小學政治 (道德與法治)人教部編版三年級上冊11 爸爸媽媽在我心中教學ppt課件

這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版三年級上冊11 爸爸媽媽在我心中教學ppt課件，共4頁。
《爸爸媽媽在我心中》教學設計一、教材簡析《爸爸媽媽在我心中》是《道德與法治》中的課程內(nèi)容，本課程的內(nèi)容是從孩子對家長的關(guān)懷這一點出發(fā)。透過這門課程，同學們可以對家長有更多的了解，對家長也有更多的關(guān)懷。了解自己的成長是與家人息息相關(guān)的，體會到濃厚的養(yǎng)育之情，并適當?shù)乇硎靖卸?、恭敬和關(guān)切。學會如何處理自己的事情。對家庭事務的關(guān)注，積極承擔家務。教師設計這堂課時，以盡可能多的方法，讓孩子們更好地理解他們的父母。二、教學目的1.讓我們更好地認識我們的家長，向他們表達愛意。讓學生理解家長的工作，體會家長的艱辛。學習通過一點一滴的實踐去關(guān)愛家長。2.透過教科書的學習，使學生對家長有更多的了解，并能感受到家長的艱辛。自然而然地加強對家長的感恩與關(guān)愛，有助于建立更加融洽的親子關(guān)系。三、重難點1.教育要點：兒童體會到父母的艱辛；學習怎樣感謝你的父母；透過學習，使學生對家長有一個更完整的認識，并將對家長的關(guān)愛付諸實踐。2.教育困難：培養(yǎng)學生感恩、愛護家長、營造更加溫暖的家庭氣氛。四、課程設計預備工作情景式教學、說教講故事，老師們制作課件，并準備了正確的教材。五、課程內(nèi)容：（一）引入：注入趣味，揭示主題1、在影像中尋找有趣的內(nèi)容師：小朋友們！在課堂開始前，我們先看一個影像集，這些都是你們小時候的照片！父母教會大家很多東西，他們用最溫柔的愛照顧你。我們這堂課就來談談爸爸與媽媽。2、主題的揭露，領(lǐng)讀教材，導入閱讀師：父母是一個再熟悉不過的詞語，那我們大家真的了解自己的父母嗎？不只是家長們在默默地關(guān)愛我們，我們也同樣深愛著自己的父母。這種情感充斥著我們每天的點點滴滴，也許我們并不知道。同學們學習了，今天這堂課之后，心里將會是暖暖的。（播放課件PPT）（二）班級討論，學會新的知識師：我們來“認識”家長。知道父母的生辰的同學請舉手！給那些知道自己爸媽生日的同學們鼓掌！生：父母每次都幫我過生日，但是我不太記得他們的生日。師：你了解家長的工作么？請告訴你的同學，你的父母是怎么工作的？生：我的父母總是加班，加班回來還會給我做好吃的。師：那大家知道自己父母的愛好嗎？實際上，我們應該知道他們的生辰，了解父母的工作，分擔他們的辛苦，了解父母的身體狀況，更好的愛護他們。就像教材中的人物，我們是不是也有過教科書里那些孩子的感覺？與大家分享我們的感情與經(jīng)驗。構(gòu)思意圖：讓學生加深對教材的熟悉程度，并根據(jù)教材內(nèi)容談感受。討論話題一：大家真的了解自己的家長嗎？師：老師會給每個人發(fā)放一張A4白紙在這張紙上，我們可以寫下對家長的影響以及自己爸媽的基本信息，填好后，我們著重看看哪些與父母相關(guān)的信息是我們不知道的。構(gòu)思意圖：讓學生更好地理解家長討論話題二：大家喜歡自己的爸爸媽媽嗎？你為爸爸媽媽做了些什么？同學間的互動：分小組討論。生：自己幫忙母親做家務生：和父親聊聊天。師：閱讀教材里面有關(guān)于父母關(guān)懷的描述，看了之后你有何感想？你對家長平常關(guān)心嗎？想想你平常都是怎樣做的，還有什么可以做到的？同學間的互動：分小組討論。師：有時候我們也會覺得父母的行為是錯誤的。比如在父親喝酒時，我們要監(jiān)督父親少喝酒。我們要對家長多一份關(guān)愛，采用合適的方式可以讓家長們改變不良的生活習慣。生：我每天都會讓父親母親陪我出去散步。生：每次父親喝酒我都會制止他，他喝酒的頻率明顯減少了。我可以用冰箱貼的方式來提醒父親。（三）付出實際，去愛父母師：有的時候，了解還遠遠不夠，我們要有一顆關(guān)愛他們的心，還要用行動來表達我們對他們的熱愛。關(guān)愛家長，我們能做什么？（展示學生勞動的相關(guān)圖片）師：翻開教材，并跟著老師一起誦讀。愛父母，就是幫他們做家務，幫助他們清潔，為他們做一些力所能及的事情，可以給他們捶背。師：老師也有爸爸媽媽，為人子女，老師準備做帶頭作用，每天和爸爸媽媽說一句，“我愛你”。我現(xiàn)在要告訴大家，愛就是從小的行為開始的。生：我可以幫著洗碗。生：我可以少看電視，少惹他們生氣。師：大家可以都說說，自己要采取什么行動來“照顧”家長。課后要寫出來，并把自己的感覺都記錄下來。構(gòu)思意圖：讓孩子們在回家后盡自己所能為他們的家長們做點什么。將對家長的關(guān)愛轉(zhuǎn)化為行動（四）課后作業(yè)書寫和表達。把自己的想法寫出來，在賀卡里寫下你最想和父母說的話。并親手交給他們。六、教學思考：本課程讓學生理解父母，體會家庭的愛。讓孩子們懂得關(guān)愛，從今天開始，用自己的點滴行動回饋他們。讓幼兒了解父母之愛，感激之情。學習怎樣感謝他們，并且用實際行動來理解他們對他們的關(guān)愛。以學生對家長的關(guān)愛為出發(fā)點，透過教育，使學生對家長有更多的了解，同時也更多的關(guān)注和體諒。將對家長的關(guān)愛變成行動，讓家長和孩子們更好地了解彼此。就像家長對我們的愛，我們也會對自己的爸爸媽媽有同樣的感情。學生不能止步于理解父母、與父母共情，“愛”一定要付諸實踐。透過本課程，我們期望學生能更好地對待自己的父母，每天都會更加愛父母。