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    初中地理七上1.4地形圖的判讀學(xué)案

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    初中地理七上1.4地形圖的判讀學(xué)案第1頁
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    人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第四節(jié) 地形圖的判讀導(dǎo)學(xué)案

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    這是一份人教版 (新課標(biāo))七年級上冊第四節(jié) 地形圖的判讀導(dǎo)學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了自學(xué)內(nèi)容,自學(xué)目標(biāo),自學(xué)重點,自學(xué)過程,建構(gòu)知網(wǎng),學(xué)效測試等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    §1.4圖的自學(xué)內(nèi)容等高線地形圖P24-26;分層設(shè)色地形圖P26-27地形剖面圖(P28)自學(xué)目標(biāo)1、理解海拔、相對高度、等高線、等深線;2、會通過等高線的疏密來判斷坡度的陡緩;3、能夠在等高線地形圖上判斷出山地不同部位的等高線形態(tài);4、能夠在等高線地形圖上估算某個地點的海拔。【自學(xué)重點】理解等高線定義及特點。【自學(xué)過程】學(xué)習(xí)任務(wù)一: 等高線地形圖一、閱讀課本P24前兩段文字及圖1.34,完成下列要求:1、海拔是指                                               ;2、相對高度是指                                              ;3、讀下圖,回答問題:      (1)小甲和小丁各自站在自己所在位置測得甲山和丁山的高度都是1000米,可是圖上顯示甲山確實比丁山高,這是為什么?  2)甲山的海拔是        米;丁山的海拔是        米;甲山和丁山的相對高度是        米。二、閱讀P24最后一段文字及P25內(nèi)容,完成下列任務(wù):1、什么是等高線?                                                ;等高線密集時,表示坡度          ;等高線稀疏時,表示坡度          。2、等深線是指                                                    。3、山地有哪些不同的部位?        、        、               。4、在圖的下面寫出對應(yīng)的山體部位名稱                                                              學(xué)習(xí)任務(wù)二: 分層設(shè)色地形圖1、陸地表面的地形類型有       、              、              五種。2、讀課本P27分層設(shè)色地形圖和地形素描圖,辨認(rèn)高原、山地、丘陵、盆地、平原五種地形并區(qū)分它們的特征。然后再在分層設(shè)色地形圖上對比高度表從顏色上區(qū)分五種基本地形。學(xué)習(xí)任務(wù)三:地形剖面圖地形剖面圖可以更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的       和坡度的       。 建構(gòu)知網(wǎng)海拔                                            2.相對高度                                            ;3.等高線和等深線4.等高線地形圖:用等高線等深線反映地勢的高低、起伏狀況的地圖。等高線密集時,表示坡度       ;等高線稀疏時,表示坡度       。5.分層設(shè)色地形圖:用顏色的深淺或明暗反映地勢的高低、起伏狀況的地圖。6.地形剖面圖最能直觀的表示地勢的高低、起伏狀況。 學(xué)效測試
    §1.4圖的學(xué)效測試1、寫出下圖中對應(yīng)的山體部位名稱                                                        2、讀右圖、回答下列問題:1)右圖中C點的海拔高度大約是________m,a點的海拔高度大約是________mBa之間的相對高度是________m。(2)圖上C點大約位于D點的________方向,A點位于C點的_________方向,D點位于b點的________方向。(3)如果要爬上山頂D,從路線CD或路線BD中選擇一條坡度比較小的路線,應(yīng)選擇________。(4)A到D點的地形屬于(    )A、山峰;B、山脊;C、山谷;D、陡崖;(5)若右圖中比例尺為1:30000,用尺子量得ab兩地的實際距離大約是____m。3、讀面圖,完成下列要求:(1)用直尺量,可知甲乙兩地的圖上距離為3厘米,則其實地距離為        。(3)圖中A點位于甲的    方向。(4)圖中表示高度的數(shù)字,指的是      高度,等高距是   ;甲山頂可能的高度是      。   A.450米  B.550米  C.650米  D.470米 5)若山頂乙的海拔是545米,A點的海拔是150米,計算乙山頂與點A的相對高度是      。(6)如果要從B和C兩處爬上山頂乙,則選擇從      處爬山要容易些,判斷的理由是                              。

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    初中地理人教版 (新課標(biāo))七年級上冊電子課本 舊教材

    第四節(jié) 地形圖的判讀

    版本: 人教版 (新課標(biāo))

    年級: 七年級上冊

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