人教版九年級全冊 期末物理試卷（6）（含答案）

這是一份人教版九年級全冊 期末物理試卷（6）（含答案），共9頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，作圖題，實驗探究題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
一、選擇題（本題包括12小題，每小題3分，共36分。每小題只有1個選項符合題意）
1．擴散現(xiàn)象的發(fā)生是由于（ ）
A．分子之間有相互作用力 B．分子永不停息地做無規(guī)則運動
C．分子間斥力大于引力 D．相互接觸的兩個物體存在溫差
2．關(guān)于熱機的能量轉(zhuǎn)化過程，下列說法正確的是（ ）
A．將勢能轉(zhuǎn)化為動能 B．將機械能轉(zhuǎn)化為化學能
C．將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D．主要目的是通過熱傳遞改變內(nèi)能
3．關(guān)于磁場，下列說法正確的是（ ）
A．地磁場的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近，與地球兩極并不完全重合
B．磁極間的相互作用不都是通過磁場發(fā)生的
C．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線
D．磁體周圍的磁感線從磁體的N極發(fā)出，回到磁體S極
4．關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）
A．南極的冰山由于溫度較低，不具有內(nèi)能
B．讓鉛筆變熱，只能通過加熱的方法來實現(xiàn)
C．鐵塊熔化成鐵水后內(nèi)能增加
D．內(nèi)能增大一定是由分子的熱運動引起的
5．曉彤家的其它用電器正常工作的情況下，白熾燈泡在開關(guān)閉合后不發(fā)光，下列原因不可能的是（ ）
A．燈泡的燈絲斷了 B．燈頭內(nèi)的電線斷了
C．燈頭、開關(guān)等處的接線松動 D．曉彤家電路的電壓過低
6． 關(guān)于電阻大小的影響因素，下列說法錯誤的是（ ）
A．電阻的大小跟導體的長度有關(guān)
B．電阻的大小跟導體兩端的電壓、導體中的電流有關(guān)
C．電阻的大小跟導體的橫截面積有關(guān)
D．電阻的大小跟導體的材料有關(guān)
7．關(guān)于如圖所示電流表的使用，下列說法正確的是（ ）

A．電流表使用前需觀察指針是否指0刻線
B．電流必須從“﹣”接線柱流入，從“+”接線柱流出
C．電流表可以超量程使用
D．“0﹣0.6A”量程的分度值為0.1A
8．下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A．在電源電壓一定時，電路的總電阻越大，消耗的總功率越大
B．將亮度相同的白熾燈換成節(jié)能燈，每年可節(jié)約大量的電能
C．利用電流的熱效應，人們制造出電飯鍋等用電器
D．電能可以從各種形式的能量轉(zhuǎn)化而來，也可轉(zhuǎn)化為多種形式的能量
9．如圖所示，A、B兩只小鳥落在裸露的電線上，閉合開關(guān)時，燈泡正常發(fā)光，下列說法正確的是（ ）

A．甲小鳥被短路，乙小鳥是開路
B．甲小鳥可能會觸電，乙小鳥不會觸電
C．被觸電小鳥是否發(fā)生觸電事故跟電源電壓的大小有關(guān)
D．被觸電小鳥是否發(fā)生觸電事故跟燈泡電阻的大小有關(guān)
10．在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0.01Ω．現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢測員用電壓表、電流表和電源連成如圖所示電路進行檢測，當電壓表示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為30mA．下列說法正確的是（ ）

A．檢修員測量的電阻為5×103 Ω B．檢修員測量的電阻為2500 Ω
C．短路位置距離甲地2500 m D．短路位置距離甲地5000 m
11．將標L1“2.5 V 0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”兩盞燈泡按圖示電路連接，電源電壓保持3 V恒定。閉合開關(guān)，下列說法正確的是（ ）

A．通過兩盞燈的電流大小相等 B．兩盞燈兩端的電壓大小相等
C．兩盞燈的實際功率大小相等 D．兩盞燈的電阻大小相等
12． 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時間后燈熄滅。若電路中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。下列判斷正確的是（ ）

若R開路，則兩電表的示數(shù)均為零
B．若R開路，則電流表的示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)
C．若L短路，則兩電表均有示數(shù)
D．若L開路，則兩電表均無示數(shù)
二、填空題（本題包括10小題，每空2分，共40分）
13．（4分）發(fā)電機是利用 現(xiàn)象制成的。發(fā)電機主要是由 兩部分組成。
14．（4分）小雪家里有一臺透明電冰箱，她發(fā)現(xiàn)在壓縮機不工作時，當打開電冰箱的門時，燈就亮，將門關(guān)上，燈就不亮了。由此可知，電冰箱的壓縮機和燈泡的連接關(guān)系是 的，壓縮機工作時的能量轉(zhuǎn)化是 。
15．（4分）把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面，使玻璃板剛好和水面接觸（如圖所示）．再慢慢地提起彈簧測力計，在玻璃板離開水面前，彈簧測力計的示數(shù)將逐漸 。該實驗說明水分子和玻璃分子間存在相互作用的 。

16．（4分）如圖所示是閃電電流通過避雷針的示意圖，該閃電電流是大地中的自由電荷發(fā)生 形成的，圖示中的電流方向是 （選填“大地流向云層”或“云層流向大地”）。

17．（4分）在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，則燈泡L2中的電流是 A；此時若燈泡L2的電阻為10Ω，則電源電壓為
V。

18．（4分）在用伏安法測量電阻的實驗中，連接電路時，開關(guān)應處于 狀態(tài)；若電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示，則被測電阻的阻值是 Ω。

19．（4分）曉彤家某月初電能表的示數(shù)如圖甲所示，該月末的示數(shù)如圖乙所示，曉彤家本月消耗的電能是 kW?h；按30天計算，曉彤家該月的平均功率是 W。

20．（4分）如圖所示，剪一條長約15cm、寬2.5cm的金屬箔，折成U形，與電池的兩極接觸（時間不宜較長），產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生該現(xiàn)象遵循的原理是 。

21．（4分）將標有“2.5V 0.3A”的甲燈和標有“3.8V 0.3A”的乙燈串聯(lián)，接在3V的電源上， 更亮些，甲燈消耗的電功率與乙燈消耗的電功率之比為 。
22．（4分）曉彤和小雪利用家中標有“3000r/kW?h”的電能表測量電水壺燒水的電功率，當家中只有電水壺工作時，曉彤發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)動225轉(zhuǎn)恰好用了180s的時間，則該電水壺的電功率為 W；小雪想到的另一種方案是：先確定燒水時間t，再數(shù)出電能表在這段時間內(nèi)轉(zhuǎn)動的圈數(shù)，也可以測量電水壺的電功率。你認為 的方案更好。
三、作圖題（本題包括2小題，每圖4分，共8分）
23．（4分）請在圖中畫出經(jīng)過A點的磁感線并標出磁感線的方向。

24．（4分）請你將如圖所示的實物電路連接完成（電源電壓恒定），要求：①電壓表測量滑動變阻器兩端電壓；②閉合開關(guān)，向左移動滑動變阻器滑片，燈變亮。

四、實驗探究題（本題包括4小題，共16分）
25．（4分）曉彤和小雪在探究“物體的吸熱能力”的過程中，小雪聯(lián)想在幫媽媽燒水的過程中，認識到：燒開一壺水比燒開半壺水所用的時間長，由此猜想物體的質(zhì)量越大，吸收的熱量會越多；同時，小雪又猜想到：物體的溫度升高越大，吸收的熱量會越多。
（1）根據(jù)上述情境，請你提出小雪猜想的依據(jù)。
（2）曉彤想用如圖所示的裝置探究“比較水和鐵砂的吸熱能力”。實驗數(shù)據(jù)如表所示。
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出，除圖中裝置外，還需要的器材是 。
②為了得出實驗結(jié)論，實驗需要滿足的條件是 。
③在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和鐵砂吸熱能力的差異。
④根據(jù)題意和表中數(shù)據(jù)，得到的實驗結(jié)論是 。

26．（4分）同學們用如圖甲所示的電路可以探究許多電學問題。電源電壓恒為4.5V。
（1）曉彤小組利用圖甲電路測量定值電阻R的阻值。將滑動變阻器的滑片P移至某一位置時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，則定值電阻R的阻值是 Ω；在上述實驗中，為了保證電表不損壞，滑動變阻器接入電路中的電阻不小于 Ω。
（2）小雪小組利用阻值為5Ω、10Ω、15Ω的電阻探究“電流跟電阻的關(guān)系”。先將阻值為5Ω的定值電阻接在R所在位置，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應向 （選填“左”或“右”）端移動，結(jié)合上述實驗過程，小雪移動變阻器滑片P的目的是： 。
（3）小南小組利用如圖甲所示電路探究“串聯(lián)電路中的電流”?；瑒幼冏杵鞯幕琍固定在適當位置后，將電流表分別接在電路中的A、B、C三處，測得的電流值如表格所示，分析表格中的數(shù)據(jù)，得出的實驗結(jié)論是：串聯(lián)電路中各處的電流相等。請你根據(jù)表格中的信息，寫出得出結(jié)論的分析論證過程。
27．（4分）同學們用如圖所示裝置探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，器材中的元件匹配，鐵架臺上方的彈簧下掛有適當?shù)蔫F塊，并調(diào)整至適當位置，甲、乙、丙分別為100匝、50匝、30匝的電磁鐵。
（1）曉彤將電磁鐵甲接入電路，閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片從最左端移至最右端的過程中，觀察的現(xiàn)象有 。
（2）小雪想探究“電磁鐵磁性強弱跟電流的關(guān)系”，在曉彤實驗的基礎(chǔ)上，接下來的操作過程是 。觀察并記錄 ，并將實驗證據(jù)填寫在設計好的表格中。
（3）小南想探究“電磁鐵磁性強弱跟線圈匝數(shù)咋的關(guān)系”，在曉彤實驗的基礎(chǔ)上，利用圖中器材，設計的實驗步驟是：①記錄電流表示數(shù)I，斷開開關(guān)，將滑動變阻器滑片移至最左端。請你完成接下來小南的實驗步驟： 。

28．（4分）如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置，其構(gòu)造有托盤、壓力傳感器R，電流計G（量程600mA），托盤質(zhì)量忽略不計。該壓敏電阻隨壓力的變化關(guān)系式為：R=100﹣20F（F和R的單位分別是N和Ω）。
（1）當不稱重時，電路的電阻是多少？若此時電流計示數(shù)是60mA，求電源電壓是多少？
（2）該裝置可以稱重的最大物重是多少？
（3）在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到保護電路的作用，如圖乙所示，當電阻R′接入后，該裝置所測的壓力范圍將 （填“變大”“變小”或“不變”）。


九年級（上）期末物理試卷
參考答案
一、選擇題（本題包括12小題，每小題3分，共36分。每小題只有1個選項符合題意）
1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.A 8.A 9.C 10.D 11.B 12.A
二、填空題（本題包括10小題，每空2分，共40分）
13.（4分）電磁感應 轉(zhuǎn)子和定子
14.（4分）并聯(lián) 電能轉(zhuǎn)化為機械能
15.（4分）增大 引力
16.（4分）定向移動 云層流向大地
17.（4分）0.4 4
18.（4分）斷開 5
19.（4分）144 200
20.（4分）金屬箔變熱 焦耳定律
21.（4分）乙燈 25：38
22.（4分）1500 曉彤
三、作圖題（本題包括2小題，每圖4分，共8分）
23.（4分）如圖所示：
24.（4分）如圖所示
四、實驗探究題（本題包括4小題，共16分）
25．（4分）（1）燒開一壺水比燒開半壺水所用的時間長 （2）①停表 ②水和鐵砂的質(zhì)量相等③水和鐵砂溫度升高的多少 ④水的吸熱能力比鐵砂強
26．（4分）（1）5 2.5 （2）右 保持電阻R兩端的電壓為1.5V不變 （3）由表中信息知，ABC三處的電流分別為IA=0.30A、IB=0.30A、IC=0.30A，即串聯(lián)電路中各處的電流相等
27．（4分）（1）電流表示數(shù)增大，鐵塊向下移動（或彈簧被拉長） （2）將滑動變阻器滑片向右移動至其它（兩個）不同位置；電流表的示數(shù)和鐵塊的位置（或彈簧伸長到的位置）
（3）②換用電磁鐵乙，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器接入電路中的阻值，使電流表的示數(shù)為I，觀察并記錄鐵塊所在位置（或彈簧伸長到的位置）；③換用電磁鐵丙，重復步驟②。
28．（4分）（1）100 Ω 6V （2）4.5 N （3）變大

物質(zhì)
初始溫度/℃
最后溫度/℃
加熱時間/min
水
20
45
6
鐵砂
20
68
6
電流表所在位置
A
B
C
電流表示數(shù)/A
0.30
0.30
0.30