廣東省深圳市三年（2020-2022）中考化學(xué)模擬題分題型分層匯編-02催化劑

這是一份廣東省深圳市三年（2020-2022）中考化學(xué)模擬題分題型分層匯編-02催化劑，共12頁(yè)。試卷主要包含了單選題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
廣東省深圳市三年（2020-2022）中考化學(xué)模擬題分題型分層匯編-02催化劑 一、單選題1．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）下列四個(gè)圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的是A． 少量的碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶中完全燃燒B． 分別升高KNO3、Ca（OH）2飽和溶液的溫度（不考慮溶劑的蒸發(fā)）C． 等質(zhì)量的氯酸鉀加熱制取氧氣D． 常溫下，足量的鎂、鐵中分別加入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸2．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）2021年12月中國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)了低成本地把CO2和H2O變成高純度液體燃料甲酸，為碳中和助力。反應(yīng)過(guò)程的微觀模型圖如下，下列說(shuō)法正確的是A．反應(yīng)前后分子、原子的種類(lèi)和數(shù)目均不變B．參加反應(yīng)的CO2和H2O的質(zhì)量比為1:1C．添加催化劑能夠增加生成物的質(zhì)量D．化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解為原子，原子重新組合成新分子的過(guò)程3．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考二模）科學(xué)家將二氧化碳與甲烷在催化劑的作用下制成化工產(chǎn)品乙酸，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)可以減少溫室氣體的排放B．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程涉及的物質(zhì)都屬于有機(jī)物C．催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變D．參加反應(yīng)的“”和“”的分子個(gè)數(shù)比是1：14．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．未知的X=8% B．該反應(yīng)表示碳的充分燃燒C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量關(guān)系為19：22 D．乙可能是催化劑5．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考一模）“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列推斷合理的是A．C還原CuO的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，所以CO還原CuO的反應(yīng)也是置換反應(yīng)B．元素的種類(lèi)由原子的質(zhì)子數(shù)決定，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C．氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．H2O2分解過(guò)程中，加入MnO2可加快H2O2的分解，所以催化劑只能加快反應(yīng)速率6．（2022·廣東深圳·統(tǒng)考一模）NH3的合成開(kāi)啟了工業(yè)催化新紀(jì)元，為世界糧食增產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)。以N2和H2為反應(yīng)物的微觀過(guò)程如下，下列說(shuō)法不正確的是（  ）A．化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分B．反應(yīng)結(jié)束后催化劑的質(zhì)量不變C．參加反應(yīng)的H2與N2質(zhì)量比為1：14D．該反應(yīng)能體現(xiàn)化學(xué)可以造福人類(lèi)7．（2021·廣東深圳·統(tǒng)考一模）下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是A．用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多時(shí)，胃液中pH的變化情況B．足量紅磷在密閉容器中充分燃燒，固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況C．向足量的金屬中加入等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸D．兩份等體積等濃度的過(guò)氧化氫溶液中，一份加入MnO2，一份不加 A．A B．B C．C D．D8．（2021·廣東深圳·統(tǒng)考三模）下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>比較MnO2和Fe2O3對(duì)雙氧水分解的催化效果探究NaOH能與CO2反應(yīng)硬水軟化鑒別銨態(tài)氮肥實(shí)驗(yàn)方案 A．A B．B C．C D．D9．（2021·廣東深圳·統(tǒng)考二模）下圖是某反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)前后納米鎳的質(zhì)量不變C．甲、丙、丁均為氧化物D．丙與丁的分子個(gè)數(shù)比是1：110．（2021·廣東深圳·統(tǒng)考二模）模型認(rèn)知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的重要思維方法。如圖為某反應(yīng)的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（    ）A．反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1:1B．此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．反應(yīng)中兩種化合物的質(zhì)量比為1:1D．反應(yīng)前后催化劑的物理性質(zhì)保持不變11．（2020·廣東深圳·統(tǒng)考一模）推理和歸納是化學(xué)學(xué)科能力。下列推理中正確的是①氧氣由氧元素組成則制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素②單質(zhì)由同種元素組成則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)③氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純則點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純④催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變則催化劑沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)⑤中和反應(yīng)生成鹽和水則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)A．只有①③B．只有①④C．只有②③D．只有④⑤12．（2020·廣東深圳·統(tǒng)考一模）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力的重要手段。根據(jù)圖3所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象直接得出的結(jié)論中正確的是A．反應(yīng)后天平不平衡，說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律B．②比①中反應(yīng)快，說(shuō)明二氧化錳的催化效果比氧化銅好C．燒杯中溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明無(wú)色溶液X一定是酸溶液D．燒杯的內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明氣體X中一定含有O、H兩種元素13．（2020·廣東深圳·二模）如圖，給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)所學(xué)的物質(zhì)性質(zhì)及化學(xué)變化規(guī)律，判斷下列選項(xiàng)正確的是（　　）A．不能一步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有①②B．實(shí)現(xiàn)③轉(zhuǎn)化，可通至氯化鈉溶液C．實(shí)現(xiàn)⑤轉(zhuǎn)化，可加入碳酸鈣粉末D．實(shí)現(xiàn)⑥轉(zhuǎn)化，可加入氫氧化鉀溶液14．（2020·廣東深圳·統(tǒng)考一模）如圖各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是A．①③ B．①② C．②③ D．①②③15．（2021·廣東深圳·模擬預(yù)測(cè)）電導(dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。相同條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)。將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個(gè)燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．乙曲線電導(dǎo)率減小過(guò)程中，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色B．乙曲線對(duì)應(yīng)的反應(yīng)中四種離子數(shù)目都減少C．甲曲線對(duì)應(yīng)氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)D．甲曲線上的M點(diǎn)代表兩種溶液恰好完全反應(yīng)
參考答案：1．D【詳解】A、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶中完全燃燒時(shí)消耗氧氣，生成二氧化碳?xì)怏w，且參加反應(yīng)的氧分子與生成的二氧化碳分子的數(shù)目為1：1，即少量的碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶中完全燃燒，密閉集氣瓶中，氣體的分子的數(shù)目不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，升高KNO3飽和溶液的溫度，硝酸鉀的溶解度增大，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高Ca（OH）2飽和溶液的溫度，氫氧化鈣的溶解度減小，溶液底部有氫氧化鈣晶體析出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不能改變反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系，即等質(zhì)量的氯酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，加或不加催化劑后生成氧氣的質(zhì)量相等，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、常溫下，足量的鎂、鐵中分別加入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，反應(yīng)后金屬有剩余，即酸完全反應(yīng)，則生成氫氣的質(zhì)量相等，鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，生成等質(zhì)量的氫氣， 鎂的反應(yīng)時(shí)間短一些，選項(xiàng)正確，故選D。2．D【詳解】由反應(yīng)過(guò)程的微觀模型圖分析：二氧化碳和水在通電和催化劑的作用下生成甲酸和氧氣，反應(yīng)方程式為 可知，A、反應(yīng)前，2個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子反應(yīng)后，生成2個(gè)CH2O2分子和1個(gè)O2分子，反應(yīng)前后分子種類(lèi)和數(shù)目發(fā)生改變，但原子的種類(lèi)和數(shù)目不變，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、參加反應(yīng)的CO2和H2O的質(zhì)量比=（2×44）:（2×18）=22:9，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由催化劑的概念可知，反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變、質(zhì)量不變，在化學(xué)反應(yīng)中能改變反應(yīng)速率，但不能夠增加生成物的質(zhì)量，說(shuō)法錯(cuò)誤；D、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分解為原子，原子重新組合成新分子的過(guò)程，說(shuō)法正確。故選D。3．B【詳解】A、該反應(yīng)將溫室氣體二氧化碳與甲烷在催化劑作用下制成化工產(chǎn)品乙酸，可以減少溫室氣體的排放，說(shuō)法正確；B、該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：、屬于有機(jī)物，屬于無(wú)機(jī)物，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不變，說(shuō)法正確；D、由微觀示意圖可知：1個(gè) 與1個(gè) 反應(yīng)生成1個(gè) ，則參加反應(yīng)的“ ”和“ ”的分子個(gè)數(shù)比是1：1，說(shuō)法正確。故選B。4．B【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以X=14%+70%+6%+10%-32%-50%-10%=8%，正確。B、反應(yīng)前后甲減少70%-32%=38%，是反應(yīng)物。乙不變?nèi)詾?/span>10%。丙增加50%-6%=44%，是生成物。丁減少14%-8%=6%，是反應(yīng)物。參加反應(yīng)的甲丁與生成的丙的質(zhì)量比為38%：6%：44%=38：6：44。根據(jù)?？芍摲磻?yīng)不能表示碳的充分燃燒。錯(cuò)誤。C、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量關(guān)系為38%：44%=19:22，正確。D、反應(yīng)前后乙占總質(zhì)量的比例不變，即質(zhì)量不變，所以乙可能是催化劑。正確。故選B。5．B【詳解】A、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物；C還原CuO的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，但CO還原CuO的反應(yīng)，反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱，元素的種類(lèi)由原子的質(zhì)子數(shù)決定，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，故B正確；C、氧化物一定含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如C2H5OH，故C錯(cuò)誤；D、H2O2分解過(guò)程中，加入MnO2可加快H2O2的分解，但催化劑不是只能加快反應(yīng)速率，也能減慢化學(xué)反應(yīng)的速率，故D錯(cuò)誤。故選B。6．C【詳解】由微觀反應(yīng)示意圖和題干的信息可知，該反應(yīng)是氮?dú)馀c氫氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成了氨氣，其化學(xué)方程式為：A、由微觀反應(yīng)示意圖可知，在氮?dú)馀c氫氣的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，在催化劑的作用下氮分子、氫分子分別裂分為氮原子，氫原子，并且氮原子、氫原子又重新結(jié)合成新的氨分子，因此化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，故不符合題意；B、根據(jù)催化劑的定義，在化學(xué)變化中，催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不發(fā)生變化，故不符合題意；C、由上述的化學(xué)方程式可知參加反應(yīng)的H2與N2質(zhì)量比為：氫氣與氮?dú)獾幕瘜W(xué)計(jì)量系數(shù)與其相對(duì)分子質(zhì)量之積的比，即，故符合題意；D、由題干NH3的合成開(kāi)啟了工業(yè)催化新紀(jì)元，為世界糧食增產(chǎn)做出了巨大貢獻(xiàn)可知，該反應(yīng)能體現(xiàn)化學(xué)可以造福人類(lèi)，故不符合題意。故選C。7．B【詳解】A、氫氧化鋁是難溶性堿，用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過(guò)多時(shí)，pH不會(huì)大于7，A錯(cuò)誤。B、足量紅磷在密閉容器中充分燃燒，生成五氧化二磷，固體質(zhì)量隨時(shí)間的變化情況先增大，后不變，B正確。C、向足量的金屬中加入等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，根據(jù)酸計(jì)算氫氣質(zhì)量，稀鹽酸質(zhì)量相同，質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，氫氣質(zhì)量相同，C錯(cuò)誤。D、兩份等體積等濃度的過(guò)氧化氫溶液中，一份加入MnO2，一份不加，加二氧化錳過(guò)氧化氫分解速度更快，圖像不符，D錯(cuò)誤。故選：B。8．A【詳解】A、過(guò)氧化氫溶液濃度不同，不能比較MnO2和Fe2O3對(duì)雙氧水分解的催化效果，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>B、左邊塑料瓶變癟比右邊更明顯，說(shuō)明氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>C、蒸餾能夠得到蒸餾水，達(dá)到軟化水的目的，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>D、銨鹽能和堿反應(yīng)生成氨氣，氨氣和水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使石蕊變藍(lán)色，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>故選A。9．B【解析】由圖可知，該反應(yīng)為二氧化碳和氫氣在納米鎳和加熱的條件下反應(yīng)生成甲烷和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【詳解】A、該反應(yīng)的生成物都是化合物，不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、在該反應(yīng)中，納米鎳是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，納米鎳的質(zhì)量不變，符合題意；C、甲為二氧化碳，二氧化碳是由C、O元素組成的化合物，屬于氧化物，丙為甲烷，甲烷是由C、H元素組成的化合物，不屬于氧化物；丁為水，水是由H、O元素組成的化合物，屬于氧化物，不符合題意；D、由化學(xué)方程式可知，丙與丁的分子個(gè)數(shù)比是1:2，不符合題意。故選B。10．B【解析】由圖可知，該反應(yīng)為甲烷與氧氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成甲醇，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【詳解】A、由圖及化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為2：1或1：2，不符合題意；B、該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，符合題意；C、反應(yīng)物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為：（16×2）：（16×2）=1:1，但是甲烷是由C、H元素組成的純凈物，屬于化合物，氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，不符合題意。故選B。11．A【詳解】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，氧氣由氧元素組成，則制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素，正確；②單質(zhì)由同種元素組成，但是由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧氣的混合物只由氧元素組成，但是屬于混合物，錯(cuò)誤；③氫氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火容易發(fā)生爆炸，故氫氣點(diǎn)燃前需驗(yàn)純，點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都需驗(yàn)純，正確；④催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，但是催化劑不一定沒(méi)有參與化學(xué)反應(yīng)，有的催化劑在化學(xué)反應(yīng)中參與了反應(yīng)，但是最后又重新轉(zhuǎn)化為原來(lái)的物質(zhì)，錯(cuò)誤；⑤中和反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，但是不屬于中和反應(yīng)，錯(cuò)誤。故正確的是①③。故選A。12．B【詳解】A、反應(yīng)后，天平不平衡，是因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳是氣體，散逸到了空氣中，該反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)，一定遵守質(zhì)量守恒定律，不符合題意；B、②和①中，反應(yīng)速率越快催化效果越好，說(shuō)明二氧化錳的催化效果比氧化銅好，說(shuō)法正確，符合題意；C、石蕊試液遇酸變紅，燒杯中溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明無(wú)色溶液X顯酸性，不一定是酸溶液，如硫酸銨顯酸性，能使石蕊試液變紅，但是屬于鹽，不符合題意；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，燒杯的內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明氣體X中一定含有H元素，氧元素可能來(lái)自于氧氣，不符合題意。故選B。13．A【詳解】A、氫氧化鈉和二氧化碳之間會(huì)相互反應(yīng)，但不能相互轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)A正確；B、實(shí)現(xiàn)③轉(zhuǎn)化，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，所以可通入到氫氧化鈉溶液而非氯化鈉，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，需要通入二氧化碳或者某些可溶性碳酸鹽，但不能是難溶性的碳酸鈣粉末，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉，可以加入氫氧化鈣或者氫氧化鋇等，但是不能加入氫氧化鉀，因?yàn)闅溲趸浐吞妓徕c混合，不能生成沉淀、氣體、或水，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以反應(yīng)不能發(fā)生，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A。14．A【詳解】①二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)。②碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；由NaNO3轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，假設(shè)能反應(yīng)，對(duì)應(yīng)的是硝酸鹽和鈉鹽，而硝酸鹽和鈉鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)，在一定條件下不能一步實(shí)現(xiàn)。③硝酸鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣、水和二氧化碳，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，氯化鈣與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈣，在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)。①③在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)。故選A。點(diǎn)睛：熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵。15．D【分析】氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和水，恰好反應(yīng)時(shí)，溶液的導(dǎo)電率為0；氫氧化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，溶液始終顯堿性。由此可知，甲為加入稀硫酸的曲線，乙為加入硫酸鈉的曲線。【詳解】A、乙為加入硫酸鈉，反應(yīng)生成了氫氧化鈉，乙曲線電導(dǎo)率減小過(guò)程中，溶液紅色不變，故A錯(cuò)誤； B、乙曲線對(duì)應(yīng)的反應(yīng)中鋇離子、硫酸根離子數(shù)目都減少，氫氧化根離子、鈉離子數(shù)據(jù)不變，故B錯(cuò)誤；C、由上述分析可知，甲曲線對(duì)應(yīng)氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、由上述分析可知，甲曲線上的M點(diǎn)代表兩種溶液恰好完全反應(yīng)，故D正確。故選D。