人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)發(fā)展與合作優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

這是一份人教版 (新課標(biāo))七年級(jí)上冊(cè)發(fā)展與合作優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共3頁。教案主要包含了背景與意義分析，教學(xué)目標(biāo)， 障礙與生成關(guān)注，學(xué)程和導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，板書提綱，練習(xí)與拓展選題，反思與點(diǎn)評(píng)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第五章  發(fā)展與合作一、背景與意義分析 這是本書最后一章，前四章介紹了地理基礎(chǔ)知識(shí)，了解了世界的自然環(huán)境特征，居民與聚落的情況，但世界各地并不是孤立的，整個(gè)世界時(shí)在不斷的發(fā)展與變化中的，最后一章首先介紹了世界的國(guó)家和地區(qū)，了解他們的差異，最終要尋求更好的合作，起著承上啟下的作用，同時(shí)這一章也是為七年級(jí)下冊(cè)區(qū)域地理打基礎(chǔ)，讓學(xué)生對(duì)世界區(qū)域有個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)積累與疏導(dǎo):認(rèn)識(shí)世界地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不平衡的；熟悉世界上各種不同類型的國(guó)家及其特點(diǎn)。 2.技能掌握與指導(dǎo)：能通過識(shí)讀世界政區(qū)分布圖，提高閱讀地圖的能力，學(xué)會(huì)使用柱狀圖及扇形統(tǒng)計(jì)圖，從而提高分析統(tǒng)計(jì)圖表的能力。 3.智能提高與訓(xùn)導(dǎo)：發(fā)展 中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平的差異。用實(shí)例說明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性。說出聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織在國(guó)際合作中的作用。 4.情意修煉與開導(dǎo)：正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，激發(fā)學(xué)生學(xué)好知識(shí)與本領(lǐng)，將來為祖國(guó)的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。 5.觀念確認(rèn)與引導(dǎo)： 能夠科學(xué)地表述正確處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的原則，樹立世界各國(guó)平等相處，求得共同進(jìn)步與發(fā)展的觀念。 三、 障礙與生成關(guān)注：發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的差異 四、學(xué)程和導(dǎo)學(xué)活動(dòng) 教師準(zhǔn)備：世界政區(qū)圖  學(xué)生準(zhǔn)備：收集有發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的資料。 引入新課：（小組競(jìng)賽1）比一比哪個(gè)小組知道的國(guó)家多？（每個(gè)小組自己寫出所知道的國(guó)家和地區(qū)，比一比哪個(gè)小組多？） （一）地域發(fā)展差異 （生活動(dòng)）讀世界政區(qū)圖，了解主要國(guó)家和地區(qū)。找出世界上 面積位于前六位的國(guó)家。同時(shí)指圖說出自己熟悉的國(guó)家和地區(qū)。 （生活動(dòng)）找出世界上人口超過一億的國(guó)家。 （師講解）世界各國(guó)除了面積大小不同，人口多少也不同，政治制度也不一樣。 （小組競(jìng) 賽2）請(qǐng)各小組寫出你 們知道的社會(huì)主義國(guó)家和資本主義國(guó)家的名稱。（比一比誰寫的正確和多） （師講解）我國(guó)一貫主張的世界各國(guó)“和平共處”的五項(xiàng)基本原則。 （小組競(jìng)賽3）你知道哪些國(guó)家地跨兩洲？（比一比誰寫的正確和多） （生活動(dòng)）讀世界政區(qū)圖完成書本表格，找出地跨兩洲的埃及、土耳其、俄羅斯三個(gè)國(guó)家，地跨哪兩洲？       （師提問）國(guó)界是怎樣劃分的？ （生活動(dòng)）仔細(xì)觀察書本圖5.3說出這幾幅圖中的國(guó)界各是以什么為主要?jiǎng)澐忠?/span> 據(jù)的？ （師講解）以人文要素來劃 分的國(guó)界類型。 （師講解 ）領(lǐng)土的概念。 （生討論）飛行英雄王偉為了保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，英勇捐軀。為什么說國(guó)家領(lǐng)土神圣不可侵犯？ （二）發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布 （生 活動(dòng)）讀書本插圖和,比較發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人們生活狀況的差異。  （生活動(dòng)）讀表分析比較世界部分發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā) 展中國(guó)中國(guó)家人均國(guó)民生產(chǎn)總值的差異，繪制柱狀圖。 （師指導(dǎo)學(xué)生繪圖） 人均國(guó)民生產(chǎn)總值/美元 國(guó)家 （生討論）發(fā)展中國(guó)中國(guó)家經(jīng)濟(jì)落后的原因 (師展示)一組2003年中國(guó)楊利偉在太空中的照片，印度軟件工業(yè)、巴西飛機(jī)制造工業(yè)等經(jīng)濟(jì)發(fā)展圖片，出示中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到許多發(fā)展中國(guó)中國(guó)家經(jīng)濟(jì)正在快速發(fā)展。 （課外拓展）調(diào)查了解南通20年前、10年前和現(xiàn)在飲食、居住、交通狀況、著裝 等方面的資料。 （三）國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作  學(xué)生準(zhǔn)備：收集國(guó)際合作方面的資料。 （生活動(dòng)）讀圖5.5，知道國(guó)際合作的重要性。 （比一比）誰最了解聯(lián)合國(guó)、博鰲亞洲論壇？ （師講解）聯(lián)合國(guó)的作用，我國(guó)是五大常任理事國(guó)之一。 （生交流）涉及政治、科技文化等方面的國(guó)際 合作，  五、板書提綱：（一）地域發(fā)展差異 1、除南極洲外，世界上共有190多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 2、國(guó)家之間有差異   面積大小不同：俄羅斯最大，中國(guó)第三 人口多少不同：中國(guó)最多，印度第二 政治制度不同 ：資本主義國(guó)家和社會(huì)主義國(guó)家 3、地位都平 等 4、國(guó)界和領(lǐng)土 （二）發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的分布 1、發(fā)展水平差異及原因 2、發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在歐洲、北美洲、大洋洲 發(fā)展中國(guó)家主要分布在亞洲、非洲、拉丁美洲 3、南北對(duì)話和南南合作 （三）國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作1、世界各國(guó)需要積極的交往與合作  2、聯(lián)合國(guó)——世界上最大的國(guó)際組織 六、練習(xí)與拓展選題： （一）發(fā)達(dá)國(guó)家數(shù)量最多的大洲為 A、歐洲       B、亞洲     C、北美洲     D、大洋洲 （二）美國(guó)不顧國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)，悍然發(fā)動(dòng)了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了伊拉克的政權(quán)。有人說美國(guó)是一 個(gè)強(qiáng)權(quán)國(guó)家，也是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家，所以他可以肆意踐踏國(guó)際法，而且美國(guó)不需要同其他國(guó)家的合作，特別是發(fā)展中國(guó)家。你認(rèn)為對(duì)嗎？為什么？七、反思與點(diǎn)評(píng)