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    [精] 13.2磁感應強度 磁通量-高中物理課件(2019人教版必修第三冊)

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    • 2024-02-20 17:16
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    人教版 (2019)必修 第三冊3 電磁感應現(xiàn)象及應用公開課ppt課件

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    這是一份人教版 (2019)必修 第三冊3 電磁感應現(xiàn)象及應用公開課ppt課件,文件包含132磁感應強度磁通量pptx、電影《毀滅》片斷avi、電磁起重機avi、磁場對電流的作用力實驗水mp4、磁感應強度的方向avi等5份課件配套教學資源,其中PPT共37頁, 歡迎下載使用。
    科學家發(fā)現(xiàn)這塊體積不大的隕石,除了特別重以外,還有什么特點?
    思考:怎樣定量的認識和描述磁場的強弱呢?
    物理學中用磁感應強度B來描述磁場的強弱。
    像電場一樣測量正(負)試探電荷受力大小,來確定E的大小。
    1、能否用測量 N 極受力的大小來確定磁感應強度的大???
    不能。因為 N 極不能單獨存在。小磁針靜止時是所受的合力為零,因而不能用測量 N 極受力的大小來確定磁感應強度的大小。
    斷裂處形成新的N、S極
    還對通電導體有作用力。能否用很小一段通電導體來檢驗磁場的強弱?
    轉(zhuǎn)換研究對象 電流元
    2、磁場不僅對磁體有作用力,還對誰有作用力?
    ①理想模型②不存在孤立的電流元③可以用較長的通電導線來檢驗勻強磁場
    電流元:很短的一段通電導線中的電流 I 與導線長度 L 的乘積 IL。(也可以叫點電流)
    思考:通電導線所受到的磁場力與什么有關呢?
    導線長度、電流大小、磁場的不同、放置的位置(導線與磁場方向平行、垂直及任意夾角受力情況不同)
    (通電導線與磁場方向垂直)
    通電導線受到的磁場力可能與這些因素有關
    磁鐵較寬,可視為勻強磁場
    滑動變阻器可以改變電流的大小
    探究影響通電導線受力的因素
    實驗過程及現(xiàn)象①保持導體長度L不變,改變電流的大小現(xiàn)象:電流I增大,導線擺動的角度增大;電流I減小,導線擺動的角度減小.②保持電流I不變,改變導線的長度現(xiàn)象:通電導線L變長,導線擺動的角度增大;通電導線L變短,導線擺動的角度減小.
    精確的實驗表明:通電導線與磁場方向垂直時
    當L不變,I越大,F(xiàn)越大當I不變,L越長,F(xiàn)越大
    3.物理意義:表征磁場強弱和方向的物理量。
    1.定義:在磁場中垂直于磁場方向的通電導線,所受磁場力(安培力)F跟電流I和位于磁場中導線的長度L的乘積IL的比值叫做磁感應強度。用大寫字母B表示。(說明:如果導線很短很短,B就是導線所在處的磁感應強度)
    4.單位:國際單位是特斯拉,簡稱特,國際符號是T
    1T=1N/(A?m)
    5.方向:是矢量,磁場中某點磁感應強度的方向即該點磁場的方向即小磁針靜止時N極所指的方向)
    1.磁感應強度由通電導線的長度、電流及導線受力決定嗎?
    B與L、I、F無關,與磁場本身有關(與場源和該點在場中的位置有關)
    3.磁感應強度的物理意義?
    2.用B=F/IL計算時,要注意什么問題?
    導線電流的方向與磁場方向的關系,要注意兩者必須垂直。(當磁場與直導線不垂直時有F Φ2 > Φ3 B. Φ1 > Φ2 = Φ3 C. Φ1 < Φ2 < Φ3 D. Φ1 < Φ2 = Φ3
    例3、如圖所示,一矩形線框,從.abcd位置移動到a′b′c′d′位置的過程中,關于穿過線框的磁通量情況下列敘述正確的是(線框平行于紙面移動)( ) A.一直增加B.一直減少C.先增加后減少D.先增加,再減少直到零,然后再增加,然后再減少

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    3 電磁感應現(xiàn)象及應用

    版本: 人教版 (2019)

    年級: 必修 第三冊

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