歷史人教版九年級上冊同步教學(xué)課件第4單元封建時代的亞洲國家鞏固強化復(fù)習(xí)

這是一份歷史人教版九年級上冊同步教學(xué)課件第4單元封建時代的亞洲國家鞏固強化復(fù)習(xí)，共21頁。
第四單元鞏固強化復(fù)習(xí) 人教版 九年級上第四單元　封建時代的亞洲國家唐朝東亞封建時代的亞洲國家中央集權(quán)制的封建幕府將軍穆罕默德西亞封建時代的亞洲國家阿拉伯帝國“阿拉伯數(shù)字”西亞封建時代的亞洲國家阿拉伯帝國《天方夜譚》溝通東西方文化綜合點1：世界古代史上曾經(jīng)地跨歐、亞、非三洲的大帝國綜合點2：世界三大宗教4見習(xí)題123CAD1.【2021·云浮郁南月考】歷史課上，李老師安排學(xué)生收集瑯城市民為爭取自治權(quán)而斗爭、日本大化改新、穆罕默德在麥地那建立穆斯林公社等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動課討論的主要內(nèi)容。據(jù)此判斷，該活動課的主題是(　　)A．人類文明的開端 B．改革是社會發(fā)展的動力C．城市，讓生活更美好 D．亞歐封建社會D2．在我國歷史記載中，日本曾一度被稱作“倭國”，到唐代的670年，“日本”這一國名才開始使用。習(xí)慣上我們還用“東瀛”“東洋”“扶桑”指稱日本。中國唐代對日本的歷史產(chǎn)生了深遠的影響，引發(fā)了日本歷史上一次重大的社會變革，其標志性事件是(　　)A．大和興起 B．大和統(tǒng)一日本C．大化改新 D．源賴朝設(shè)幕府于鐮倉C3．阿拉伯人在不同文明之間搭起文化交流的橋梁。以下文明的傳播與阿拉伯人有關(guān)的是(　　)①阿拉伯數(shù)字　　　　②伊斯蘭教和伊斯蘭文化③中國古代的造紙術(shù)?、堋恶R可·波羅行紀》A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【點撥】古代印度人創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法，阿拉伯人學(xué)會了這一方法，對它加以改造并傳播至歐洲；中國古代的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明由阿拉伯人傳入歐洲，阿拉伯人也傳播了伊斯蘭教和伊斯蘭文化?！恶R可·波羅行紀》由意大利人馬可·波羅口述，并在歐洲傳播。由此可以排除④?！敬鸢浮?A4. 九(1)班同學(xué)以“封建時代的亞洲”為主題舉行一次學(xué)習(xí)探究會，請你參加。【日本大化改新】 材料一 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，應(yīng)退田者，每至班年，即從收授；中央分京師和畿(jī)內(nèi)(京都周圍地帶)，設(shè)神祇、太政二大官和八省一臺；地方分國、郡、里；官吏由國家任免，廢除世襲制。”改革大約經(jīng)歷了半個世紀，部分地解放了生產(chǎn)力，加強了中央集權(quán)，促進了國家的統(tǒng)一，是日本進入封建社會的起點。(1)根據(jù)材料一，概括指出這場改革的內(nèi)容和作用。內(nèi)容：將土地、部民收歸國有，每六年授田一次；建立中央集權(quán)制度，廢除世襲制度，地方設(shè)國、郡、里三級，由中央派官管理。作用：部分地解放了生產(chǎn)力，加強了中央集權(quán)，促進了國家的統(tǒng)一，是日本進入封建社會的起點?！救毡灸桓畷r代】 材料二 文治元年(1185年)11月12日，辛卯……東海道內(nèi)，以御居所在，雖尚靜謐，然叛亂必將崛起他方。為鎮(zhèn)壓彼輩，每遣東國士旅，勞人傷財。今后可商諸各國，于國衙、莊園各置守護、地頭，則有恃無恐矣?！段崞掮R》(2)從材料二內(nèi)容來看，建議“于國衙、莊園各置守護、地頭”的主要目的是什么？根據(jù)所學(xué)知識，指出幕府與天皇的關(guān)系。主要目的：鎮(zhèn)壓各地人民的反抗。幕府與天皇的關(guān)系：幕府統(tǒng)治時期，幕府與天皇朝廷并存；幕府首領(lǐng)“征夷大將軍”名義上由天皇任命，但實際上天皇大權(quán)旁落，幕府將軍實際上把持著國家大權(quán)?！景⒗蹏陌l(fā)展史】 材料三 阿拉伯帝國發(fā)展歷程(3)請你填寫A、B、C處發(fā)生的重大歷史事件。A.建立穆斯林公社；B.基本統(tǒng)一阿拉伯半島；C.阿拉伯帝國版圖地跨亞、歐、非三大洲【阿拉伯帝國的貢獻】 材料四 阿拉伯學(xué)者翻譯了許多古希臘著作，把古代文化的光輝重新展現(xiàn)在西歐人眼前。阿拉伯商人奔波于亞、非、歐三大洲之間。中國的指南針、造紙術(shù)、火藥和火器，以及數(shù)學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等知識，由阿拉伯人傳到西方。他們給中國帶來了阿拉伯的天文學(xué)、醫(yī)學(xué)知識，也帶來了伊斯蘭教和伊斯蘭文化。貢獻：阿拉伯人擔(dān)當了溝通東西方文化的角色(阿拉伯人是東西方文化交流的使者)，為世界文化的發(fā)展作出了卓越的貢獻。文明成果：傳播阿拉伯數(shù)字，創(chuàng)造了完整的代數(shù)學(xué)；醫(yī)學(xué)界經(jīng)典作品《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》；民間故事集《天方夜譚》。(舉出兩例即可)(4)根據(jù)材料四，概括阿拉伯人對世界文化作出的貢獻，并寫出阿拉伯帝國的兩項文明成果。