福建省福州市福清市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷

這是一份福建省福州市福清市2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末物理試卷，共31頁(yè)。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題，填空題，作圖題，簡(jiǎn)答題，實(shí)驗(yàn)探究題，計(jì)算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
?2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市八年級(jí)（上）期末物理試卷
一、單項(xiàng)選擇題（共14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
1．（2分）某兒童樂(lè)園內(nèi)的彩虹滑道深受小朋友的喜愛(ài)。如圖所示，當(dāng)小朋友坐在滑墊上從滑道上滑下的過(guò)程中，若認(rèn)為小朋友是靜止的，所選擇的參照物是（　?。?br />
A．滑道 B．滑道旁的護(hù)欄
C．地面 D．滑墊
2．（2分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安全教育課中學(xué)到，發(fā)生地震時(shí)，被困在建筑廢墟中的人可以敲擊就近的鐵管并等待求援。這種做法主要利用鐵管能向外（　?。?br /> A．通風(fēng) B．傳聲 C．傳播光 D．傳熱
3．（2分）如圖所示的是一種人們常用的核桃?jiàn)A。當(dāng)用大小相同的力垂直于手柄作用在B點(diǎn)比作用在A點(diǎn)更容易夾碎核桃。這說(shuō)明力的作用效果與（　?。?br />
A．力的方向有關(guān) B．力的大小有關(guān)
C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．施力物體有關(guān)
4．（2分）周末，小明在家中幫媽媽做家務(wù)。在做家務(wù)的過(guò)程中，物體的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是（　?。?br /> A．將書(shū)本擺放整齊 B．將面團(tuán)搟成面皮
C．將水放入冰箱制成冰棒 D．將魚(yú)內(nèi)臟掏干凈
5．（2分）如圖是我國(guó)自主研發(fā)的新型低噪音科考船“東方紅3號(hào)”，該船在行駛時(shí)，產(chǎn)生的噪音很小，水下20米處的魚(yú)群都感覺(jué)不到。關(guān)于“低噪音”的說(shuō)法，正確的是（　?。?br />
A．低噪音是超聲波
B．低噪音不能傳遞能量
C．低噪音不能在液體中傳播
D．低噪音的原因是從聲源處減弱了噪聲
6．（2分）“沙畫(huà)”是一種獨(dú)特的藝術(shù)，其作畫(huà)過(guò)程是將沙子撒在平板燈臺(tái)上，從燈臺(tái)下方射出的光被沙子阻擋后，會(huì)呈現(xiàn)出各種畫(huà)面，如圖所示。形成這種畫(huà)面的光學(xué)原理是（　?。?br />
A．光沿直線傳播 B．光的折射
C．光的反射 D．光的色散
7．（2分）在2022年北京冬奧會(huì)中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光。下列比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是（　　）
A．冰球運(yùn)動(dòng)員沿曲線繞開(kāi)對(duì)方
B．速度滑冰運(yùn)動(dòng)員沿一段筆直賽道勻速滑行
C．俯式冰橇運(yùn)動(dòng)員從高處加速下滑
D．高山滑雪運(yùn)動(dòng)員在滑行時(shí)來(lái)回盤(pán)旋
8．（2分）如圖所示的“圭表”是我國(guó)古代的天文學(xué)家發(fā)明的天文觀測(cè)儀器，它由相互垂直的“圭”和“表”兩部分組成。為了讓“表”處于豎直位置，古代的天文學(xué)家用重垂線進(jìn)行校正，這種做法主要利用了（　　）

A．力可以改變物體的形狀
B．物體間力的作用是相互的
C．重力的方向總是豎直向下
D．重力的大小與質(zhì)量成正比
9．（2分）晚上，小明在客廳里的玻璃窗上看到了客廳里燈的像。如圖所示，當(dāng)他水平向左緩緩?fù)苿?dòng)玻璃窗時(shí)，玻璃窗中燈的像（　　）

A．保持靜止 B．向左運(yùn)動(dòng) C．變大 D．變小
10．（2分）古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含光的折射知識(shí)是（　?。?br /> A．疏影橫斜水清淺 B．對(duì)鏡帖花黃
C．樓臺(tái)倒影入池塘 D．風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
11．（2分）小浩用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)小石塊的重力時(shí)，誤將彈簧測(cè)力計(jì)倒置，將小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)上。當(dāng)小石塊靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則小石塊的重力（　　）

A．等于3.4N B．小于3.4N C．等于4.6N D．大于4.6N
12．（2分）如圖所示的是一種能滿足特殊人群需求的眼鏡片，它可以通過(guò)在透明薄膜中注入或抽出光學(xué)液體來(lái)改變其凸起或凹陷程度，從而形成Ⅰ類(lèi)和Ⅱ類(lèi)鏡片。對(duì)于這兩類(lèi)鏡片，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />
A．Ⅰ類(lèi)鏡片對(duì)光線起會(huì)聚作用
B．Ⅰ類(lèi)鏡片可用于矯正近視眼
C．Ⅱ類(lèi)鏡片可以使物體成正立的實(shí)像
D．Ⅱ類(lèi)鏡片可以使物體成縮小的虛像
13．（2分）為了能更清楚觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本，小明用透明塑料盒設(shè)計(jì)了一個(gè)昆蟲(chóng)標(biāo)本觀察器，如圖所示。盒底上的昆蟲(chóng)標(biāo)本通過(guò)嵌在盒蓋上的凸透鏡成正立、放大的像，從而能更清楚地進(jìn)行觀察。則以下所選的凸透鏡的焦距f與塑料盒高h(yuǎn)合理的是（　?。?br />
A．f＝5cm，h＝6cm B．f＝5cm，h＝10cm
C．f＝10cm，h＝5cm D．f＝10cm，h＝25cm
14．（2分）如圖所示，兩個(gè)相同容器內(nèi)分別裝滿甲、乙兩種液體，已知ρ甲＞ρ乙，現(xiàn)將兩實(shí)心金屬球A、B分別浸沒(méi)在甲、乙兩種液體中，兩種液體溢出部分的質(zhì)量相等。關(guān)于金屬球A、B的質(zhì)量與密度的判斷，下列情況有可能成立的是（　?。?br />
A．若mA＝mB，則ρA＜ρB B．若mA＝mB，則ρA＝ρB
C．若mA＜mB，則ρA＞ρB D．若mA＞mB，則ρA＝ρB
二、填空題（本題共5小題，每空1分，共14分）
15．（3分）“雙減”教育政策落實(shí)之后，各校開(kāi)展了豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)。如圖甲所示的是某校學(xué)生在學(xué)習(xí)吹葫蘆絲的情景，優(yōu)美的葫蘆絲聲是由葫蘆絲內(nèi) 　 　振動(dòng)而產(chǎn)生的；如圖乙所示的學(xué)生正在參加體育訓(xùn)練活動(dòng)，他跑完1000m用時(shí)250s，這次訓(xùn)練的平均速度是 　 　m/s，合 　 　km/h。

16．（3分）乒乓球被譽(yù)為我國(guó)的“國(guó)球”。國(guó)際乒聯(lián)規(guī)定，國(guó)際賽事中所用的乒乓球是質(zhì)量為2.7g的大球，它的重為 　 　N（g取10N/kg）。在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員用力揮拍擊球，乒乓球離開(kāi)球拍后，在空中飛行過(guò)程中，受到空氣的阻力和 　 　力作用，在這兩個(gè)力共同作用下，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 　 ?。ㄟx填“改變了”或“沒(méi)有改變”）。
17．（3分）希沃一體機(jī)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)，推進(jìn)了現(xiàn)代信息化教學(xué)的發(fā)展。希沃一體機(jī)的屏幕上呈現(xiàn)豐富的色彩是由紅、　 　、藍(lán)三種色光混合而成的。在使用希沃一體機(jī)教學(xué)時(shí)，如果拉開(kāi)教室的窗簾，常會(huì)發(fā)生“反光”現(xiàn)象，使教室內(nèi)某些位置上的同學(xué)看不清屏幕上的畫(huà)面，“反光”現(xiàn)象是太陽(yáng)光在屏幕上發(fā)生 　 ?。ㄟx填“鏡面”或“漫”）反射形成的，它 　 ?。ㄟx填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
18．（2分）2022年11月8日中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)在廣東珠海國(guó)際航展中心舉行。如圖甲、乙所示的兩張照片是某軍事愛(ài)好者用焦距不變的相機(jī)在同一位置先后兩次拍攝的同一架殲﹣20戰(zhàn)斗機(jī)在空中飛行的畫(huà)面，戰(zhàn)斗機(jī)在照相機(jī)內(nèi)成倒立、縮小的 　 ?。ㄟx填“實(shí)”或“虛”）像，比較兩圖可知，戰(zhàn)斗機(jī)在 　 ?。ㄟx填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）照相機(jī)。

19．（3分）某自行車(chē)廠擬將自行車(chē)車(chē)架的材料由原來(lái)的鋼材換成碳纖維。制成車(chē)架后的碳纖維的密度 　 ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。若每輛自行車(chē)的鋼制車(chē)架質(zhì)量為15kg，保持車(chē)架材料的體積不變，改用密度為鋼密度的碳纖維，可使車(chē)架的質(zhì)量減少 　 　kg；實(shí)際制造過(guò)程中，由于車(chē)架中有些部件仍需鋼材制作而只能換掉的鋼材，在車(chē)架材料的體積仍保持不變的情況下，需用此種碳纖維 　 　kg。
三、作圖題（本題共2小題，共4分）
20．（2分）懸掛著的小球擺動(dòng)到如圖所示的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球受到的重力與細(xì)線對(duì)小球拉力的示意圖（其中O點(diǎn)為重力與拉力的作用點(diǎn)）。

21．（2分）請(qǐng)?jiān)趫D中將兩條光路補(bǔ)充完整。

四、簡(jiǎn)答題（本題共1小題，共4分）
22．（4分）東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員張雨霏獲得女子200米蝶泳金牌。請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）比賽前，看臺(tái)上的觀眾看到平靜水面下的泳池底比實(shí)際池底的位置更深還是更淺？這是光的什么現(xiàn)象造成的？
（2）如圖所示，比賽時(shí)，為什么張雨霏用力向后劃水，就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)？

五、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共5小題，共30分）
23．（2分）小蓉想要測(cè)量一枚鈕扣的周長(zhǎng)，她在鈕扣邊上做個(gè)標(biāo)記，然后讓鈕扣在刻度尺上轉(zhuǎn)一周，如圖所示。她所用的刻度尺的分度值為 　 　，這次測(cè)量得到鈕扣周長(zhǎng)為 　 　cm。

24．（5分）小玲在學(xué)習(xí)了聲與光的知識(shí)后，利用課余時(shí)間做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，在桌面上放一塊平面鏡，用激光筆向平面鏡上射出一束光，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)靜止不動(dòng)的光點(diǎn)。當(dāng)她用手敲擊桌面，聽(tīng)到敲擊聲的同時(shí)看到墻上的光點(diǎn)晃動(dòng)起來(lái)，這是因?yàn)樽烂姘l(fā)聲時(shí)在 　 ?。蝗羲酶蟮牧η脫糇烂?，她聽(tīng)到敲擊聲的響度 　 　，同時(shí)她會(huì)看到墻上光點(diǎn)晃動(dòng)的范圍 　 　。
（2）如圖乙所示，用激光筆向水面O點(diǎn)射出的一束光，光線與水面的夾角為30°，她測(cè)得水中折射光線與水面的夾角為50°，此時(shí)折射角的度數(shù)為 　 　°；若將入射光線繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)20°，則折射角 　 　（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
25．（7分）小旭同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，安裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置中，平板玻璃應(yīng)與水平桌面 　 ?。贿x用刻度尺是為了探究像與物體到平面鏡的 　 　關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)中，選用的兩根蠟燭A、B的大小應(yīng) 　 ?。划?dāng)視線從 　 ?。ㄟx填“M”或“N”）方向進(jìn)行觀察時(shí)，才能看到蠟燭A在平面鏡中成的像。
（3）在確定出蠟燭A的像的位置后，在像所在的位置上放一塊光屏，光屏上 　 ?。ㄟx填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的是 　 ?。ㄟx填“實(shí)”或“虛”）像。
（4）實(shí)驗(yàn)中，在桌面上多次移動(dòng)蠟燭A放在不同的位置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是為了 　 　（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）。

26．（8分）小蕓在探究凸透鏡成像規(guī)律中，所用的凸透鏡焦距是未知的：

（1）由于沒(méi)有平行光源，而且又恰逢陰天，小蕓經(jīng)過(guò)思考，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定凸透鏡的焦距。她在光屏中央畫(huà)一個(gè)與凸透鏡等大的圓，并標(biāo)上圓心，然后將光屏、凸透鏡、小燈泡（可視為點(diǎn)光源）安裝在光具座上，調(diào)節(jié)光屏、凸透鏡和小燈泡的高度，使它們的中心在 　 　高度，移動(dòng)正在發(fā)光的小燈泡，直到光屏上的光斑剛好鋪滿光屏上的圓（圖甲中的位置），于是她就得到凸透鏡的焦距f＝　 　cm。
（2）取下小燈泡，換上點(diǎn)燃的蠟燭，重新調(diào)整它們的高度，使 　 　、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。這樣做的目的是 　 　。
（3）固定好凸透鏡、蠟燭的位置，移動(dòng)光屏直到如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰 　 ?。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的燭焰的像。如果此時(shí)取下光屏，她從圖中M方向進(jìn)行觀察，她 　 　（選填“能”或“不能”）直接看到燭焰的像。
（4）圖乙中，保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，此時(shí)光屏上的像變模糊了，若要讓光屏上的像再次變清晰，可以在蠟燭和凸透鏡之間放一塊合適的 　 ?。ㄟx填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“平板玻璃”）。 　 ?。ㄟx填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的矯正原理與此相同。
27．（8分）物理興趣小組的同學(xué)們想測(cè)量椰子汁的密度：

（1）如圖甲所示的是興趣小組成員小明在測(cè)量前調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的情景，他的操作錯(cuò)誤之處在于 　 　。
（2）他糾正了錯(cuò)誤，重新調(diào)節(jié)，使橫梁平衡后，將開(kāi)了罐的椰子汁放在天平的 　 　盤(pán)，然后在另一盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼，直到天平再次平衡時(shí)，天平盤(pán)上的砝碼與游碼所對(duì)的刻度如圖乙所示，則金屬罐與椰子汁的總質(zhì)量為 　 　g。
（3）將金屬罐內(nèi)的椰子汁一部分倒入量筒中，如圖丙所示，量筒內(nèi)椰子汁的體積為 　 　cm3，然后用天平測(cè)得金屬罐與剩余椰子汁的質(zhì)量為237.8g，由此可知，椰子汁的密度為 　 　g/m3。
（4）鄰組的小剛在實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)，他所分到的砝碼已嚴(yán)重銹蝕，不能使用，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的思考與討論，他們向老師要了兩個(gè)相同的透明塑料杯，進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn)操作：
①將椰子汁與水分別倒入兩塑料杯中，直至兩塑料杯中的液面高度 　 　，然后將兩杯液體分別放到已調(diào)節(jié)平衡的天平左右兩盤(pán)上，如圖丁所示，移動(dòng)游碼，直至天平再次平衡，讀出游碼所對(duì)的刻度為m0。
②將裝水的塑料杯內(nèi)的水全部倒入量筒，讀出水面所對(duì)的刻度為V。
從上述的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，椰子汁的密度的表達(dá)式ρ＝　 ?。ㄓ蒙鲜龀霈F(xiàn)的物理量符號(hào)及水的密度ρ水表示）。實(shí)驗(yàn)后，小剛發(fā)現(xiàn)，倒完水后，裝水的塑料杯內(nèi)壁還沾有一些水珠，這會(huì)導(dǎo)致他所測(cè)出的椰子汁的密度 　 ?。ㄟx填“偏大”或“偏小”）。
六、計(jì)算題（本題共3小題，共20分）
28．（6分）黨的二十大報(bào)告中指出，推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。電動(dòng)汽車(chē)綠色、環(huán)保，使用越來(lái)越廣泛。如圖所示是巡警巡邏時(shí)所用的電動(dòng)汽車(chē)，它充滿電后，能以40km/h的最快速度連續(xù)行駛240km。求：
（1）此電動(dòng)汽車(chē)充滿電后，以最快速度行駛，最多可以行駛多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）在某次巡邏中，巡警駕駛該電動(dòng)汽車(chē)，以15km/h的平均速度在市內(nèi)街道行駛30min，則電動(dòng)汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是多少km？

29．（6分）如圖所示，張家界風(fēng)景區(qū)內(nèi)的“百龍?zhí)焯荨笔鞘澜缟献罡?、載重量最大、運(yùn)行速度最快的全景戶外觀光電梯，被譽(yù)為“世界第一梯”。天梯的轎廂采用的是新型的、硬度很大的航空鋁合金材質(zhì)，這種材質(zhì)的密度為2.8×103kg/m3，其滿載時(shí)，乘客的總重可達(dá)到5×104N。（g取10N/kg）
（1）白龍?zhí)焯轁M載時(shí)，乘客的總質(zhì)量為多少？
（2）制造轎廂時(shí)，使用了5.6×103kg的這種鋁合金，則所使用的這種鋁合金的體積為多少？

30．（8分）如圖甲所示，一個(gè)容積為400cm3的容器放在電子秤上。向容器內(nèi)緩慢注入某種液體時(shí)，電子秤的示數(shù)m與注入液體體積V的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)電子秤的示數(shù)為360g時(shí)，停止注入液體，接著將一個(gè)空心鋁球緩慢浸沒(méi)在液體中，液面剛好與容器口相平（液體未溢出），此時(shí)電子秤的示數(shù)變?yōu)?68g（已知鋁的密度ρ鋁＝2.7g/cm3）。求：
（1）空容器的質(zhì)量為多少？
（2）該液體的密度有多大？
（3）這個(gè)鋁球空心部分體積為多少？


2022-2023學(xué)年福建省福州市福清市八年級(jí)（上）期末物理試卷
參考答案與試題解析
一、單項(xiàng)選擇題（共14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）
1．（2分）某兒童樂(lè)園內(nèi)的彩虹滑道深受小朋友的喜愛(ài)。如圖所示，當(dāng)小朋友坐在滑墊上從滑道上滑下的過(guò)程中，若認(rèn)為小朋友是靜止的，所選擇的參照物是（　　）

A．滑道 B．滑道旁的護(hù)欄
C．地面 D．滑墊
【分析】研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。
【解答】解：小朋友相對(duì)于滑道、滑道旁的護(hù)欄和地面的位置不斷發(fā)生變化，以滑道、滑道旁的護(hù)欄和地面為參照物，小朋友是運(yùn)動(dòng)的；小朋友相對(duì)于滑墊的位置沒(méi)有發(fā)生變化，以滑墊為參照物，小朋友是靜止的，故ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)參照物的選擇、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。
2．（2分）同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安全教育課中學(xué)到，發(fā)生地震時(shí)，被困在建筑廢墟中的人可以敲擊就近的鐵管并等待求援。這種做法主要利用鐵管能向外（　?。?br /> A．通風(fēng) B．傳聲 C．傳播光 D．傳熱
【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
（2）一般情況下，固體的傳聲效果比液體、氣體的傳聲效果好。
【解答】解：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安全教育課中學(xué)到，發(fā)生地震時(shí)，被困在建筑廢墟中的人可以敲擊就近的鐵管并等待求援。這種做法主要利用鐵管能向外傳聲，聲音可以傳遞信息，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】知道聲音的傳播需要介質(zhì)；知道固體的傳聲效果好。
3．（2分）如圖所示的是一種人們常用的核桃?jiàn)A。當(dāng)用大小相同的力垂直于手柄作用在B點(diǎn)比作用在A點(diǎn)更容易夾碎核桃。這說(shuō)明力的作用效果與（　?。?br />
A．力的方向有關(guān) B．力的大小有關(guān)
C．力的作用點(diǎn)有關(guān) D．施力物體有關(guān)
【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果。
【解答】解：由圖可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)A、B不同，在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，說(shuō)明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果，物理上將它們稱(chēng)為力的三要素。
4．（2分）周末，小明在家中幫媽媽做家務(wù)。在做家務(wù)的過(guò)程中，物體的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是（　?。?br /> A．將書(shū)本擺放整齊 B．將面團(tuán)搟成面皮
C．將水放入冰箱制成冰棒 D．將魚(yú)內(nèi)臟掏干凈
【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置無(wú)關(guān)。
【解答】解：A、將書(shū)本擺放整齊，只是書(shū)的位置發(fā)生變化，所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；
B、將面團(tuán)搟成面皮，只是形狀發(fā)生變化，所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；
C、將水放入冰箱制成冰棒，只是狀態(tài)發(fā)生變化，所含物質(zhì)的多少不變，質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；
D、將魚(yú)內(nèi)臟掏干凈，所含物質(zhì)變少，質(zhì)量變化，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了質(zhì)量及其特性，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。
5．（2分）如圖是我國(guó)自主研發(fā)的新型低噪音科考船“東方紅3號(hào)”，該船在行駛時(shí)，產(chǎn)生的噪音很小，水下20米處的魚(yú)群都感覺(jué)不到。關(guān)于“低噪音”的說(shuō)法，正確的是（　?。?br />
A．低噪音是超聲波
B．低噪音不能傳遞能量
C．低噪音不能在液體中傳播
D．低噪音的原因是從聲源處減弱了噪聲
【分析】（1）正常情況下，人耳聽(tīng)聲的范圍在20﹣20000Hz之間；振動(dòng)頻率超過(guò)20000Hz的聲波叫超聲波；低于20Hz的聲波叫次聲波。
（2）聲可以傳遞信息和能量。
（3）聲的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可作為介質(zhì)。
（4）減弱噪聲有三條途徑，即在三個(gè)不同的位置﹣﹣聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處。
【解答】解：A、低噪音人耳能夠聽(tīng)到，不屬于超聲波，故A錯(cuò)誤。
B、噪音能夠傳遞能量，故B錯(cuò)誤。
C、聲的傳播需要介質(zhì)，液體能夠傳播噪音，故C錯(cuò)誤。
D、低噪音的原因是從聲源處減弱了噪聲，故D正確。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】理解聲音的傳播條件、超聲波和次聲波的定義，知道聲能夠傳遞信息和能量，知道減弱噪聲的方法，可解答此題。
6．（2分）“沙畫(huà)”是一種獨(dú)特的藝術(shù)，其作畫(huà)過(guò)程是將沙子撒在平板燈臺(tái)上，從燈臺(tái)下方射出的光被沙子阻擋后，會(huì)呈現(xiàn)出各種畫(huà)面，如圖所示。形成這種畫(huà)面的光學(xué)原理是（　?。?br />
A．光沿直線傳播 B．光的折射
C．光的反射 D．光的色散
【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。
【解答】解：由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故將沙子撒在平板燈臺(tái)上，從燈臺(tái)下方射出的光被沙子阻擋后，會(huì)呈現(xiàn)出各種畫(huà)面。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光的直線傳播，是一道基礎(chǔ)題。
7．（2分）在2022年北京冬奧會(huì)中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光。下列比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是（　?。?br /> A．冰球運(yùn)動(dòng)員沿曲線繞開(kāi)對(duì)方
B．速度滑冰運(yùn)動(dòng)員沿一段筆直賽道勻速滑行
C．俯式冰橇運(yùn)動(dòng)員從高處加速下滑
D．高山滑雪運(yùn)動(dòng)員在滑行時(shí)來(lái)回盤(pán)旋
【分析】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。
【解答】解：A、冰球運(yùn)動(dòng)員沿曲線繞開(kāi)對(duì)方，其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A不合題意；
B、速度滑冰運(yùn)動(dòng)員沿一段筆直賽道勻速滑行，速度大小和運(yùn)動(dòng)方向都沒(méi)改變，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故B符合題意；
C、俯式冰橇運(yùn)動(dòng)員從高處加速下滑，其運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故C不合題意；
D、高山滑雪運(yùn)動(dòng)員在滑行時(shí)來(lái)回盤(pán)旋，其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故D不合題意。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷，要知道運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度大小和方向的改變。
8．（2分）如圖所示的“圭表”是我國(guó)古代的天文學(xué)家發(fā)明的天文觀測(cè)儀器，它由相互垂直的“圭”和“表”兩部分組成。為了讓“表”處于豎直位置，古代的天文學(xué)家用重垂線進(jìn)行校正，這種做法主要利用了（　?。?br />
A．力可以改變物體的形狀
B．物體間力的作用是相互的
C．重力的方向總是豎直向下
D．重力的大小與質(zhì)量成正比
【分析】根據(jù)重垂線的工作原理進(jìn)行分析。
【解答】解：重垂線是利用重力的方向總是豎直向下的特點(diǎn)制作的，故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查重力的方向，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，難度不大。
9．（2分）晚上，小明在客廳里的玻璃窗上看到了客廳里燈的像。如圖所示，當(dāng)他水平向左緩緩?fù)苿?dòng)玻璃窗時(shí)，玻璃窗中燈的像（　?。?br />
A．保持靜止 B．向左運(yùn)動(dòng) C．變大 D．變小
【分析】平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等。
【解答】解：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)：物與像大小相等，所以像的大小不變，由于燈在平面鏡中成像時(shí)，像與燈相對(duì)平面鏡對(duì)稱(chēng)，水平向左緩緩?fù)苿?dòng)玻璃窗，看到的像是靜止的，故A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查平面鏡成像的特點(diǎn)，要時(shí)刻牢記像的大小只與物體的大小有關(guān)，像的位置只與物體到平面鏡的距離有關(guān)，平面鏡在同一平面時(shí)跟平面鏡的位置無(wú)關(guān)。
10．（2分）古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含光的折射知識(shí)是（　?。?br /> A．疏影橫斜水清淺 B．對(duì)鏡帖花黃
C．樓臺(tái)倒影入池塘 D．風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
【分析】光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)會(huì)發(fā)生折射，由此形成的現(xiàn)象有：雨后彩虹、池水變淺、水中筷子折斷、海市蜃樓等。逐項(xiàng)分析各情景運(yùn)用的光學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答。
【解答】解：A、疏影橫斜水清淺，是由光的折射形成的，故A正確；
B、對(duì)鏡帖花黃，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故B錯(cuò)誤；
C、樓臺(tái)倒影入池塘，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故C錯(cuò)誤；
D、風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，是由光的直線傳播形成的，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了光的直線傳播、光的反射和折射，是一道基礎(chǔ)題。
11．（2分）小浩用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)小石塊的重力時(shí)，誤將彈簧測(cè)力計(jì)倒置，將小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)上。當(dāng)小石塊靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則小石塊的重力（　?。?br />
A．等于3.4N B．小于3.4N C．等于4.6N D．大于4.6N
【分析】先根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為指針位置讀取力的大小，然后根據(jù)已經(jīng)校零的測(cè)力計(jì)倒置會(huì)使其示數(shù)變大進(jìn)行分析。
【解答】解：由圖知彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，指針在3.4N位置，所以測(cè)量數(shù)據(jù)為3.4N，將已經(jīng)校零的測(cè)力計(jì)倒置，由于彈簧自重的影響，會(huì)使其示數(shù)變大，所以會(huì)出現(xiàn)測(cè)量值大于真實(shí)值，小石塊的實(shí)際重力小于3.4N，故ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查測(cè)力計(jì)的使用和讀數(shù)，難度不大。
12．（2分）如圖所示的是一種能滿足特殊人群需求的眼鏡片，它可以通過(guò)在透明薄膜中注入或抽出光學(xué)液體來(lái)改變其凸起或凹陷程度，從而形成Ⅰ類(lèi)和Ⅱ類(lèi)鏡片。對(duì)于這兩類(lèi)鏡片，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．Ⅰ類(lèi)鏡片對(duì)光線起會(huì)聚作用
B．Ⅰ類(lèi)鏡片可用于矯正近視眼
C．Ⅱ類(lèi)鏡片可以使物體成正立的實(shí)像
D．Ⅱ類(lèi)鏡片可以使物體成縮小的虛像
【分析】中間比邊緣厚的是凸透鏡；中間比邊緣薄的是凹透鏡。凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，可以矯正遠(yuǎn)視眼；凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散的作用，可以矯正近視眼。凸透鏡能成實(shí)像也能成虛像；凹透鏡成虛像。
【解答】解：AB、由圖可知，鏡片Ⅰ是凹透鏡，對(duì)光線起發(fā)散作用，可用于矯正近視眼，故A錯(cuò)誤、B正確；
CD、由圖可知，鏡片Ⅱ是凸透鏡，當(dāng)物距小于焦距時(shí)，可以成正立的虛像；當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，可以成縮小的實(shí)像，但不能成正立的實(shí)像和縮小的虛像，故CD錯(cuò)誤。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了學(xué)生對(duì)凸透鏡和凹透鏡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、光學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用的理解和掌握，難度不大。
13．（2分）為了能更清楚觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本，小明用透明塑料盒設(shè)計(jì)了一個(gè)昆蟲(chóng)標(biāo)本觀察器，如圖所示。盒底上的昆蟲(chóng)標(biāo)本通過(guò)嵌在盒蓋上的凸透鏡成正立、放大的像，從而能更清楚地進(jìn)行觀察。則以下所選的凸透鏡的焦距f與塑料盒高h(yuǎn)合理的是（　?。?br />
A．f＝5cm，h＝6cm B．f＝5cm，h＝10cm
C．f＝10cm，h＝5cm D．f＝10cm，h＝25cm
【分析】把小的物體放大便于觀察，就是放大鏡，放大鏡實(shí)際上是一個(gè)凸透鏡，物體放在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像。
【解答】解：為了在盒蓋上方附近，通過(guò)凸透鏡觀察到標(biāo)本正立、放大的像，物距應(yīng)小于焦距，則只有C符合題意。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凸透鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。
14．（2分）如圖所示，兩個(gè)相同容器內(nèi)分別裝滿甲、乙兩種液體，已知ρ甲＞ρ乙，現(xiàn)將兩實(shí)心金屬球A、B分別浸沒(méi)在甲、乙兩種液體中，兩種液體溢出部分的質(zhì)量相等。關(guān)于金屬球A、B的質(zhì)量與密度的判斷，下列情況有可能成立的是（　?。?br />
A．若mA＝mB，則ρA＜ρB B．若mA＝mB，則ρA＝ρB
C．若mA＜mB，則ρA＞ρB D．若mA＞mB，則ρA＝ρB
【分析】?jī)蓪?shí)心金屬球A、B分別浸沒(méi)在甲、乙兩種液體中，則實(shí)心球的體積等于溢出液體的體積。根據(jù)ρ＝判讀出溢出的兩種液體的體積關(guān)系，可得兩金屬球的體積關(guān)系，然后利用密度公式分析解答。
【解答】解：由題知，ρ甲＞ρ乙，兩種液體溢出部分的質(zhì)量相等，
根據(jù)ρ＝可知，溢出的乙液體的體積大于甲液體的體積，
兩實(shí)心金屬球A、B分別浸沒(méi)在甲、乙兩種液體中，則實(shí)心球的體積等于溢出液體的體積，
所以B球的體積大于A球的體積，
根據(jù)ρ＝可知，若mA＝mB，則ρA＞ρB；若mA＜mB，則可能有：ρA＞ρB，ρA＝ρB，ρA＜ρB；若mA＞mB，則ρA＞ρB。
綜上分析可知，選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤、C正確。
故選：C。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查密度的計(jì)算與公式的應(yīng)用，有一定難度，解題的關(guān)鍵是知道金屬球浸沒(méi)在液體中時(shí)排開(kāi)液體的體積等于其自身體積，并根據(jù)密度公式得出兩金屬球的體積關(guān)系。
二、填空題（本題共5小題，每空1分，共14分）
15．（3分）“雙減”教育政策落實(shí)之后，各校開(kāi)展了豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng)。如圖甲所示的是某校學(xué)生在學(xué)習(xí)吹葫蘆絲的情景，優(yōu)美的葫蘆絲聲是由葫蘆絲內(nèi) 　空氣柱　振動(dòng)而產(chǎn)生的；如圖乙所示的學(xué)生正在參加體育訓(xùn)練活動(dòng)，他跑完1000m用時(shí)250s，這次訓(xùn)練的平均速度是 　4　m/s，合 　14.4　km/h。

【分析】（1）聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）知道跑步的路程和所用的時(shí)間，利用速度公式求出這次訓(xùn)練的平均速度；1m/s＝3.6km/h，據(jù)此進(jìn)行速度單位的換算。
【解答】解：（1）優(yōu)美的葫蘆絲聲是由葫蘆絲內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）這次訓(xùn)練的平均速度：v＝＝＝4m/s＝4×3.6km/h＝14.4km/h。
故答案為：空氣柱；4；14.4。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲音產(chǎn)生的條件、平均速度的計(jì)算以及速度公式的換算，是一道基礎(chǔ)題。
16．（3分）乒乓球被譽(yù)為我國(guó)的“國(guó)球”。國(guó)際乒聯(lián)規(guī)定，國(guó)際賽事中所用的乒乓球是質(zhì)量為2.7g的大球，它的重為 　0.027　N（g取10N/kg）。在乒乓球比賽中，運(yùn)動(dòng)員用力揮拍擊球，乒乓球離開(kāi)球拍后，在空中飛行過(guò)程中，受到空氣的阻力和 　重　力作用，在這兩個(gè)力共同作用下，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 　改變了?。ㄟx填“改變了”或“沒(méi)有改變”）。
【分析】（1）利用G＝mg計(jì)算乒乓球的重力；
（2）對(duì)乒乓球進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)受平衡力作用的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，結(jié)合二力平衡條件分析解答。
【解答】解：乒乓球的重力：G＝mg＝2.7×10﹣3kg×10N/kg＝0.027N；
乒乓球離開(kāi)球拍后，在空中飛行過(guò)程中，受到空氣的阻力和重力作用，這兩個(gè)力不在同一直線上，大小也不相同，不是一對(duì)平衡力，所以在這兩個(gè)力共同作用下，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了。
故答案為：0.027；重；改變了。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的判斷、重力的計(jì)算，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。
17．（3分）希沃一體機(jī)廣泛應(yīng)用于課堂教學(xué)，推進(jìn)了現(xiàn)代信息化教學(xué)的發(fā)展。希沃一體機(jī)的屏幕上呈現(xiàn)豐富的色彩是由紅、　綠　、藍(lán)三種色光混合而成的。在使用希沃一體機(jī)教學(xué)時(shí)，如果拉開(kāi)教室的窗簾，常會(huì)發(fā)生“反光”現(xiàn)象，使教室內(nèi)某些位置上的同學(xué)看不清屏幕上的畫(huà)面，“反光”現(xiàn)象是太陽(yáng)光在屏幕上發(fā)生 　鏡面?。ㄟx填“鏡面”或“漫”）反射形成的，它 　遵循?。ㄟx填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
【分析】（1）紅、綠、藍(lán)被稱(chēng)為光的三原色；
（2）平行光射向平而光滑的反射面，反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。它們都遵循光的反射定律。
【解答】解：（1）一體機(jī)的屏幕上呈現(xiàn)豐富的色彩是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的，它們被稱(chēng)為光的三原色；
（2）教室內(nèi)某些位置上的同學(xué)看不清屏幕上的畫(huà)面，出現(xiàn)“反光”現(xiàn)象，這是太陽(yáng)光在屏幕上發(fā)生鏡面反射形成的，它遵循光的反射定律。
故答案為：綠；鏡面；遵循。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)光的三原色的了解，對(duì)鏡面反射和漫反射的認(rèn)識(shí)，屬基礎(chǔ)題，難度不大。
18．（2分）2022年11月8日中國(guó)國(guó)際航空航天博覽會(huì)在廣東珠海國(guó)際航展中心舉行。如圖甲、乙所示的兩張照片是某軍事愛(ài)好者用焦距不變的相機(jī)在同一位置先后兩次拍攝的同一架殲﹣20戰(zhàn)斗機(jī)在空中飛行的畫(huà)面，戰(zhàn)斗機(jī)在照相機(jī)內(nèi)成倒立、縮小的 　實(shí)?。ㄟx填“實(shí)”或“虛”）像，比較兩圖可知，戰(zhàn)斗機(jī)在 　遠(yuǎn)離?。ㄟx填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）照相機(jī)。

【分析】照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像的原理制成的，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物遠(yuǎn)像近像變小。
【解答】解：戰(zhàn)斗機(jī)在照相機(jī)內(nèi)成倒立、縮小的實(shí)像；比較兩圖可知，乙圖中的戰(zhàn)斗機(jī)的像小一些，這說(shuō)明乙圖中戰(zhàn)斗機(jī)的像距小、物距變大，所以戰(zhàn)斗機(jī)在遠(yuǎn)離照相機(jī)。
故答案為：實(shí)；遠(yuǎn)離。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題。
19．（3分）某自行車(chē)廠擬將自行車(chē)車(chē)架的材料由原來(lái)的鋼材換成碳纖維。制成車(chē)架后的碳纖維的密度 　不變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。若每輛自行車(chē)的鋼制車(chē)架質(zhì)量為15kg，保持車(chē)架材料的體積不變，改用密度為鋼密度的碳纖維，可使車(chē)架的質(zhì)量減少 　12　kg；實(shí)際制造過(guò)程中，由于車(chē)架中有些部件仍需鋼材制作而只能換掉的鋼材，在車(chē)架材料的體積仍保持不變的情況下，需用此種碳纖維 　2.7　kg。
【分析】（1）密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類(lèi)、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)；
（2）利用ρ＝求出用碳纖維制造的車(chē)架的質(zhì)量，進(jìn)而可求減少的質(zhì)量；
（3）利用ρ＝計(jì)算需用此種碳纖維的質(zhì)量。
【解答】解：（1）密度是物質(zhì)本身的一種特性，制成車(chē)架后的碳纖維的密度不變；
（1）根據(jù)ρ＝可得，用碳纖維制造的車(chē)架的質(zhì)量：m碳纖維＝ρ碳纖維V＝ρ鋼V＝m鋼＝×15kg＝3kg，
則可使車(chē)架減少的質(zhì)量Δm＝m鋼﹣m碳纖維＝15kg﹣3kg＝12kg；
（3）需用此種碳纖維的質(zhì)量：m碳纖維′＝ρ碳纖維V′＝ρ鋼×V＝m鋼＝×15kg＝2.7kg。
故答案為：不變；12；2.7。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查密度的計(jì)算與公式的應(yīng)用、密度及其特性，難度中等，關(guān)鍵是利用好車(chē)架的體積不變這個(gè)條件。
三、作圖題（本題共2小題，共4分）
20．（2分）懸掛著的小球擺動(dòng)到如圖所示的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球受到的重力與細(xì)線對(duì)小球拉力的示意圖（其中O點(diǎn)為重力與拉力的作用點(diǎn)）。

【分析】要先弄清楚重力、細(xì)線對(duì)小球的拉力的三要素，重力作用點(diǎn)在重心上，方向豎直向下，拉力作用點(diǎn)也在重心上，方向沿著繩斜向上；
再用力的示意圖把力的三要素表示出來(lái)。
【解答】解：重力從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)G；拉力從重心沿著繩向上畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)F，如圖：

【點(diǎn)評(píng)】畫(huà)力的示意圖，一定先弄清楚力的大小、方向、作用點(diǎn)，然后用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。
21．（2分）請(qǐng)?jiān)趫D中將兩條光路補(bǔ)充完整。

【分析】仔細(xì)觀察入射光線或折射光線的特點(diǎn)，根據(jù)凸透鏡的三條特殊光線作圖。
【解答】解：過(guò)凸透鏡光心的光線傳播方向不改變；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)，如圖所示：
【點(diǎn)評(píng)】凸透鏡三條特殊光線：①通過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸；②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；③過(guò)凸透鏡光心的光線傳播方向不改變。
四、簡(jiǎn)答題（本題共1小題，共4分）
22．（4分）東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員張雨霏獲得女子200米蝶泳金牌。請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）比賽前，看臺(tái)上的觀眾看到平靜水面下的泳池底比實(shí)際池底的位置更深還是更淺？這是光的什么現(xiàn)象造成的？
（2）如圖所示，比賽時(shí)，為什么張雨霏用力向后劃水，就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)？

【分析】（1）光從一種介質(zhì)斜射到另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射；光的折射形成的現(xiàn)象有：筷子彎折、池水變淺等；
（2）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。
【解答】解：（1）看臺(tái)上的觀眾看到平靜水面下的泳池底比實(shí)際池底的位置更淺；人眼看到的池底，是池底反射的光線由水中斜射入空氣中時(shí)發(fā)生了折射，折射光線向遠(yuǎn)離法線的方向偏折，而人眼沿著折射光線的反向延長(zhǎng)線方向看回去看到的是變淺的池底的虛像；
（2）當(dāng)手和腳用力向后劃水時(shí)，給水一個(gè)向后的力；由于物體間力的作用是相互的，水同時(shí)給人一個(gè)向前的力，人在這個(gè)力的作用下向前運(yùn)動(dòng)。
故答案為：（1）變淺；光的折射現(xiàn)象造成的；（2）物體間力的作用是相互的。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查光的折射現(xiàn)象和力的作用相互的，屬于物理知識(shí)在生活中的運(yùn)用。
五、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共5小題，共30分）
23．（2分）小蓉想要測(cè)量一枚鈕扣的周長(zhǎng)，她在鈕扣邊上做個(gè)標(biāo)記，然后讓鈕扣在刻度尺上轉(zhuǎn)一周，如圖所示。她所用的刻度尺的分度值為 　1mm　，這次測(cè)量得到鈕扣周長(zhǎng)為 　3.10　cm。

【分析】使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度之前，要明確其分度值；測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0刻度線開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。
【解答】解：圖中，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；標(biāo)記左側(cè)與0.00cm對(duì)齊，右側(cè)與3.10cm對(duì)齊，故紐扣的周長(zhǎng)為3.10cm。
故答案為：1mm；3.10。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了刻度尺的使用，是一道基礎(chǔ)題。
24．（5分）小玲在學(xué)習(xí)了聲與光的知識(shí)后，利用課余時(shí)間做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，在桌面上放一塊平面鏡，用激光筆向平面鏡上射出一束光，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)靜止不動(dòng)的光點(diǎn)。當(dāng)她用手敲擊桌面，聽(tīng)到敲擊聲的同時(shí)看到墻上的光點(diǎn)晃動(dòng)起來(lái)，這是因?yàn)樽烂姘l(fā)聲時(shí)在 　振動(dòng)??；若她用更大的力敲擊桌面，她聽(tīng)到敲擊聲的響度 　變大　，同時(shí)她會(huì)看到墻上光點(diǎn)晃動(dòng)的范圍 　變大　。
（2）如圖乙所示，用激光筆向水面O點(diǎn)射出的一束光，光線與水面的夾角為30°，她測(cè)得水中折射光線與水面的夾角為50°，此時(shí)折射角的度數(shù)為 　40　°；若將入射光線繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)20°，則折射角 　減小?。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）。
【分析】（1）桌子的振動(dòng)是看不見(jiàn)的，所以我們可以應(yīng)用轉(zhuǎn)換法來(lái)證明桌子是振動(dòng)的；
聲音的響度與發(fā)聲體振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；
（2）折射光線與法線間的夾角為折射角；折射角隨入射角的改變而改變。
【解答】解：（1）桌面發(fā)聲時(shí)，桌面振動(dòng)帶動(dòng)鏡子也振動(dòng)，所以小光斑的位置會(huì)上下晃動(dòng)，這說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；
若她用更大的力敲擊桌面，則聲源的振幅變大，她聽(tīng)到敲擊聲的響度變大，可以觀察到墻上的光斑晃動(dòng)的幅度變大；
（2）測(cè)得水中折射光線與水面的夾角為50°，此時(shí)折射角的度數(shù)為90°﹣50°＝40°，
已知入射光線與水面的夾角為30°，則入射角為90°﹣30°＝60°，若將入射光線繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)20°，則入射角減小20°，為60°﹣20°＝40°，折射角隨入射角的改變而改變，故折射角隨之減小。
故答案為：（1）振動(dòng)；變大；變大；（2）40；變小。
【點(diǎn)評(píng)】（1）解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生條件和物理學(xué)方法進(jìn)行分析解答。
（2）此題主要考查了對(duì)光的規(guī)律的應(yīng)用，掌握入射角、折射角的概念，搞清折射角和入射角的大小關(guān)系。
25．（7分）小旭同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，安裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）實(shí)驗(yàn)裝置中，平板玻璃應(yīng)與水平桌面 　垂直??；選用刻度尺是為了探究像與物體到平面鏡的 　距離　關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)中，選用的兩根蠟燭A、B的大小應(yīng) 　相同　；當(dāng)視線從 　M?。ㄟx填“M”或“N”）方向進(jìn)行觀察時(shí)，才能看到蠟燭A在平面鏡中成的像。
（3）在確定出蠟燭A的像的位置后，在像所在的位置上放一塊光屏，光屏上 　不會(huì)?。ㄟx填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的是 　虛?。ㄟx填“實(shí)”或“虛”）像。
（4）實(shí)驗(yàn)中，在桌面上多次移動(dòng)蠟燭A放在不同的位置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是為了 　尋找普遍規(guī)律　（選填“減小誤差”或“尋找普遍規(guī)律”）。

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合；刻度尺在此實(shí)驗(yàn)中的作用：比較像與物到鏡面距離的關(guān)系；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭，是為了便于比較物像大小關(guān)系；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛要在蠟燭A側(cè)觀察，眼睛既能看到蠟燭A，又能看到代替蠟燭A的蠟燭B；
（3）實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接；
（4）多次實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)的結(jié)論具有普遍性。
【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置，即垂直于桌面，如果不豎直，不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無(wú)法比較像與物的大小；實(shí)驗(yàn)時(shí)選用刻度尺的作用是探究像與物到平面鏡的距離關(guān)系；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于比較物像大小關(guān)系，要采用兩個(gè)完全相同的蠟燭；平面鏡成的像是光的反射形成的，A蠟燭發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛在A蠟燭所在M側(cè)觀察；
（3）移去后面的蠟燭B，在像的位置放一光屏，光屏上不能承接到像，說(shuō)明平面鏡成虛像；
（4）多次改變點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離和位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這是為了尋找普遍規(guī)律。
故答案為：（1）垂直；距離；（2）相同；M；（3）不能；虛；（4）尋找普遍規(guī)律。
【點(diǎn)評(píng)】本題從實(shí)驗(yàn)器材的選擇、多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用三方面進(jìn)行考查。
26．（8分）小蕓在探究凸透鏡成像規(guī)律中，所用的凸透鏡焦距是未知的：

（1）由于沒(méi)有平行光源，而且又恰逢陰天，小蕓經(jīng)過(guò)思考，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定凸透鏡的焦距。她在光屏中央畫(huà)一個(gè)與凸透鏡等大的圓，并標(biāo)上圓心，然后將光屏、凸透鏡、小燈泡（可視為點(diǎn)光源）安裝在光具座上，調(diào)節(jié)光屏、凸透鏡和小燈泡的高度，使它們的中心在 　同一　高度，移動(dòng)正在發(fā)光的小燈泡，直到光屏上的光斑剛好鋪滿光屏上的圓（圖甲中的位置），于是她就得到凸透鏡的焦距f＝　15.0　cm。
（2）取下小燈泡，換上點(diǎn)燃的蠟燭，重新調(diào)整它們的高度，使 　燭焰　、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。這樣做的目的是 　使像能成在光屏中央　。
（3）固定好凸透鏡、蠟燭的位置，移動(dòng)光屏直到如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰 　縮小?。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的燭焰的像。如果此時(shí)取下光屏，她從圖中M方向進(jìn)行觀察，她 　能?。ㄟx填“能”或“不能”）直接看到燭焰的像。
（4）圖乙中，保持凸透鏡和光屏的位置不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，此時(shí)光屏上的像變模糊了，若要讓光屏上的像再次變清晰，可以在蠟燭和凸透鏡之間放一塊合適的 　凹透鏡?。ㄟx填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“平板玻璃”）。 　近視眼　（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的矯正原理與此相同。
【分析】（1）為了讓像能成在光屏的中央，調(diào)節(jié)光屏、凸透鏡和小燈泡的高度，使它們的中心在同一高度；
因?yàn)閳A圈和凸透鏡是等大的，所以當(dāng)光斑和圓圈重合時(shí)說(shuō)明折射光線是平行的，這時(shí)光源剛好在焦點(diǎn)上，光源和凸透鏡的距離就是焦距；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于觀察像，要使像能成在光屏中央，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的中心、光屏的中心、凸透鏡的中心，使三者的中心大致在同一高度；
（3）物距大于二倍焦距，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；實(shí)像是光線的真實(shí)會(huì)聚，可以直接用眼睛觀察到；
（4）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線具有發(fā)散作用；近視眼用凹透鏡矯正，遠(yuǎn)視眼用凸透鏡矯正，由此分析解答。
【解答】解：（1）為了讓像能成在光屏的中央，調(diào)節(jié)光屏、凸透鏡和小燈泡的高度，使它們的中心在同一高度；
因?yàn)閳A圈和凸透鏡是等大的，所以當(dāng)光斑和圓圈重合時(shí)說(shuō)明折射光線是平行的，這時(shí)光源剛好在焦點(diǎn)上，故凸透鏡的焦距是：f＝50.0cm﹣35.0cm＝15.0cm；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了便于觀察像，要使像能成在光屏中央，實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度；
（3）由圖乙可知，u＝50.0cm﹣5.0cm＝45.0cm＞2f，此時(shí)光屏上出現(xiàn)倒立縮小的燭焰的像；當(dāng)撤去光屏，人眼睛從M方向進(jìn)行觀察，她能看到物體的實(shí)像；
（4）若將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，物距變大，像距應(yīng)減小，若要成清晰像，光屏應(yīng)向左移動(dòng)；若不移動(dòng)光屏，應(yīng)使光線發(fā)散一些，所以在蠟燭和透鏡之間放置一塊合適的凹透鏡，光屏上的像又變清晰，近視眼的矯正原理與此相同。
故答案為：（1）同一；15.0；（2）燭焰；使像能成在光屏中央；（3）縮小；能；（4）凹透鏡；近視眼。
【點(diǎn)評(píng)】本題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，考查了成像規(guī)律的理解和應(yīng)用、凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線作用，近視和遠(yuǎn)視的矯正等。關(guān)鍵是掌握好凸透鏡成像規(guī)律。
27．（8分）物理興趣小組的同學(xué)們想測(cè)量椰子汁的密度：

（1）如圖甲所示的是興趣小組成員小明在測(cè)量前調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的情景，他的操作錯(cuò)誤之處在于 　沒(méi)有將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線　。
（2）他糾正了錯(cuò)誤，重新調(diào)節(jié)，使橫梁平衡后，將開(kāi)了罐的椰子汁放在天平的 　左　盤(pán)，然后在另一盤(pán)中增減砝碼并移動(dòng)游碼，直到天平再次平衡時(shí)，天平盤(pán)上的砝碼與游碼所對(duì)的刻度如圖乙所示，則金屬罐與椰子汁的總質(zhì)量為 　278.2　g。
（3）將金屬罐內(nèi)的椰子汁一部分倒入量筒中，如圖丙所示，量筒內(nèi)椰子汁的體積為 　40　cm3，然后用天平測(cè)得金屬罐與剩余椰子汁的質(zhì)量為237.8g，由此可知，椰子汁的密度為 　1.01　g/m3。
（4）鄰組的小剛在實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)，他所分到的砝碼已嚴(yán)重銹蝕，不能使用，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的思考與討論，他們向老師要了兩個(gè)相同的透明塑料杯，進(jìn)行了下列的實(shí)驗(yàn)操作：
①將椰子汁與水分別倒入兩塑料杯中，直至兩塑料杯中的液面高度 　相同　，然后將兩杯液體分別放到已調(diào)節(jié)平衡的天平左右兩盤(pán)上，如圖丁所示，移動(dòng)游碼，直至天平再次平衡，讀出游碼所對(duì)的刻度為m0。
②將裝水的塑料杯內(nèi)的水全部倒入量筒，讀出水面所對(duì)的刻度為V。
從上述的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，椰子汁的密度的表達(dá)式ρ＝　　（用上述出現(xiàn)的物理量符號(hào)及水的密度ρ水表示）。實(shí)驗(yàn)后，小剛發(fā)現(xiàn)，倒完水后，裝水的塑料杯內(nèi)壁還沾有一些水珠，這會(huì)導(dǎo)致他所測(cè)出的椰子汁的密度 　偏大　（選填“偏大”或“偏小”）。
【分析】（1）天平使用前要調(diào)平衡，要先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線后，再調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡；
（2）使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該把被測(cè)物體放在左盤(pán)，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值；
（3）根據(jù)密度公式ρ＝計(jì)算密度；
（4）將椰子汁與水分別倒入兩塑料杯中，直至兩塑料杯中的液面高度相同，即椰子汁和水體積相同；
求出水的質(zhì)量，即可得到椰子汁的質(zhì)量，根據(jù)密度公式ρ＝計(jì)算椰子汁的密度。
由于倒完水后，裝水的塑料杯內(nèi)壁還沾有一些水珠，造成所測(cè)體積偏小，從而計(jì)算出的密度偏大。
【解答】解：（1）天平在調(diào)平衡前必須將游碼撥到零刻度線處；由圖可知，其做法錯(cuò)誤之處是沒(méi)有把游碼撥到零刻度線；
（2）使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該把被測(cè)物體放在左盤(pán)；金屬罐與椰子汁的總質(zhì)量m＝200g+50g+20g+5g+3.2g＝278.2g；
（3）如圖丙所示，量筒內(nèi)椰子汁的體積為：V′＝40mL＝40cm3。
量筒內(nèi)椰子汁的質(zhì)量m′＝278.2g﹣237.8g＝40.4g，
椰子汁的密度是：ρ′＝＝＝1.01g/cm3；
（4）將椰子汁與水分別倒入兩塑料杯中，直至兩塑料杯中的液面高度相同，即椰子汁和水體積相同V水＝V椰＝V；
塑料杯內(nèi)水的質(zhì)量m1＝ρ水V水＝ρ水V，
則椰子汁的質(zhì)量m＝m1+m0＝ρ水V+m0，
椰子汁的密度是：ρ＝＝。
由于倒完水后，裝水的塑料杯內(nèi)壁還沾有一些水珠，造成所測(cè)體積偏小，根據(jù)密度公式ρ＝可知，質(zhì)量不變，則密度會(huì)偏大。
故答案為：（1）沒(méi)有將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線；（2）左；278.2；（3）40；1.01；（4）相同；；偏大。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了液體密度的測(cè)量，用天平和量筒來(lái)測(cè)液體的密度，是實(shí)驗(yàn)室中最常用的方法，重點(diǎn)應(yīng)掌握天平的調(diào)節(jié)與使用方法、量筒的讀數(shù)、密度公式的運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)步驟的合理安排以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析等。
六、計(jì)算題（本題共3小題，共20分）
28．（6分）黨的二十大報(bào)告中指出，推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。電動(dòng)汽車(chē)綠色、環(huán)保，使用越來(lái)越廣泛。如圖所示是巡警巡邏時(shí)所用的電動(dòng)汽車(chē)，它充滿電后，能以40km/h的最快速度連續(xù)行駛240km。求：
（1）此電動(dòng)汽車(chē)充滿電后，以最快速度行駛，最多可以行駛多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）在某次巡邏中，巡警駕駛該電動(dòng)汽車(chē)，以15km/h的平均速度在市內(nèi)街道行駛30min，則電動(dòng)汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是多少km？

【分析】（1）知道路程和速度，由速度公式變形t＝可求時(shí)間；
（2）知道速度和時(shí)間，根據(jù)速度公式變形s＝vt可求路程。
【解答】解：（1）由 v＝得，電動(dòng)車(chē)充滿電后，以最快速度行駛，可以行駛的時(shí)間：t＝＝＝6h；
（2）巡邏的速度：v′＝15km/h，行駛的時(shí)間：t'＝30min＝0.5h，根據(jù)速度公式得，電動(dòng)汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是：s′＝v′t′＝15km/h×0.5h＝7.5km。
答：（1）此電動(dòng)車(chē)充滿電后，以最快速度行駛，可以行駛6h；
（2）電動(dòng)汽車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是7.5km。
【點(diǎn)評(píng)】本題是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題，主要考查速度公式的應(yīng)用，常見(jiàn)題目。
29．（6分）如圖所示，張家界風(fēng)景區(qū)內(nèi)的“百龍?zhí)焯荨笔鞘澜缟献罡?、載重量最大、運(yùn)行速度最快的全景戶外觀光電梯，被譽(yù)為“世界第一梯”。天梯的轎廂采用的是新型的、硬度很大的航空鋁合金材質(zhì)，這種材質(zhì)的密度為2.8×103kg/m3，其滿載時(shí)，乘客的總重可達(dá)到5×104N。（g取10N/kg）
（1）白龍?zhí)焯轁M載時(shí)，乘客的總質(zhì)量為多少？
（2）制造轎廂時(shí)，使用了5.6×103kg的這種鋁合金，則所使用的這種鋁合金的體積為多少？

【分析】（1）利用G＝mg計(jì)算乘客的總質(zhì)量；
（2）利用ρ＝計(jì)算所使用的這種鋁合金的體積。
【解答】解：（1）乘客的總質(zhì)量：
m＝＝＝5×103kg；
（2）根據(jù)ρ＝可得，所使用的這種鋁合金的體積：
V＝＝＝2m3。
答：（1）白龍?zhí)焯轁M載時(shí)，乘客的總質(zhì)量為5×103kg；
（2）所使用的這種鋁合金的體積為2m3。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查重力的計(jì)算、密度公式的應(yīng)用，屬于簡(jiǎn)單的計(jì)算題，難度不大。
30．（8分）如圖甲所示，一個(gè)容積為400cm3的容器放在電子秤上。向容器內(nèi)緩慢注入某種液體時(shí)，電子秤的示數(shù)m與注入液體體積V的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)電子秤的示數(shù)為360g時(shí)，停止注入液體，接著將一個(gè)空心鋁球緩慢浸沒(méi)在液體中，液面剛好與容器口相平（液體未溢出），此時(shí)電子秤的示數(shù)變?yōu)?68g（已知鋁的密度ρ鋁＝2.7g/cm3）。求：
（1）空容器的質(zhì)量為多少？
（2）該液體的密度有多大？
（3）這個(gè)鋁球空心部分體積為多少？

【分析】（1）結(jié)合乙圖可知容器的質(zhì)量；
（2）由乙圖可知，當(dāng)液體的體積是150cm3的時(shí)候，容器和液體的總質(zhì)量，再減去容器的質(zhì)量就是液體的質(zhì)量，根據(jù)公式ρ＝可得液體的密度；
（3）根據(jù)當(dāng)電子秤的示數(shù)為360g時(shí)，停止注入液體，接著將一個(gè)空心鋁球緩慢浸沒(méi)在液體中，液面剛好與容器口相平（液體未溢出），此時(shí)電子秤的示數(shù)變?yōu)?68g求得小球的質(zhì)量，然后可求小球?qū)嵭牟糠煮w積，求得當(dāng)電子秤的示數(shù)為360g時(shí)，容器內(nèi)液體的質(zhì)量，然后可求此時(shí)容器內(nèi)液體體積，已知容器容積，液體內(nèi)液體體積即為小球的體積，小球的體積減去小球?qū)嵭牟糠值捏w積就是空心部分的體積。
【解答】解：（1）由乙圖可知，當(dāng)液體的體積為0cm3時(shí)，容器的質(zhì)量m容器＝80g；
（2）由乙圖可知，當(dāng)液體的體積V液＝150cm3的時(shí)候，容器和液體的總質(zhì)量m總＝200g，
液體的質(zhì)量：
m液＝m總﹣m容器＝200g﹣80g＝120g，
液體的密度：
ρ液＝＝＝0.8g/cm3；
（3）小球的質(zhì)量m球＝468g﹣360g＝108g，
構(gòu)成小球的鋁的體積：
V鋁＝＝＝40cm3，
當(dāng)電子秤的示數(shù)為360g時(shí)，容器內(nèi)液體的質(zhì)量：
m液1＝m總′﹣m容器＝360g﹣80g＝280g，
此時(shí)容器內(nèi)液體體積V液＝＝＝350cm3，
小球排開(kāi)液體的體積：
V球＝V容﹣V液＝400cm3﹣350cm3＝50cm3，
小球空心部分的體積：
△V＝V球﹣V鋁＝50cm3﹣40cm3＝10cm3。
答：（1）容器的質(zhì)量為80g；
（2）液體的密度為0.8g/cm3；
（3）小球空心部分的體積為10cm3。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了密度公式及其變形式的靈活應(yīng)用，看得懂圖像是關(guān)鍵，此題有一定難度。