初中地理人教版 (新課標)七年級上冊第三章 天氣與氣候第二節(jié) 氣溫的變化與分布精品課后作業(yè)題

這是一份初中地理人教版 (新課標)七年級上冊第三章 天氣與氣候第二節(jié) 氣溫的變化與分布精品課后作業(yè)題，共6頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，解答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
3.2 氣溫的變化與分布同步練習一、選擇題。1．測量氣溫的一般工具是（　?。?/span>A．秒表 B．氣壓計 C．溫度計 D．指南針2．長春市某中學的地理興趣小組某天在2時、8時、14時、20時測得氣溫分別是4℃、8℃、20℃、12℃，則當日該中學所在地的日均溫是（　?。?/span>A．44℃ B．16℃ C．11℃ D．12℃3．一天中，最高氣溫出現(xiàn)在（　　）A．12時左右 B．14時左右 C．日出前后 D．日落前后4．一年當中，北半球陸地最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)在（　　）A．1月、7月 B．7月、1月 C．6月、12月 D．8月、2月5．學習了氣溫日較差之后，四位同學對如何計算月均溫展開了討論，誰的說法正確呢（　?。?/span>A．小明：月均溫就是把每天的日均溫相加得到的 B．玲玲：月均溫就是把這一個月中的最高日均溫和最低日均溫取平均值得到的 C．小強：月均溫就是把這一個月中每天的日均溫相加除以30得到的 D．芳芳：月均溫就是把這一個月中每天的日均溫相加除以這一個月的天數(shù)得到的6．下列關于世界氣溫分布的敘述，不正確的有（　?。?/span>A．世界氣溫大致從低緯度向兩極逐漸降低 B．海拔的高低會影響氣溫的變化 C．南半球的等溫線大致與緯線平行         D．同緯度的地區(qū)氣溫完全一樣7．下列關于等溫線的判斷，正確的是（　　）A．等溫線越密集，氣溫差別越小     B．等溫線越密集，氣溫差別越大 C．等溫線呈封閉狀曲線，線內(nèi)氣溫高     D．等溫線呈封閉狀曲線，線內(nèi)氣溫低8．一年中，北半球海洋月平均氣溫最高出現(xiàn)在（　?。?/span>A．1月 B．2月 C．7月 D．8月9．“中考”后武漢地區(qū)將酷熱難當，如果父母欲帶你去旅游避暑，最理想的避暑地點是下圖中的（　?。?/span>A．    B．   C．    D．10．讀北京和昆明氣溫變化曲線圖，回答問題。對北京和昆明氣溫年變化描述正確的是（　　）①北京冬冷夏熱    ②北京冬溫夏涼   ③昆明四季如春   ④昆明全年高溫A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．如果B 為海洋，A、C為陸地，以下說法正確的是（　?。?/span>A．此圖為冬季等溫線分布圖    B．此圖為夏季等溫線分布圖 C．此時我國東南沿海盛行東南風    D．此時我國各地晝長夜短12．下列關于氣溫水平分布的敘述，正確的是（　?。?/span>A．在北半球氣溫從低緯向高緯遞減，南半球相反 B．一般來說，低緯度氣溫高；高緯度氣溫低 C．七月份，北半球陸地氣溫低，海洋氣溫高 D．一月份，南半球陸地氣溫低，海洋氣溫高二、填空題。13．對氣溫的觀測，通常一天要進行　 　次．14．氣溫的變化：以一天為周期的氣溫變化，叫　    　．一天中最高氣溫出現(xiàn)在　    　左右，最低氣溫出現(xiàn)在　    　前后．15．描述一個地區(qū)的氣溫，除一天中最高氣溫和最低氣溫外，還需要使用　 　平均氣溫，　 　平均氣溫和　 　平均氣溫．16．一般而言，同緯度陸地與海洋氣溫不同．夏季，陸地氣溫比海洋氣溫　 　；冬季，陸地氣溫比海洋氣溫　 　．17．讀世界年平均氣溫分布圖，回答下列問題：（1）世界氣溫水平分布規(guī)律是從　    　向　    　逐漸降低。其形成原因是　    　。（2）在圖上，找出﹣10℃和20℃等溫線，說明：①世界寒冷地帶分布在　    　；②年平均氣溫高于20℃的主要緯度范圍是　    　。（3）A、B兩地緯度一樣，而　    　點氣溫相對低，為什么？答：　    　。（4）看一看北半球20℃、10℃、0℃等溫線是不是與緯線相平行？這是什么原因？答：　    　。18．讀圖“哈爾濱（126.63°E；45.75°N）和廣州（113.23°E；23.16°N）各月氣溫曲線圖”，完成下列各題：（1）表示哈爾濱的是　 　（A或B）圖．（2）1月份，兩地氣溫相差約　 　℃．這說明我國冬季氣溫分布特點是①　 　；②　 　．（3）7月份，兩地氣溫相差約　 　℃．這說明我國夏季氣溫分布特點是　 　．（4）A圖氣溫的年較差約　 　℃；B圖氣溫的年較差約　 　℃．三、解答題。19．讀圖“世界年平均氣溫分布圖”，回答問題。（1）年平均氣溫高于20℃的地區(qū)主要位于五帶中的　 　帶，低于﹣10℃的地區(qū)主要位于五帶中的　 　帶和　 　帶。全球氣溫從赤道向南、北兩極　 　（遞增、遞減），產(chǎn)生這種變化規(guī)律的主要影響因素是　 　因素。（2）南半球的等溫線比北半球　 　（平直、彎曲），主要因為南半球的　 　面積大。（3）從圖中可以看出，最炎熱的大洲是　 　洲，最寒冷的大洲是　 　洲。20．請根據(jù)氣溫觀測與圖文材料，結(jié)合所學知識完成下列各題。2019年秋季，北京市某學校進行了一次氣溫的觀測活動（如圖所示）（1）說出進行觀測氣溫時需要些注意什么？　                　、　                　、　                　。（2）說出每天觀測的次數(shù)與時間。　                　、　                　。（3）讀北京市某日氣溫曲線示意圖，從提示的三點來描述當日氣溫變化的特點。　                　、　                　、　                　21．讀海洋和陸地氣溫的變化示意圖，完成下列各題。（1）這是氣溫的　 　變化示意圖。A曲線表示　 　（填“海洋”或“陸地”）。（2）海洋氣溫變化幅度較陸地氣溫變化幅度　 　。（填“大”或“小”）（3）同一緯度，白天陸地氣溫和海洋氣溫哪個較高？　 　。（4）是陸地氣溫最高值和最低值出現(xiàn)的時間較早，還是海洋較早？　 　。3.2 氣溫的變化與分布同步練習參考答案一、選擇題。1．C； 2．C； 3．B； 4．B； 5．D； 6．D； 7．B； 8．D； 9．C； 10．B； 11．A； 12．B；二、填空題。13．4； 14．日變化；14時；日出； 15．日；月；年； 16．高；低； 17．低緯度；極地；從低緯度到高緯度獲得太陽光熱由多到少；南極圈以南和北極圈以北；南北回歸線之間的地帶；A；因為A地是青藏高原，地勢高，氣溫低；各地氣溫除受緯度影響（等溫線大體上與緯線相平行）外，還受海陸、地勢等因素影響，致使等溫線的分布呈彎曲狀態(tài)； 18．A；33；冬季南北氣溫差異大；南方溫暖，而越往北氣溫就越低；5；夏季南北普遍高溫；43；15；三、解答題。19．熱；北寒；南寒；遞減；緯度；平直；海洋；非；南極； 20．地面氣象觀測中測定的氣溫是離地面1.5米處的氣溫；百葉箱放在空氣自由流通的地方；防止太陽對儀器的輻射，使儀器免受強風、雨雪等影響；4次；北京時間的2時、8時、14時、20時；氣溫最高值出現(xiàn)在14時，是16℃左右；最低氣溫出現(xiàn)在日出前后，是4℃左右；氣溫日較差是12℃； 21．日；陸地；小；陸地；陸地。