人教部編版五年級(jí)上冊6 將相和教學(xué)演示ppt課件

這是一份人教部編版五年級(jí)上冊6 將相和教學(xué)演示ppt課件，共47頁。PPT課件主要包含了趙璧召諾，怯瑟拒諸荊，完璧歸趙，到趙國，課堂練習(xí)，澠池之會(huì)，秦王吃虧，趙國便宜，隨機(jī)應(yīng)變，負(fù)荊請罪等內(nèi)容，歡迎下載使用。
司馬遷 西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。代表著作《史記》，魯迅評(píng)價(jià)其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”?！妒酚洝肥侵袊鴼v史上第一部紀(jì)傳體通史，史記全書共一百三十篇，分為本紀(jì)、書、表、世家、列傳五大部分?！读H藺相如列傳》出自司馬遷的《史記》。
璧 諾怯 瑟缶 拒卿　　　　　　　　　　　　
完璧歸趙 無價(jià)之寶 負(fù)荊請罪 理 直 氣 壯 趙 國 撞 碎 膽 怯 廉 頗 推 辭 削 弱
無價(jià)之寶：絕口不提：攻無不克：戰(zhàn)無不勝：同心協(xié)力：澠池：
形容物品特別珍貴，用多少錢也買不到。
攻城奪地，沒有拿不下來的。
形容強(qiáng)大無比。每戰(zhàn)必勝。攻無不克、戰(zhàn)無不勝這兩個(gè)成語多指善于打仗。
協(xié)，合。團(tuán)結(jié)一致，共同努力。
地名，在今河南澠池縣境內(nèi)。
璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。本課的和氏璧，指的是用楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧。“完璧歸趙”指把和氏璧完好無損地送回趙國。這個(gè)成語現(xiàn)在常用來比喻把東西完好無損地歸還原主。
負(fù)，背著。荊，荊條，用來打人的東西。本課指廉頗光著上身，背著荊條，到藺相如家請罪。這個(gè)成語現(xiàn)用來表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。
1、速讀課文，討論交流。 ①在書上畫出“將”、“相”分別指誰？“和”是什么意思？　　
“將”指_______,“相”指_______?！昂汀钡囊馑际莀_____________。從“和”字可以推想出什么?
廉頗為“戰(zhàn)國四大名將”之一，當(dāng)時(shí)秦強(qiáng)趙弱，秦國虎視趙國，廉頗帶趙軍伐齊，威震諸侯，而趙國也隨之越居六國之首。廉頗班師回朝，秦國不敢貿(mào)然進(jìn)攻，正是懾于廉頗的威力。此后，廉頗率軍征戰(zhàn)，守必固，攻必取，幾乎百戰(zhàn)百勝，威震列國。
廉頗 戰(zhàn)國時(shí)期趙國杰出的軍事將領(lǐng)。
藺相如 戰(zhàn)國時(shí)期著名的政治家、外交家、軍事家，相傳為河北曲陽人。
　我國歷史上的一個(gè)時(shí)期（前475—前221）。當(dāng)時(shí)，比較強(qiáng)的國家有七個(gè)，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國七雄”。七雄并峙，戰(zhàn)火頻繁。秦國是最強(qiáng)的一個(gè)。秦國地處函谷關(guān)以西，其余六國在函谷關(guān)以東。趙國的東面是富強(qiáng)的齊國，西面是強(qiáng)大的秦國。趙國處在兩大強(qiáng)國之間?！巴觇禋w趙”的故事發(fā)生在秦國全力進(jìn)攻楚國的時(shí)候。秦國不能集中更多兵力對(duì)付趙國，主要是用威脅的手段占趙國的便宜。
①、簡要說說課文講了哪三個(gè)故事，再給每個(gè)故事加上小標(biāo)題。
第一個(gè)故事講秦國強(qiáng)大，常常欺負(fù)弱國。當(dāng)秦王得知趙王得了無價(jià)之寶 和氏璧后，就想得到它，并說愿意用十五座城來換，然而當(dāng)藺相如把和氏璧送到他面前時(shí)，他卻言而無信，幸虧藺相如機(jī)智勇敢使和氏璧失而復(fù)得。第二個(gè)故事是講過了幾年秦王約趙王到澠池會(huì)見。秦王要趙王當(dāng)場為他鼓瑟，以此達(dá)到侮辱趙王的目的，藺相如卻反逼秦王擊缶，為趙王挽回了面子。第三個(gè)故事是講藺相如因?yàn)閷掖瘟⒐?，深得趙王的信任，武將廉頗卻十分不服氣，處處找藺相如的麻煩，但藺相如深明大義，不與廉頗計(jì)較。最后藺相如的行為和言詞感動(dòng)了廉頗，廉頗身背荊條前去上門請罪，兩個(gè)人言歸于好。 第一個(gè)故事：完璧歸趙； 第二個(gè)故事：澠池之會(huì)； 第三個(gè)故事：負(fù)荊請罪。
課文主要講了廉頗和藺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。這個(gè)故事發(fā)生在_____時(shí)候,主要講了_________，_________，________三個(gè)故事。
②本文主要講了一個(gè)什么故事？
（bì）和氏璧 歷史上著名的美玉，在它流傳的數(shù)百年間，被奉為“價(jià)值連城”的“天下所共傳寶” 。
“完壁歸趙”這個(gè)故事的前因是 _______________________ 結(jié)果是________________________。
秦王依仗強(qiáng)勢，要騙取和氏璧。
和氏璧完好無損地被送回
他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五個(gè)城，所以把和氏璧拿了回來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”
說說藺相如是怎樣一個(gè)人？你從哪些句子看出。
到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說：“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五個(gè)城叫給我國，我國馬上把和氏璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地送藺相如回國。
1、 藺相如之所以說這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，騙回和氏璧，是因?yàn)開____________________。
2、用上“之所以……是因?yàn)椤甭?lián)系“完璧歸趙”這個(gè)故事說一句話。
“澠池之會(huì)”這個(gè)故事的前因是____________________________， 后果是________。
秦王約趙王在澠池相會(huì)，想占
從“澠池之會(huì)”可以看出藺相如是一個(gè) 的人。
思考： “澠池之會(huì)”上秦趙兩國是打了平手，還是分出了勝負(fù)？
“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”中藺相如的卓越表現(xiàn)讓趙王對(duì)他另眼相看，于是趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗要高，這引發(fā)了廉頗的不滿，他是怎么說、怎么做的？
我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他。得給他個(gè)下不了臺(tái)！
你從這話里知道了什么？
藺相如聽到后，又是怎么說的，怎么做的？ “秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”
思考： 藺相如對(duì)廉頗的傲慢無禮是怎么做的？他為什么要這樣做？
藺相如先是對(duì)廉頗避讓。他避讓廉頗并非害怕他，而是為了國家利益。
從“負(fù)荊請罪”可以看出藺相如是一個(gè)_______________________________的人。
以國家利益為重，顧大局
思考： 廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請罪？
從“負(fù)荊請罪”可以看出廉頗是一個(gè)______________的人。
勇于改過，以國利益為重
“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事的前因是 ____________________ _______，結(jié)果是________。
廉頗看到藺相如職位比自己高，
默讀課文，想一想課文中三個(gè)故事之間的聯(lián)系，說一說課文為什么用”將相和“做題目？
三個(gè)故事之間的聯(lián)系是：“完璧歸趙”的結(jié)果是藺相如被封為上大夫，這是他在“澠池之會(huì)”后晉升為上卿的前提，而藺相如被封為上卿，是將相產(chǎn)生矛盾的直接原因，有了將相產(chǎn)生的矛盾才有解決矛盾的“負(fù)荊請罪”。前兩個(gè)故事是第三個(gè)故事的原因，第三個(gè)故事是結(jié)果?！昂汀笔穷}目中的關(guān)鍵字，它是事件的核心和線索，三個(gè)故事之間前有因，即“完璧歸趙”事件中藺相如立功，“澠池之會(huì)”后被封為上卿；后有果，即“負(fù)荊請罪”后將相和好如初。所以，“將相和”這個(gè)題目是點(diǎn)睛之筆，將內(nèi)容與主題緊密聯(lián)系在一起。
小結(jié)： 從這幾個(gè)小故事中可以看出藺相如是一個(gè)怎樣的人？廉頗呢?
藺相如： 對(duì)事件能深思熟慮，隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)秦王不顧生死，敢于斗爭，對(duì)廉頗能顧全大局，忍辱退讓，一切以國家利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國利益一再立下功勞，先后被封為上大夫，上卿。
廉頗： 能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界作好抵御秦兵的準(zhǔn)備，使秦王不敢輕舉妄動(dòng)，雖然計(jì)較個(gè)人得失和藺相如鬧不團(tuán)結(jié)，但知錯(cuò)就改，并負(fù)荊上藺相如府上請罪，性格坦率。此后能和藺相如一起同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
結(jié)合課文內(nèi)容說說你喜歡哪個(gè)人物，為什么？
我最喜歡廉頗這個(gè)人，因?yàn)樗坏⒂律茟?zhàn)，而且能知錯(cuò)就改。他是一名攻無不克、戰(zhàn)無不勝的武將，當(dāng)藺相如職位比他高后，他不服氣，就故意找藺相如的麻煩，要讓藺相如下不來臺(tái)，可當(dāng)他得知藺相如回避他的原因是為了維護(hù)趙國的利益時(shí)，他知道自己錯(cuò)了，主動(dòng)向藺相如負(fù)荊請罪，這種精神是多么難能可貴呀！
因:趙王得了和氏璧，秦王說愿意拿十五座城換這塊璧。
果:藺相就叫手下人化了裝，帶著和氏璧先回趙國去了。
因:趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。
果：不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。
因：他就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。
果：他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
　 司馬遷（前145或前135～?）西漢史學(xué)家，文學(xué)家。字子長，夏陽（今陜西韓城西南）人。生于漢景帝中元五年（前145），一說生于漢武帝建元六年（前135），卒年不可考。元封三年（公元前108年）司馬遷繼承其父司馬談之職，任太史令，掌管天文歷法及皇家圖籍，因而得盡讀史官所藏圖書。因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，繼續(xù)發(fā)憤著書，終于完成了《史記》的撰寫。
《史記》最初沒有固定書名，或稱“太史公書”，或稱“太史公記”，也省稱“太史公”。“史記”本來是古代史書的通稱，從三國開始，“史記”由通稱逐漸成為“太史公書”的專名。全書130篇，包括十二本紀(jì)、八書、十表、三十世家、七十列傳5個(gè)部分，共52萬字。記載了從黃帝到漢武帝太初年間長達(dá)三千年的政治、經(jīng)濟(jì)和文化的歷史，比較全面而深刻地反映了我國古代的社會(huì)面貌，對(duì)后世史學(xué)研究有深遠(yuǎn)影響。 《史記》既是歷史的“實(shí)錄”，同時(shí)具有相當(dāng)高的文學(xué)價(jià)值。
　官職，分別分為上、中、下三等，上大夫是最高一級(jí)的大夫。上卿是諸侯下面最高的官職。廉頗在趙惠文王十六年（前283年）的時(shí)候，因伐齊有功，已經(jīng)被提升為上卿。藺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集會(huì)時(shí)，位置在廉頗的右邊。秦漢以前以右為尊，所以課文中說藺相如的職位比廉頗高。
　 和氏璧是一塊寶玉的名稱，有一段不平凡的來歷。相傳在春秋時(shí)期的楚國，有個(gè)叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過加工的美玉），把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結(jié)果說是石頭。厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙戲弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王也叫辨別玉的專家來鑒定，結(jié)果同樣說是石頭，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。