人教版九年級全冊第十五章 電流和電路第1節(jié) 兩種電荷示范課ppt課件

這是一份人教版九年級全冊第十五章 電流和電路第1節(jié) 兩種電荷示范課ppt課件，共15頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入，實驗與觀察，電荷間的相互作用，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，兩種電荷，自然界只有兩種電荷，金屬球，絕緣墊，金屬桿等內(nèi)容，歡迎下載使用。
　　用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。
　　凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶電體，必定與毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引。
同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；　　用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。
電荷的多少叫做電荷量?！　挝唬簬靵?，簡稱：庫，符號：C
兩個電荷量分別為1庫侖的帶電體，相距1千米，相互作用力約為9 000 N?？梢姡簬靵鍪且粋€很大的單位。
用驗電器來檢驗物體是否帶電
1．自制一個小球驗電器器材：細(xì)線、鋁箔、玻璃杯、塑料筆桿。
2．使這個驗電器帶上正電。
1．常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。
不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。
失去電子的物體因為缺少電子而帶正電；得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負(fù)電。
摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負(fù)電荷分開。
　　用橡膠棒連接驗電器
　　驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化。
　　驗電器A的電荷量沒有變化，驗電器B仍不帶電。
驗電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。
驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B，電荷發(fā)生了定向移動。
電荷在金屬中可以定向移動， 說明金屬是可以導(dǎo)電的。
（1）容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。
（2）常見的導(dǎo)體：　　金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。
（3）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：
食鹽溶液：陰離子　　　　　陽離子
不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。
常見的絕緣體： 橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。
絕緣體不易導(dǎo)電的原因：電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動。