Unit 2【刷語(yǔ)法】(重點(diǎn)語(yǔ)法提升練)-2022-2023學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)單元模塊滿(mǎn)分必刷題（人教版）

這是一份Unit 2【刷語(yǔ)法】(重點(diǎn)語(yǔ)法提升練)-2022-2023學(xué)年九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)單元模塊滿(mǎn)分必刷題（人教版），共28頁(yè)。
If, that, whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句 2. 感嘆句
賓語(yǔ)從句是在主從復(fù)合句中作主句的賓語(yǔ)的句子。如
Rse said she wuld visit us smetime next week. 露絲說(shuō)她下星期某時(shí)會(huì)來(lái)看我們。
↓ ↓
主句 從句 (賓語(yǔ)從句)
Culd yu tell me where he is frm? 你能告訴我他來(lái)自哪里嗎？
↓ ↓
主句 從句 (賓語(yǔ)從句)
考點(diǎn)1：引導(dǎo)詞的選用
(1). 陳述句的引導(dǎo)詞用that，?？墒÷?。
I am ging t meet my net friends in Guangzhu. He said.
→He said that he was ging t meet his net friends in Guangzhu. 他說(shuō)他將要在廣州見(jiàn)他的網(wǎng)友。
(2). 一般疑問(wèn)句的引導(dǎo)詞用if/ whether(是否)。（后有r、r nt 時(shí)只用whether）
Wuld yu like t play basketball with me? He asked me.
→He asked me if/whether I liked t play basketball with him. 他問(wèn)我是否會(huì)和他去打籃球。
Is it a fast train r a slwly ne? I wanted t knw.
→I wanted t knw whether it was a fast train r a slwly ne.我想知道這是快車(chē)還是慢車(chē)。
考點(diǎn)2：語(yǔ)序 (賓語(yǔ)從句中從句要用陳述句語(yǔ)序，即從句中的第1動(dòng)詞在主語(yǔ)之后）
He asked Jane: “Why dn’t yu cme”?
疑問(wèn)語(yǔ)序(第1動(dòng)詞dn’t 在主語(yǔ)yu之前)
He asked Jane why she didn’t cme last night. 他問(wèn)簡(jiǎn)恩為什么昨晚她不來(lái)。
陳述語(yǔ)序(第1動(dòng)詞didn’t 在主語(yǔ)yu之后)
Lucy wanted t knw if I culd make a cake fr yu.露絲想知道我是否會(huì)為你做個(gè)蛋糕。
特殊：①.What’s wrng with …在賓語(yǔ)從句中不變語(yǔ)序。如：
I want t knw what’s wrng with yu.我想知道你怎么啦。
②. 引導(dǎo)詞在從句中做主語(yǔ)時(shí)，語(yǔ)序不變。如：
Jack asked me wh wuld give us the lecture this afternn.杰克問(wèn)我誰(shuí)今天下午會(huì)給我們做報(bào)告。
(wh 是引導(dǎo)詞，在賓語(yǔ)從句中作動(dòng)詞wuld give的主語(yǔ)，本身己是陳述語(yǔ)序，不需再變。)
考點(diǎn)3：時(shí)態(tài)
(1). 主句是現(xiàn)在時(shí)(一般現(xiàn)在時(shí)，一般將來(lái)時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí))，從句該用什么時(shí)態(tài)就用什么時(shí)態(tài)。
“Jhn speaks highly f yu.” Tm tells me.
→Tm tells me that Jhn speaks highly f me. 湯姆告訴我約翰高度評(píng)價(jià)我。(主句用tells, 是一般現(xiàn)在時(shí)，從句原時(shí)態(tài)是speaks,在這里還是用speaks)
(2). 主句是過(guò)去時(shí)(一般過(guò)去時(shí)，過(guò)去進(jìn)行時(shí))，從句只用過(guò)去某種相應(yīng)時(shí)態(tài)。
“When shall we have the meeting?” The by asked.
→The by asked when they shuld have the meeting. 男孩問(wèn)他們應(yīng)該什么時(shí)候開(kāi)會(huì)。
(主句用asked，是一般過(guò)去時(shí)，從句用相應(yīng)的某種過(guò)去時(shí)，這里shall→shuld)
(3). 從句表示客觀真理或事實(shí)時(shí)，主句即使用過(guò)去時(shí)，從句仍然用一般現(xiàn)在時(shí)。
“The earth ges arund the sun.” The teacher tld the students.
→The teacher tld the students that the earth ges arund the sun. 老師告訴學(xué)生們地球繞著太陽(yáng)走。
(主句用tld, 為一般過(guò)去時(shí)，但從句中the earth ges arund the sun是客觀事實(shí)，所以時(shí)態(tài)還用一般現(xiàn)在時(shí)，不用變)
Jim asked me whether the light travels faster than the sund.
1．（2021·安徽省安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）—The Dragn Bat races are s exciting, but ur bat is still behind.
—Dn’t wrry. I am sure ________ ur team will win!
A．ifB．thatC．whetherD．hw
2．（2021·江蘇·景山中學(xué)九年級(jí)期中）I never dubted ________ she wuld cme.
A．thatB．ifC．whetherD．s
3．（2021·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）Can yu make sure ________?
A．that he will cme here tdayB．when he will cme here tday
C．he will cme here willD．whether will he cme here tday
4．（2021·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）He said ________ he wuld help us with the interesting plan.
A．thatB．sC．whichD．wh
5．（2021·江蘇無(wú)錫·九年級(jí)期中）Dn’t dubt ________ yu can catch up with thers if yu wrk hard.
A．whetherB．thatC．whyD．what
6．（2021·山東濱州·九年級(jí)期中）He thinks ________ the race is very interesting.
A．whatB．thatC．whereD．hw
7．（2021·江蘇南通·九年級(jí)期中）We Chinese peple have made it clear ________ we can’t be frced t give up ur rights.
A．thatB．ifC．whetherD．what
8．（2021·湖北·武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育發(fā)展研究院九年級(jí)期中）—Excuse me, I am wndering ________.
—Sure, there is a bkstre dwn the street.
A．when des the bkstre penB．what shuld I d next
C．whether yu can help me buy a magazineD．where I can get a dictinary
9．（2021·湖北·房縣教學(xué)研究中心九年級(jí)期中）—What were yu and yur classmate talking abut?
—He asked abut _________.
A．why was I staying thereB．what I have dne
C．whether I culd help himD．hw culd he get thrugh the building
10．（2021·江蘇·蘇州市平江中學(xué)校二模）Thugh things are ging smthly nw, scientists are still in dubt ________.
A．that peple with the virus can be curedB．where did the virus cme frm
C．if the virus is influenced by the weatherD．hw lng peple have caught the virus
11．（2021·湖南·通道侗族自治縣教育科學(xué)研究室九年級(jí)期末）—I wnder ________ in Changsha in tw hurs.
—Of curse. The high speed train is very fast.
A．whether I can arriveB．whether can I arriveC．when I can arrive
12．（2021·湖南·隆回縣教育科學(xué)研究室九年級(jí)期末）—I wnder ________ we’ll cntinue ur English educatin.
—Of curse. English plays a key rle in helping us understand the wrld.
A．whetherB．thatC．hw
13．（2021·黑龍江齊齊哈爾·三模）—AI(人工智能) has made this year’s tw sessins(兩會(huì)) special.
—Yes. It is said that AI can predict ________ by lking at his pht.
A．hw a persn wasB．what is a persn likeC．whether a persn is utging r nt
14．（2021·黑龍江齊齊哈爾·三模）— D yu knw ________ Nanjing tmrrw?
— I have n idea.
A．whether are they leaving frB．if are they leaving frC．whether they are leaving fr
15．（2021·黑龍江·克東縣第二中學(xué)九年級(jí)期中）— Welcme back t schl, Tim. I want t knw ________ nline.
— Of curse, Ms. Clark, I was hard-wrking.
A．what did yu study hardB．if yu studied hardC．when yu studied hard
16．（2021·遼寧·丹東市第十七中學(xué)二模）—What did the teacher say just nw?
—She ________ us ________.
A．said; if we culd fllw her.B．a(chǎn)sked; hw culd we fllw her
C．said; hw we culd fllw herD．a(chǎn)sked; if we culd fllw her
17．（2021·四川·雅安中學(xué)九年級(jí)期中）The teacher tld us that the light _________ faster than the sund.
A．travelB．was travelingC．traveledD．travels
18．（2021·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）Our teacher tld us that the mn ________ rund the earth.
A．wentB．turnedC．gD．turns
19．（2021·江蘇無(wú)錫·九年級(jí)期中）President Xi Jinping never dubts ________ China must be and will be reunified(統(tǒng)一) in the near future.
A．ifB．whichC．thatD．hw
20．（2021·江蘇·阜寧縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）We never dubt ________ this museum is wrth ________.
A．whether; visitingB．that; visitingC．whether; t visitD．that; t visit
21．（2021·吉林·乾安縣教師進(jìn)修學(xué)校九年級(jí)期中）I believe ________ he will be back ________ tw weeks.
A．what; afterB．what; inC．that; inD．that; after
22．（2021·江蘇·南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校九年級(jí)階段練習(xí)）—I dubt ________ in Guangzhu in tw hurs.
—Dn’t wrry. Never dubt ________ the high-speed train is very fast.
A．that we can arrive,whetherB．that we can arrive,that
C．whether we can arrive,thatD．whether can we arrive,whether
23．（2021·江蘇·南京民辦育英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）Are yu sure ________ this English dictinary is f great help t me?
A．thatB．whatC．whetherD．why
24．（2021·江蘇鹽城·九年級(jí)階段練習(xí)）—I’m nt sure ________ yu eat vegetables every day.
—I knw ________ they are gd fr ur health, s I eat them every day.
A．if; thatB．that; ifC．that; thatD．if; if
25．（2021·江蘇·南京市科利華中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）Our teacher tld us that the sun ________ in the east when we were yung.
A．riseB．risesC．rseD．rising
26．（2021·江蘇無(wú)錫·九年級(jí)期末）—Hw nice the schl art shw is! I wnder ________ ur schl will hld it the next year.
—Of curse. It is the traditinal part f ur schl art festival.
A．whenB．whereC．hwD．if
27．（2021·天津一中九年級(jí)階段練習(xí)）— Are yu tld ________ yu’ll take a bat tur r nt?
— N, nt yet. I really hpe we will.
A．thatB．whyC．whenD．whether
28．（2021·江蘇·南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）—Lucy, yu shuld spend mre time practice running! I’m nt sure ________.
—Dn’t wrry, mum. I will practice at nce.
A．that yu will pass the PE examinatin in the cming April
B．whether yu will pass the PE examinatin in the cming April
C．when will yu pass the PE examinatin in the cming April
D．when yu will pass the PE examinatin in the cming April
29．（2021·安徽·安慶市第四中學(xué)二模）—What did the man say t yu just nw?
—He asked me ________.
A．whether Sunshine Twn is a gd placeB．if Sunshine Twn was near here
C．if I have ever been t Sunshine TwnD．whether did I visit Sunshine Twn
30．（2021·江蘇·星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)期中）Hi, Kitty. I hear that yu’ve just cme back frm Krea. I’m calling t ask ________.
A．hw did yu visit the city
B．why didn’t yu ask me t g with yu
C．hw many days yu’ve spent there
D．if yu had a gd time
31．（2021·山東濱州·九年級(jí)期中）—I wnder if we ________ a trip next Saturday?
—Hard t say. If it ________, we’ll have t put it ff.
A．will have；rainsB．will have；will rain
C．have；rainsD．have；will rain
32．（2021·山東濟(jì)南·九年級(jí)期中）—D yu knw if Tm ________ fishing this afternn？
—I’m nt sure. But if he desn’t, I ________, either.
A．ges, wn’tB．ges, dn’t
C．will g, wn’tD．will g, dn’t
33．（2021·江蘇蘇州·九年級(jí)期中）Thugh things are ging smthly nw, scientists are still in dubt ________.
A．where did the cld virus cme frmB．hw many peple had caught the virus
C．that peple with the virus can be curedD．if the virus is influenced by the weather
34．（2021·江蘇·蘇州市振華中學(xué)校九年級(jí)期中）—Why d yu lk s sad?
—Because I am wrrying abut ________.
A．if Mum will punish me fr failing the examB．whether r nt I have hurt Mum’s heart
C．that I gt lw marksD．when can we knw the result f the exam
35．（2021·江蘇揚(yáng)州·九年級(jí)期中）—The nvel Gulliver’s Travels is very nice.
—S it is. Culd yu tell me ________?
A．hw lng I can brrw itB．if I can keep it fr anther week
C．when shuld I return itD．that I can brrw it
36．（2021·重慶·西南大學(xué)附中九年級(jí)期末）Jack wndered ________ a meeting in five days.
A．whether there will beB．whether there wuld be
C．that there will beD．if wuld there be
37．（2021·上海奉賢·九年級(jí)期中）I wnder ________ as the ad has prmised.
A．if des the air-cleaner wrkB．whether des the air-cleaner wrk
C．that the air-cleaner wrksD．whether the air-cleaner wrks
38．（2021·湖北武漢·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）—Bruce, I am still nt sure ________.
—Why nt? N ne is better than yu in ur class.
A．where I can jin the cmpetitin
B．whether I shuld take part in the cmpetitin
C．hw can I prepare fr the cmpetitin
D．wh can I ask fr infrmatin abut the cmpetitin
39．（2021·西藏·中考真題）I wnder if he ________ time tmrrw；if he ________ free, I’ll invite him t give a speech in ur schl.
A．will have; isB．has; will beC．will; haveD．has; is
40．（2021·廣東·平遠(yuǎn)縣教師發(fā)展中心九年級(jí)期末）—I saw Peter running n the playgrund an hur ag. Culd yu tell me _________ nw?
—Oh, yes, he is still there.
A．why he is runningB．wh he is visiting
C．what he is dingD．whether he is there
2. 感嘆句
1.用 what 引導(dǎo)的感嘆句。
有三種句式，此時(shí)，what 為形容詞，用作定語(yǔ)，修飾它后面的名詞或名詞詞組（即感嘆部分是名詞性短語(yǔ)）。
1）. What +a / an + 形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)！
e.g.: What a fine day it is！ 多么好的天氣?。。ㄝo音音素前用a）
What an ld building that is！那是一棟多么破舊的樓房?。ㄔ粢羲厍坝胊n）
2）. What + 形容詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)！
e.g.: What gd teachers they are！ 他們是多么好的老師啊！
What beautiful flwers these are！ 這些是多么美麗的花啊！
3). What + 形容詞＋不可數(shù)名詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)！
e.g.: What thick ice we are having here！ 我們這兒的冰多厚啊！
What rund bread it is！ 這是一塊多么圓的面包?。?br>2.用 hw 開(kāi)頭的感嘆句。
有三種句式，此時(shí)， hw 是副詞，用作狀語(yǔ)，修飾后面的形容詞、副詞或動(dòng)詞。
4). Hw ＋形容詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)！ （即謂語(yǔ)動(dòng)詞是連系動(dòng)詞）
e.g.: Hw ht it is tday！ 今天天氣多熱??！
Hw beautiful the flwers are！ 這些花多么美麗?。?br> 5). Hw ＋副詞＋主語(yǔ)＋謂語(yǔ)！
e.g.: Hw hard he wrks！ 他工作多么努力??！
Hw well she sings！ 她歌唱得多好??！
6). Hw + 主語(yǔ)＋謂語(yǔ)?。粗^語(yǔ)動(dòng)詞是行為動(dòng)詞）
e.g.: Hw she dances！ 她跳舞跳得多好??！
★注意： what 和 hw 引起的感嘆句，在口語(yǔ)中?？梢允÷灾髡Z(yǔ)、謂語(yǔ)或其它句子成分。
e.g.: Hw cld （ it is ）! What a gd girl! What delicius fish!
【易錯(cuò)警示】
判斷用what/ hw的方法：
1、去掉主語(yǔ)、謂語(yǔ)和其他句子成分，看剩下來(lái)的最后一個(gè)詞，如果是名詞用what, 如果是形容詞或副詞用hw.
2. 如果剩下來(lái)的詞為可數(shù)名詞單數(shù)，則用what a/an（元音因素前用an）,不可數(shù)名詞或名詞復(fù)數(shù)則不用冠詞。
41．（2021·湖北·老河口市教學(xué)研究室九年級(jí)階段練習(xí)）—Primary and middle schl will have mre specific rules t limit students’mbile phne.
—________it is!
A．What gd newsB．Hw gd newsC．What a gd newsD．Hw a gd news
42．（2021·湖北·武漢東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育發(fā)展研究院九年級(jí)期中）—________ bad luck! I was caught in the heavy rain tday.
—Yu were? It was ________ a bad idea nt t take an umbrella with yu n rainy days.
A．What; sB．What; suchC．Hw; sD．Hw; such
43．（2021·貴州·德江縣教育局教研室九年級(jí)期末）Lk at the fg, _________ bad weather it is!
A．HwB．Hw aC．WhatD．What an
44．（2021·遼寧沈陽(yáng)·二模）Lk, _________ they are listening t the teacher!
A．hw carefulB．what carefulC．hw carefullyD．what carefully
45．（2021·云南·祥云縣教育體育局教研室九年級(jí)期末）________ hard she studies! We shuld learn frm her.
A．HwB．Hw aC．What aD．What
46．（2021·安徽省安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）—Listen! Smene is playing the pian in the next rm.
—Ww! ________ beautiful music! I like it s much.
A．WhatB．ThatC．HwD．What a
47．（2021·廣西·富川瑤族自治縣教學(xué)研究室九年級(jí)期末）—Ivy, ________ hard yu are wrking!
—President Xi always says that the mre hard-wrking we are, the luckier we will be.
A．hwB．hw aC．whatD．what a
48．（2021·湖南·茶陵縣教育教學(xué)研究室九年級(jí)期末）—_______ useful inventin the zipper is!
—That’s right. It is quite widely used in ur daily lives.
A．What aB．What anC．Hw
49．（2021·廣東·深圳市龍崗區(qū)百合外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí)）________ fine weather! Let’s g fr a picnic!
A．HwB．WhatC．What aD．Hw a
50．（2021·黑龍江·塔河縣第一中學(xué)校九年級(jí)期中）Mary gt gd grades in schl. ________ excited she is!
A．WhatB．What aC．Hw
51．（2021·黑龍江齊齊哈爾·三模）— The 2022 Winter Olympic Games will be held in Beijing and Zhangjiaku.
— ________ gd news! I can’t wait t watch it.
A．HwB．WhatC．Hw a
52．（2021·黑龍江·克東縣第二中學(xué)九年級(jí)期中）—It’s reprted that peple finished building Leishenshan Hspital in 2 weeks.
—________ amazing it is! It shws China’s speed t the wrld.
A．WhatB．HwC．What an
53．（2021·黑龍江·依安縣教師進(jìn)修學(xué)校九年級(jí)期末）—________ nisy the rm is!
—There are s many peple ________ in it.
A．What; singB．Hw; singingC．What; singing
54．（2021·貴州畢節(jié)·二模）— Have yu enjyed yurself in the Trch Festival?
— Oh, yes. ________ wnderful festival it is!
A．HwB．What theC．What aD．What an
55．（2021·遼寧·丹東市第十七中學(xué)二模）________ wnderful Crss the Yalu River (《跨過(guò)鴨綠江》) is! I’d like t see it again.
A．WhatB．What aC．Hw aD．Hw
56．（2021·貴州·銅仁市第三中學(xué)一模）________ beautiful the pen is! Where did yu buy it?
A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
57．（2021·重慶一中九年級(jí)階段練習(xí)）________ gd advice the teacher gave me abut studying English!
A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
58．（2021·山東濟(jì)南·三模）—Listen! ________ nice piece f music!
—Yes. I lve it.
A．HwB．WhatC．What aD．Hw a
59．（2021·黑龍江·哈爾濱市第四十七中學(xué)二模）—I heard Mr. Smith’s ________ sn has wn his first pian cmpetitin.
—________ great prgress he’s made! His hard wrk finally paid ff.
A．eight years ld; WhatB．eight years’ ld; What aC．eight-year-ld; What
60．（2021·江蘇無(wú)錫·九年級(jí)期末）— ________ wnderful experience it was t take part in the recrding f Call me by fire!
— Yes. Thugh they are nt yung any mre, they wrk hard in their wn field.
A．WhatB．HwC．What aD．Hw a
61．（2021·天津一中九年級(jí)階段練習(xí)）—________ terrible weather it is!
—It is said that it will get ________ later.
A．What; badB．What; wrseC．What a; badD．Hw; wrse
62．（2021··九年級(jí)階段練習(xí)）________ cl the film Detective Chinatwn 3 is! I want t see it again.
A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
63．（2021·福建省漳州第一中學(xué)一模）________ funny stry! It makes us laugh again and again.
A．What anB．What aC．Hw
64．（2021·山東菏澤·二模）—D yu knw the stry f Qi Faba?
—Certainly! ________ brave Chinese fficer he is!
A．WhatB．HwC．What a
65．（2021·上海浦東新·九年級(jí)階段練習(xí)）________ interesting stry it is! I want t read it again.
A．What anB．What aC．WhatD．Hw
66．（2021·河北·邯鄲市永年區(qū)教育科學(xué)研究所九年級(jí)期中）— Tm finds it’s easy t remember all the English wrds.
— _______ smart child he is!
A．WhatB．What aC．HwD．Hw a
67．（2021·江蘇·連云港市新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)期中）—What ________ exciting news! Three Chinese astrnauts (字航員) set ff fr the Tiangng space statin successfully n Oct. 16 in 2021.
—Yes, and Wang Yaping is ________ first wman taiknaut t enter China’s space statin.
A．the; /B．/; theC．a(chǎn)n; theD．a(chǎn)n; a
68．（2021·山東青島·一模）—________ useful advice yu have given me!
—I hpe yu will make ________ great prgress.
A．What a; aB．What; /C．Hw a; /D．Hw; a
69．（2021·山東菏澤·模擬預(yù)測(cè)）—________ clever by yur brther is!
—S he is. He is ________ in my family.
A．What a; cleverB．What a; the cleverestC．Hw; cleverer
70．（2021·山東·濟(jì)南市章丘區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)開(kāi)學(xué)考試）—Tm, ________ yu have made!
—I am srry, but I will clean it up.
A．hw messB．what messC．hw a messD．what a mess
參考答案：
1．B
【解析】
【詳解】
句意：——賽龍舟很刺激，但是我們的船還是落后了?！?jiǎng)e擔(dān)心。我確信我們隊(duì)會(huì)贏！
考查賓語(yǔ)從句連接詞。if是否；that用于某些動(dòng)詞、形容詞和名詞后，引出從句；whether是否；hw如何。根據(jù)“Dn’t wrry.”可知確信會(huì)贏，用that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故選B。
2．A
【解析】
【詳解】
句意：我從來(lái)不懷疑她會(huì)來(lái)。
考查賓語(yǔ)從句。that無(wú)實(shí)義，用于某些動(dòng)詞、形容詞和名詞后，引出各種從句；if“如果；是否”，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句；whether“是否”，可引導(dǎo)賓語(yǔ)從句；s“因此”，可引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。根據(jù)結(jié)構(gòu)可知，應(yīng)填賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，排除D選項(xiàng)。句意很完整，不缺少含義。that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，無(wú)實(shí)義，不做任何成分。故選A。
3．A
【解析】
【詳解】
句意：你能確保他今天將來(lái)這里嗎？
考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序，即主語(yǔ)+謂語(yǔ)，故排除C、D選項(xiàng)；根據(jù)“make sure”可知，make sure后接賓語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞要用that；make sure (that)…表示“確定……”。故選A。
4．A
【解析】
【詳解】
句意：他說(shuō)他會(huì)幫助我們完成這個(gè)有趣的計(jì)劃。
考查賓語(yǔ)從句的用法。that用于某些動(dòng)詞、形容詞和名詞后，引出各種從句；s所以；which哪一個(gè)；wh誰(shuí)。根據(jù)“ wuld help us with the interesting plan.”可知后面是賓語(yǔ)從句，且此處不需要一個(gè)具體的意思，that作為賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞，一般不翻譯，只起連接作用，故選A。
5．B
【解析】
【詳解】
句意：不要懷疑如果你努力工作就能趕上別人。
考查賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞，whether是否；that那；why為什么；what什么。觀察句子，這里不缺少成分，可用that來(lái)引導(dǎo)陳述句“yu can catch up with thers if yu wrk hard”，故選B。
6．B
【解析】
【詳解】
句意：他認(rèn)為那場(chǎng)比賽非常的有趣。
考查賓語(yǔ)從句。what什么；where哪里；hw怎么樣；that在賓語(yǔ)從句中作引導(dǎo)詞，沒(méi)有意義只起引導(dǎo)從句的作用，在從句中也不作任何成分。本句話中，從句不缺少任何成分，此處只起到引導(dǎo)作用，故選B。
7．A
【解析】
【詳解】
句意：我們中國(guó)人已經(jīng)聲明我們不可能被迫放棄自己的權(quán)利。
考查賓語(yǔ)從句連接詞。 that用于某些動(dòng)詞、形容詞和名詞后，引出從句，表陳述事實(shí)；if是否；whether是否；what什么；根據(jù)“ we can’t be frced t give up ur rights”，可知空后是聲明的內(nèi)容，用that引出從句；it在句中作形式賓語(yǔ)，that從句才是make的真正賓語(yǔ)。故選A。
8．C
【解析】
【詳解】
句意：——對(duì)不起，我想知道你能否幫我買(mǎi)本雜志?！?dāng)然，這條街上有一家書(shū)店。
考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序，排除A和B；根據(jù)回答“Sure當(dāng)然”可知，用whether“是否”引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故選C。
9．C
【解析】
【詳解】
句意：——你和你的同學(xué)正在談?wù)撌裁?？——他?wèn)是否我能夠幫助他。
考查賓語(yǔ)從句。根據(jù)“He asked abut”可知，空白處為賓語(yǔ)從句，須用陳述句語(yǔ)序，故排除選項(xiàng)A和選項(xiàng)D，由“asked”可知主句為一般過(guò)去時(shí)，從句也用過(guò)去的時(shí)態(tài)。故選C。
10．C
【解析】
【詳解】
句意：雖然現(xiàn)在一切進(jìn)展順利，但科學(xué)家們?nèi)匀粦岩刹《臼欠袷艿教鞖獾挠绊憽?br>考查賓語(yǔ)從句。根據(jù)“are still in dubt ”可知，此處是疑問(wèn)的語(yǔ)氣，賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞不能用that，排除選項(xiàng)A；再者根據(jù)賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序可知，需要陳述語(yǔ)序，排除選項(xiàng)B；選項(xiàng)D中，由于hw lng的存在，動(dòng)作要延續(xù)，catch不是延續(xù)性動(dòng)詞，排除D；故選C。
11．A
【解析】
【詳解】
句意：——我想知道我能不能在兩小時(shí)內(nèi)到達(dá)長(zhǎng)沙?！?dāng)然可以。高速列車(chē)非?？?。
考查賓語(yǔ)從句。wnder后跟賓語(yǔ)從句，從句用陳述語(yǔ)序，排除B；whether I can arrive我是否能到； when I can arrive我什么時(shí)候到。根據(jù)“Of curse. The high speed train is very fast.”可知，空處應(yīng)是詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣，A項(xiàng)符合語(yǔ)境。故選A。
12．A
【解析】
【詳解】
句意：——我想知道我們是否會(huì)繼續(xù)我們的英語(yǔ)教育?！?dāng)然。英語(yǔ)在幫助我們理解世界中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。
考查連詞。whether是否；that那；hw怎樣。根據(jù)“Of curse. English plays a key rle in helping us understand the wrld.”可知，上句是想知道是否會(huì)繼續(xù)英語(yǔ)教育。故選A。
13．C
【解析】
【詳解】
句意：——AI讓今年的兩會(huì)很特別。——是的。據(jù)說(shuō)，人工智能可以通過(guò)看一個(gè)人的照片來(lái)判斷他是否外向。
考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，是賓語(yǔ)從句，從句用陳述語(yǔ)序，排除選項(xiàng)B；再者根據(jù)“AI can predict”可知，從句時(shí)態(tài)宜用一般現(xiàn)在時(shí)，排除選項(xiàng)A，故選C。
14．C
【解析】
【詳解】
句意：——你知道他們明天去南京嗎? ——我不知道。
考查賓語(yǔ)從句。根據(jù)“D yu knw…Nanjing tmrrw?”可知，本句考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句應(yīng)是陳述句的語(yǔ)序，結(jié)合選項(xiàng)可知，AB選項(xiàng)都不是陳述句的語(yǔ)序，則需排除。故選C。
15．B
【解析】
【詳解】
句意：——?dú)g迎回到學(xué)校，蒂姆。我想要知道你是否在網(wǎng)上努力學(xué)習(xí)?！?dāng)然，克拉克女士，我很努力。
考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處在句中為賓語(yǔ)從句，應(yīng)用陳述句語(yǔ)序，所以排除選項(xiàng)A；又根據(jù)答語(yǔ)“Of curse, Ms. Clark, I was hard-wrking.”可知，這里詢(xún)問(wèn)是或否，故選B。
16．D
【解析】
【詳解】
句意：——?jiǎng)偛爬蠋熣f(shuō)了什么？——她問(wèn)我們是否能聽(tīng)懂她的話。
考查動(dòng)詞和賓語(yǔ)從句。said說(shuō)；asked問(wèn)；say t sb.表示“對(duì)某人說(shuō)”，ask sb. sth.表示“問(wèn)某人某事”，因此排除AC項(xiàng)；賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序：疑問(wèn)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，故選D。
17．D
【解析】
【詳解】
句意：老師告訴我們光比聲音傳播得快。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。travel是動(dòng)詞，意為“旅行，傳播”；賓語(yǔ)從句闡述的是科學(xué)事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)light是不可數(shù)名詞，動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)。故選D。
18．D
【解析】
【詳解】
句意：我們老師告訴我們?cè)铝晾@著地球轉(zhuǎn)。
考查賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)。由常識(shí)可知，從句表示的是客觀事實(shí)，此時(shí)不管主句用什么時(shí)態(tài)，從句都是用一般現(xiàn)在時(shí)，排除選項(xiàng)A和B；主語(yǔ)mn“月亮”是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞加s，因此用turns。故選D。
19．C
【解析】
【詳解】
句意：習(xí)近平主席從不懷疑中國(guó)一定會(huì)在不久的將來(lái)重新統(tǒng)一。
考查賓語(yǔ)從句。根據(jù)“never dubts”可知，習(xí)主席肯定中國(guó)能夠統(tǒng)一，表示肯定應(yīng)該使用that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故選C。
20．B
【解析】
【分析】
【詳解】
句意：我們從不懷疑這個(gè)博物館值得參觀 。
考查賓語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。dubt表示“懷疑”，在肯定句中后接if/whether從句，否定句和疑問(wèn)句中接that從句，never表否定概念，因此用that。be wrth ding sth表示“值得做某事”。故選B。
21．C
【解析】
【詳解】
句意：我相信他將會(huì)在兩周后回來(lái)。
考查賓語(yǔ)從句以及介詞用法。what什么；that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)無(wú)意義也不作成分?！癶e will be back ________ tw weeks.”是一個(gè)陳述句，從句不缺成分，用that引導(dǎo)，排除A和B；根據(jù)從句中的“will be back”可知，是一般將來(lái)時(shí)，“in+一段時(shí)間”與一般將來(lái)時(shí)連用，故選C。
22．C
【解析】
【分析】
【詳解】
句意：——我懷疑兩個(gè)小時(shí)之后我們是否能到達(dá)廣州?！挥脫?dān)心。毋庸置疑高鐵速度很快。
考查賓語(yǔ)從句。 “dubt” 表示“懷疑，疑惑”，可知后面的句子表達(dá)不確定，用“whether”引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句的語(yǔ)序是陳述句的語(yǔ)序（主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞），用“whether we can arrive”表達(dá)“我們是否能到達(dá)”?！皀ever dubt” 表示“毋庸置疑”，可知后面的句子表達(dá)確定，用“that”引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故選C。
23．A
【解析】
【詳解】
句意：你肯定這本英語(yǔ)詞典對(duì)我有很大幫助嗎？
考查賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。that無(wú)實(shí)義，可省略；what什么；whether是否；why為什么。本句是賓語(yǔ)從句，根據(jù)題干“Are yu sure…this English dictinary is f great help t me”，從句結(jié)構(gòu)完整，空處不作任何成分，后面三項(xiàng)不合語(yǔ)境，故選A。
24．A
【解析】
【詳解】
句意：——我不確定你是否每天都吃蔬菜?！抑浪鼈儗?duì)我們的健康有好處，所以我每天都吃它們。
考查賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。if是否；that在賓語(yǔ)從句中不作成分，沒(méi)有意義，根據(jù)第一個(gè)空前面的“I’m nt sure”和后面的“yu eat vegetables every day”可知，應(yīng)該是我不確定你是否每天都吃蔬菜，用if，排除B和C，由第二個(gè)空前面的“I knw”和后面的“they are gd fr ur health, s I eat them every day”可知，句子句意完整，不缺成分，所以用that引導(dǎo)，排除D，故選A。
25．B
【解析】
【分析】
【詳解】
句意：當(dāng)我們年輕的時(shí)候，老師告訴我們太陽(yáng)從東方升起。
考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。本句是that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，根據(jù)“the sun the east when we were yung.”可知，太陽(yáng)東升西落屬于自然規(guī)律、客觀事實(shí)，所以即使主句是一般過(guò)去時(shí)，從句仍用一般現(xiàn)在時(shí)；主語(yǔ)the sun是第三人稱(chēng)單數(shù)，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用三單形式。故選B。
26．D
【解析】
【詳解】
句意：——學(xué)校的藝術(shù)展真好看！我想知道我們學(xué)校明年是否會(huì)舉辦。——當(dāng)然。這是我們學(xué)校藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)部分。
考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。when什么時(shí)候；where哪里；hw怎么；if是否。根據(jù)“I schl will hld it the next year”以及“Of curse”可知此處應(yīng)問(wèn)明年“是否”還有藝術(shù)展，用if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故選D。
27．D
【解析】
【詳解】
句意：——你被告知要不要乘船游覽了嗎？——不，還沒(méi)有。我真的希望我們能。
考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，無(wú)意義；why為什么；when什么時(shí)候；whether是否。根據(jù)“r nt”可知，是否乘船游覽，故選D。
28．B
【解析】
【詳解】
句意：——Lucy，你應(yīng)該花更多的時(shí)間練習(xí)跑步！我不確定是否會(huì)在要來(lái)的四月通過(guò)體育考試?！?jiǎng)e擔(dān)心，媽媽。我會(huì)立刻練習(xí)。
考查賓語(yǔ)從句。根據(jù)“Dn’t wrry, mum.”可知媽媽擔(dān)心Lucy是否會(huì)通過(guò)考試，用whether引導(dǎo)定語(yǔ)從句，表示“是否”。故選B。
29．B
【解析】
【詳解】
句意：——這個(gè)人剛剛跟你說(shuō)了什么？——他問(wèn)我是否陽(yáng)光小鎮(zhèn)在附近。
考查賓語(yǔ)從句用法。根據(jù)結(jié)構(gòu)可知，空格處應(yīng)為賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句必須為陳述語(yǔ)序，排除D項(xiàng)。賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)規(guī)則為：主過(guò)從必過(guò)。由asked可知，主句為一般過(guò)去時(shí)，從句應(yīng)為過(guò)去的時(shí)態(tài)。排除A、C項(xiàng)。故選B。
30．D
【解析】
【詳解】
句意：你好，基蒂。我聽(tīng)說(shuō)你剛從朝鮮回來(lái)。我打電話是想問(wèn)你是否玩得開(kāi)心。
考查賓語(yǔ)從句。ask后缺少賓語(yǔ)，此處用賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序，排除AB；根據(jù)“Hi, Kitty. I hear that yu’ve just cme back frm Krea.”可知已經(jīng)從朝鮮回來(lái)，從句不能用現(xiàn)在完成時(shí)，排除C。故選D。
31．A
【解析】
【分析】
【詳解】
句意：——我想知道下周六我們是否會(huì)去旅行？——很難說(shuō)。如果下雨，我們就得推遲。
考查時(shí)態(tài)。第一個(gè)空if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，意思為“是否”，“next Saturday”是一般將來(lái)時(shí)，助動(dòng)詞will+動(dòng)詞原形；第二個(gè)空if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，意思為“如果”，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是it，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故選A。
32．C
【解析】
【詳解】
句意：——你知道Tm今天下午是否會(huì)去釣魚(yú)嗎？——我不確定。但是如果他不去，我也不去。
考查一般將來(lái)時(shí)。g“去”，if“是否”引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，遵循“主現(xiàn)從不限”原則；if“如果”引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，遵循“主將從現(xiàn)”原則，第一個(gè)空所在的句子是if“是否”引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，由“this afternn”可知，從句時(shí)態(tài)用一般將來(lái)時(shí)，排除A和B，第二個(gè)句子是if“如果”引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，所以第二個(gè)空用一般將來(lái)時(shí)，排除D，故選C。
33．D
【解析】
【詳解】
句意：雖然現(xiàn)在一切進(jìn)展順利，但科學(xué)家們?nèi)圆淮_定病毒是否受到天氣的影響。
考查賓語(yǔ)從句。in dubt后接賓語(yǔ)從句，在否定句或疑問(wèn)句中dubt后接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，在肯定句中dubt后接if或whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。根據(jù)“scientists are still in dubt”可知此處是肯定句，用if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。故選D。
34．B
【解析】
【詳解】
句意：——你為什么看起來(lái)這么傷心? ——因?yàn)槲以趽?dān)心我是否傷了媽媽的心。
考查賓語(yǔ)從句。分析句式，題干設(shè)空處是賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序，故排除D項(xiàng)（使用了疑問(wèn)語(yǔ)序），由“wrry abut”可知，擔(dān)心的應(yīng)是一個(gè)不確定的事情，C項(xiàng)表述的是一個(gè)事實(shí)，不合語(yǔ)境，故排除；再由介詞之后的賓語(yǔ)從句不能用if連接可知，排除A；故選B。
35．B
【解析】
【詳解】
句意：——小說(shuō)《格列佛游記》很好看?！拇_如此。你能告訴我我能否再借一周嗎？
考查賓語(yǔ)從句。根據(jù)“Culd yu tell me … ?”可知本句考查賓語(yǔ)從句，且后面從句表示不確定的事，D選項(xiàng)在陳述事實(shí)，因此排除；賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序，C選項(xiàng)是疑問(wèn)句語(yǔ)序，排除C；選項(xiàng)A中brrw是瞬間動(dòng)詞，不能與一段時(shí)間（hw lng ）連用，排除A；而B(niǎo)選項(xiàng)的賓語(yǔ)從句“我是否能再借一星期?！狈项}意，故選B。
36．B
【解析】
【詳解】
句意：杰克想知道五天后是否有個(gè)會(huì)議。
考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序，排除D；再由“wndered”可知主過(guò)從必過(guò)，排除AC。故選B。
37．D
【解析】
【詳解】
句意：我想知道空氣凈化器工作起來(lái)是否如廣告所承諾的那樣。
考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序是陳述語(yǔ)序，故排除A和B；wnder后面跟if或whether或特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，不能跟that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，排除C，故選D。
38．B
【解析】
【詳解】
句意：——布魯斯，我還不確定我是否應(yīng)該參加這個(gè)比賽。——為什么不呢？我們班沒(méi)有人比你強(qiáng)。
考查賓語(yǔ)從句。賓語(yǔ)從句用陳述語(yǔ)序，排除CD；再由“Why nt? N ne is better than yu in ur class.”可知對(duì)方不確定是否參加比賽，用whether I shuld take part in the cmpetitin表示“我是否應(yīng)該參加比賽”。故選B。
39．A
【解析】
【詳解】
句意：我想知道是否明天他有時(shí)間。如果他有空，我會(huì)邀請(qǐng)他在我們學(xué)校演講。
考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。動(dòng)詞“wnder”后是“if ”引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，表達(dá)“是否明天他有時(shí)間”,根據(jù)“tmrrw” 可知從句是一般將來(lái)時(shí)，動(dòng)詞用“will have”。后半句是“if”引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句用一般將來(lái)時(shí)，從句是一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，表達(dá)“如果他有空”，be動(dòng)詞用“is”。故選A。
40．D
【解析】
【分析】
【詳解】
句意：——一小時(shí)前我看見(jiàn)彼得在操場(chǎng)上跑步。你能告訴我他現(xiàn)在是否在那里嗎？——哦，是的，他還在那兒。
考查賓語(yǔ)從句。本句為賓語(yǔ)從句，結(jié)合選項(xiàng)，why問(wèn)原因，wh問(wèn)是誰(shuí)，what問(wèn)事情，whether表疑問(wèn)；告誡答語(yǔ)“yes, he is still there”可知，上文應(yīng)為詢(xún)問(wèn)彼得是否還在操場(chǎng)，需用whether引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。故選D。
41．A
【解析】
【詳解】
句意：——中小學(xué)將有更具體的規(guī)定來(lái)限制學(xué)生的手機(jī)?！嗝春玫南?！
考查感嘆句。gd好的；news消息，不可數(shù)名詞，所以用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”的結(jié)構(gòu)，故選A。
42．B
【解析】
【詳解】
句意：——真倒霉！我今天遇上了大雨。——是嗎？下雨天不帶傘真是個(gè)壞主意。
考查感嘆句和s/such的區(qū)別。根據(jù)“…bad luck”可知，“l(fā)uck”運(yùn)氣，是名詞，需用what來(lái)引導(dǎo)感嘆句；根據(jù)“It was…a bad idea nt t take an umbrella with yu n rainy days.”可知，“idea”主意，是名詞，需用 such+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)。故選B。
43．C
【解析】
【詳解】
句意：看這霧，多糟糕的天氣??！
考查感嘆句。根據(jù)題干和標(biāo)點(diǎn)可知，本句是感嘆句；“weather”是不可數(shù)名詞，不加a/an，排除BD選項(xiàng)；中心詞是名詞，用what來(lái)引導(dǎo)，符合“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主謂”結(jié)構(gòu)。故選C。
44．C
【解析】
【詳解】
句意：瞧，他們多么認(rèn)真聽(tīng)老師講話??！
考查感嘆句。根據(jù)“Lk, …they are listening t the teacher!”可知，本句為感嘆句，根據(jù)“they are listening t”可知，此處用副詞修飾動(dòng)詞短語(yǔ)，結(jié)構(gòu)為：hw+副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，carefully“認(rèn)真地”，副詞。故選C。
45．A
【解析】
【詳解】
句意：她學(xué)習(xí)多么努力！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
考查感嘆句。根據(jù)標(biāo)點(diǎn)可知，此句是感嘆句，中心詞是副詞hard，用Hw引導(dǎo)，句型是“Hw adv+主謂!”。故選A。
46．A
【解析】
【詳解】
句意：——聽(tīng)！有人在隔壁房間彈鋼琴。——哇！多美的音樂(lè)??！我太喜歡它了。
考查感嘆句。感嘆句的中心詞是不可數(shù)名詞“music”，感嘆句結(jié)構(gòu)為：what+adj.+n.+主謂。故選A。
47．A
【解析】
【詳解】
句意：——艾薇，你工作多努力?。　?xí)主席總是說(shuō)我們?cè)脚?，我們就?huì)越幸運(yùn)。
考查感嘆句。根據(jù)“hard yu are wrking”可知，中心詞hard是副詞，結(jié)合hw+副詞+主謂，hw符合句意；故選A。
48．A
【解析】
【詳解】
句意：——拉鏈?zhǔn)嵌嗝从杏玫陌l(fā)明??！——是的。它被廣泛使用在我們的生活中。
考查感嘆句。分析句子可知，句子是感嘆句，中心詞“inventin”是可數(shù)名詞單數(shù)，句子結(jié)構(gòu)為What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，因?yàn)椤皍seful”是輔音音素開(kāi)頭的單詞，應(yīng)用Whta a。故選A。
49．B
【解析】
【詳解】
句意：多好的天氣??！我們?nèi)ヒ安桶桑?br>考查感嘆句?！癴ine weather”是名詞短語(yǔ)，且weather不可數(shù)，用What引導(dǎo)感嘆句。故選B。
50．C
【解析】
【詳解】
句意：瑪麗在學(xué)校取得了好成績(jī)，她是多興奮??！
考查感嘆句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，這里使用感嘆句的句型，句子的中心詞是形容詞excited，應(yīng)該用hw修飾。句型為hw+形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！故選C。
51．B
【解析】
【詳解】
句意：——2022年冬奧會(huì)將會(huì)在北京和張家口舉行?！孟ⅲ∥移炔患按^看了。
考查感嘆句。news“消息”，是不可數(shù)名詞。橫線后是形容詞+不可數(shù)名詞，用“What +形容詞+不可數(shù)名詞（+主謂）”的感嘆句句式。故選B。
52．B
【解析】
【詳解】
句意：——據(jù)報(bào)道雷神山醫(yī)院在兩周內(nèi)就建成了?！嗝戳钊顺泽@啊！它向世界展示了中國(guó)速度。
考查感嘆句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，這里考查的是感嘆句，常用What或Hw引導(dǎo)，句子中心詞是形容詞amazing，應(yīng)用Hw修飾。故選B。
53．B
【解析】
【詳解】
句意：——這房間多吵啊！——有很多人在里面唱歌。
考查感嘆句以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞。中心詞nisy是形容詞，用hw引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：hw+形容詞+主謂。there be sb ding sth“有某人正在做某事”，現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，故選B。
54．C
【解析】
【詳解】
句意：——你在火把節(jié)玩得開(kāi)心嗎？——哦，是的。這是一個(gè)多么美妙的節(jié)日！
考查感嘆句。在感嘆句中，what修飾名詞，hw修飾形容詞或副詞。根據(jù)空后“…wnderful festival it is!”可知festival是單數(shù)名詞，句型結(jié)構(gòu)為：What +a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞，wnderful為輔音字母開(kāi)頭，應(yīng)用a。故選C。
55．D
【解析】
【詳解】
句意：《跨過(guò)鴨綠江》太精彩了！我想要再看一遍。
考查感嘆句。感嘆句的結(jié)構(gòu)為：What+形容詞+復(fù)數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)；What a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)；Hw+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。中心詞為形容詞wnderful，用hw引導(dǎo)感嘆句，故選D。
56．C
【解析】
【詳解】
句意：這支筆多漂亮啊！你在哪里買(mǎi)的？
考查感嘆句。本句的中心詞是形容詞beautiful，應(yīng)用hw修飾，構(gòu)成感嘆句“Hw+形容詞+主謂！”的結(jié)構(gòu)。故選C。
57．A
【解析】
【詳解】
句意：老師給了我一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的多么好的建議啊！
考查感嘆句。句子是感嘆句，中心詞是不可數(shù)名詞advice，此處感嘆句結(jié)構(gòu)為：what+adj.+不可數(shù)名詞+主謂。故選A。
58．C
【解析】
【詳解】
句意：——聽(tīng)！多么美妙的一首曲子！——是的。我喜歡它。
考查感嘆句。感嘆句的中心詞是可數(shù)名詞piece，符合what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+a/an+adj.+名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)。故選C。
59．C
【解析】
【詳解】
句意：——我聽(tīng)說(shuō)史密斯先生八歲的兒子第一次贏得了鋼琴比賽?！〉昧硕啻蟮倪M(jìn)步??！他的努力終于有了回報(bào)。
考查復(fù)合形容詞以及感嘆句。eight years ld 8歲；eight-year-ld 8歲的。此空修飾名詞sn，要用以連字符連接起來(lái)的復(fù)合形容詞，排除A和B選項(xiàng)。prgress是不可數(shù)名詞，應(yīng)用what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+形容詞+不可數(shù)名詞+主謂，故選C。
60．C
【解析】
【詳解】
句意：——參加《Call me by fire》的錄制是一次多么美妙的經(jīng)歷啊! ——是的。 雖然他們不再年輕，但他們?cè)谧约旱念I(lǐng)域里努力工作。
考查感嘆句。what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為What＋ (a/an)＋形容詞＋名詞＋（主謂）；hw 引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)為Hw＋形容詞＋（主謂）。根據(jù)“wnderful experience”可知，此處表達(dá)一次美好的經(jīng)歷，experience表示“經(jīng)歷”，可數(shù)，故是What＋ (a/an)＋形容詞＋名詞＋（主謂）結(jié)構(gòu)，故選C。
61．B
【解析】
【詳解】
句意：——多糟糕的天氣??！——據(jù)說(shuō)以后會(huì)更糟。
考查感嘆句和比較級(jí)。bad糟糕的；wrse更糟糕的。根據(jù)“terrible weather”可知，中心詞weather是不可數(shù)名詞，結(jié)合“what+形容詞+不可數(shù)名詞+主謂”，第一空what符合句意；再者根據(jù)“l(fā)ater”可知，用目前跟之后進(jìn)行比較，第二空wrse符合句意。故選B。
62．C
【解析】
【詳解】
句意：《唐人街探案3》這部電影多酷?。∥蚁朐倏匆淮?。
考查感嘆句。根據(jù)“ cl ”是形容詞，可知是hw引導(dǎo)的感嘆句，其句式為“Hw+形容詞+主謂”。故選C。
63．B
【解析】
【詳解】
句意：多么有趣的故事啊！它讓我們笑了又笑。
考查感嘆句。此處強(qiáng)調(diào)的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)stry，用“What a/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)（+主謂）！”句型表示，funny首字母發(fā)輔音音素，故選B。
64．C
【解析】
【詳解】
句意：——你知道祁發(fā)寶的故事嗎？——當(dāng)然知道。他是一個(gè)多么勇敢的中國(guó)軍官??！
考查感嘆句。Hw+形容詞或副詞+主謂；Chinese fficer是名詞單數(shù)，此處用“What+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！”句型表示，故選C。
65．A
【解析】
【詳解】
句意：多么有趣的故事??！我想再讀一遍。
考查what感嘆句。What感嘆句結(jié)構(gòu)：What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，stry“故事”，是可數(shù)名詞，且interesting是一個(gè)以元音音素開(kāi)頭的單詞，用an修飾，故選A。
66．B
【解析】
【詳解】
句意：——Tm發(fā)現(xiàn)記住所有的英文單詞很容易?！嗝绰斆鞯暮⒆友?！
考查感嘆句。根據(jù)“…smart child he is”可知，是修飾可數(shù)名詞單數(shù)，因此用“What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主謂”結(jié)構(gòu)，“smart”是輔音音素開(kāi)頭的單詞，因此冠詞a。故選B。
67．B
【解析】
【詳解】
句意：——多么令人興奮的消息！三位宇航員在2021年10月16日成功地動(dòng)身去了天宮太空站?！堑?，王亞平是第一位進(jìn)入中國(guó)太空站的女宇航員。
考查冠詞。a不定冠詞，用在輔音音素開(kāi)頭的單詞前；an不定冠詞，用在元音音素開(kāi)頭的單詞前；the定冠詞，表示確指。第一空的句子是“what+形容詞+不可數(shù)名詞”的感嘆句結(jié)構(gòu)。“news”是不可數(shù)名詞，不需要用冠詞。第二空在序數(shù)詞前用定冠詞“the”表達(dá)確指。故選B。
68．B
【解析】
【詳解】
句意：——你給我的建議多么有用??！——我希望你取得巨大的進(jìn)步。
考查感嘆句和冠詞。感嘆句結(jié)構(gòu)為：“what+a/an+adj.+名詞+主謂！”；“what+形容詞+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主謂！”；“Hw+形容詞/副詞+主謂！”。useful“有用的”，是形容詞；advice“建議”，不可數(shù)名詞，所以第一空填what。第二空后面prgress進(jìn)步，不可數(shù)名詞，make great prgress“取得巨大的進(jìn)步”。故選B。
69．B
【解析】
【詳解】
句意：——你弟弟是多么聰明的男孩??！——他的確是。他是我家最聰明的。
考查感嘆句和形容詞。clever聰明的；the cleverest最聰明的；cleverer更聰明的。感嘆句的結(jié)構(gòu)：What a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)；Hw+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)；此處by是單數(shù)可數(shù)名詞，因此為what a引導(dǎo)的感嘆句；根據(jù)“in my family”可知，此處比較范圍在三者以上，因此用形容詞的最高級(jí)。故選B。
70．D
【解析】
【詳解】
句意：—— 湯姆，你把事情搞得一團(tuán)糟！—— 對(duì)不起，但我會(huì)打掃的。
考查感嘆句。根據(jù)固定搭配“亂七八糟：make a mess”可知，A/B選項(xiàng)不符合；再者根據(jù)“what+a/an+adj.+名詞+主謂！”可知，需要what引導(dǎo)感嘆句。故選D。