2023年山東省濟南市天橋區(qū)中考化學一模試卷（含答案解析）

這是一份2023年山東省濟南市天橋區(qū)中考化學一模試卷（含答案解析），共18頁。試卷主要包含了 化學與生產(chǎn)生活密切相關(guān)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?2023年山東省濟南市天橋區(qū)中考化學一模試卷
1. 下列變化過程中，主要發(fā)生物理變化的是(????)
A. 鐵鍋生銹 B. 冰化成水 C. 煙花燃放 D. 糧食釀酒
2. 泉城濟南，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽，保護碧水藍天，是我們每個公民的責任。下列做法中，不利于環(huán)境保護的是(????)
A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放 B. 麥收后嚴禁焚燒小麥秸稈防治蟲害
C. 將生活垃圾分類扔到相應(yīng)垃圾桶 D. 歡度春節(jié)時隨意大量燃放煙花爆竹
3. 化學實驗是進行科學探究的重要方式，下列關(guān)于實驗操作的說法中，不合理的是(????)
A. 實驗室制取氣體時，先檢驗裝置氣密性，再加藥品
B. 點燃氫氣等可燃性氣體時，一定要先檢驗其純度
C. 加熱液體藥品時，試管口不可對著自己或他人
D. .測量溶液酸堿度時，將pH試紙直接伸入試劑瓶中進行讀數(shù)
4. 化學與人體健康密切相關(guān)，下列說法中正確的是(????)
A. 吃水果蔬菜可以補充維生素
B. 霉變的花生，腌制后食用對健康無害
C. 奶茶等飲料具有良好的口感，可取代水長期飲用
D. 貧血的人補充的鐵越多越好
5. 如圖所示為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)說法中，合理的是(????)
A. 該粒子原子核內(nèi)有11個質(zhì)子
B. 該粒子在化學反應(yīng)中易得到電子
C. 一個該粒子帶一個單位的正電荷
D. 該粒子屬于非金屬元素
6. 了解化學安全知識，增強安全防范意識。下列做法中，不符合安全要求的是(????)
A. 炒菜時油鍋起火，可以迅速用鍋蓋蓋滅防止火災(zāi)發(fā)生
B. 家中天然氣泄漏時，應(yīng)該迅速打開排氣扇排凈可燃性氣體
C. 酒精燈不慎打翻起火，可以迅速用濕抹布撲蓋
D. 可以在森林大火蔓延路線前開辟一條“隔離帶”，以防止火勢蔓延
7. 化學與生產(chǎn)生活密切相關(guān).下列有關(guān)說法中.不合理的是(????)
A. 鐵制品在潮濕的空氣中容易銹蝕，所以要進行噴漆、涂油等防銹方法
B. 乘坐地鐵時，不能攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品
C. 氯化銨等銨態(tài)氮肥可以與熟石灰混合施用，既可以增加肥效，又可以改良酸性土壤
D. 可以用活性炭除去自來水中的異味和色素
8. 如圖是電解水實驗，下列說法中，不正確的是(????)
A. 試管2中得到的氣體能使帶火星的木條復燃
B. 該實驗生成氣體主要是由于水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣
C. 該實驗所發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D. 該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的



9. 宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實的微觀解釋中，不正確的是(????)
A. 切開的蘋果很容易就變色——發(fā)生緩慢氧化引起的
B. 十里桂花飄香——分子在不停地運動
C. 夏天汽車輪胎爆炸——輪胎內(nèi)氣體分子迅速變大
D. 氧氣和液氧都能支持燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學性質(zhì)相同
10. 邏輯推理是一種重要的化學思維方法，下列有關(guān)敘述中，正確的是(????)
A. 含碳元素的物質(zhì)完全燃燒都能產(chǎn)生CO2，在O2中燃燒生成CO2的物質(zhì)都含碳元素
B. 木炭、細鐵絲均可以在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性
C. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物
D. 酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
11. 如圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應(yīng)的四種物質(zhì))，請判斷下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中，正確的是(????)

A. 圖示中x的值為3
B. 反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有發(fā)生改變
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 每2份質(zhì)量的甲參加反應(yīng)會生成3份質(zhì)量的丁
12. 現(xiàn)有某純凈物X，將其配成無色溶液，取該溶液三等份，分別加入到足量的稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則有關(guān)該物質(zhì)X的描述中合理的是(????)
加入物質(zhì)
稀硫酸
澄清石灰水
氯化鈉溶液
實驗現(xiàn)象
生成氣體
生成沉淀
見明顯現(xiàn)象

A. X的溶液中可能含有K+ B. 物質(zhì)X一定是化合物
C. 物質(zhì)X可能是碳酸鈉 D. 物質(zhì)X可能是碳酸鈣
13. 除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)、下列所采用的方案中，合理的是(????)
選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
去除雜質(zhì)方案
A
O2(CO2)
通過過量的NaOH溶液、干燥
B
NaCl溶液(Na2CO3)
加入適量的CaCl2溶液、過濾
c
Cu粉(CuO)
加足量稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
D
HNO3溶液(H2SO4)
加適量BaCl2溶液、過濾

A. A B. B C. C D. D
14. 室溫下，向含有CuSO4、MgSO4的混合溶液中加入ag鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液(不飽和)。取少許濾渣，滴入鹽酸，產(chǎn)生氣體。則下列判斷中，不合理的是(????)
A. 濾液中一定含有Zn2+、Mg2+ B. 濾液的顏色為藍色
C. 濾渣的質(zhì)量一定小于ag D. 濾渣中含有單質(zhì)銅、單質(zhì)鎂和單質(zhì)鋅
15. 某CaCO3和CaO的混合粉末中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為2：1，現(xiàn)取mg的混合粉末高溫煅燒，充分反應(yīng)后得到固體5.6g，則下列有關(guān)說法中，正確的是(????)
A. 所得5.6g固體中只有氧化鈣一種物質(zhì)
B. 該mg的混合粉末中氧元素的質(zhì)量為1.6g
C. 向m g的混合粉末中加入100g10%稀鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液質(zhì)量為105.6g
D. 煅燒過程中生成二氧化碳的總質(zhì)量為0.55g
16. (1)按要求從氫氧化鈉、銅、氧化鎂、硫酸鋅、氧氣、氫氣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線中。
①一種供給呼吸的氣體 ______ ；
②一種易溶的堿 ______ ；
③一種金屬氧化物 ______ ；
④一種可溶的鹽 ______ 。
(2)我國力爭2030年前實現(xiàn)碳達峰，2060年前實現(xiàn)碳中和，彰顯大國的作為與擔當。
①現(xiàn)階段我國的能源結(jié)構(gòu)仍以化石燃料為主，煤和石油中都含有硫元素，它們?nèi)紵膹U氣中含有SO2氣體，在SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為 ______ (最簡整數(shù)比)，SO2屬于 ______ (填“氧化物”、“酸”、“有機化合物”之一)，SO2與水及氧氣反應(yīng)會導致硫酸型酸雨的形成，酸雨的pH ______ 7(選填“”之一)。當空氣被SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑物質(zhì)X的粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化學式是 ______ 。
②隨著汽車用量的急劇增加。能源和環(huán)保問題日趨嚴峻，普及以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。氫氣燃燒的熱值比化石燃料 ______ (填“高”、“低”、“相同”之一)，從“綠色化學”角度分析使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是 ______ 。
17. (1)近些年，中國航空航天技術(shù)取得前所未有的進步，從探月、探火再到空間站建設(shè)，都向世人展示著高超的空天技術(shù)。中國載人空間站整體名稱及各艙段和貨運飛船共5個名稱，其中載人空間站命名為“天宮”，核心艙命名為“天和”，實驗艙Ⅰ命名為“問天”，實驗艙Ⅱ命名為“夢天”，貨運飛船命名為“天舟”。
①天和核心艙采用大面積可展收柔性太陽電池翼，其關(guān)鍵部件采用了高性能碳化硅(SiC)顆粒增強鋁基復合材料。查閱資料可知：二氧化硅與碳在高溫、隔絕空氣的條件下反應(yīng)生成碳化硅(SiC)和一氧化碳。試寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式 ______ ，在二氧化硅中，硅元素的化合價為 ______ 。
②天和核心艙使用霍爾推力器腔體，該腔體采用氮化硼(BN)陶瓷基復合材料，此材料具備低密度、高強度、抗熱震、絕緣性好等優(yōu)點。在氮化硼(BN)中硼元素與氮元素的質(zhì)量比為 ______ (填寫最簡整數(shù)比)。
(2)1926年，我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。該技術(shù)以從海水中提取出來的食鹽(NaCl)為主要原料制取純堿，同時得到可用作化學肥料的物質(zhì)氯化銨(NH4Cl)，NaCl和NH4Cl的溶解度曲線如圖乙所示，請回答下列問題：

①如圖乙，在t1℃時，NaCl的溶解度 ______ NH4Cl的溶解度(選填“大于”“等于”“小于”之一)。
②在t2℃時，各取NH4Cl和NaCl固體50g，分別加水至固體完全溶解，配制成飽和溶液，然后降溫至t1℃，此時析出NH4Cl固體的質(zhì)量 ______ NaCl固體的質(zhì)量(選填“大于”“等于”“小于”之一)。
③如圖丙所示，試管中盛有NH4Cl的飽和溶液，且有少量固體存在。若向試管外盛水的燒杯中加入氫氧化鈉固體，試管中的NH4Cl固體會逐漸溶解，請解釋原因 ______ 。
18. 如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)，某化學小組的同學欲利用其進行下列化學實驗。試回答下列問題：

(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設(shè)計實驗裝置，連接儀器。(提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為 ______ (從左到右填寫儀器序號字母)。
②上述制二氧化碳的化學反應(yīng)方程式為 ______ 。
(2)第二組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素)，所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，實驗前檢驗裝置氣密性，該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學反應(yīng)都充分反應(yīng))。試回答下列問題：
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ______ 。
②在該裝置中，洗氣瓶B1的作用是 ______ 。
③儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為wg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，測得儀器B2質(zhì)量增加bg，則wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為 ______ g(結(jié)果用代數(shù)式表示)，氧元素的質(zhì)量為 ______ g(結(jié)果用代數(shù)式表示)。
19. (1)實驗室中有兩瓶失去標簽的無色溶液，已知是NaOH溶液和Na2CO3溶液中的各一種，小明和小紅同學想用化學方法確定各是哪種溶液，并進行了實驗探究。
①小明各取兩種無色溶液少許，分別加入A、B兩支試管中，向其中滴入稀鹽酸，觀察到A試管中無明顯現(xiàn)象，B試管中有氣體生成。則可判斷A試管中加入的是 ______ (填化學式)溶液。
②小紅從下列四種試劑中選取了一種試劑，進行鑒別實驗，根據(jù)明顯現(xiàn)象也成功鑒別了上述兩種無色溶液。則小紅所選的這種試劑是 ______ (填選項序號之一)。
A.酚酞試液
B.Ca(OH)2溶液
C.石蕊試液
D.NaCl溶液
(2)化學小組的同學欲探究某固體混合物A的成分，已知A中可能含有BaSO4、FeCl3、(NH4)2SO4、BaCO3四種物質(zhì)中的兩種或多種，按如圖所示進行探究實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))

試根據(jù)實驗過程和圖示提供的信息，進行分析推理，回答下列問題：
①氣體B的化學式為 ______ ；氣體E的化學式為 ______ 。
②沉淀D的化學式為 ______ ；沉淀G的化學式為 ______ 。
③寫出一個步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式： ______ 。
④根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷，在固體混合物A里，上述四種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是 ______ (填化學式)，為進一步確定其是否存在，可取少量固體混合物A少許溶于水過濾，對濾渣進行再實驗。請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論： ______ 。
20. 海水中含有豐富的被譽為“國防元素”的鎂元素。金屬鎂廣泛應(yīng)用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)，從海水中提取鎂元素的過程如圖所示：

(1)上述過程中，鎂元素的質(zhì)量在反應(yīng)后與反應(yīng)前相比 ______ (選填“增大”、“不變”“減小”之一)，過程③發(fā)生的反應(yīng)類型屬于 ______ 反應(yīng)(選填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”之一)，下列有關(guān)過程③中能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是 ______ (選填選項序號)。
A.電能轉(zhuǎn)化為化學能
B.化學能轉(zhuǎn)化為電能
C.潮汐能轉(zhuǎn)化為化學能
(2)從海水中提取氯化鎂時，經(jīng)歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉(zhuǎn)化過程，這樣做的目的是 ______ (選填選項序號)。
A.將氯化鎂富集提純
B.生成更多氯化鎂
C.使石灰乳和稀鹽酸反應(yīng)
(3)某NaCl樣品中混有雜質(zhì)MgCl2，為了測定樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)，某同學取該固體樣50g完全溶解于水中，并向其中逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算：
①當?shù)稳隢aOH溶液60g時(圖中B點)，燒杯中溶液里存在的陰離子是 ______ (填離子符號)。
②當?shù)稳隢aOH溶液40g時(圖中A點)，恰好完全反應(yīng)，試通過計算，求該50g樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確至0.1%)
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：A、鐵鍋生銹，鐵銹是新物質(zhì)，屬于化學變化，故A錯誤；
B、冰化成水，只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C、煙花燃放，燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C錯誤；
D、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學變化，故D錯誤；
故選：B。
有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

2.【答案】D?
【解析】解：A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放，可以防止水污染、有利于保護環(huán)境，故A錯誤；
B、麥收后嚴禁焚燒小麥秸稈防治蟲害，可以防止空氣污染，有利于保護環(huán)境，故B錯誤；
C、將生活垃圾分類扔到相應(yīng)垃圾桶，可節(jié)約資源，有利于保護環(huán)境，故C錯誤；
D、歡度春節(jié)時隨意大量燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒等空氣污染物，不利于保護環(huán)境，故D正確；
故選：D。
A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放，可以防止水污染、有利于保護環(huán)境；
B、麥收后嚴禁焚燒小麥秸稈防治蟲害，可以防止空氣污染，有利于保護環(huán)境；
C、將生活垃圾分類扔到相應(yīng)垃圾桶，可節(jié)約資源，有利于保護環(huán)境；
D、歡度春節(jié)時隨意大量燃放煙花爆竹，會產(chǎn)生二氧化硫、可吸入顆粒等空氣污染物，不利于保護環(huán)境。
本題較簡單，掌握水和空氣的污染和防治的知識是解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】D?
【解析】解：A、實驗室制取氣體時，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費藥品，故A錯誤；
B、點燃氫氣等可燃性氣體時，一定要先檢驗其純度，防止氫氣與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，故B錯誤；
C、加熱液體藥品時，試管口不可對著自己或他人，防止液體沸騰濺出傷人，故C錯誤；
D、pH試紙的使用方法：取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液點滴于試紙的中部，觀察變化穩(wěn)定后的顏色，與標準比色卡對比，讀出溶液的pH值，判斷溶液的酸堿度，測量溶液酸堿度時，將pH試紙直接伸入試劑瓶中進行讀數(shù)，會造成試劑污染，故D正確。
故選：D。
A、根據(jù)實驗室制取氣體的步驟、注意事項等進行分析解答即可；
B、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析判斷；
C、加熱液體藥品時，試管口不可對著自己或他人，防止液體沸騰濺出傷人；
D、根據(jù)用pH試紙測量溶液酸堿度的正確操作來分析解答。
本題難度不大，熟悉實驗室制取氣體的步驟、注意事項和溶液酸堿度的測定方法是解答本題的關(guān)鍵。

4.【答案】A?
【解析】解：A、水果蔬菜中富含有維生素，故A正確；
B、霉變的花生中含有致癌物，霉變的花生，腌制后不能食用，故B錯；
C、長期飲用奶茶等飲料，影響身體健康，故C錯；
D、鐵補充多了容易中毒，故D錯。
故選：A。
A、根據(jù)含有維生素的物質(zhì)進行分析；
B、根據(jù)霉變的花生中含有致癌物進行分析；
C、根據(jù)長期飲用奶茶等飲料，影響身體健康進行分析；
D、根據(jù)鐵補充多了容易中毒進行分析。
解答本題關(guān)鍵是熟悉常見食品中的營養(yǎng)素，知道霉變的花生中含有致癌物，鐵攝入多了和少了都會影響身體健康。

5.【答案】A?
【解析】解：A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，該粒子原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，故選項說法正確。
B、最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學反應(yīng)中易失去1個電子而形成陽離子，故選項說法錯誤。
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，為原子，不顯電性，故選項說法錯誤。
D、該粒子原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，為鈉元素，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。
故選：A。
原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)多于4，在化學反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)少于4，在化學反應(yīng)中易失去電子。
本題難度不大，考查對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

6.【答案】B?
【解析】解：A、炒菜時油鍋起火，可以迅速用鍋蓋蓋滅防止火災(zāi)發(fā)生，采用隔絕氧氣的原理來滅火，符合安全要求，不合題意；
B、家中天然氣泄漏時，不能打開排氣扇排凈可燃性氣體，以防產(chǎn)生的電火花將天然氣引爆，不符合安全要求，符合題意；
C、酒精燈不慎打翻起火，可以迅速用濕抹布撲蓋，采用隔絕氧氣的原理來滅火，符合安全要求，不合題意；
D、可以在森林大火蔓延路線前開辟一條“隔離帶”，以防止火勢蔓延，這是采用了隔離可燃物的原理來滅火，符合安全要求，不合題意；
故選：B。
A、根據(jù)滅火的方法與原理來分析；
B、根據(jù)防范爆炸的做法來分析；
C、根據(jù)滅火的方法來分析；
D、根據(jù)滅火的方法與原理來分析。
化學知識在生活中有著廣泛的應(yīng)用，學會利用化學知識來解決生活中的一些問題。

7.【答案】C?
【解析】解：A、防止鐵制品生銹的方法：噴漆、涂油等可以防銹，故A說法正確；
B、乘坐地鐵時，禁止攜帶易燃易爆物，所以不能攜帶酒精、汽油等易燃易爆物品，故B說法正確；
C、氯化銨等銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合施用，否則會產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故C說法錯誤；
D、活性炭具有吸附性，可以用活性炭除去自來水中的異味和色素，故D說法正確。
故選：C。
A、根據(jù)防止鐵制品生銹的方法進行分析；
B、根據(jù)乘坐地鐵時，禁止攜帶易燃易爆物進行分析；
C、根據(jù)化肥的使用注意事項進行分析；
D、根據(jù)活性炭的吸附性進行分析。
解答本題關(guān)鍵是熟悉防止金屬銹蝕的方法，乘坐地鐵時，禁止攜帶易燃易爆物，熟悉化肥的使用方法，知道活性炭的吸附性。

8.【答案】B?
【解析】解：A.根據(jù)圖示信息可知，試管2中得到的氣體為氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，故正確；
B.若是由于水的沸騰產(chǎn)生的水蒸氣，試管1、2得到氣體體積應(yīng)該相同，可實際氣體的體積不同，因此該實驗生成氣體不是由于水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣產(chǎn)生的，故錯誤；
C.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為兩種物質(zhì)，所以該實驗所發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故正確；
D.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該實驗可以說明水是由氫元素、氧元素組成的，故正確；
故選：B。
水電解得到氫氣和氧氣，電解水實驗，與電源負極相連的一極產(chǎn)生氫氣，與電源正極相連的一極產(chǎn)生氧氣，且氫氣與氧氣的體積之比為2：1；據(jù)此進行分析。
本題考查了電解水實驗、反應(yīng)類型的判定等相關(guān)知識，掌握電解水的原理即可解答。

9.【答案】C?
【解析】解：A、切開的蘋果很容易就變色是由于發(fā)生緩慢氧化引起的，說法正確；
B、十里桂花飄香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，說法正確；
C、夏天汽車輪胎爆炸是因為溫度升高，輪胎內(nèi)氣體分子間的間隔變大造成的，而不是分子體積變大，說法錯誤；
D、氧氣和液氧都能支持燃燒是因為氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的分子相同，其化學性質(zhì)相同，說法正確。
故選：C。
根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。
本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為：“兩小運間，同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

10.【答案】A?
【解析】解：A、含碳元素的物質(zhì)完全燃燒都能產(chǎn)生CO2，化學反應(yīng)前后元素種類不變，則在O2中燃燒生成CO2的物質(zhì)都含碳元素，故選項推理正確。
B、木炭、細鐵絲均可以在氧氣中燃燒，說明氧氣能支持燃燒，氧氣不具有可燃性，故選項推理錯誤。
C、氧化物中都含有氧元素，含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故選項推理錯誤。
D、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤。
故選：A。
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進行分析判斷。
B、根據(jù)氧氣的化學性質(zhì)，進行分析判斷。
C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。
D、根據(jù)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，進行分析判斷。
本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點類推，不能盲目類推，并要注意知識點與方法的有機結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

11.【答案】AC?
【解析】解：由化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖和質(zhì)量守恒定律可寫出方程式是：4NH3+3O22N2+6H2O。
A、由方程式的意義可知，圖示中x的值為3，故該選項正確。
B、由化合價原則可知，反應(yīng)前氧元素化合價是0，反應(yīng)后是?2，反應(yīng)前后氧元素的化合價生了改變，故該選項不正確。
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故該選項正確。
D、由方程式的意義可知，參加反應(yīng)的甲、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為68：108=17：27，每17份質(zhì)量的甲參加反應(yīng)會生成27份質(zhì)量的丁，該選項不正確。
故選：AC。
根據(jù)化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件寫出方程式，再根據(jù)方程式的意義、反應(yīng)的特點、化合價原則等分析判斷有關(guān)的說法。
本題主要考查微粒的觀點和模型圖的應(yīng)用，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的構(gòu)成和性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

12.【答案】ABC?
【解析】解：A、純凈物X的無色溶液，加入到足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸根離子；與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀，說明生成了碳酸鈣沉淀；X的溶液中可能含有K+，故選項說法正確。
B、純凈物X的無色溶液，加入到足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸根離子；與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀，說明生成了碳酸鈣沉淀，說明X中含有碳酸根離子，則物質(zhì)X一定是化合物，故選項說法正確。
C、純凈物X的無色溶液，加入到足量的稀硫酸中，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有碳酸根離子；與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀，說明生成了碳酸鈣沉淀；物質(zhì)X可能是碳酸鈉，故選項說法正確。
D、碳酸鈣難溶于水，X不可能是碳酸鈣，故選項說法錯誤。
故選：ABC。
某純凈物X，將其配成無色溶液，取該溶液三等份，分別加入到足量的稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中，分別生成氣體、生成沉淀、無明顯現(xiàn)象，進行分析解答。
本題有一定難度，掌握酸堿鹽的化學性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】ABC?
【解析】解：A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。
B、Na2CO3能與適量的CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。
C、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。
D、H2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)鹽酸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。
故選：ABC。
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。

14.【答案】BD?
【解析】解：A.根據(jù)分析可知，濾渣中一定含有銅和鋅，沒有金屬鎂，所以濾液中一定含有Zn2+、Mg2+，故正確；
B.根據(jù)分析可知，當有鋅剩余時，不可能存在銅離子，即濾液的顏色為無色，故錯誤；
C.銅的相對原子質(zhì)量為64，鋅的相對原子質(zhì)量為65，每有65份質(zhì)量的鋅完全反應(yīng)，就會有64份質(zhì)量的銅析出，因此濾渣的質(zhì)量一定小于ag，故正確；
D.結(jié)合以上分析可知，濾渣中含有單質(zhì)銅、單質(zhì)鋅，不含單質(zhì)鎂，故錯誤；
故選：BD。
金屬活動性：Mg>Zn>Cu，銅與稀鹽酸不反應(yīng)，而鎂、鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；因此室溫下，向含有CuSO4、MgSO4的混合溶液中加入ag鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液(不飽和)；取少許濾渣，滴入鹽酸，產(chǎn)生氣體，濾渣中一定含有銅和鋅，沒有金屬鎂，據(jù)此分析。
本題考查了金屬的化學性質(zhì)等相關(guān)知識，掌握常見金屬的性質(zhì)及題給信息進行分析。

15.【答案】ACD?
【解析】解：A、碳酸鈣高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以混合粉末高溫煅燒，充分反應(yīng)后得到5.6g固體中只有氧化鈣一種物質(zhì)，正確；
B、煅燒mg的混合粉末后，5.6g氧化鈣中氧元素的質(zhì)量為1.6g，錯誤；
C、由于碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸出，氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，所以向m g的混合粉末中加入100g10%稀鹽酸充分反應(yīng)后，溶液增加的質(zhì)量為5.6g，故所得溶液質(zhì)量為105.6g，正確；
D、已知CaCO3和CaO的混合粉末中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為2：1，5.6g氧化鈣中鈣元素的質(zhì)量為4g，則mg的混合粉末中有氧元素質(zhì)量為2g，而5.6g氧化鈣中氧元素的質(zhì)量為1.6g，則減少的氧元素的質(zhì)量為生成二氧化碳中氧元素的質(zhì)量，故煅燒過程中生成二氧化碳的總質(zhì)量為(2g?1.6g)÷3244=0.55g，正確；
故選：ACD。
A、根據(jù)碳酸鈣高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳分析；
B、根據(jù)5.6g氧化鈣中氧元素的質(zhì)量為1.6g分析；
C、根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸出，氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水分析；
D、根據(jù)減少的氧元素的質(zhì)量為生成二氧化碳中氧元素的質(zhì)量分析。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

16.【答案】O2? NaOHMgOZnSO4? 1：1 氧化物?