2022-2023學年北京市石景山區(qū)高二（上）期末生物試卷(含答案解析)

這是一份2022-2023學年北京市石景山區(qū)高二（上）期末生物試卷(含答案解析)，共23頁。試卷主要包含了 去甲腎上腺素等內容，歡迎下載使用。
?2022-2023學年北京市石景山區(qū)高二（上）期末生物試卷
1. 下列不屬于內環(huán)境組成成分的是（　?。?br /> A. CO2 B. 葡萄糖 C. 抗體 D. 血紅蛋白
2. 藥物通過靜脈注射進入人體作用于靶細胞的一般途徑是（　　）
A. 血漿→組織液→靶細胞 B. 血漿→淋巴液→靶細胞
C. 淋巴液→血漿→靶細胞 D. 組織液→淋巴液→靶細胞
3. 如圖是神經(jīng)纖維某一位點不同時刻的電位變化圖。下列敘述正確的是（　?。?br /> A. K+的大量內流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因
B. bc段Na+大量內流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量
C. cd段Na+通道多處于關閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)
D. 動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大
4. 去甲腎上腺素（NE）作為一種神經(jīng)遞質，發(fā)揮作用后會被降解或回收。臨床上可用特定藥物抑制NE的回收，以增加突觸間隙的NE濃度來緩解抑郁癥狀。下列有關敘述正確的是（　?。?br /> A. NE與突觸后膜上的受體結合可引發(fā)動作電位
B. NE在神經(jīng)元之間以電信號形式傳遞信息
C. 該藥物通過與NE競爭突觸后膜上的受體而發(fā)揮作用
D. NE能被回收，表明興奮在神經(jīng)元之間可雙向傳遞
5. 下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)高級中樞對低級中樞有控制作用的是（　?。?br /> A. 叩擊膝蓋下方的韌帶能發(fā)生膝跳反射
B. 在護士采血的過程中，患者的手未縮回
C. 學生通過對重點知識反復閱讀來加強記憶
D. 車禍中受傷者大腦皮層言語V區(qū)受損而看不懂文字
6. 切除健康狗的胰臟，2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀。隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素，發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復正常。由此推測：胰島素能降低血糖的含量。為了證明這一推論，你認為下列最適宜作為對照組的是（　　）
A. 既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素
B. 用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進行注射
C. 切除健康狗體內的胰臟2天后，只注射等量的生理鹽水
D. 將健康狗體內摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗
7. 血糖濃度升高時，機體啟動三條調節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細胞；②血糖作用于下丘腦，通過興奮迷走神經(jīng)（參與內臟活動的調節(jié)）支配胰島B細胞；③興奮的迷走神經(jīng)促進相關胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細胞。下列敘述不正確的是（　?。?br /> A. ①和②均增強了胰島B細胞的分泌活動
B. ②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細胞與內分泌細胞間的信息交流
C. ①和③調節(jié)胰島素水平的方式均為體液調節(jié)
D. 血糖平衡的調節(jié)存在反饋調節(jié)機制
8. 運動時汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，由此可以推測出汗會導致（　?。?br /> A. 抗利尿激素的分泌增多 B. 渴覺中樞興奮性減弱
C. 血漿滲透壓降低 D. 汗液的滲透壓大于血漿滲透壓
9. 冬泳是一項特殊條件下的體育運動，冬泳愛好者入水后，機體會發(fā)生一系列的生理變化。下列相關敘述不正確的是（　?。?br /> A. 皮膚毛細血管收縮 B. 產(chǎn)熱增加
C. 神經(jīng)、體液調節(jié)均發(fā)揮作用 D. 冷覺感受器產(chǎn)生冷覺
10. 免疫是機體的一種重要的保護性功能，下列不屬于免疫過程的是（　?。?br /> A. 移植的器官被排斥 B. 青霉素消滅肺炎鏈球菌
C. 溶菌酶清除病原體 D. 花粉引起體內毛細血管擴張
11. T細胞的受體蛋白PD-1（程序死亡蛋白-1）信號途徑有調控T細胞的增殖、活化和細胞免疫等功能。腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白與T細胞的受體PD-1結合引起的一種作用如圖所示。下列敘述不正確的是（　　）
A. PD-L1蛋白可使腫瘤細胞逃脫細胞免疫的清除
B. PD-L1抗體和PD-1抗體具有腫瘤免疫治療作用
C. PD-L1與PD-1的結合增強T細胞的腫瘤殺傷功能
D. 若敲除腫瘤細胞PD-L1基因，可降低該細胞的免疫逃逸
12. 如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側光照射后，甲、乙兩側的生長情況，對照組未經(jīng)單側光處理。下列敘述正確的是（　?。?br /> A. 甲為背光側，IAA含量低于乙側和對照組
B. 對照組的燕麥胚芽鞘既不生長也不彎曲
C. 若光照前去除尖端，甲、乙兩側的生長狀況基本一致
D. IAA先極性運輸?shù)郊舛讼虏吭贆M向運輸



13. 大麥種子萌發(fā)過程中會產(chǎn)生α-淀粉酶，研究人員開展了植物激素和植物生長調節(jié)劑對α-淀粉酶含量影響的研究，實驗結果如圖所示。下列敘述不正確的是（　?。?br /> A. 在種子萌發(fā)中脫落酸與赤霉素的作用效果相反
B. 大麥種子萌發(fā)早期赤霉素與脫落酸含量的比值增大
C. 糊粉層可能是大麥種子萌發(fā)時α-淀粉酶合成的場所
D. 人工合成的6-甲基嘌呤是一種與脫落酸作用相似的植物激素



14. 海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用。下列解釋不正確的是（　?。?br /> A. 改變性別比例，提高種群出生率
B. 減少捕撈強度，保持足夠的種群基數(shù)
C. 維持良好的年齡結構，有利于種群數(shù)量的恢復
D. 更多幼小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機會



15. 為了保護環(huán)境，到南極考察的科學工作者，除了將塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離，這是因為南極（　　）
A. 缺少生產(chǎn)者
B. 分解者很少
C. 沒有消費者
D. 缺乏必要的生活設施


16. 生長激素在人體生長發(fā)育中起著關鍵性作用。如圖為生長激素調節(jié)軟骨細胞生長的示意圖。
（1）生長激素作為垂體分泌的一種激素，通過 ______進行運輸，并作用于靶細胞，產(chǎn)生相應的生理效應。除了生長激素外，垂體還可以分泌 ______激素（寫出一種即可）。從圖中可以確定，軟骨細胞應該至少具有 ______種受體。
（2）研究人員將正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分組飼養(yǎng)后，檢測小鼠體內GH的含量。據(jù)圖預測，IGF-1基因缺失小鼠體內GH含量應 ______正常小鼠，做出上述預測的理由是 ______。
（3）研究人員擬以無生長激素受體的小鼠軟骨細胞為實驗材料，在細胞培養(yǎng)液中添加不同物質分組離體培養(yǎng)，驗證生長激素可通過IGF-1促進軟骨細胞生長。實驗設計如表所示。
組別
培養(yǎng)液中添加物質
A
無
B
GH
C
IGF-1
D
正常小鼠去垂體后的血清
E
？
①與A組比較，在B、C和D組中，小鼠軟骨細胞生長情況無明顯變化的是 ______組。
②若E組培養(yǎng)的軟骨細胞較A組生長明顯加快，結合本實驗目的，推測E組培養(yǎng)液中添加的物質是 ______。


17. 引起新冠病毒感染的病原體被命名為SARS-CoV-2，它的遺傳物質是RNA。
（1）圖1為SARS-CoV-2初次侵入機體后發(fā)生的部分免疫反應示意圖，其中APC為抗原呈遞細胞，a、b代表免疫細胞。圖中的免疫細胞a、b分別是 ______、______。細胞b的活化除了圖中所示信號外，還需要 ______信號刺激。圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 ______功能。
（2）接種新冠疫苗是控制疫情的有效措施。目前全球已開發(fā)多種類型的疫苗，其中就包括新冠mRNA疫苗。納米脂質顆粒（LNP）能使mRNA疫苗在人體內靶向遞送。
①mRNA疫苗遞送到胞內后需要完成內體逃逸，并避免胞內免疫才能發(fā)揮作用，具體過程如圖2。
根據(jù)圖中信息可知，若內體小泡中的mRNA未實現(xiàn)逃逸，則會被 ______識別，使該外來mRNA降解；若逃逸成功也需逃避 ______識別，以免被降解。mRNA通過 ______過程形成抗原蛋白后，則可引發(fā)特定的免疫應答，從而使機體獲得免疫保護。
②有些新冠疫苗需要進行二次或多次接種，二次或多次接種的意義是 ______。

18. 學習以下材料，回答（1）～（4）題。
“惡心-嘔吐”的生理機制
“惡心-嘔吐”幾乎是每個人在日常生活中都經(jīng)歷過的一種反應，最常見的就是在吃到變質的食物后。我國研究人員通過實驗揭示了“惡心-嘔吐”的生理機制。
研究發(fā)現(xiàn)分布在腸道上皮的腸道內分泌細胞—腸嗜鉻細胞，它合成了占機體90%的5-羥色胺。當胃腸道遭受腸毒素入侵后，這類細胞可能被激活并釋放大量5-羥色胺（如圖）。在腸嗜鉻細胞周圍，存在著很多迷走神經(jīng)感覺末梢，通過響應5-羥色胺來接收病原入侵的重要情報。這一情報通過迷走神經(jīng)傳送到腦干孤束核，腦干孤束核中有多種神經(jīng)元，例如表達速激肽基因（Tac1+）的神經(jīng)元，表達神經(jīng)肽Y基因（Npy+）的神經(jīng)元和表達膽囊收縮素基因（Cck+）的神經(jīng)元等。研究團隊通過實驗證明，其中只有Tac1+神經(jīng)元才能接收到迷走神經(jīng)傳來的信息，它們在接受到信息后可以進一步釋放速激肽，傳導信息。
研究者還發(fā)現(xiàn)，這些Tac1+神經(jīng)元“兵分兩路”：一方面激活“厭惡中樞”，產(chǎn)生與“惡心”相關的厭惡性情緒；另一方面激活腦干的呼吸中樞，通過調節(jié)負責膈肌和腹肌同時收縮的神經(jīng)元，引發(fā)嘔吐的運動行為。
“惡心-嘔吐”反應對于人體具有重要的生物學意義。然而，這種與生俱來的反應也會給我們帶來不便，甚至是痛苦。例如，暈車暈船的乘客、處于孕期的“準媽媽”和接受化療的癌癥患者等。這時候，就需要研發(fā)出一種安全的止吐藥，抑制過度的“惡心―嘔吐”反應。
（1）據(jù)圖可知，當我們吃了變質的食物后，食物中的毒素會與腸嗜鉻細胞膜上的 ______特異性結合，隨后引發(fā) ______，促進5-羥色胺釋放，5-羥色胺作用于迷走神經(jīng)感覺末梢，可產(chǎn)生神經(jīng)沖動。
（2）食用變質食物后，會刺激人體的“厭惡中樞”，在 ______（部位）產(chǎn)生與“惡心”相關的厭惡性情緒；引發(fā)的嘔吐行為可將攝入的有毒食物排出消化道。結合文中信息可知，在食用變質食物后引發(fā)嘔吐的反射弧中，效應器是 ______。
（3）以下可為“腦干孤束核Tac1+神經(jīng)元是負責接收迷走神經(jīng)傳來信息”這一結論提供證據(jù)支持的是 ______。
A.刺激孤束核Tac1+神經(jīng)元，可以引發(fā)小鼠的干嘔行為
B.抑制孤束核Npy+神經(jīng)元的興奮，沒有抑制小鼠的干嘔行為
C.抑制Cck+神經(jīng)元中的Tac1基因的表達，可以抑制小鼠的干嘔行為
D.抑制Tac1+神經(jīng)元中的Tac1基因的表達，可以抑制小鼠的干嘔行為
（4）根據(jù)文中信息，請給科學家提供一些關于止吐藥研發(fā)的思路 ______。（寫出2個即可）

19. 植物形態(tài)建成受多種因素影響，科研人員對藍光及赤霉素（GA）在植物形態(tài)建成中的作用關系進行了研究。
（1）光既可為植物光合作用提供能量，還可作為一種 ______影響植物生長、發(fā)育的全過程。作為早期被發(fā)現(xiàn)的植物激素，GA對植物生長發(fā)育起 ______作用。
（2）已有研究表明GA可通過激活細胞內信號轉導途徑，促進下胚軸伸長，為研究藍光對這一過程的作用，科研人員用藥物阻斷擬南芥的內源GA合成，并進行實驗，部分結果如圖1、2所示。

據(jù)圖1分析，藍光可 ______（填“促進”或抑制”）下胚軸伸長，依據(jù)是 ______。圖2結果表明 ______。
（3）已知在GA作用下，赤霉素受體（GID1）可與D蛋白結合，促進D蛋白降解，影響細胞伸長基因表達，進而導致下胚軸伸長。研究人員欲驗證被藍光激活的藍光受體可對赤霉素信號通路產(chǎn)生影響。他們用藥物阻斷擬南芥的內源GA合成后，開展如下實驗。請從A～D中選擇Ⅰ、Ⅱ處應填入的選項，并預測①、③組的實驗結果，______。
組別
植株及處理
預期結果
①
黑暗中野生型植株
Ⅱ
Ⅲ
②
藍光刺激下的野生型植株
D蛋白含量：++
下胚軸的長度：++
③
Ⅰ
Ⅳ
A.黑暗中的藍光受體突變體植株
B.藍光刺激下的藍光受體突變體植株
C.藍光刺激下的GID1突變體植株
D.加入GAE，不加GA
（4）綜合上述研究，對植物形態(tài)建成的調控包括 ______、激素調節(jié)和 ______三種方式，這三種方式之間相互作用，協(xié)調配合。
20. 三裂葉豚草是一年生草本植物，原產(chǎn)于北美，被我國列為外來入侵物種。
（1）三裂葉豚草剛開始入侵某地時，其種群往往呈“______”形增長，種群出現(xiàn)這種增長的原因有 ______。
（2）研究發(fā)現(xiàn)某銹菌對三裂葉豚草表現(xiàn)為專一性寄生，可使葉片出現(xiàn)銹斑，對其生長有抑制作用，為了驗證該銹菌對三裂葉豚草的專一性寄生，科研人員進行了侵染實驗。在三裂葉豚草和多種植物的離體葉片上分別噴灑一定濃度的銹菌菌液，將葉片靜置于適宜條件下，觀察和記錄 ______，實驗結果應為 ______。
（3）為了有效控制三裂葉豚草，科研人員開展了生物控制實驗，樣地中三裂葉豚草初始播種量一致，部分實驗結果見表。
組別
三裂葉豚草生物量（kg/m2）
第1年
第2年
第3年
A：三裂葉豚草
8.07
12.24
12.24
B：三裂葉豚草+銹菌
7.65
6.43
4.77
C：三裂葉豚草+廣聚螢葉甲
8.10
12.43
12.78
D：三裂葉豚草+
4.89
4.02
3.12
注：銹菌—真菌；廣聚螢葉甲—昆蟲；野艾蒿—植物
表格中體現(xiàn)出的種間關系除了寄生外，還包括 ______。分析表中數(shù)據(jù)初步判斷可用于控制三裂葉豚草的生物是野艾蒿，做出此判斷的依據(jù)是 ______。
（4）有人根據(jù)上述研究結果提出，在尚未被三裂葉豚草入侵但入侵風險較高的區(qū)域可通過種植野艾蒿預防其入侵，在已經(jīng)被三裂葉豚草入侵的區(qū)域可以通過噴灑銹菌以防治其入侵。請你評價一下上述方案是否合理，并說明理由。
21. 多年來，我國通過“飛機播種造林”等方式逐漸減少毛烏素沙漠的面積，毛烏素沙漠正在逐漸變?yōu)椤熬G洲”。
（1）已知沙丘發(fā)生自然演替時，大致要經(jīng)歷以下幾個階段：Ⅰ流動沙地→Ⅱ半流動沙地白沙蒿群落→Ⅲ半固定沙地油蒿+白沙蒿群落→Ⅳ固定沙地油蒿群落→Ⅴ固定沙地油蒿+本氏針茅+苔蘚群落→Ⅵ地帶性的本氏針茅草原→Ⅶ迅速沙化。
①在沙丘上進行的自然演替類型為 ______。白沙蒿是流動沙地上的“先鋒”植物，能固定流沙改變環(huán)境，油蒿因此能夠生長。這說明生物與生物、______之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。
②油蒿根系發(fā)達、抗風沙，本氏針茅根系淺、不抗風沙。據(jù)此判斷，最好在沙地植被自然演替的第 ______階段適度干預治理，防止迅速沙化。
（2）治理沙漠的過程中會出現(xiàn)群落交錯區(qū)，即兩個或多個群落之間的過渡區(qū)域。若要研究群落交錯區(qū)的特殊性，往往需要研究 ______等群落層面的問題（寫出2個即可）。治理中還發(fā)現(xiàn)單位面積灌木群落合成的有機物往往比草本群落多，原因是 ______。
（3）研究者發(fā)現(xiàn)，毛烏素沙漠的植物、土壤微生物多樣性以及土壤肥力（反映了土壤中可吸收氮、磷及有機碳等的含量，含量越高，肥力指數(shù)越大）均隨著飛播年限的增加而改變。
①研究者分析了植物與土壤肥力的相關性，結果如圖。

結果表明，______與土壤肥力呈顯著正相關。
②研究者還發(fā)現(xiàn)，土壤中的微生物種類和數(shù)量與土壤肥力也呈顯著正相關。分析其原因是 ______。
（4）通過飛播造林等人類活動將毛烏素的流動沙地快速固定下來，這體現(xiàn)了人類活動可以使群落演替按照不同于自然演替的 ______進行。
答案和解析

1.【答案】D
【解析】解：A、二氧化碳是代謝廢物，要經(jīng)過內環(huán)境的運輸，A正確；
B、葡萄糖屬于營養(yǎng)物質，可以經(jīng)過血漿和組織液的運輸，屬于內環(huán)境的成分，B正確；
C、抗體分布在血漿中，屬于內環(huán)境的成分，C正確。
D、血紅蛋白位于紅細胞內，不屬于細胞外液的成分，D錯誤。
故選：D。
（1）細胞內液和細胞外液是特指多細胞動物中的兩個概念，細胞內液是指細胞內的液體，而細胞外液即細胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內環(huán)境。
（2）在內環(huán)境中的物質有水、氨基酸、葡萄糖、無機鹽、血漿蛋白、激素等；不屬于內環(huán)境中的物質有血紅蛋白、載體蛋白、呼吸酶等。血紅蛋白和呼吸酶位于細胞內，屬于細胞內液的成分，而載體蛋白位于細胞膜上不在細胞外液中，所以也不屬于內環(huán)境。
本題考查了內環(huán)境的組成成分，正確區(qū)分哪些物質屬于或不屬于內環(huán)境的成分是解答本題的關鍵．

2.【答案】A
【解析】解：靜脈注射時，藥液直接進入血漿，因此藥物進入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是血漿→組織液→靶細胞。
故選：A。
內環(huán)境中的血漿、組織液、淋巴和細胞內液的關系如圖所示：。
本題考查內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的有關知識，考生識記內環(huán)境的組成，掌握內環(huán)境各組分之間的物質交換關系是解題的關鍵。

3.【答案】C
【解析】解：A、神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因是鉀離子通道打開，K+外流，A錯誤；
B、bc段是神經(jīng)纖維動作電位產(chǎn)生的階段，其形成的主要原因是細胞膜上的鈉離子通道開放，Na+內流造成的，屬于協(xié)助擴散，不消耗能量，B錯誤；
C、cd段是動作電位恢復到靜息電位的過程，該過程中Na+通道多處于關閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)，C正確；
D、動作電位的大小取決于膜兩側鈉離子的濃度差，其大小不隨有效刺激的增強而不斷加大，D錯誤。
故選：C。
靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于鉀離子通道開放，鉀離子外流，使神經(jīng)纖維膜外電位高干膜內，表現(xiàn)為外正內負；動作電位的產(chǎn)生和維持機制是鈉離子通道開放，鈉離子內流，使神經(jīng)纖維膜內電位高于膜外，表現(xiàn)為外負內正。
本題考查學生對神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生和傳導原理的理解，通過分析模式圖和曲線圖、歸納總結等方式對神經(jīng)調節(jié)的過程和機制進行理解是解決問題的關鍵。

4.【答案】A
【解析】解：A、據(jù)題干信息可知，增加突觸間隙的NE濃度可以緩解抑郁癥狀，故推測NE為興奮性神經(jīng)遞質，與突觸后膜的受體結合后可引發(fā)動作電位，A正確；
B、NE是一種神經(jīng)遞質，神經(jīng)遞質是以化學信號形式傳遞信息，B錯誤；
C、結合題意可知，該藥物的作用主要是抑制NE的重攝取，而重攝取的部位是突觸前膜，C錯誤；
D、由于神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，D錯誤。
故選：A。
興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，神經(jīng)遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。信號由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號再轉變?yōu)殡娦盘枴?br /> 本題主要考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，掌握相關知識并準確判斷各選項是答題關鍵。

5.【答案】B
【解析】解：A、叩擊膝蓋下方的韌帶能發(fā)生膝跳反射，這屬于非條件反射，中樞在脊髓，此時并沒有收到高級中樞的控制，A錯誤；
B、縮手反射的中樞位于脊髓，在護士采血的過程中，患者的手未縮回，此過程受大腦皮層的控制，B正確；
C、學生通過對重點知識反復閱讀來加強記憶，這是高級中樞大腦的作用，不能體現(xiàn)高級中樞對低級中樞有控制作用，C錯誤；
D、車禍中受傷者大腦皮層言語V區(qū)受損而看不懂文字與人腦的語言中樞有關，不能體現(xiàn)高級中樞對低級中樞有控制作用，D錯誤。
故選：B。
神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間相互聯(lián)系，相互調控，一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，這樣，相應器官、系統(tǒng)的生理活動，就能進行得更加有條不紊和精確。
本題考查高級中樞對低級中樞有控制作用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。

6.【答案】C
【解析】解：A、不切除健康狗的胰臟，則其本身產(chǎn)生胰島素，故A錯誤；
B、蒸餾水不屬于等滲溶液，不能排除氯化鈉的作用，故B錯誤；
C、切除健康狗體內的胰臟2天后，只注射等量的生理鹽水，進行對照，可排除生理鹽水的作用，故C正確；
D、健康狗體內摘除的胰臟制成提取液中含有胰島素，故D錯誤。
故選：C。
要證明胰島素的作用是降低血糖，就要設計注射胰島素和不注射胰島素的實驗對照研究，即切除健康狗體內的胰臟2天后，一組注射一定量溶于生理鹽水的胰島素，另外一組只注射等量的生理鹽水。
本題考查血糖調節(jié)以及對照實驗設計的相關知識，意在考查學生從材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。

7.【答案】C
【解析】解：A、血糖濃度升高，通過①和②途徑作用于胰島B細胞，促進胰島素釋放，A正確；
B、②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細胞與內分泌細胞間的信息交流，B正確；
C、③調節(jié)胰島素水平的方式為神經(jīng)—體液調節(jié)，C錯誤。
D、人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加，導致血糖濃度降低，則反饋信息和輸入信息相反，則屬于負反饋調節(jié)，D正確。
故選：C。
血糖平衡調節(jié)：
1、人體正常血糖濃度：0.8～1.2g/L（低于0.8g/L：低血糖癥；高于1.2 g/L：高血糖癥，嚴重時出現(xiàn)糖尿病。）
2、人體血糖的三個來源：食物、肝糖原的分解、非糖物質的轉化；三個去處：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉化成脂肪蛋白質等。
3、血糖平衡的調節(jié)：

本題考查血糖調節(jié)的相關知識，意在考查學生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。

8.【答案】A
【解析】解：A、汗液在流經(jīng)汗腺導管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，使血漿滲透壓升高，抗利尿激素的分泌增多，A正確；
B、渴覺中樞興奮性增強，產(chǎn)生渴覺主動飲水，降低血漿滲透壓，B錯誤；
C、汗液在流經(jīng)汗腺導管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，使血漿滲透壓升高，C錯誤；
D、由題干信息“汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收”，說明汗液的滲透壓小于血漿滲透壓，D錯誤。
故選：A。
體內水少或鹽多時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。
本題考查水平衡調節(jié)和物質跨膜運輸?shù)认嚓P知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題。

9.【答案】D
【解析】解：A、寒冷環(huán)境中，皮膚毛細血管收縮，血流量減少，減少散熱，A正確；
B、寒冷環(huán)境中，產(chǎn)熱增加，以維持體溫相對穩(wěn)定，B正確；
C、寒冷環(huán)境中進行體溫調節(jié)，體溫調節(jié)的方式是神經(jīng)—體液調節(jié)，因此神經(jīng)、體液調節(jié)均發(fā)揮作用，C正確；
D、冷覺感受器感受刺激，產(chǎn)生興奮，但不能產(chǎn)生冷覺，冷覺是在大腦皮層產(chǎn)生的，D錯誤。
故選：D。
人體體溫調節(jié)：
（1）體溫調節(jié)中樞：下丘腦；
（2）機理：產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡；
（3）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等；
（4）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。
本題考查體溫調節(jié)的相關知識，要求考生識記體溫調節(jié)的原理及具體構成，能結合所學的知識準確判斷各選項。

10.【答案】B
【解析】解：A、移植的器官被患者排斥，是由于其作為一種“異己成分”被受者免疫系統(tǒng)識別，后者發(fā)起針對移植物的攻擊、破壞和清除，屬于免疫過程，A正確；
B、青霉素是由某些微生物產(chǎn)生的物質，可以抑制一些細菌的生長和繁殖，例如肺炎雙球菌。此過程不屬于機體的免疫過程，B錯誤；
C、溶菌酶清除病原體，屬于非特異性免疫，C正確；
D、花粉引起體內毛細血管擴張是過敏反應，指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的免疫反應，屬于免疫過程，D正確；
故選：B。
人體免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能由三道防線構成，第一道防線是皮膚、黏膜及其附屬物和分泌物；第二道防線是體液中的殺菌物質和吞噬細胞；第三道防線是免疫細胞和免疫器官構成的。病毒侵入機體，首先需要穿過的身體屏障是第一道防線（由皮膚和黏膜）構成。
本題考查了免疫的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。

11.【答案】C
【解析】解：A、腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白可以與T細胞的受體PD-1結合，導致T細胞不能產(chǎn)生干擾素，使腫瘤細胞逃脫T細胞的細胞免疫，A正確；
B、PD-L1抗體和PD-1抗體能分別于腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白和T細胞的受體PD-1結合，但它們結合在一起時，腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白與T細胞的受體PD-1就不能結合，T細胞可以對腫瘤細胞起免疫作用，因此PD-L1抗體和PD-1抗體具有腫瘤免疫治療作用，B正確；
C、PD-L1與PD-1的結合，導致T細胞不能產(chǎn)生干擾素，因此PD-L1與PD-1的結合會降低T細胞的腫瘤殺傷功能，C錯誤；
D、若敲除腫瘤細胞PD-L1基因，腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白減少，導致腫瘤細胞不能與T細胞的受體PD-1結合，T細胞能產(chǎn)生干擾素，T細胞產(chǎn)生的干擾素對腫瘤細胞起免疫作用，殺傷腫瘤細胞，從而降低該細胞的免疫逃逸，D正確。
故選：C。
分析題圖：當腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白與T細胞的受體PD-1結合時，抑制T細胞合成并分泌干擾素，使腫瘤細胞逃脫T細胞的細胞免疫；當腫瘤細胞膜上的PD-L1蛋白與T細胞的受體PD-1不結合時，T細胞產(chǎn)生的干擾素對腫瘤細胞起免疫作用，殺傷腫瘤細胞。
本題主要考查的是免疫調節(jié)在維持人體穩(wěn)態(tài)中的作用的相關知識，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中。

12.【答案】C
【解析】
【分析】
???????本題考查植物激素的調節(jié)，解決此題的關鍵在于分析圖中所給的信息，本題意在考查學生識圖能力和理解能力。
在單側光的照射下，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素在尖端由向光側向背光側運輸，尖端的生長素在向下進行極性運輸，導致胚芽鞘下面一段背光側生長素濃度高，背光側細胞生長比向光側快，進而導致胚芽鞘向光生長。據(jù)圖分析，與對照組相比，隨著單側光處理時間的延長，甲側的細胞生長比對照組和乙側快，說明甲側的生長素濃度比對照組和乙側高，促進生長的作用比對照組和乙側大，因此甲側表示背光側，乙側表示向光側。
【解答】
A、根據(jù)以上分析已知，甲側為背光側，其生長素（IAA）的含量高于乙側和對照組，A錯誤；
B、對照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側光的照射，因此不彎曲，但是其尖端可以產(chǎn)生生長素，因此其應該直立生長，B錯誤；
C、若光照前去除尖端，則沒有尖端感受單側光刺激，則甲、乙兩側生長情況應該基本一致，C正確；
D、單側光照時，生長素先在尖端進行橫向運輸，再向下進行極性運輸，D錯誤。
故選C。??
13.【答案】D
【解析】解：A、由曲線1、3對比可知，赤霉素能夠通過增加α-淀粉酶的含量促進種子萌發(fā)，而赤霉素+6-甲基嘌呤處理組的α-淀粉酶含量明顯低于赤霉素處理組，這說明脫落酸抑制種子萌發(fā)，故在脫落酸在種子萌發(fā)中的作用與赤霉素相互對抗，A正確；
B、赤霉素促進種子萌發(fā)，而脫落酸抑制種子萌發(fā)，當大麥種子萌發(fā)時，赤霉素含量增加，脫落酸含量減少，故在萌發(fā)早期赤霉素與脫落酸含量比值增加，B正確；
C、實驗結果表明α-淀粉酶的合成是多種激素平衡協(xié)調共同作用的結果，C正確；
D、人工合成的6-甲基嘌呤是一種化學物質，屬于植物生長調節(jié)劑，不是植物激素，D錯誤。
故選：D。
由曲線圖分析可知，赤霉素能夠提高α-淀粉酶含量，這說明赤霉素能夠通過增加α-淀粉酶的含量促進種子萌發(fā)；赤霉素+6-甲基嘌呤處理組的α-淀粉酶含量明顯低于赤霉素處理組，高于赤霉素+脫落酸處理組，這說明脫落酸會抑制種子萌發(fā)，6-甲基嘌呤也會抑制種子的萌發(fā)，且脫落酸抑制種子萌發(fā)的作用強于6-甲基嘌呤抑制種子的萌發(fā)的作用。
本題考查植物激素的作用，要求考生識記各植物激素的作用，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。

14.【答案】A
【解析】解：A、在漁業(yè)生產(chǎn)中，使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈，不能改變種群的性別比例，A錯誤；
B、在漁業(yè)生產(chǎn)中，減少捕撈強度，可以使種群的年齡結構處于增長型狀態(tài)，有利于種群數(shù)量的恢復，B正確；
C、維持良好的年齡結構，有利于種群數(shù)量的恢復，C正確。
D、更多幼小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機會，使種群的年齡結構處于增長型，D正確。
故選：A。
人類對生物資源開發(fā)利用，應該走可持續(xù)發(fā)展的道路．對于漁業(yè)資源，應該規(guī)定禁捕期、禁漁區(qū)以及合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具等．網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具，只能對捕撈的魚的大小進行選擇，而不能對魚的性別進行選擇，不會改變其性別比例。
本題考查種群的特征，平時學習需要注意出生率、死亡率以及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素．預測種群密度的變化趨勢，首先依據(jù)的應該是年齡組成情況，其次是性別比例，由此推導預測出生率與死亡率的關系，從而確定種群密度的變化情況。

15.【答案】B
【解析】解：由于人體尿液、糞便等廢物必須要由分解者，將其有機物分解為無機物，再回到無機環(huán)境參與物質循環(huán)。因此南極缺少分解者，需將其從南極帶離。
故選：B。
人體尿液、糞便等廢物必須要由分解者，將其有機物分解為無機物，再回到無機環(huán)境參與物質循環(huán)。
生態(tài)系統(tǒng)中的成分有：
①非生物的物質和能量：空氣、水、礦物質、陽光、熱能?
②、生產(chǎn)者：屬自養(yǎng)生物（主要是綠色植物）；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。
③、消費者：屬異養(yǎng)生物（各種動物）；分類：初級消費者、次級消費者、三級消費者。
④、分解者：屬異養(yǎng)生物（細菌、真菌等營腐生生活的微生物），其作用為：分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境。
此題主要考查學生對生態(tài)系統(tǒng)成分及功能的理解，屬于理解層次，學生需理解題意即可解題。

16.【答案】體液? 促甲狀腺激素? 2? 高于? IGF-Ⅰ基因缺失兒童不能產(chǎn)生IGF-Ⅰ，不能抑制垂體分泌GH? B、D? 正常小鼠去垂體后注射過GH的血清
【解析】解：（1）生長激素作為垂體分泌的一種激素，通過體液進行運輸，并作用于靶細胞，產(chǎn)生相應的生理效應。垂體除了可以產(chǎn)生生長激素外還可以產(chǎn)生促甲狀腺激素等；從圖中可以看出，軟骨細胞收到生長激素、胰島素樣因子1的調節(jié)，故應該至少具有2種受體。
（2）據(jù)圖可知，IGF-Ⅰ存在負反饋調節(jié)，若IGF-Ⅰ基因缺失，則機體不能合成IGF，不能抑制垂體分泌GH，對垂體分泌生長激素的抑制作用減弱，因此這類兒童體內GH水平應高于正常兒童。
（3）以無生長激素受體的小鼠軟骨細胞為實驗材料，驗證生長激素可通過IGF-1促進軟骨細胞生長，實驗的自變量應為GH的有無以及IGF-1的有無。
①以無生長激素受體的小鼠軟骨細胞為實驗材料，則B組培養(yǎng)液中添加GH，不能促進軟骨細胞生長。D組正常小鼠去垂體后，血清中不含GH，則也不含有肝臟細胞分泌的IGF-1，軟骨細胞也不能生長。C組培養(yǎng)液中添加IGF-1，可促進軟骨細胞生長。綜上可知，與A組比較，軟骨細胞生長無明顯變化的是B、D組。
②E組培養(yǎng)的軟骨細胞較A組生長明顯加快，推測E組培養(yǎng)液中添加的物質中應含有IGF-1，結合D組可知，添加的物質是正常小鼠的血清，通過B、C、D、E4組對照，說明沒有垂體分泌的GH或GH不能發(fā)揮作用，均不能促進軟骨細胞生長，有了IGF-1，軟骨細胞才能生長，可驗證生長激素可通過IGF-1促進軟骨細胞生長。
故答案為：
（1）體液? 促甲狀腺激素?? 2
（2）高于? ? IGF-Ⅰ??基因缺失兒童不能產(chǎn)生IGF-Ⅰ，不能抑制垂體分泌GH
（3）①B、D
②正常小鼠去垂體后注射過GH的血清
分析圖中生長激素對軟骨細胞生長的調節(jié)過程可知：垂體分泌的生長激素（GH）可以直接促進軟骨細胞生長，也可以通過促進肝臟產(chǎn)生胰島素樣生長因子1（IGF-1）來間接促進軟骨細胞生長，同時胰島素樣生長因子1（IGF-1）可以通過負反饋調節(jié)抑制垂體分泌生長激素（GH）。
本題結合圖示，考查生長激素對軟骨細胞生長的調節(jié)過程及相關實驗，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析實驗、獲取信息、解決問題的綜合應用的能力。

17.【答案】輔助性T細胞? B細胞? 抗原? 免疫防御? TLR3和TLR7? NLR? 翻譯? 刺激機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞
【解析】解：（1）圖中a是輔助性T細胞，可以分泌淋巴因子促進B細胞分裂分化；b細胞是B淋巴細胞，可以分裂分化為效應B細胞和記憶B細胞；細胞b的活化還需要抗原（新冠病毒）與其結合，使其激活。圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫防御的功能。
（2）據(jù)圖可知，若內體小泡內的mRNA未實現(xiàn)逃逸，則會被TLR3和TLR7/8識別，使該外來mRNA降解；若逃逸成功也需逃避NLRs識別，以免被降解。翻譯是以mRNA為模板，在核糖體中合成相應的蛋白質。故mRNA需要從內體小泡逃逸才能利用宿主細胞的核糖體翻譯出抗原蛋白。
（3）有些新冠疫苗需要進行二次或多次接種，二次或多次接種目的是讓機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞，更好的抵御病毒。
故答案為：
（1）輔助性T細胞??? B細胞?? 抗原? 免疫防御
（2）TLR3和TLR7∕8?????NLRs?? 翻譯
（3）刺激機體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞
b為B淋巴細胞，a為輔助性T細胞，該圖表示體液免疫產(chǎn)生抗原和細胞免疫講靶細胞裂解死亡，分泌抗體的是漿細胞。
本題考查了免疫調節(jié)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。

18.【答案】受體? Ca2+內流? 大腦皮層? 傳出神經(jīng)末梢及其所支配的膈肌和腹肌? AD? 抑制Tac1+神經(jīng)元中的Tac1基因的表達、減少腸嗜鉻細胞膜上的與毒素結合的受體數(shù)量
【解析】解：（1）由分析可知，當食物中的毒素會與腸嗜鉻細胞膜上的受體特異性結合，膜上Ca2+內流，從而引起突觸囊泡的囊泡蛋白簇與突觸前膜上的膜蛋白簇（或突觸前膜蛋白簇）結合，隨后小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺釋放后再與相應的受體結合，實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。
（2）產(chǎn)生與“惡心”相關的厭惡性情緒，這屬于感覺，所以產(chǎn)生部位在大腦皮層，結合文中信息可知，在食用變質食物后引發(fā)嘔吐的反射弧中，效應器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的膈肌和腹肌。
（3）要證明“腦干孤束核Tac1+神經(jīng)元是負責接收迷走神經(jīng)傳來信息”這一結論，需要設計對照實驗來證實，這一結論提供證據(jù)支持的是AD。
（4）根據(jù)文中信息，請給科學家提供一些關于止吐藥研發(fā)的思路是，抑制Tac1+神經(jīng)元中的Tac1基因的表達、減少腸嗜鉻細胞膜上的與毒素結合的受體數(shù)量。
故答案為：
（1）受體????????Ca2+內流
（2）大腦皮層??????? ?? 傳出神經(jīng)末梢及其所支配的膈肌和腹肌
（3）AD
（4）抑制Tac1+神經(jīng)元中的Tac1基因的表達、減少腸嗜鉻細胞膜上的與毒素結合的受體數(shù)量
由圖可知：當食物中的毒素會與腸嗜鉻細胞膜上的受體特異性結合，膜上的鈣離子通道打開，使鈣離子內流，從而引起突觸囊泡的囊泡蛋白分子簇與突觸前膜上的膜蛋白分子簇結合，隨后突觸小泡膜與突觸前膜融合，5-羥色胺以胞吐的方式釋放。釋放到突觸間隙的5-羥色胺可與5-羥色胺受體結合，實現(xiàn)了神經(jīng)元之間的信息傳遞。
本題主要考查神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的相關知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷，難度適中。

19.【答案】信號? 促進植物生長? 抑制? 隨著藍光照射強度增加，無論是對照組，還是不同濃度的GA組，下胚軸的長度都是逐漸減小的? 藍光刺激其受體，激活植物細胞內的特定基因的表達，從而抑制了下胚軸伸長? Ⅲ為D蛋白含量：+++，下胚軸的長度：+++，ⅣD蛋白含量：+，下胚軸的長度：+? 環(huán)境因素? 基因表達
【解析】解：（1）光不僅能為光合作用提供能量，還可作為一種信號，決定植物的生長、發(fā)育的全過程，GA除能促進種子萌發(fā)外，還能促進細胞伸長生長從而促進植物生長。
（2）由圖1可知，隨著藍光照射強度增加，無論是對照組，還是不同濃度的GA組，下胚軸的長度都是逐漸減小的，故藍光可抑制下胚軸的生長。由圖2可知，藍光刺激下的野生型植株與藍光刺激下的藍光受體缺失突變體植株（對藍光不敏感）相比，藍光刺激下的藍光受體缺失突變體植株中，下胚軸的生長較快，說明藍光刺激其受體，激活植物細胞內的特定基因的表達，從而抑制了下胚軸伸長。
（3）由題干“赤霉素受體（GID1）可與D蛋白結合，促進D蛋白降解，影響細胞伸長基因表達，進而導致下胚軸伸長”可知，蛋白D對促細胞伸長基因的表達其抑制作用，即GA通過GID1促進蛋白D的降解，減弱蛋白D對促細胞伸長基因表達的抑制作用，達到促進細胞伸長的目的。根據(jù)對照原則，Ⅰ處應選擇藍光刺激下的藍光受體突變體植株（B），Ⅱ加入GAE，不加GA（D）。藍光刺激下的野生型植株與黑暗中的野生型植株相比，有藍光時，蛋白D的降解速度較慢，說明D蛋白的降解與藍光有關；通過藍光刺激下的野生型植株與藍光刺激下的藍光受體突變體植株相比，藍光刺激下的藍光受體突變體植株植株中蛋白D的降解速度較快，說明藍光抑制了D蛋白的降解過程，進而促進了下胚軸的伸長。①組實驗結果為：D蛋白含量：+++，下胚軸的長度：+++，③組實驗結果為：D蛋白含量：+，下胚軸的長度：+。
（4）激素作為信息分子，會影響細胞的基因表達，從而起到調節(jié)作用。同時，激素的產(chǎn)生和分布是基因表達調控的結果，也受到環(huán)境因素的影響，故對植物形態(tài)建成的調控包括環(huán)境因素、激素調節(jié)和基因表達三種方式，這三種方式之間相互作用，協(xié)調配合。
故答案為：
（1）信號??????????????????????? 促進植物生長
（2）隨著藍光照射強度增加，無論是對照組，還是不同濃度的GA組，下胚軸的長度都是逐漸減小的??????????????藍光刺激其受體，激活植物細胞內的特定基因的表達，從而抑制了下胚軸伸長
（3）ⅠBⅡD?????? ????①組實驗結果為：D蛋白+++，下胚軸+++，③組實驗結果為D蛋白+，下胚軸+
（4）環(huán)境因素??????????????????????????? 基因表達
1、赤霉素：①合成部位：主要是未成熟的種子、幼根和幼芽；②作用：促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育；③應用：促進矮生性植株莖稈伸長；接觸種子休眠，提高用來播種。
2、根據(jù)題意可知，GA通過與GADI結合，促進下胚軸伸長；藍光通過刺激其受體抑制下胚軸伸長，二者均可影響下胚軸的伸長。
本題以藍光及赤霉素（GA）在植物形態(tài)建成中的作用關系為情境，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并學會分析題圖獲取信息、利用相關知識進行推理、獲取結論。

20.【答案】J? 食物充足、空間充裕、沒有敵害等? 發(fā)病情況? 只有三裂葉草出現(xiàn)銹斑，其他植物葉片正常生長? 捕食和種間競爭? D組的三裂葉豚草生物量明顯低于對照組
【解析】解：（1）三裂葉豚草剛開始入侵某地時，由于生存資源、空間充裕，氣候適宜，沒有敵害的理想條件下，種群數(shù)量無限增殖，呈現(xiàn)J形增長。
（2）在三裂葉豚草和多種植物的離體葉片上分別噴灑一定濃度的銹菌菌液，將葉片靜置于適宜條件下，觀察和記錄發(fā)病情況。根據(jù)題干信息“某銹菌對三裂葉脈草表現(xiàn)為專一性寄生，可使葉片出現(xiàn)銹斑“可知，在三裂葉草和多種植物的離體葉片上分別噴一定濃度的銹菌菌液，是以條件培養(yǎng)一段時間后，只有三裂葉草出現(xiàn)銹斑，其他植物葉片正常生長。
（3）由表格中各組的處理可知，三裂葉豚草和銹菌，種間關系為寄生；三裂葉豚草和廣聚螢葉甲，種間關系為捕食；三裂葉豚草和野艾蒿，種間關系為競爭。由表格數(shù)據(jù)可知，D組和B組與對照組相比，都降低了三裂葉豚草生物量，由此可得除銹菌外，可用于控制三裂葉豚草的生物是野艾蒿。
（4）合理。因為在被三裂葉豚草入侵前可進行生物預防，即種植野艾蒿，通過種間競爭抑制三裂葉豚草入侵；當已經(jīng)被三裂葉豚草入侵了，再種植野艾蒿，在競爭中野艾蒿處于劣勢，有可能三裂葉豚草淘汰，因此需要進行噴灑銹菌及時治理。
故答案為：
（1）J??????? 食物充足、空間充裕、沒有敵害等
（2）發(fā)病情況??? 只有三裂葉草出現(xiàn)銹斑，其他植物葉片正常生長
（3）捕食和種間競爭???? D組的三裂葉豚草生物量明顯低于對照組
（4）合理???? 因為在被三裂葉豚草入侵前可進行生物預防，即種植野艾蒿，通過種間競爭抑制三裂葉豚草入侵；當已經(jīng)被三裂葉豚草入侵了，再種植野艾蒿，在競爭中野艾蒿處于劣勢，有可能三裂葉豚草淘汰，因此需要進行噴灑銹菌及時治理
1、“J”形曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。
2、生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象。這些生物被叫做外來物種。外來入侵物種具有生態(tài)適應能力強，繁殖能力強，傳播能力強等特點。
本題考查生物入侵及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力﹔能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷。

21.【答案】初生演替? 生物與無機環(huán)境? Ⅴ? 物種組成、空間結構、種間關系和優(yōu)勢種等? 灌木比草本植物更高大，獲取陽光的能力更強，因此通過光合作用合成的有機物更多? 飛播年限? 微生物能將動植物遺體和凋落物分解成無機物? 速度和方向
【解析】解：（1）①沙丘沒有任何生物基礎和土壤條件，因此在沙丘上進行的自然演替為初生演替。白沙蒿是流動沙地上的“先鋒”植物，能固定流沙改變環(huán)境，油蒿因此能夠生長，并在競爭中處于優(yōu)勢。這說明生物與生物、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，即為共同進化。
②油蒿根系發(fā)達、抗風沙，本氏針茅根系淺、不抗風沙。據(jù)此判斷，需要在Ⅴ階段即固定沙地油蒿+本氏針茅+苔蘚群落階段進行人工干預，以利于本氏針茅的生存。
（2）若要研究群落交錯區(qū)的特殊性，往往需要在群落水平上展開研究，故在群落水平上研究的問題有物種組成、空間結構、種間關系和優(yōu)勢種等。由于灌木比草本植物更高大，獲取陽光的能力更強，因此通過光合作用合成的有機物更多。
（3）①演替過程中，植物、土壤微生物多樣性以及土壤肥力均隨著飛播年限的增加而升高，說明飛播年限與土壤肥力呈顯著正相關。
②微生物能將動植物遺體和凋落物分解成無機物，因此土壤中的微生物種類和數(shù)量與土壤肥力也呈顯著正相關。
（4）通過飛播造林等人類活動將毛烏素的流動沙地快速固定下來，這體現(xiàn)了人類活動可以使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。
故答案為：
（1）①初生演替??? 生物與無機環(huán)境
②Ⅴ
（2）物種組成、空間結構、種間關系和優(yōu)勢種等??? 灌木比草本植物更高大，獲取陽光的能力更強，因此通過光合作用合成的有機物更多
（3）①飛播年限
②微生物能將動植物遺體和凋落物分解成無機物
（4）速度和方向
1、隨時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫做演替。演替的種類有初生演替和次生演替兩種。初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。
2、群落演替的影響因素
（1）群落內部因素（根本原因）：群落內部環(huán)境的變化-動力；種內和種間關系動態(tài)變化-催化劑。
（2）外界環(huán)境因素（重要條件）：自然因素：火災、洪水、嚴寒等；人類活動：人類的活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。
題考查群落演替的類型和影響因素等相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。