中考物理二輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)通關(guān)練習(xí) （14）探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律 (含答案)

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中考物理一輪復(fù)習(xí)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)通關(guān)練習(xí) （14）探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律1.如圖是“探究燭蠟的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是(   )A.燭蠟應(yīng)碾碎后放入試管中B.溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)插入燭蠟內(nèi)部C.“水浴法”加熱可以使?fàn)T蠟受熱均勻D.燭蠟熔化過程中，溫度逐漸上升，說明燭蠟是晶體2.探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律的實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示,下列說法正確的是(　　)A.在時(shí),該物質(zhì)處于液態(tài)B.在段,該物質(zhì)不吸熱C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5 minD.該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45 ℃3.在“探究固體的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小東在老師的指導(dǎo)下，組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，對(duì)于這種裝置的說法不正確的是（????????????? ）A.能使被研究的固體均勻受熱B.可適當(dāng)延長(zhǎng)固體熔化時(shí)間，便于觀察現(xiàn)象和記錄數(shù)據(jù)C.該裝置適用于一切固體的熔化實(shí)驗(yàn)D.此實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)該自下往上組裝比較恰當(dāng)4.圖甲是探究海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖像.
 (1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是______℃.(2)從圖像中發(fā)現(xiàn)海波熔化時(shí)間過短,下列措施中,一定不能延長(zhǎng)海波熔化時(shí)間的是______(填序號(hào))①增加試管中海波的質(zhì)量 ②增加燒杯中水的質(zhì)量③降低燒杯中水的初溫 ④撤掉酒精燈或用“小火”加熱(3)夏天,我們要喝冰涼的飲料,往往會(huì)在飲料中加入適量冰塊,而不是直接加入與冰塊質(zhì)量相等的冷水.一方面是因?yàn)楸鶋K的______更低,另一方面是因?yàn)楸鶋K熔化成水的過程中______熱量,從而使飲料的溫度下降得更多.5.小明分別采用圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究燭蠟、冰的熔化特點(diǎn).（1）組裝甲裝置時(shí)，兩部件中應(yīng)先固定________部件；探究時(shí)采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱除了能減緩升溫速度，還能使試管________.（2）圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為________℃.（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出兩者溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖丙）.其中燭蠟的圖像是圖________（選填“①”或“②”）；圖①中段對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，試管里物質(zhì)的內(nèi)能________（選填“變大”“變小”或“不變”）.6.圖甲是小明探究“固體熔化過程的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
 (1)實(shí)驗(yàn)中通過燒杯中的水對(duì)試管加熱,目的是___________.(2)每隔1 min記錄一次物質(zhì)的溫度及狀態(tài),作出如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像,由圖乙可知該物質(zhì)是________(選填“晶體”或“非晶體”).(3)比較圖乙中的段與段可知:物質(zhì)在段的比熱容________(選填“大于”“小于”或“等于”)在段的比熱容.7.同學(xué)們利用如圖K3-13所示的裝置探究“晶體熔化”的實(shí)驗(yàn)。（1）小聰用手握冰塊，一會(huì)兒看到有部分冰化成了水，并感覺手很涼。據(jù)此體驗(yàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與熔化相關(guān)的猜想：__________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)中，小聰把裝有正在熔化的冰的試管從熱水中取出。在安全前提下，放進(jìn)冰水混合物中，試管中的冰會(huì)停止熔化，請(qǐng)你說明原因：________________________________________________________________________。（3）要探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，需要收集哪些證據(jù)？_____________________________________________________。（4）小聰又探究了海波的熔化，對(duì)比冰的熔化實(shí)驗(yàn)。在熔化過程中：海波與冰的相同規(guī)律是_________________________________。能觀察到的不同現(xiàn)象是_________________________________。8.小杰同學(xué)為了探究固體熔化時(shí)的溫度變化規(guī)律,選用兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了這兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像(圖甲).
 (1)由圖像可知,兩種物質(zhì)中屬于晶體的是_______.(2)用溫度計(jì)測(cè)量該晶體物質(zhì)的溫度,某時(shí)刻示數(shù)如圖乙所示.此時(shí),該晶體物質(zhì)的溫度是_______℃,處于_______態(tài).9.如圖甲所示是“探究物質(zhì)熔化的特點(diǎn)”的裝置，實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表: 加熱時(shí)間/min012345678910物質(zhì)的溫度/?000002468（1）由數(shù)據(jù)可知:該物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點(diǎn)為:_____℃.（2）在讀取溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，圖乙中讀數(shù)方法正確的是_______（選填“A”、“B”或“C”）（3）物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度不變，內(nèi)能_______（選填“增加”、“減少”或“不變”）（4）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了_______（選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”）10.小明在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
 (1)為了使試管中的冰受熱均勻，他應(yīng)選用________（選填“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行，同時(shí)選用顆粒較小的冰塊做實(shí)驗(yàn)，并不斷_________，使試管中的冰受熱均勻；(2)圖丙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時(shí)間”圖像，由圖像可知冰屬于______（選填“晶體”或“非晶體”），冰熔化持續(xù)了____分鐘，這樣判斷的依據(jù)是冰熔化時(shí)____；(3)冰熔化后小明想繼續(xù)探究鹽水凝固時(shí)溫度的變化規(guī)律。于是他將一些鹽放入試管內(nèi)水中，把試管放入冰箱。每隔一定時(shí)間記錄鹽水的溫度，并將數(shù)據(jù)繪制成如丁所示圖像。他發(fā)現(xiàn)：與水相比，鹽水凝固點(diǎn)變_____（填“高”或“低”），如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中（如圖戊所示），試管內(nèi)冰水混合物的冰會(huì)____（選填“變多”、“變少”或“不變”）。
  答案以及解析1.答案：D解析：A、蠟燭應(yīng)碾碎后放入試管中，這樣蠟燭能均勻受熱，故A正確；B、用溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)插入蠟燭內(nèi)部，故B正確；C、“水浴法”加熱，燒杯內(nèi)水的溫度相同，可以使蠟燭受熱均勻，故C正確；D、蠟燭熔化過程中，溫度逐漸上升，說明蠟燭是非晶體，沒有固定的熔點(diǎn)，故D錯(cuò)誤.2.答案：D解析：由題圖可知,從第3min開始熔化,到第6min 熔化完畢,在時(shí),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;在段,該物質(zhì)不斷吸收熱量,但溫度保持不變,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;由題圖可知,該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了3min,該物質(zhì)的凝固點(diǎn)為45℃,選項(xiàng)C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確。3.答案：C解析：水浴法可以使被研究的固體均勻受熱,A說法正確；通過加熱水來加熱固體，比用酒精燈直接加熱，溫度變化慢，便于觀察現(xiàn)象和記錄數(shù)據(jù)，B說法正確;運(yùn)用水浴法,適合研究熔點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)的固體，若固體物質(zhì)的熔點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)則不能用水浴法,C說法錯(cuò)誤;要使用酒精燈的外焰加熱，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸入被測(cè)固體，所以在組裝此實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)該自下往上比較恰當(dāng)，D說法正確。故選C。4.答案：(1)48(2)③(3)溫度;吸收解析：(3)在飲料中加冰塊,一方面是因?yàn)楸鶋K的溫度更低,與飲料之間的溫差更大,更容易發(fā)生熱傳遞,另一方面是因?yàn)楸鶋K在飲料中熔化成水的過程中要吸收熱量,從而使飲料的溫度下降得更多.5.答案：（1）;受熱均勻（2）（3）②;變大解析：（1）由于要用酒精燈的外焰加熱，因此在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先固定部件，從而確定酒精燈外焰的位置，再固定部件，確定溫度計(jì)的位置.探究過程中采用“水浴法”而不直接用酒精燈加熱，除了能減緩物質(zhì)的升溫速度，便于記錄溫度，還能使物質(zhì)受熱均勻.（2）圖中溫度計(jì)的分度值是1 ℃，且液柱在0 ℃以下，故溫度計(jì)的示數(shù)為.（3）燭蠟是非晶體，在熔化過程中，吸熱，溫度一直升高，沒有固定的熔化溫度，故圖②是燭蠟的熔化圖像.在圖①中，段表示冰正在熔化，此過程中冰吸熱，其內(nèi)能變大.6.答案：(1)使試管中的物質(zhì)(固體)受熱均勻、升溫平緩(2)晶體(3)小于解析：(1)本實(shí)驗(yàn)采用水浴法加熱,可以使試管中的固體受熱均勻、升溫平緩.(2)由題圖乙可知,該物質(zhì)熔化時(shí)溫度保持不變,所以該物質(zhì)為晶體.(3)實(shí)驗(yàn)中使用同一熱源加熱,可以認(rèn)為在相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相等,段加熱2 min,溫度升高3 ℃,每加熱1 min溫度升高1.5 ℃,而段每加熱1 min溫度升高0.75 ℃,忽略物質(zhì)質(zhì)量的變化,根據(jù)可知,物質(zhì)在段的比熱容小于在段的比熱容.7.答案：（1）冰在熔化的過程中會(huì)吸收熱量（2）冰和冰水混合物的溫度相同，冰不能從冰水混合物中吸收熱量，所以冰不會(huì)繼續(xù)熔化（3）需要用停表和溫度計(jì)記錄不同時(shí)刻下冰的溫度變化（4）吸收熱量，溫度保持不變;海波和冰的熔點(diǎn)不同解析：8.答案：(1)A(2)58;液解析：(1)觀察題圖甲可知,A物質(zhì)有一定的熔點(diǎn),故A物質(zhì)屬于晶體;(2)由題圖乙可知,溫度計(jì)的分度值是1 ℃,此時(shí)晶體物質(zhì)的溫度是58 ℃,由于晶體的熔點(diǎn)是48 ℃,則晶體在58 ℃時(shí)處于液態(tài).9.答案：（1）晶體;0（2）B（3）增加（4）尋找普遍規(guī)律解析：（1）由表格中的數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)在2～6 min不斷吸收熱量，溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體；熔化時(shí)溫度保持0 ℃不變，所以其熔點(diǎn)為0 ℃；（2）由圖乙知，A俯視，讀數(shù)會(huì)偏大，C仰視，讀數(shù)會(huì)偏小，B平視，讀數(shù)方法正確；（3）該物質(zhì)在熔化過程中溫度不變，但要不斷吸熱，所以其內(nèi)能增加.（4）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了總結(jié)歸納得出普遍的規(guī)律，得到可靠的結(jié)論。10.答案：(1)乙;攪拌(2)晶體;7;冰熔化時(shí)溫度保持不變(3)低;變多解析：(1)利用水浴法加熱，不但能使試管中的碎冰塊受熱均勻，而且碎冰塊的溫度上升速度較慢，便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度，實(shí)驗(yàn)中宜選用等質(zhì)量的碎冰塊，均勻受熱，可以減小誤差，故應(yīng)選擇乙裝置。
為了使試管內(nèi)冰各部分受熱均勻，在實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)用攪拌棒不斷攪拌，使冰塊均勻受熱。(2)由圖可知，冰在熔化過程中，溫度不變，故為晶體；冰熔化過程持續(xù)的時(shí)間
冰熔化持續(xù)了7分鐘。(3)從圖象可知：溫度保持不變的溫度是，故該鹽水的凝固點(diǎn)是；又知：水的凝固點(diǎn)是0 ℃，所以與水相比，鹽水的凝固點(diǎn)變低。
因?yàn)楸旌衔锏臏囟仁?/span>0 ℃，而鹽冰水混合物的溫度是；所以冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱；所以冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，所以冰水混合物中的冰會(huì)變多。