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    人教版物理中考總復(fù)習(xí)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》課件PPT

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    • 2023-01-04 15:31
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    這是一份人教版物理中考總復(fù)習(xí)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》課件PPT,共33頁(yè)。PPT課件主要包含了2化曲為直法,3組合法,時(shí)間測(cè)量,機(jī)械秒表的讀數(shù),運(yùn)動(dòng)的描述,第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述,運(yùn)動(dòng)的分類(lèi),第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢,騎自行車(chē)5ms,18kmh等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    一 、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量
    1.國(guó)際單位:米 符號(hào):m
    2、常用單位:千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 納米(nm)
    刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。
    4. 時(shí)間的單位:國(guó)際單位:秒(s) 常用單位:時(shí)(h)、分(min)等
    鐘、表;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用停表。
    6.誤差:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。 誤差的來(lái)源:(測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者)
      注意:誤差是客觀存在的,不可避免的,不可能消除,只能盡量的減小。
    光年不是時(shí)間單位,是長(zhǎng)度單位
    使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值。
    刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體,與所測(cè)長(zhǎng)度平行,不能傾斜。
    讀數(shù)時(shí),視線與刻度尺尺面垂直。
    (4)會(huì)記:記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成。
    例題:1、如上圖所示, 木塊的長(zhǎng)度為 cm,其中準(zhǔn)確值為cm,估計(jì)值為cm。
    2、測(cè)出下圖中A、B兩物體的長(zhǎng)度和球C的直徑. LA= m;LB= dm;球C的直徑= cm.
    例3:有6位同學(xué)使用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,他們的數(shù)據(jù)記錄如下:L1=18.81cm,L2=18.61cm,L3=18.82cm,L4=18.80cm,L5=18.805cm,L6=18.80cm。那么(1) 錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是: ; (2)不合理的數(shù)據(jù)是: ; (3)這把刻度尺的分度值是: ; (4)該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該是: 。
    分析:刻度尺測(cè)量時(shí),能夠精確到分度值,也就是數(shù)據(jù)的倒數(shù)第二位,從上面的6個(gè)數(shù)據(jù)可以看出,倒數(shù)第二位的單位是1mm;
    適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高
    (1)測(cè)多算少法(累積法)
    知道三種特殊的測(cè)量法
    測(cè)量一張紙的厚度、硬幣厚度,金屬絲的直徑
    如何測(cè)量地圖上鐵路的長(zhǎng)度
    1、時(shí)間國(guó)際單位:秒(s)
    2、測(cè)量工具:鐘、秒表
    21 min 52 s
    常見(jiàn)時(shí)間的估測(cè):(1)人正常的心跳(脈搏)1 min 內(nèi)在 75 次左右;(2)演奏中華人民共和 國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50 s;(3)中學(xué)生百米測(cè)試 成績(jī)約 15 s.
    機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置改變的運(yùn)動(dòng)
    參照物:研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),選取的標(biāo)準(zhǔn)物
    注:1、參照物是假定不動(dòng)的; 2、參照物不能選研究對(duì)象本身;
    判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物;就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性。
    1. 下面敘述中正確的是 ( )A. 以太陽(yáng)為參照物,地球是靜止的B. 月亮躲進(jìn)云層里,是以地面為參照物C. 地球同步衛(wèi)星相對(duì)于地球是靜止的D. 坐在行駛的車(chē)上的人, 相對(duì)于車(chē)站是靜止的
    2. 小船在河里順流而下,船上坐著一個(gè)人,河岸上有樹(shù)。 相對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō),人是( )的,船是( )的。 相對(duì)于船來(lái)說(shuō),人是( )的,樹(shù)是( )的。
    3.李白在詩(shī)句:“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái).”這兩句詩(shī)中描寫(xiě)“青山”和“孤帆”運(yùn)動(dòng)所選的參照物分別是 ( ) A.帆船和河岸 B.河岸和帆船 C.青山和太陽(yáng) D.青山和劃船的人
    運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程
    1 m/s = 3.6 Km/h
    如何比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢
    a圖是用通過(guò)相同時(shí)間比較路程b圖是用通過(guò)相同路程比較時(shí)間
    當(dāng)時(shí)間和路程都不同時(shí),可以求他們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。即:路程÷時(shí)間
    注意:(1)v、s、t必須對(duì)應(yīng);(2)單位必須統(tǒng)一;(3)符合計(jì)算題解題格式.
    2.了解一些常見(jiàn)物體的速度: 人步行:1m/s –1.5 m/s
    3.6km/h --5.4km/h
    汽車(chē): 30m/s
    聲速: 340m/s
    3×108m/s
    描述勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像
    請(qǐng)根據(jù)圖像判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況:
    運(yùn)動(dòng)過(guò)程,乙車(chē)到達(dá) 600 m 處所用時(shí)間______甲車(chē)到達(dá)此處所用時(shí)間(選填“>”“<”或“=”),甲車(chē)在做   (選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng),甲車(chē)的平均速度是   m/s,40 s 內(nèi)甲乙兩車(chē)的平均速度______(選填“相等”或“不相等”).(2016百色11改編)
    1.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的
    (RJ八上P21圖1.3-3)
    命題點(diǎn):速度的理解 及相關(guān)計(jì)算
    寫(xiě)公式 代入數(shù)據(jù) 計(jì)算結(jié)果
    一列長(zhǎng)200m的火車(chē)通過(guò)隧道用了90s。已知火車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為36km/h,求這個(gè)隧道的長(zhǎng)度。
      右圖描述了汽車(chē)在滬寧高速公路上行駛的情形.如果速度不變,該汽車(chē)到達(dá)上海還需要什么時(shí)間?
    已知:s=180 km v=100km/h
    解:由v=s/t得 t = s/v   = 180km/100km/h   =1.8 h
    第四節(jié) 測(cè)量平均速度
    類(lèi)型 平均速度的測(cè)量
    寓言《龜兔賽跑》中說(shuō):烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí),便驕傲的睡起了大覺(jué),它一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn),后悔不已 .在整個(gè)賽跑過(guò)程中 ( )A .兔子始終比烏龜跑得快 B .烏龜始終比兔子跑得快C .兔子的平均速度大 D .烏龜?shù)钠骄俣却?br/>測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度
    命題點(diǎn): 刻度尺和停表的讀數(shù)2. 實(shí)驗(yàn)器材(小車(chē)、斜面、木塊、秒表、刻度尺、 金屬片)3. 小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷(做變速運(yùn)動(dòng))
    4. 實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面傾角不宜過(guò)大的原因(傾角過(guò)大,時(shí) 間測(cè)量誤差偏大)5. 平均速度的計(jì)算及速度大小的比較(根據(jù) 計(jì)算)6. 誤差分析(①小車(chē)經(jīng)過(guò)終點(diǎn)后停止計(jì)時(shí),導(dǎo)致時(shí)間 測(cè)量偏大,測(cè)量平均速度偏?。虎谛≤?chē)沒(méi)有由靜止 從斜面頂端釋放,導(dǎo)致時(shí)間測(cè)量偏小,測(cè)量平均速 度偏大)

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