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    [精] 7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生同步培優(yōu)題典 專(zhuān)題6.9 第6章實(shí)數(shù)單元測(cè)試(基礎(chǔ)卷)

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    初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)6.3 實(shí)數(shù)單元測(cè)試課堂檢測(cè)

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    這是一份初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)6.3 實(shí)數(shù)單元測(cè)試課堂檢測(cè),文件包含7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生同步培優(yōu)題典專(zhuān)題69第6章實(shí)數(shù)單元測(cè)試基礎(chǔ)卷教師版docx、7年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生同步培優(yōu)題典專(zhuān)題69第6章實(shí)數(shù)單元測(cè)試基礎(chǔ)卷學(xué)生版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共17頁(yè), 歡迎下載使用。
     專(zhuān)題6.96章實(shí)數(shù)單元測(cè)試(基礎(chǔ)卷)姓名:__________________     班級(jí):______________   得分:_________________注意事項(xiàng):本試卷滿(mǎn)分120分,試題共26題,選擇10道、填空8道、解答8答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)等信息填寫(xiě)在試卷規(guī)定的位置 一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的. 1.(2020?蘇州)在下列四個(gè)實(shí)數(shù)中,最小的數(shù)是( ?。?/span>A.﹣2 B C0 D【分析】將﹣2,0,在數(shù)軸上表示,根據(jù)數(shù)軸表示數(shù)的大小規(guī)律可得答案.【解析】將﹣2,,0在數(shù)軸上表示如圖所示:于是有﹣20,故選:A2.(2020秋?香坊區(qū)期末)下列實(shí)數(shù)中是無(wú)理數(shù)的是(  )A B C3.1 D0【分析】根據(jù)無(wú)理數(shù)的定義求解即可.【解析】A、是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意;B、是無(wú)理數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;C、3.1是有限小數(shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意;D、0是整數(shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意.故選:B3.(2020春?越秀區(qū)校級(jí)月考)下列語(yǔ)句正確的是( ?。?/span>A的算術(shù)平方根是2 B36的平方根是6 C的立方根是± D的立方根是2【分析】根據(jù)平方根、算術(shù)平方根、立方根的定義求出每個(gè)式子的值,再判斷即可.【解析】A2,2的算術(shù)平方根,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B36平方根是±6,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C的立方根是,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D8,8的立方根是2,故本選項(xiàng)正確;故選:D4.(2020?如東縣二模)在實(shí)數(shù),﹣3,0,1中,最小的數(shù)是( ?。?/span>A B.﹣3 C0 D1【分析】根據(jù)實(shí)數(shù)大小比較的法則比較即可.【解析】∵﹣301∴在實(shí)數(shù),﹣30,1中,最小的實(shí)數(shù)是﹣3故選:B5.(2020秋?福田區(qū)校級(jí)期中)下列說(shuō)法正確的是( ?。?/span>A.負(fù)數(shù)沒(méi)有立方根 B±4 C.無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、負(fù)無(wú)理數(shù)和零 D.實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)是一一對(duì)應(yīng)的【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的定義、立方根的定義、無(wú)理數(shù)的定義及實(shí)數(shù)與數(shù)軸的關(guān)系判斷即可.【解析】A、負(fù)數(shù)有立方根,故選項(xiàng)A不符合題意;B、,故選項(xiàng)B不符合題意;C、無(wú)理數(shù)包括零,故選項(xiàng)C不符合題意;D、數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)一一對(duì)應(yīng),說(shuō)法正確;故選:D6.(2020秋?濱州月考)若的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,則數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)a、b的兩點(diǎn)之間的距離為( ?。?/span>A2 B6 C4 D4【分析】估算出的值,確定出ab的值,即可求出所求.【解析】∵479,23a2,b2|ab||2﹣(2|4故選:D7.(2019秋?婁星區(qū)期末)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。?/span>A.實(shí)數(shù)分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù) B.﹣8的立方根為﹣2 C.兩個(gè)無(wú)理數(shù)的積還是無(wú)理數(shù) D0的平方根是0【分析】利用舉反例的方法判斷選項(xiàng),比如2,它們的乘積為4,即可確定C錯(cuò)誤.【解析】?jī)蓚€(gè)無(wú)理數(shù),比如2,它們的乘積為4,∴兩個(gè)無(wú)理數(shù)的積不一定是無(wú)理數(shù),故選:C8.(2020春?溫嶺市期末)如圖,把一個(gè)半徑為r的小圓放在半徑為R的大圓的內(nèi)部,若小圓把大圓分成面積相等的兩部分,則Rr的值為( ?。?/span>A21 B32 C75 D1【分析】由小圓把大圓分成面積相等的兩部分可知大圓面積是小圓面積的2倍,根據(jù)這個(gè)關(guān)系式判斷出所求式子的值即可.【解析】∵小圓把大圓分成面積相等的兩部分,∴大圓面積是小圓面積的2倍,πR22πr2,R22r2,R0,r0Rr,Rr1故選:D9.(2020?仙居縣模擬)有這樣一種算法,對(duì)于輸入的任意一個(gè)實(shí)數(shù),都進(jìn)行“先乘以,再加3”的運(yùn)算現(xiàn)在輸入一個(gè)x4,通過(guò)第1次運(yùn)算的結(jié)果為x1,再把x1輸入進(jìn)行第2次同樣的運(yùn)算,得到的運(yùn)算結(jié)果為x2,…,一直這樣運(yùn)算下去,當(dāng)運(yùn)算次數(shù)不斷増加時(shí),運(yùn)算結(jié)果xn( ?。?/span>A.越來(lái)越接近4 B.越來(lái)越接近于﹣2 C.越來(lái)越接近2 D.不會(huì)越來(lái)越接近于一個(gè)固定的數(shù)【分析】將x的值及每次運(yùn)算結(jié)果依次代入x+3計(jì)算,從而得出答案.【解析】當(dāng)x4時(shí),x14×(+3=﹣2+31;當(dāng)x1時(shí),x21×(+3;當(dāng)x時(shí),x3+3;當(dāng)x時(shí),x4+3當(dāng)x時(shí),x5+3……所以當(dāng)運(yùn)算次數(shù)不斷増加時(shí),運(yùn)算結(jié)果xn越來(lái)越接近2,故選:C10.(2020秋?錦江區(qū)校級(jí)月考)實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么化簡(jiǎn)|a+b|+|a|的結(jié)果為( ?。?/span>A.﹣2a B2b2a C0 D2b【分析】先根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)確定a,b的符號(hào),再去絕對(duì)值符號(hào)和開(kāi)立方根,化簡(jiǎn)即可.【解析】由圖可得,a0b,且|a||b|,所以a+b0,﹣a0,|a+b|+|a|a+b)﹣a+b=﹣aba+b=﹣2a故選:A二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在橫線(xiàn)上11.(2020秋?金牛區(qū)校級(jí)期中)(1的平方根是 ±2 ;2)比較大?。?/span>3?。尽?/span>2【分析】(1)首先化簡(jiǎn)然后再利用平方根的性質(zhì)可得答案;2)利用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行變形,然后再比較即可.【解析】(144的平方根是±2,故答案為:±2 23,21812,32,故答案為:>.12.(2020春?西城區(qū)校級(jí)期中)若3x5的算術(shù)平方根是4,則它的另一個(gè)平方根是 ﹣4 ,x 7 【分析】根據(jù)平方根的性質(zhì)可得另一個(gè)平方根是﹣4,再根據(jù)算術(shù)平方根的定義計(jì)算即可.【解析】3x5的算術(shù)平方根是4,則它的另一個(gè)平方根是﹣4,由題意得:3x542,解得:x7,故答案為:﹣4713.(2020秋?嶗山區(qū)期中)的平方根是 ± ,立方根是  【分析】依據(jù)平方根以及立方根的定義,即可得出結(jié)論.【解析】∵3的平方根是±,立方根是故答案為:±,14.(2020?浙江自主招生)已知3m1m7是數(shù)p的平方根,則p的值為 25100 【分析】根據(jù)一個(gè)數(shù)的平方根互為相反數(shù)或相等,從而可得出m的值,進(jìn)而可得出p的值.【解析】∵3m1m7是數(shù)p的平方根,3m1+m703m1m+7解得m2m=﹣3,3m153m1=﹣10,p25100故答案為:2510015.(2020春?房縣期末)對(duì)于能使式子有意義的有理數(shù)a,b,定義新運(yùn)算:ab.如果|x+1||xz+2|0,則x△(yz)=  【分析】先根據(jù)絕對(duì)值、二次根式的非負(fù)性,求出xy、z的值,再根據(jù)新運(yùn)算的規(guī)定計(jì)算x△(yz)的值.【解析】∵|x+1|0,0,|xz+2|0,又∵|x+1||xz+2|0,|x+1|0,0,|xz+2|0x+10,y30,xz+20x=﹣1,y3,z2yzx△(yz)=﹣1△( 故答案為:16.(2019秋?萬(wàn)州區(qū)期末)|3|  【分析】首先計(jì)算絕對(duì)值和開(kāi)方,然后計(jì)算減法,求出算式的值是多少即可.【解析】|3|3(﹣3617.(2020秋?下城區(qū)月考)比較下列各組數(shù)的大小:1)﹣3.14?。尽?/span>π;2?。肌?/span>【分析】正實(shí)數(shù)都大于0,負(fù)實(shí)數(shù)都小于0,正實(shí)數(shù)大于一切負(fù)實(shí)數(shù),兩個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)絕對(duì)值大的反而小,據(jù)此判斷即可.【解析】(1|3.14|3.14,|π|π3.14π,∴﹣3.14>﹣π; 2)∵||||,故答案為:>、<.18.(2020秋?新昌縣期中)若xy為實(shí)數(shù),且|x2|0,則(x+y2020的值為 1 【分析】直接利用偶次方的性質(zhì)得出xy的值,進(jìn)而代入得出答案.【解析】∵|x2|0x20,y+30,解得:x2,y=﹣3,故(x+y2020=(2320201故答案為:1三、解答題(本大題共8小題,共66分.解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)19.(2019秋?蕭山區(qū)期末)計(jì)算:12【分析】(1)原式利用平方根、立方根定義計(jì)算即可求出值;2)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再利用乘法分配律計(jì)算即可求出值.【解析】(1)原式=5+492)原式=()×(﹣18)=﹣2+121020.(2020秋?吳興區(qū)期中)把﹣(﹣2),,|5|四個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上,并用“>”號(hào)連接起來(lái).【分析】利用絕對(duì)值的性質(zhì)、算術(shù)平方根、立方根的定義化簡(jiǎn),在數(shù)軸上表示出各點(diǎn)所在的位置,再用“>”號(hào)連接起來(lái).【解析】﹣(﹣2)=2,3|5|5,如圖所示:用“>”號(hào)連接起來(lái)為:|5|>﹣(﹣221.(2020秋?余杭區(qū)期中)(1)求出下列各數(shù):9算術(shù)平方根;27的立方根;2的平方根.2)將(1)中求出的每個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上,并將每個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列(用“<”連接).【分析】(1)根據(jù)算術(shù)平方根、立方根、平方根的定義,求出各數(shù)即可;2)先把各數(shù)表示在數(shù)軸上,再根據(jù)數(shù)軸上實(shí)數(shù)比較大小的方法,用不等號(hào)連接起來(lái)即可.【解析】(1)∵3,3,9的算術(shù)平方根是3,﹣27的立方根是﹣3,2的平方根是2)如圖:22.(2020秋?新昌縣期中)把下列各數(shù)填在相應(yīng)的表示集合的大括號(hào)內(nèi):2,π,﹣|3|,,﹣0.3,1.7,,0,1.1010010001…(每?jī)蓚€(gè)1之間依次多一個(gè)0),整數(shù){ ﹣2,﹣|3|,0, };負(fù)分?jǐn)?shù){ ,﹣0.3 }無(wú)理數(shù){ π,1.1010010001…(每?jī)蓚€(gè)1之間依次多一個(gè)0) }【分析】直接利用整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)、無(wú)理數(shù)的定義分析得出答案.【解析】整數(shù):﹣2,﹣|3|,0;負(fù)分?jǐn)?shù):,﹣0.3;無(wú)理數(shù):π,,1.1010010001…(每?jī)蓚€(gè)1之間依次多一個(gè)0).故答案為:﹣2,﹣|3|0,;,﹣0.3;π,1.1010010001…(每?jī)蓚€(gè)1之間依次多一個(gè)0).23.(2020春?如東縣校級(jí)月考)(1)求出下列各數(shù):27的立方根;3的平方根;的算術(shù)平方根.2)將(1)中求出的每一個(gè)數(shù)準(zhǔn)確地表示在數(shù)軸上,并用<連接大?。?/span>【分析】(1)利用立方根、平方根、算術(shù)平方根定義計(jì)算即可求出;2)將各數(shù)表示在數(shù)軸上,按照從小到大順序排列即可.【解析】(127的立方根是﹣3;3的平方根是±的算術(shù)平方根是3; 2)將(1)中求出的每個(gè)數(shù)表示在數(shù)軸上如下:用“<”連接為:﹣3324.(2020秋?河北期中)已知實(shí)數(shù)ab,cd,ef,且ab互為倒數(shù),cd互為相反數(shù),e的絕對(duì)值為,f的算術(shù)平方根是8,求abe2的值.【分析】根據(jù)相反數(shù),倒數(shù),以及絕對(duì)值的意義求出c+d,abe的值,代入計(jì)算即可.【解析】由題意可知:ab1c+d0e=±,f64e2=(±22,,abe20+2+4625.(2019秋?溫嶺市期末)定義一種新運(yùn)算“*”滿(mǎn)足下列條件:對(duì)于任意的實(shí)數(shù)a,ba*b總有意義;對(duì)于任意的實(shí)數(shù)a,均有a*a0;對(duì)于任意的實(shí)數(shù)a,bc,均有a*b*c)=a*b+c1)填空:1*1*1)= 1 ,2*2*2)= 2 ,3*0 3 2)猜想a*0 a ,并說(shuō)明理由;3a*b ab (用含a、b的式子直接表示).【分析】(11*1*1)=1*1+11,2*2*2)=2*2+22,3*03*3*3)=3*3+33,即可求解;2a*0aa*a)=a*a+aa,即可求解;3a*b*b)=a*b+b,即a*0a*b+b,而a*0a,即可求解.【解析】(11*1*1)=1*1+112*2*2)=2*2+22,3*03*3*3)=3*3+33故答案為:1,2,3;2a*0aa*a)=a*a+aa,故答案為a3a*b*b)=a*b+b,即a*0a*b+ba*0a,a*bab26.(2019春?江岸區(qū)校級(jí)期中)如圖是一塊正方形紙片.1)如圖1,若正方形紙片的面積為2dm2,則此正方形的邊長(zhǎng)BC的長(zhǎng)為  dm,對(duì)角線(xiàn)AC的長(zhǎng)為 2 dm2)如圖2,若正方形的面積為16cm2,李明同學(xué)想沿這塊正方形邊的方向裁出一塊面積為12cm2的長(zhǎng)方形紙片,使它的長(zhǎng)和寬之比為32,他能裁出嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.3)若一圓的面積與這個(gè)正方形的面積都是2πcm2,設(shè)圓的周長(zhǎng)為C,正方形的周長(zhǎng)為C,試比較CC的大?。?/span>【分析】(1)按照正方形的面積與邊長(zhǎng)的關(guān)系、正方形的面積與對(duì)角線(xiàn)的關(guān)系可得答案.2)設(shè)裁出的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3acm),寬為2acm),由題意得關(guān)于a的方程,解得a的值,從而可得長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,將其與正方形的邊長(zhǎng)比較,可得答案.3)分別根據(jù)圓的面積和正方形的面積得出其半徑或邊長(zhǎng),再分別求得其周長(zhǎng),根據(jù)實(shí)數(shù)大小比較的方法,可得答案.【解析】(1)∵正方形紙片的面積為2dm2,而正方形的面積等于邊長(zhǎng)的平方,BCdm,∵正方形的面積也等于對(duì)角線(xiàn)×對(duì)角線(xiàn)÷2,ACBDAC?BDAC22,AC24AC2故答案為:,22)不能裁出長(zhǎng)和寬之比為32的長(zhǎng)方形,理由如下:設(shè)裁出的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為3acm),寬為2acm),由題意得:3a×2a12,解得aa(不合題意,舍去),∴長(zhǎng)為3cm,寬為2cm,∵正方形的面積為16cm2,∴正方形的邊長(zhǎng)為4cm,34,∴不能裁出長(zhǎng)和寬之比為32的長(zhǎng)方形.3)∵圓的面積與正方形的面積都是2πcm2∴圓的半徑為cm),正方形的邊長(zhǎng)為cm),C2πcm),C4cm),32π8π×48π×π,,CC

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    初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)下冊(cè)電子課本 舊教材

    6.3 實(shí)數(shù)

    版本: 人教版

    年級(jí): 七年級(jí)下冊(cè)

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