高考生物一輪復習第9講環(huán)境因素對光合速率的影響及應用課件

這是一份高考生物一輪復習第9講環(huán)境因素對光合速率的影響及應用課件，共60頁。PPT課件主要包含了-2-，-3-，教材梳理，加試探究，H2O，ATP，-4-，化學能，葉綠體，線粒體等內(nèi)容，歡迎下載使用。
光合作用與細胞呼吸比較
2.光合作用與細胞呼吸的區(qū)別
ATP中活躍的化學能
3.光合作用與細胞呼吸過程中[H]與ATP來源、去路的比較
色素吸收轉化的太陽能
考向一　光合作用和細胞呼吸的過程比較【典例1-1】 下列關于光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是(　　)A.光合作用的產(chǎn)物三碳糖中的氧全部來自原料中的H2OB.需氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的氧全部來自原料中的C6H12O6C.光反應屬于吸能反應,碳反應屬于放能反應D.需氧呼吸消耗O2,厭氧呼吸不一定產(chǎn)生CO2
考向二　基于葉綠體和線粒體的光合速率、呼吸速率比較【典例1-2】 (2018浙江十校聯(lián)盟適應性考試)將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其他條件,測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度,結果如圖所示。下列有關綠藻細胞代謝的說法正確的是(　　)
A.黑暗條件下綠藻的呼吸速率為2 μml/minB.光照開始后溶解氧增加緩慢,限制因素可能是CO2濃度或溫度C.第7 min 3- 磷酸甘油酸含量瞬間增加D.9~12 min光反應產(chǎn)生O2的速率大于細胞呼吸消耗O2的速率
技巧總結線粒體與葉綠體氣體釋放量與光合速率、呼吸速率強弱關系圖①:表示黑暗中,只進行細胞呼吸;圖②:表示呼吸速率>光合速率;圖③:表示呼吸速率=光合速率;圖④:表示呼吸速率呼吸速率;橫軸以下曲線表示光合速率M),有機物的消耗量大于制造量,反之(NM),有機物的制造量大于消耗量,植株生長,反之(N