第十五單元 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)（地理）新高考版-高考二輪復(fù)習(xí)課件

這是一份第十五單元 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)（地理）新高考版-高考二輪復(fù)習(xí)課件，共60頁。PPT課件主要包含了考情解讀，知識(shí)體系構(gòu)建，世界森林的分布，濕地資源的功能，考法解題能力提升，答題思維等內(nèi)容，歡迎下載使用。
考點(diǎn)1 荒漠化
1.荒漠化的含義及類型荒漠化指發(fā)生在干旱、半干旱地區(qū)及一些半濕潤地區(qū)的土地退化。
思維拓展　 石質(zhì)荒漠化與次生鹽堿化的分析1.石質(zhì)荒漠化的分析(1)成因:人為活動(dòng)是產(chǎn)生石漠化的主要原因。長期的自然植被破壞,大面積的陡坡開荒,造成地表裸露,加上喀斯特山區(qū)土層薄,暴雨沖刷力強(qiáng),大量的水土流失后巖石逐漸裸露,呈現(xiàn)“石漠”景象。(2)危害:喪失土地資源,又由于石漠化地區(qū)缺少植被,不能涵養(yǎng)水源,往往出現(xiàn)嚴(yán)重的人畜飲水困難。(3)措施:以水土流失綜合治理為核心,遵循水土保持的原則,制定優(yōu)惠扶持政策,把石漠化治理與退耕還林、防護(hù)林種植、水土保持、人畜飲水、轉(zhuǎn)變?nèi)罕娚a(chǎn)生活方式、實(shí)施生態(tài)移民等結(jié)合起來分析。
2.次生鹽堿化的分析(1)成因:自然方面(頻繁的旱澇災(zāi)害;地勢低洼;大氣降水少);社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面(不合理的灌溉;不合理的水利工程建設(shè)等)。(2)措施:引淡淋鹽;井排井灌,不能只灌不排;選種耐旱、耐鹽堿作物;農(nóng)田覆蓋;采取噴灌、滴灌技術(shù)等。
2.我國西北地區(qū)荒漠化(1)荒漠化的成因①自然因素——為荒漠化創(chuàng)造條件。
②人為因素。人為原因大大加快了荒漠化的擴(kuò)展,是荒漠化的主要原因。形成荒漠化的人為原因,一方面是人口激增對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的壓力,另一方面是人類活動(dòng)不當(dāng),對(duì)土地資源、水資源的過度使用和不合理利用。具體如后面表格所示:
(2)治理措施①合理利用水資源。
②利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)體系。
③調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系——本著宜林則林,宜牧則牧的原則,對(duì)已造成荒漠化的地方退耕還林、退耕還牧。④采取綜合措施,多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題。主要解決措施有營造薪炭林、興建沼氣池、推廣省柴灶等。⑤控制人口增長,提高人口素質(zhì)。
考點(diǎn)2 水土流失
1.成因(1)自然因素自然因素是造成水土流失的基礎(chǔ)條件,其主要類型及影響如下表所示:
(2)人為因素人為因素是目前水土流失的主導(dǎo)因素。重點(diǎn)分析導(dǎo)致地表植被破壞、土質(zhì)疏松的人類活動(dòng)。①生活能源短缺,大量砍伐薪柴。②山地資源開發(fā)利用不合理,毀林開荒、耕作方式不當(dāng)、管理粗放。③開礦、開采石料、修路、建房屋、修水利設(shè)施等開發(fā)建設(shè)不當(dāng)。
2.水土流失的危害從表面上看,水土流失表現(xiàn)為土壤侵蝕,但水土流失過程是地貌、土壤、生物、水文相互影響的過程。其危害是非常嚴(yán)重的,具體如下圖所示:
思維拓展　 圖解小流域水土流失的綜合治理　　黃土高原是我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū),通過多年的探索,三大措施相結(jié)合,實(shí)行“保塬、護(hù)坡、固溝”方針,進(jìn)行綜合治理,取得了顯著成果,具體措施如下圖所示:
4.黃土高原和南方低山丘陵區(qū)的水土流失狀況對(duì)比(1)兩地水土流失原因?qū)Ρ?共同點(diǎn):人為亂砍濫伐。不同點(diǎn):黃土高原土質(zhì)疏松,南方低山丘陵區(qū)降水豐沛。(2)兩地水土流失危害對(duì)比兩地水土流失造成的經(jīng)濟(jì)損失不同,南方低山丘陵區(qū)水土流失造成的損失更大。主要原因:①南方低山丘陵區(qū)人均土地少,單位土地的生物生長量和產(chǎn)值較高;②南方低山丘陵區(qū)多為較薄的地表土層覆蓋下的石質(zhì)山丘,一旦表土被沖蝕,恢復(fù)更加困難;③南方低山丘陵區(qū)地處江河下游地區(qū),多為重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和經(jīng)濟(jì)中心,水土流失會(huì)造成更大損失。(3)兩地水土流失治理措施對(duì)比黃土高原側(cè)重退耕還林、還牧;南方低山丘陵區(qū)側(cè)重發(fā)展多種經(jīng)營。
考點(diǎn)3 森林的開發(fā)與保護(hù)
2.森林的作用(1)森林的作用及破壞后帶來的問題
(2)熱帶雨林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)①影響大氣中的碳氧平衡,有“地球之肺”之稱。②促進(jìn)全球水循環(huán),調(diào)節(jié)全球水平衡。③世界生物基因?qū)殠臁?3)熱帶雨林生態(tài)的脆弱性①有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,加上長期高溫多雨的淋溶作用,土壤貧瘠。②熱帶雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲(chǔ)存在地上的植物體內(nèi),而地上植被最容易遭到破壞。③熱帶雨林被毀,養(yǎng)分隨之喪失,雨林生態(tài)系統(tǒng)很難恢復(fù)。
3.熱帶雨林被破壞(1)熱帶雨林被破壞的原因
(2)危害世界上的熱帶雨林一旦遭到大面積破壞,其后果不堪設(shè)想。①影響全球水循環(huán)和水平衡,引起地表水減少,水分蒸發(fā)、蒸騰作用減弱,空氣干燥,從而引起降水減少,氣候異常,全球旱澇等自然災(zāi)害的發(fā)生頻次增多和強(qiáng)度加大。②使二氧化碳增多,導(dǎo)致氣溫升高,造成全球氣候變暖。③導(dǎo)致熱帶雨林物種的大量滅絕,生物多樣性銳減。
4.熱帶雨林開發(fā)保護(hù)措施
規(guī)律總結(jié)　 不同地區(qū)森林(綠地)的作用分析
考點(diǎn)4 濕地的開發(fā)與保護(hù)
2.濕地資源問題的產(chǎn)生原因濕地資源問題主要表現(xiàn)為濕地減少,質(zhì)量下降,各種效益難以發(fā)揮,原因分析如下:
3.濕地的保護(hù)措施(1)建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)好現(xiàn)有的天然濕地。(2)對(duì)已經(jīng)圍墾的濕地逐步退耕。(3)采取工程措施,恢復(fù)已經(jīng)退化的濕地。(4)營造有利于濕地保護(hù)的法制條件。(5)建立濕地資源信息庫。
4.不同濕地開發(fā)保護(hù)的主要目的
考法1 區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題分析考法2 濕地的成因與影響分析考法3 生態(tài)保護(hù)區(qū)的環(huán)境問題分析
考法1 區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題分析
區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題大多從環(huán)境問題的成因、危害、措施等方面切入,成因與措施是重心所在,其思路一般如下:
1.區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的判斷方法(1)根據(jù)材料信息判斷區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題材料中如果出現(xiàn)“干旱”“過度農(nóng)墾、放牧”等詞語,則初步判斷生態(tài)環(huán)境問題是荒漠化;材料中如果出現(xiàn)與“植被破壞”“過度樵采”有關(guān)的詞語,則可能出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題是水土流失;材料中如果出現(xiàn)與“圍湖造田”類似的詞語,則可能出現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境問題是濕地破壞。
(2)根據(jù)區(qū)域來判斷生態(tài)環(huán)境問題如果試題從區(qū)域圖切入,則先要進(jìn)行區(qū)域定位,通過區(qū)域環(huán)境特征判斷生態(tài)環(huán)境問題。具體如下表所示:
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表來判斷生態(tài)環(huán)境問題通過分析圖表所包含的地理要素來判斷,如果圖表材料顯示的是耕地面積和湖泊、河流面積變化,則可能表示的生態(tài)環(huán)境問題是濕地減少或破壞;如果顯示的是森林和河流含沙量的關(guān)系,則可能表示的生態(tài)環(huán)境問題是水土流失;如果顯示的是放牧數(shù)量與植被疏密關(guān)系,則可能表示的生態(tài)環(huán)境問題是荒漠化。
2.常見的區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的成因分析思路及答題術(shù)語(1)常見的生態(tài)環(huán)境問題的成因分析思路①自然原因:地形原因(地形類型、地勢起伏等)、氣候原因(熱量條件、降水條件、風(fēng)力、風(fēng)向)、土壤條件(土壤組成、肥力等)、植被原因(疏密狀況、季節(jié)變化等)、河流原因(流量、侵蝕強(qiáng)度或沉積強(qiáng)度等)。②人為原因:包括當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、居民能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)、政策導(dǎo)向等。分析原因時(shí)并不需要每個(gè)方面均展開說明,應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)生態(tài)環(huán)境問題的有關(guān)方面進(jìn)行說明。
(2)常見區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生原因的答題術(shù)語
3.解決區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的措施或?qū)Σ?1)針對(duì)自然因素的措施根據(jù)環(huán)境問題產(chǎn)生的自然原因,從減弱或消除自然因素對(duì)環(huán)境問題影響的角度分析措施。例如,水土流失與地形坡度有關(guān),可以通過植樹造林、修筑梯田、平整土地等措施減少水土流失的發(fā)生。(2)針對(duì)不合理人類活動(dòng)的對(duì)策改變不合理的人類活動(dòng),順應(yīng)自然發(fā)展規(guī)律。例如,毀林開荒—退耕還林;圍湖造田—退耕還湖;陡坡墾荒—立體農(nóng)業(yè);農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一—多種經(jīng)營。
(3)針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施把環(huán)境治理和經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合起來,才能從根本上治理環(huán)境問題。例如,我國南方丘陵山區(qū),要治理水土流失,最好的措施就是發(fā)展立體農(nóng)業(yè);我國牧區(qū)的荒漠化治理,除了規(guī)定合理的載畜量,還要加強(qiáng)人工草場建設(shè);我國東北林區(qū),除了保護(hù)森林,還要加強(qiáng)森林資源的綜合開發(fā)與利用等。
(4)常見的區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題治理措施類題目的答題術(shù)語
示例1 [2020全國卷Ⅲ]閱讀圖文材料,完成下列要求。毛烏素沙地中流動(dòng)沙地、固定沙地與湖泊、河流、沼澤等景觀并存。上述景觀在自然和人文因素影響下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。1995—2013年,流動(dòng)沙地趨于固定,湖沼面積減小。一般而言,風(fēng)沙沉積越多,風(fēng)沙活動(dòng)越強(qiáng)。某科研團(tuán)隊(duì)調(diào)查1萬年以來毛烏素沙地東南部湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化,結(jié)果如圖1所示。圖2示意毛烏素沙地1995—2013年氣溫、降水的變化。
(1)分別簡述圖1所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)階段湖沼面積和風(fēng)沙活動(dòng)的變化特征,并歸納湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)的關(guān)系。(2)說明毛烏素沙地1995—2013年流動(dòng)沙地趨于固定的自然原因。(3)毛烏素沙地1995—2013年湖沼面積減小,試對(duì)此做出合理解釋。(4)近些年來,毛烏素沙地綠化面積逐漸增大,有人認(rèn)為“毛烏素沙地即將消失”。你是否贊同?表明你的態(tài)度并說明理由。
答案 (1)Ⅰ階段湖沼面積有所擴(kuò)大,風(fēng)沙活動(dòng)波動(dòng)中略有減弱;Ⅱ階段湖沼面積達(dá)到最大(極盛),風(fēng)沙活動(dòng)先弱后強(qiáng);Ⅲ階段湖沼面積驟減,風(fēng)沙活動(dòng)劇烈波動(dòng)、增強(qiáng)。湖沼面積與風(fēng)沙活動(dòng)此消彼長。(2)氣溫?zé)o明顯變化趨勢,降水呈波動(dòng)增加,有利于當(dāng)?shù)刂脖簧L,流動(dòng)沙丘(地)趨于固定。(3)人類活動(dòng)強(qiáng)度增加,生產(chǎn)生活消耗的水量增加,導(dǎo)致蒸發(fā)(騰)增加,地表水減少。
(4)贊同。理由:年降水量已增加到近450毫米,趨向濕潤,自然條件改善,流動(dòng)沙地逐漸固定;隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,植樹造林及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高,沙地景觀最終消失。反對(duì)。理由:沙地是一種自然景觀,1萬年以來,盡管氣候波動(dòng)變化,這里沙地與湖沼景觀共存(目前雖然偏濕潤,可能過些年偏干旱;該沙地東南部降水偏多,但西北部降水較少);過度綠化(農(nóng)業(yè)發(fā)展和植樹造林),蒸騰量大增,會(huì)加重區(qū)域的干旱程度,導(dǎo)致風(fēng)沙活動(dòng)加強(qiáng)。
考法2 濕地的成因與影響分析
1.沼澤濕地成因的分析方法濕地的形成一般從濕地的補(bǔ)給(降水量、冰雪融水等)和濕地的水分流失(蒸發(fā)、下滲、排水等)兩個(gè)方面分析,強(qiáng)調(diào)補(bǔ)給量大于水分流失量。如下圖所示:
例如,三江平原地區(qū)沼澤地形成的主要原因:氣候濕潤,降水較豐富;地勢低平,排水不暢;氣溫低,蒸發(fā)弱;凍土發(fā)育,地表水不易下滲。青藏高原濕地成因:海拔高,氣溫低,蒸發(fā)量小;冰川、積雪融水較多;低洼地易積水;凍土層厚,積水不易下滲。長江中下游平原濕地成因:降水豐富;河湖較多,地表水豐富;地勢低平,易洪水泛濫,排水不暢。
2.湖泊面積變化原因的分析思路首先,分析變化時(shí)間長短。如果是長期的變化(如一萬年以來),則主要考慮自然原因,湖泊萎縮主要是氣候變干,蒸發(fā)變強(qiáng)造成的;如果是近十幾、幾十年來的變化,則主要考慮人為原因;如果是季節(jié)變化,一般與季節(jié)性降水、積雪融水有關(guān)。其次,分析湖泊所在地區(qū)。短期內(nèi)外流湖萎縮一般是圍湖造田和破壞上游植被引起水土流失、泥沙淤積造成的,湖泊面積增加一般是上游水土保持較好、湖泊泥沙減少、退耕還湖的結(jié)果;干旱區(qū)內(nèi)流湖萎縮,短期原因一般是人類對(duì)入湖河流的水資源利用過度?？糠e雪融水補(bǔ)給的湖泊面積的變化,一般考慮氣溫、積雪融水量等因素。
3.外流湖萎縮的成因與危害
4.內(nèi)陸湖面積縮小的成因及危害
示例2 [2020山東地理卷]閱讀圖文材料,完成下列要求?！　『游髯呃任鞔蠛恿饔虻挠啦璧亟橛谟啦仙脚c永昌北山之間(下圖),海拔1 875—2 106 m,地勢自西南向東北傾斜。盆地內(nèi)分布有若干塊濕地,這些濕地的形成是地形、地質(zhì)條件及地表水、地下水共同作用的結(jié)果。金川峽水庫位于盆地最低處,是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)和生活的重要水源地。
(1)從地形、地質(zhì)角度分析濕地的成因。(2)說明永昌盆地內(nèi)濕地對(duì)金川峽水庫的意義。答題思維
答案 (1)地勢西南高東北低,地表水自西南向東北流動(dòng),補(bǔ)給濕地;盆地內(nèi)有斷層分布,地下水沿?cái)鄬映雎?位于永昌盆地低洼處,易于積水。(2)濕地位于水庫上游,在洪水期能削減洪峰;濕地受地下水補(bǔ)給,(枯水期)為水庫提供較為穩(wěn)定的水源;濕地可以對(duì)泥沙、污染物等進(jìn)行過濾、沉淀、吸附、降解,凈化入庫水質(zhì)。
考法3 生態(tài)保護(hù)區(qū)的環(huán)境問題分析
示例3 [2016全國卷Ⅱ]閱讀圖文材料,完成下列要求?！　￡兾髂喜康那貛X地區(qū)是我國大熊貓分布的重點(diǎn)區(qū)域。該地區(qū)曾經(jīng)是重要的林木采伐區(qū),20世紀(jì)70年代開始先后有多家森工企業(yè)在該區(qū)內(nèi)進(jìn)行采伐作業(yè),1998年后全面停止采伐天然林。下圖示意1976年、1987年和2000年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。
(1)描述該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。(2)分析導(dǎo)致該地區(qū)大熊貓棲息地范圍變化的人為原因。(3)說明協(xié)調(diào)道路建設(shè)與野生動(dòng)物棲息地保護(hù)的主要途徑。答題思維
答案 (1)20世紀(jì)70年代(1976年),棲息地連成一片;到20世紀(jì)80年代后期(1987年),棲息地面積退縮,碎片化嚴(yán)重;20世紀(jì)90年代至21世紀(jì)初(2000年),棲息地面積有所增加,碎片化趨勢減弱,分布范圍有向北、向西擴(kuò)展的趨勢。
(2)大規(guī)模采伐森林(對(duì)植被破壞大),導(dǎo)致棲息地縮小;修建道路(國道、省道以及林區(qū)采伐道路),導(dǎo)致棲息地碎片化;人類干擾活動(dòng)大幅減少(全面停止采伐天然林,108國道秦嶺隧道通車等),植被得到了較快恢復(fù),促進(jìn)大熊貓棲息地的恢復(fù)與擴(kuò)展。(3)合理規(guī)劃,道路選線盡量避開野生動(dòng)物棲息地;在經(jīng)過野生動(dòng)物棲息地時(shí),建設(shè)野生動(dòng)物穿越道路的生態(tài)廊道;修建道路時(shí)盡量減少對(duì)周邊植被的破壞,修復(fù)因道路施工遭破壞的植被。
主題情境 綜合思維下分析區(qū)域生態(tài)問題
“雙一流” 名校沖刺
主題情境 綜合思維下分析區(qū)域生態(tài)問題
　　湖泊濕地處在水、陸交替帶,其發(fā)育、演替的全過程都受到水文過程的影響;與此同時(shí),湖泊濕地的水文過程也會(huì)受濕地植被群落特征以及下墊面特性的影響。 鄱陽湖與長江水體具有互補(bǔ)作用,水位年際、年內(nèi)變幅大,形成洪水期“茫茫一片水連天”,枯水期“沉沉一線灘無邊”的獨(dú)特濕地生態(tài)景觀。在淡水濕地中,水位通常是決定植物結(jié)構(gòu)及分布的主導(dǎo)因素。在湖泊水文過程影響濕地生態(tài)系統(tǒng)的同時(shí),濕地生態(tài)過程對(duì)湖泊水文過程具有重要的反饋?zhàn)饔谩?br/> 下圖為濕地水文過程與植被響應(yīng)示意圖。
探究設(shè)問 (1)分析濕地水文過程對(duì)湖泊濕地植物的影響。(2)推測鄱陽湖洪水期與枯水期的湖區(qū)植物的分布特點(diǎn)并說明理由。(3)說出濕地生態(tài)過程對(duì)水文過程反饋?zhàn)饔玫闹饕憩F(xiàn),選擇一種表現(xiàn)進(jìn)行分析。(4)為調(diào)節(jié)鄱陽湖水位,有人建議在鄱陽湖匯入長江處修一水閘,你是否贊同?請(qǐng)說明理由。
解題思路 (1)水文過程中的水位和泥沙含量的變化等都會(huì)影響濕地植被。(2)鄱陽湖洪水期的近湖岸淺水區(qū)和枯水期的湖灘是植物主要分布區(qū)。(3)從濕地和濕地植被對(duì)地表徑流的影響分析即可。(4)表明觀點(diǎn),說明理由即可。贊同從湖泊的功效進(jìn)行分析。不贊同則從鄱陽湖對(duì)長江的水量補(bǔ)給分析。
參考答案 (1)在濕地水文過程的影響下會(huì)形成獨(dú)特的濕地植被結(jié)構(gòu),從而限制或增加物種的豐富度;泥沙沉積可顯著增加濕地的生產(chǎn)能力;湖泊水文條件通過影響濕地的生產(chǎn)能力、有機(jī)質(zhì)分解與輸出來控制濕地的有機(jī)質(zhì)積累,對(duì)濕地養(yǎng)分循環(huán)也有顯著影響。(2)洪水期呈不規(guī)則的環(huán)狀沿湖岸(淺水區(qū))分布,枯水期呈片狀分布在湖灘。理由:洪水期水位上漲,湖泊呈面(片)狀,近湖岸的水位較淺處是植物的主要分布區(qū),近岸水淺處呈環(huán)狀分布;枯水期,水位下降,露出的大片湖灘是植物的主要分布區(qū)。
(3)主要表現(xiàn)為濕地在涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水、防止水土流失等方面的作用。涵養(yǎng)水源:濕地植被冠層截留水分,降低雨水匯集速度,增加濕地蓄水,降低地表徑流速度,增加下滲,減少地表徑流,起到涵養(yǎng)水源的作用。調(diào)蓄洪水:濕地植被冠層截留水分,降低雨水匯集速度,濕地蓄水,降低地表徑流速度,增加下滲,減少地表徑流,降低洪峰,起到調(diào)蓄洪水的作用。防止水土流失:濕地植被冠層截留雨水,減少降雨對(duì)地面的直接沖刷侵蝕,降低流速,使泥沙在濕地沉積,起到防止水土流失的作用。
(4)贊同。理由:因?yàn)樵诘疂竦刂?水位通常是決定植物結(jié)構(gòu)及分布的主導(dǎo)因素,修水閘后使鄱陽湖水位變化幅度變小,濕地生物變化減小,湖泊涵養(yǎng)水源、調(diào)蓄洪水、防止水土流失、調(diào)節(jié)氣候的功能將得到更好的發(fā)揮?；虿毁澩?。理由:修水閘后鄱陽湖蓄水,對(duì)長江的補(bǔ)給減少,鄱陽湖以下長江干流水量減少,不利于長江航運(yùn)發(fā)展,魚類等資源也會(huì)減少。