．溶液中只能有一種溶質(zhì)。5．認識各種圖標對保護自身和他人安全具有重要意義。右圖所示圖標指的是（D）                                                                                                                                            A．腐蝕品     B．有毒品     C．當(dāng)心爆炸         D.禁止煙火6．下列物質(zhì)鑒別方法不能達到預(yù)期目的的是（C）A．用硝酸銀溶液鑒別蒸餾水和海水。B．用酚酞試液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。    C．用熟石灰鑒別硫酸銨和氯化銨。D．用肥皂水鑒別硬水和軟水。7．右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（B）    A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度。B．t1℃時，100g水最多溶解甲物質(zhì)的質(zhì)量和最多溶解乙物質(zhì)的質(zhì)量相等。                                                               C．t2℃時，甲物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比乙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大。D．將t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，均無晶體析出。  8．苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強。下列說法不正確的是（D）A．苯甲酸溶液的PH小于7.B．苯甲酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是14:1.C．苯甲酸分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為7:6:2 。       D. 苯甲酸的相對分子質(zhì)量是122g。9．從化學(xué)的角度看，下列說法正確的是（B）A．油脂是一類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，攝入量越多越好.B．維生素是維持人體正常生理功能的微量物質(zhì).C．人體內(nèi)缺乏鐵元素，會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥 。       D. 醫(yī)藥用品中的嗎啡、可卡因等藥物具有鎮(zhèn)靜作用，人們可以長期使用。10．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式對應(yīng)完全正確的是（A）A．氫氧化鈣——熟石灰——Ca(OH)2     B．碳酸鈣——大理石——CaO     C．氫氧化鈉——純堿——NaOH       D. 碳酸鈉——小蘇打——Na2CO311．除去物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，下列各項所選試劑及操作方法不正確的是（C）序號物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑和操作方法AFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量鐵粉，過濾BNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量BaCl2　溶液，過濾C鐵粉銅粉加入足量稀硫酸，過濾DCaCl2溶液鹽酸加入足量石灰石，過濾12．下列有關(guān)分子和原子的說法不正確的是（D）A．分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子    B．分子、原子的質(zhì)量和體積都很小C．分子、原子總在不斷運動              D. 分子之間有間隔，原子之間沒有間隔。13．人類社會的發(fā)展離不開化學(xué)。下列觀點錯誤的是（A）A．農(nóng)藥和化肥對糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用，大量使用對環(huán)境沒有影響。B．化學(xué)材料的應(yīng)用與發(fā)展是推動社會進步的重要動力 C．化學(xué)科學(xué)在資源的合理利用和開發(fā)方面意義重大D. 大量二氧化硫和氮氧化物氣體的排放是形成酸雨的重要原因。14．小明同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)中有下列觀點，其中正確的是（C ）A．鐵在空氣中容易生銹，鋁在空氣中更容易銹蝕。B．中和反應(yīng)一定生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。 C．有機物都含有碳元素，含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物。D. 電解水生成氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成。15．下面是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖。下列觀點不符合事實的是（B）A．反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化。B．反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生變化。 C．反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化。D. 反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量沒有發(fā)生變化。第Ⅱ卷（非選擇題  共30分）二、理解與應(yīng)用（本題包括3小題，共12分）16．（4分）下圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和它在元素周期表中的部分信息，該元素的名稱是鉀，屬于金屬元素（填寫“金屬”或者“非金屬”），原子核外電子數(shù)為19，它在化合物中的化合價通常為+1價。    17．（4分）海洋是人類巨大的資源寶庫，從海水中提取金屬鎂的過程如下所示。請回答：（1）          在過程①的化學(xué)反應(yīng)中大量的熱（填寫“放出”或者“吸收”）；若在實驗室中進行試驗，海水和石灰乳充分反應(yīng)后，操作I的名稱是過濾。（2）          寫出過程③中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2 +2HCl=MgCl2+H2O，過程④中化學(xué)反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)。18．（4分）物質(zhì)分類是化學(xué)研究的重要方法，請按照下列要求填寫下列空白。①   單質(zhì) (填寫物質(zhì)類別) ②   堿 (填寫物質(zhì)類別)③   NaCl (填寫化學(xué)式) ④MgO (填寫化學(xué)式)三、試驗與研究（本題包括2個小題，共12分）19．（6分）試驗是進行科學(xué)探究的重要手段。下圖是實驗室中常見的實驗裝置。        A                 B                    C            D          E請回答下列問題：（1）寫出圖中標號為①和②的兩種儀器的名稱：①漏斗②錐形瓶。若要采用裝置D或E收集氣體時，導(dǎo)管要插到集氣瓶底部的目的是排盡空氣，寫出一種可采用裝置C收集的氣體O2 (填寫化學(xué)式)。（2）實驗室可以用加熱分解碳酸氫鈉粉末的方法制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O試驗完畢后酒精燈必須用燈帽蓋滅，采用這種滅火方法的主要原理是隔絕氧氣。20．（6分）請根據(jù)下列試驗回答問題。                                                            ①                 ②      甲                      乙                                       丙（1）甲是收集氧時氣時驗滿的方法：將一根帶火星的木條放于瓶口，觀察到木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)集滿。該方法能夠驗滿的原因是氧氣具有助燃性。（2）乙中觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。(3)丙中，將二氧化碳氣體通入試管①內(nèi)的紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅；試管②在試驗過程中的作用是對比參照。四、分析與計算（本題包括1個小題，共6分）21．（6分）工業(yè)生產(chǎn)的純堿中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)。化學(xué)興趣小組的同學(xué)要對一瓶純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)進行探究。 【試驗?zāi)康?/span>】探究純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。 【查閱資料】碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。 【試驗過程】稱量12g純堿樣品放入燒杯中，加入200g水，使其完全溶解。現(xiàn)將150g一定濃度的CaCl2溶液逐滴滴入燒杯中，測得滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：CaCl2溶液的質(zhì)量/g255075100125150沉淀的質(zhì)量/g24m81010【數(shù)據(jù)處理】（1）          m的數(shù)值是8。（2）          計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）（10.6/12）*100%=83.3%【反思交流】滴加氯化鈣溶液過量的目的是使純堿完全參與反應(yīng)。                              2013年淄博市中考化學(xué)試題解析一、選擇題（本題包括15個小題，1~10小題每小題1分，11~15小題每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）1解析：A中煙花爆竹燃燒生成二氧化硫、二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B中蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C中海水曬鹽只是從海水中分離出食鹽，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D中葡萄糖在酶的作用下變成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。答案：C點撥：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是物理變化沒有新物質(zhì)生成，而化學(xué)變化有新物質(zhì)生成。2解析：A操作中，仰視讀取讀數(shù)，實際量取液體的體積小于讀數(shù)，實驗中會造成誤差，是錯誤的。其他實驗操作是正確的。2答案：A點撥：量取液體時，應(yīng)先把量筒放平，眼睛的視線要與液體凹液面的最低處相平，然后讀取讀數(shù)3解析：元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的。如碳元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為6，而氧元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為8。答案：B點撥：元素是質(zhì)子（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。4解析：溶液一定是均一、穩(wěn)定的液體，但不一定是無色的，如硫酸銅溶液是藍色的，A錯誤；因分子之間有間隔，當(dāng)溶質(zhì)溶解在溶劑里時，溶質(zhì)的分子（或離子）要擴散到溶劑分子中間，所得溶液的體積一般不不等于溶劑體積和溶質(zhì)體積之和，B錯誤；溶液中也可以有兩種或多種溶質(zhì)，D錯誤。只有C正確。答案：C點撥：用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的操作步驟一般是計算、稱量、溶解、裝瓶存放5解析：題中圖標應(yīng)是禁止煙火，即選D。答案：D6解析：A中產(chǎn)生白色沉淀的液體是海水，無明顯現(xiàn)象的液體是蒸餾水，可達到預(yù)期目的；B中變紅色的溶液是氫氧化鈉溶液，不變色的溶液是稀硫酸，可達到預(yù)期目的；C中兩種物質(zhì)中都會產(chǎn)生刺激性氣味，無法區(qū)別兩種物質(zhì)，不能達到預(yù)期目的；浮渣多泡沫少的是硬水，浮渣少泡沫多的是軟水，可達到預(yù)期目的。答案：C點撥：要根據(jù)幾種物質(zhì)的性質(zhì)差異選擇鑒別物質(zhì)的化學(xué)試劑。7解析：A中未指明溫度，無法比較兩種物質(zhì)的溶解度大小，故說法錯誤；B中，t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交，說明在交點溫度下，兩物質(zhì)的溶解度相同，而溶解度指的就是某溫度下，某物質(zhì)在100g水中最多溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，故說法正確；C中未指明溶液是否飽和，無法比較，故說法錯誤；D中因甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的降低而減小，因此將t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫t1℃，都會析出晶體，故說法錯誤。答案：B點撥：固體溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。8解析：苯甲酸溶液呈酸性，而酸性溶液的pH小于7，故A正確；苯甲酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為12×7∶1×6=14:1，故B正確；根據(jù)苯甲酸的化學(xué)式C6H5COOH可知，每個苯甲酸分子中含有7個碳原子、6個氫原子和2個氧原子，故C正確；苯甲酸的相對分子質(zhì)量為12×7+1×6+16×2=122，但相對分子質(zhì)量的單位不是“g”，而在國際單位制中單位是“1”，一般省略不寫，故D不正確。答案：D點撥：pH＜7，溶液呈酸性；pH＝7，溶液呈中性；pH＞7，溶液呈堿性。9解析：油脂攝入過多會造成脂肪堆積，導(dǎo)致肥胖，容易引發(fā)心腦血管疾病，A錯誤；人體缺乏鐵元素，會導(dǎo)致缺鐵性貧血，C錯誤；嗎啡、可卡因等藥物長期使用會使人成癮,對人體產(chǎn)生危害,D錯誤。只有B正確。答案：B點撥：維生素在人體內(nèi)需要量很小，但它們可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。10解析：A中物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式對應(yīng)完全正確；B中對應(yīng)的化學(xué)式是CaCO3，而氧化鈣—生石灰—CaO是對應(yīng)的，故錯誤；C中的俗名應(yīng)是燒堿或火堿、苛性鈉，而碳酸鈉—純堿—Na2CO3是對應(yīng)的，故錯誤；D中的俗名應(yīng)是純堿，而碳酸氫鈉—小蘇打—NaHCO3是對應(yīng)的，故錯誤。答案：A點撥：學(xué)習(xí)化學(xué)要注意理論聯(lián)系實際，要知道一些生活中常見物質(zhì)的俗名、化學(xué)名稱及化學(xué)式。11解析：A中鐵可與CuSO4溶液反應(yīng)生成Cu和FeSO4溶液，過濾可得FeSO4溶液，故正確；氯化鋇溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)生成BaCO3沉淀和NaCl溶液，過濾除去BaCO3沉淀可得NaCl溶液，B正確；稀硫酸可與被提純物Fe粉反應(yīng)，C不正確；石灰石可與鹽酸反應(yīng)，生成CaCl2、H2O和CO2，過濾除去未反應(yīng)完的石灰石可得純凈的CaCl2溶液，D正確。    答案：C點撥：除去雜質(zhì)選擇試劑時要注意三原則，即：不能減少被提純物（或不與被提純物反應(yīng)），不能增加新的雜質(zhì)；容易分離出被提純物。12解析：分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，質(zhì)量和體積都很小，都處于不斷運動中，微粒之間都有間隔，故D錯誤，其余選項正確。答案：D點撥：分子和原子的根本區(qū)別：在化學(xué)變化中分子可分而原子不可再分。13解析：過度不合理使用農(nóng)藥和化肥，會造成環(huán)境污染，A錯誤。其余觀點正確。答案：A14解析：鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能，故A錯誤；中和反應(yīng)是指酸跟堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，因此即使生成鹽和水，但如果反應(yīng)物不是酸和堿，這樣的反應(yīng)也不是中和反應(yīng)，如二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)就不是中和反應(yīng)，B錯誤；電解水生成氫氣和氧氣，但水是一種純凈物，不可能是由氫氣和氧氣組成的，D錯誤。有機物都含有碳元素，含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸鈣等少數(shù)物質(zhì)等，故C正確。答案：C15解析：觀察微觀示意圖，參加反應(yīng)的是氫分子、氧分子，生成的是水分子，因此分子的種類發(fā)生了變化，B錯誤。反應(yīng)前后原子的種類、元素的種類、物質(zhì)的總質(zhì)量沒有變化，即A、C、D正確。答案：B點撥：化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子重新組合而生成其他物質(zhì)（生成物）的過程。在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，因此反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。第Ⅱ卷（非選擇題  共30分）二、理解與應(yīng)用（本題包括3個小題，共12分）16.解析：觀察圖中信息，該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為19，故應(yīng)為鉀元素，該元素原子最外層上1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子，因此鉀元素應(yīng)屬于金屬元素，該原子中核外電子數(shù)為2+8+8+1=19，鉀元素在化合物中的化合價通常為+1價。答案：鉀  金屬  19  +1點撥：在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該電子層上的電子數(shù)。元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層上的電子數(shù)關(guān)系密切。17.解析：（1）生石灰與水反應(yīng)會放出大量的熱，操作Ⅰ是分離不溶固體和液體，應(yīng)是過濾。（2）過程③是氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，據(jù)此可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；過程④中發(fā)生的反應(yīng)是MgCl2Mg+Cl2↑，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。 答案：（1）放出   過濾（2）Mg（OH）2+2HCl= MgCl2+2H2O  分解點撥：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。18.解析：純凈物可根據(jù)組成元素的異同分為化合物和單質(zhì)，故①應(yīng)為單質(zhì)；化合物可按組成的差異分為酸、堿、鹽、氧化物，故②為堿；鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，③可填NaCl或Na2CO3或CuSO4等，合理即可；由兩種元素組成，其中一種元素是氧的化合物叫做氧化物，④可填H2O或CO2或CaO等，合理即可。答案：①單質(zhì) ②堿  ③NaCl（或Na2CO3或CuSO4等，合理即可） ④H2O（或CO2或CaO等，合理即可）三、實驗與研究（本題包括2個小題，共12分）19.解析：（1）①為長頸漏斗，②為錐形瓶。D或E是排空氣法收集氣體的裝置，為了排盡瓶內(nèi)的空氣以收集到較純的氣體，收集氣體時導(dǎo)管要插到集氣瓶底部。C是排水法收集氣體的裝置，氧氣不易溶于水，適合用C裝置收集。（2）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，據(jù)此可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。燈帽可隔絕空氣（或氧氣），從而使酒精燈火焰熄滅。答案：（1）長頸漏斗  錐形瓶  盡量排凈瓶內(nèi)的空氣以收集到較純的氣體  O2（或H2）（2）2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑  隔絕空氣（或氧氣）點撥：制取氣體時，一般根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)生成氣體的性質(zhì)（溶解性、密度等）選擇收集裝置。20.解析：（1）將一根帶火星的木條放入瓶口，觀察到木條復(fù)燃證明氧氣已經(jīng)集滿；氧氣的密度比空氣大，進入瓶中的氧氣會由瓶底開始逐漸充滿集氣瓶，當(dāng)瓶內(nèi)氧氣集滿后，逸出的氧氣會使放在瓶口的帶火星的木條復(fù)燃。（2）石灰水的主要成分是氫氧化鈣，它與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，因此石灰水變渾濁，據(jù)此可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸溶液呈酸性，碳酸使紫色石蕊試液變紅色。試管②可起到對比作用。答案：（1）木條復(fù)燃  當(dāng)瓶內(nèi)氧氣集滿后，逸出的氧氣會使放在瓶口的帶火星的木條復(fù)燃（2）澄清石灰水變渾濁（3）溶液變紅色  對比（或?qū)φ眨?/span>點撥：收集氧氣驗滿時，必須將帶火星的木條放在瓶口，不能伸入瓶內(nèi)。四、分析與計算（本題包括1個小題，共6分）21.解析：【數(shù)據(jù)處理】（1）根據(jù)化學(xué)方程式，反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)之間有確定的質(zhì)量關(guān)系，觀察表中數(shù)據(jù)，每向樣品溶液中加入25gCaCl2溶液，會生成2g沉淀，按此比例，加入75gCaCl2溶液，會生成6g沉淀，即m的數(shù)值為6，當(dāng)加入CaCl2溶液超過125g，生成沉淀的質(zhì)量不再增加，表明此時樣品中的碳酸鈉已全部反應(yīng)完，生成的10g沉淀是最大量。（2）由生成的10g沉淀，根據(jù)化學(xué)方程式可求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，因所取的樣品質(zhì)量為12g，可進一步求出純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)?！痉此冀涣鳌康渭勇然}溶液過量的目的是使樣品溶液中的碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為沉淀，以保證測定結(jié)果的準確可靠。答案：【數(shù)據(jù)處理】（1）6（2）解：分析表中數(shù)據(jù)知，反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀總質(zhì)量為10g。         設(shè)12g純堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為x。         Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl    106            100     x             10g         x = 10.6g純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:88.3%答：純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為88.3%。【反思交流】使樣品溶液中的碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為沉淀點撥：解答時要認真分析反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量的變化規(guī)律，結(jié)合反應(yīng)原理找出關(guān)鍵數(shù)據(jù)，然后利用該數(shù)據(jù)根據(jù)化學(xué)方程式進行相關(guān)計算。