初中人教版第八章 運(yùn)動和力綜合與測試單元測試課后練習(xí)題

這是一份初中人教版第八章 運(yùn)動和力綜合與測試單元測試課后練習(xí)題，共16頁。試卷主要包含了單選題，填空題，作圖題，實(shí)驗(yàn)探究題，計算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
人教版初中物理八年級下冊第八章《運(yùn)動和力》單元測試卷考試范圍：第八章；考試時間：75分鐘；總分：80分學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________第I卷（選擇題） 一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）如圖所示，若小球向右擺動到最低點(diǎn)時繩子斷裂，假設(shè)所有力同時消失，此后，小球的運(yùn)動情況是(    )
 A. 勻速直線下落 B. 勻速直線上升
C. 勻速直線斜向上運(yùn)動 D. 沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動懸掛在天花板上的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如從某一時刻起，電燈所受的一切外力同時消失，那么電燈將(    )A. 做勻速直線運(yùn)動 B. 保持靜止?fàn)顟B(tài) C. 運(yùn)動越來越慢 D. 向下加速運(yùn)動前行的公交車內(nèi)，某時刻懸掛在橫桿下的拉手突然向公交車的右側(cè)飄起，公交車正在(    )A. 直行急加速 B. 直行急剎車 C. 向左急轉(zhuǎn)彎 D. 向右急轉(zhuǎn)彎關(guān)于牛頓第一定律的理解，下列說法正確的是(    )A. 牛頓第一定律是憑空想象出來的
B. 物體只要運(yùn)動，就一定受到力的作用
C. 不受力的物體，只能保持靜止?fàn)顟B(tài)
D. 如果物體不受到力的作用，原來運(yùn)動的物體將保持原有的速度一直做勻速直線運(yùn)動如圖，汽車在平直道路上做勻速直線運(yùn)動，則下列說法中錯誤的是 (    )A. 汽車所受的牽引力和重力是一對平衡力
B. 汽車所受的重力和支持力是一對平衡力
C. 汽車所受的牽引力和阻力是一對平衡力
D. 汽車遇到緊急情況時剎車，此時所受的牽引力小于阻力
 如圖所示，是一輛靜止在水平面上的小車，在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為的小球，關(guān)于桿對小球作用力的描述，下列說法中正確的是 (    )A. 力的方向豎直向上，大小為
B. 力的方向沿桿斜向上，大小為
C. 力的方向垂直于桿向上，大小為
D. 力的方向沿桿和豎直方向之間的某一方向，大小為
 在如圖所示的四幅圖中，兩個力平衡的是(    )A.  B.
C.  D. 重的字典靜止在水平桌面上，如圖所示，能正確表示字典受力的是(    )A.  B.  C.  D. 圖是一只猴子在竹桿上玩耍的情景，猴子雙手握住豎直竹桿勻速下滑時，它所受的摩擦力為，下列說法正確的是(    )
 A. 摩擦力向下， B. 摩擦力向上，
C. 摩擦力向上， D. 摩擦力向下，如圖所示的繩結(jié)，有很多種打法，可應(yīng)用于救援、攀巖、運(yùn)輸?shù)龋K結(jié)能成形和起作用是因?yàn)槔K和繩之間有(    )A. 分子引力
B. 磁力
C. 彈力
D. 摩擦力如圖所示，長方體物塊在繩的拉力的作用下沿桌面向右運(yùn)動，彈簧測力計一端固定在墻上，另一端拉著物體，此時彈簧測力計的示數(shù)為，拉力的大小為，不計滑輪的摩擦，物塊所受摩擦力的大小及方向?yàn)?/span>(    )
 A. ，水平向右 B. ，水平向左 C. ，水平向左 D. ，水平向右如圖所示的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是(    )A. 瓶蓋上刻有紋線
B. 磁懸浮列車
C. 汽車輪上裝防滑鏈
D. 涂鎂粉的手第II卷（非選擇題） 二、填空題（本大題共4小題，共8.0分）爸爸開車帶著小明經(jīng)過襄陽臥龍大橋，以橋邊的欄桿為參照物，他們是          填“運(yùn)動”或“靜止”的；當(dāng)車勻速前進(jìn)突然減速的瞬間，車內(nèi)懸掛的一個小飾物“中國結(jié)”將向          填“車頭”或“車尾”方向擺動豎直向上拋出一籃球，籃球到達(dá)最高點(diǎn)時處于____________狀態(tài)選填“平衡”或“非平衡”，你判斷的依據(jù)是_____________。忽略空氣阻力著名的北盤江大橋在修建的過程中，建筑工人用起重機(jī)將一個重為的建筑材料從地面勻速提升到橋面，在此過程中，吊繩對重物的拉力為______，方向是______。李力用的力水平推箱子，箱子在水平地面上恰好做勻速直線運(yùn)動，這時箱子受到的摩擦力 ______選填“大于”“等于”或“小于”，當(dāng)水平推力增大到時，箱子受到的摩擦力為 ______。 三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）一個木塊靜止在斜面上，請在下圖中作出木塊所受靜摩擦力的示意圖。
 如圖甲是蘭州市跨越黃河的空中纜車隨纜繩做勻速直線運(yùn)動的示意圖，將其簡化為圖乙所示，請畫出纜車的轎廂以方框表示受力示意圖不計空氣阻力。
  四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2小題，共12.0分）在探究運(yùn)動和力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，將同一輛小車從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，如圖所示。第一次水平木板上鋪有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上。小車在三種不同的水平面運(yùn)動一段距離后，分別停在木板上的不同位置。


 小車在三個不同的水平面上運(yùn)動時，水平面越光滑，小車運(yùn)動的距離越___________選填“遠(yuǎn)”或“近”，這表明小車受到的摩擦力越____________選填“小”或“大”；對上問實(shí)驗(yàn)分析后可以推測：如果小車在水平面受到的阻力為零，小車將保持__________運(yùn)動狀態(tài)不變：英國科學(xué)家____________對上面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)的推理，并概括出著名的____________定律。在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，選擇如下器材：長木板和表面固定有棉布的長木板、長方體木塊各表面粗糙程度相同、砝碼、彈簧測力計等。
實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計沿水平方向拉動放置在長木板上的物塊，使其做 ______運(yùn)動，此時彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，這是應(yīng)用了 ______原理。
如圖為完成本實(shí)驗(yàn)設(shè)計的操作方案，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)情景甲乙丙丁測力計示數(shù)
比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，滑動摩擦力大小與接觸面積的大小 ______填“有關(guān)”或“無關(guān)”；比較 ______兩次實(shí)驗(yàn)可知，在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越小，滑動摩擦力越??；
拔河比賽時隊(duì)員要穿鞋底帶有花紋的運(yùn)動鞋參賽，這是應(yīng)用了 ______兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論。
根據(jù)你在本實(shí)驗(yàn)中的收獲，請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑的具體做法：______。 五、計算題（本大題共4小題，共32.0分）某跳傘運(yùn)動員的體重為，降落傘的質(zhì)量是，當(dāng)傘和運(yùn)動員在空中勻速下降時，所受到的空氣阻力是多大？取一輛小車，總質(zhì)量為，在水平路面上做勻速直線運(yùn)動的過程中，受到的阻力是車重力的倍。問：小車所受的阻力是多大？發(fā)動機(jī)提供給小車的牽引力是多大？航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程，將帶有降落傘的重物從高處釋放，一段時間后打開降落傘，重物在離地高處開始勻速下落，速度為。求：
重物從開始勻速下落到落地所用的時間；
若打開降落傘后，降落傘和重物受到的阻力與速度滿足關(guān)系式，，降落傘和重物的總重是多少？五一小假結(jié)束后，學(xué)生開始返校，校車與所載學(xué)生的總質(zhì)量為，在一段平直路面上以的速度勻速直線行駛了，此時校車受到的阻力是車重的倍。取。求此時：
校車的重力；
校車行駛的時間；
校車受到的水平牽引力。
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：根據(jù)牛頓第一定律可知，物體在不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài)；原來運(yùn)動的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動，速度的大小和方向都不改變；
小球向右擺動到最低點(diǎn)時，其運(yùn)動方向是水平向右的，則當(dāng)外力突然消失時，小球仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，即小球沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動，故D正確。
故選：。
根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
牢記牛頓第一定律，會根據(jù)牛頓第一定律判斷物體的狀態(tài)。
 2.【答案】 【解析】解：電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)電燈所受的一切外力同時消失，根據(jù)牛頓第一定律，燈繼續(xù)保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不變，即保持靜止?fàn)顟B(tài)。
故選：。
本題需要從牛頓第一定律來分析，牛頓第一定律指物體在不受任何外力的情況下，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
本題考查學(xué)生對牛頓第一定律的掌握情況，根據(jù)具體前提來分析具體的結(jié)果。
 3.【答案】 【解析】解：掛在橫桿下的拉手隨車一起運(yùn)動，以公交車為參照物時，拉手向公交車的右側(cè)飄起，是由于拉手具有慣性要保持原來的原來的運(yùn)動狀態(tài)，可能是公交車向左急轉(zhuǎn)彎。
故選：。
一切物體，不論是運(yùn)動還是靜止、勻速運(yùn)動還是變速運(yùn)動，都具有慣性，慣性是物體本身的一種基本屬性，根據(jù)慣性知識進(jìn)行分析。
解決本題的關(guān)鍵理解慣性的性質(zhì)，即保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，一切物體都具有慣性。
 4.【答案】 【解析】【分析】
此題主要考查了學(xué)生對牛頓第一定律的理解和運(yùn)動和力的關(guān)系，難度較易。
牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)的推理而得出的；
根據(jù)牛頓第一定律可知，物體不受外力作用時，可以做勻速直線運(yùn)動；
不受力的物體，保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；
物體不受外力作用時，將保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，原來靜止的物體將繼續(xù)保持靜止，原來運(yùn)動的物體將保持原來的速度一直做勻速直線運(yùn)動。
【解答】
A.牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過科學(xué)的推理而得出的，它不是憑空想象出來的，故A錯誤；
B.根據(jù)牛頓第一定律可知，物體不受外力作用時，可以做勻速直線運(yùn)動，說明物體運(yùn)動時，不一定受到力的作用，故B錯誤；
C.一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故C錯誤；
D.如果物體不受外力作用時，原來運(yùn)動的物體將保持原有的速度做勻速直線運(yùn)動，故D正確。
故選D。  5.【答案】 【解析】【分析】
考查二力平衡的條件及應(yīng)用等知識，難度較易。
汽車緊急剎車，做減速運(yùn)動，此時所受的牽引力小于阻力；
二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一物體上，作用在同一直線上。
【解答】
A.牽引力沿水平方向，而重力方向豎直向下，故二力不能平衡，故 A錯誤，符合題意
B.汽車所受的重力和地面對汽車的支持力，滿足平衡力的四個條件，是平衡力，故B正確，不符合題意
C.汽車所受的牽引力和阻力，滿足平衡力的四個條件，是平衡力，故 C正確，不符合題意
D.汽車遇到緊急情況時剎車，此時所受的牽引力小于阻力，故 D正確，不符合題意。  6.【答案】 【解析】【分析】
此題主要考查了對二力平衡條件的應(yīng)用；根據(jù)小球處于平衡狀態(tài)，結(jié)合其中的一個力，利用二力平衡的條件來確定另外一個力，是此題的解題思路。
要解決此題，需要掌握二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
要知道靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受力平衡。
【解答】
小球靜止在桿子的底端，所以小球處于平衡狀態(tài)受到平衡力的作用；在豎直方向上，小球受到豎直向下的重力，根據(jù)二力平衡的條件可知，必然有一個力來平衡這個重力，所以可以確定桿子給小球一個豎直向上的力，這個力和重力大小相等，為。
故選A。  7.【答案】 【解析】【分析】
二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上。
此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用，要掌握二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，四點(diǎn)缺一不可。
【解答】
A.兩個力不在同一物體上，不是平衡力，A錯誤．
B.兩個力不在同一直線上，因此二力不是平衡力，B錯誤；
C.兩個力作用在同一直線上，大小相等、方向相反、作用在同一物體上，是一對平衡力，C正確；
D.兩個力大小不相等，因此二力不是平衡力，D錯誤。  8.【答案】 【解析】字典靜止，應(yīng)受平衡力作用，即重力與桌面的支持力．圖中重力作用點(diǎn)畫在桌子上，不正確；、圖只畫出其中一個力，不正確
 9.【答案】 【解析】解：
猴子沿豎直竹桿勻速下滑時，受力平衡，在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力；由于重力方向豎直向下，根據(jù)二力平衡條件可知，摩擦力方向一定向上，且摩擦力等于重力，即，故C正確，ABD錯誤。
故選：。
猴子沿豎直竹桿勻速下滑時受力平衡，豎直方向受到重力和摩擦力，由于重力向下，根據(jù)二力平衡，摩擦力一定向上，大小等于重力。
本題關(guān)鍵先確定物體的運(yùn)動情況，然后受力分析，再根據(jù)平衡條件確定摩擦力的大小和方向。
 10.【答案】 【解析】解：繩結(jié)在受到力時，繩結(jié)之間存在壓力，接觸面是粗糙的，有發(fā)生相對滑動的趨勢或者發(fā)生了相對滑動，繩結(jié)之間就會產(chǎn)生摩擦力。
故選：。
摩擦力的概念是：兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動時或者有相對運(yùn)動的趨勢，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力。
本題考查了摩擦力產(chǎn)生的條件，屬于基礎(chǔ)題。
 11.【答案】 【解析】解：
由圖可知，長方體物塊在繩的拉力作用下沿水平桌面向右運(yùn)動，物塊相對物塊的位置不斷發(fā)生變化，物塊在水平方向上的受力處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)為，由平衡條件得：滑動摩擦力，方向水平向右。
故選D。
滑動摩擦力的方向與物體的相對運(yùn)動方向相反，據(jù)此判斷摩擦力方向，對物塊受力分析，由平衡條件求出滑動摩擦力的大小。
本題考查了物體運(yùn)動和靜止的判斷、二力平衡條件求滑動摩擦力的大小的應(yīng)用。
 12.【答案】 【解析】【分析】
本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。
增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。
減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。
【解答】
A.瓶蓋上刻有紋線，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故A不合題意；
B.磁懸浮列車，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力。故B符合題意；
C.汽車輪上裝防滑鏈，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C不合題意；
D.涂鎂粉的手，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故D不合題意。
故選B。  13.【答案】運(yùn)動  車頭 【解析】爸爸開車帶著小明經(jīng)過襄陽臥龍大橋，汽車以及車中的人與橋邊欄桿的位置不斷發(fā)生變化，以橋邊的欄桿為參照物，他們是運(yùn)動的；當(dāng)車突然減速時，車內(nèi)懸掛的一個小飾物“中國結(jié)”由于慣性，還要保持原來較大的速度向前運(yùn)動，所以“中國結(jié)”將向車頭方向擺動．
 14.【答案】非平衡；籃球只受重力作用 【解析】【分析】
物體受到兩個或兩個以上的力的作用時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，我們說這幾個力平衡。物體處于平衡狀態(tài)時，它受到的力是平衡力，并且合力為零。
豎直向上拋出一籃球，籃球到達(dá)最高點(diǎn)時只受重力作用，物體只受一個力的作用，根據(jù)幾個力平衡的概念可知一個力不能平衡。
【解答】
到達(dá)最高點(diǎn)時，籃球只受到重力一個力的作用，所以它受到的力不是平衡力，它處于非平衡狀態(tài)。
故答案為：非平衡；籃球只受重力作用。  15.【答案】；豎直向上 【解析】解：
由題意可知，建筑材料做勻速直線運(yùn)動，則拉力與重力是一對平衡力，即二力的大小相等，方向相反，所以吊繩對重物的拉力：；因?yàn)橹亓Ψ较蜇Q直向下，所以拉力的方向豎直向上。
故答案為：；豎直向上。
重物在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，拉力和重力是一對平衡力，平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直線上。
此題考查了二力平衡的應(yīng)用，物體的運(yùn)動狀態(tài)決定其受力情況，若物體處于平衡狀態(tài)，則應(yīng)受平衡力的作用。
 16.【答案】等于   【解析】解：當(dāng)水平推力為時，箱子在水平地面上恰好做勻速運(yùn)動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于，當(dāng)水平推力增大到時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為。
故答案為：等于；。
掌握二力平衡條件，知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度。
此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，受平衡力的作用，是一道常見題目。
 17.【答案】 【解析】【分析】
摩擦力的方向與物體運(yùn)動方向或運(yùn)動趨勢的方向相反，物體在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向沿斜面向上，由此畫出摩擦力示意圖。
本題考查了力的示意圖的畫法，力的示意圖要表示出力的作用點(diǎn)和力的方向，關(guān)鍵是正確判斷摩擦力的方向。
【解答】
解：
木塊靜止在斜面上時，有向下運(yùn)動的趨勢，故木塊受到沿斜面向上的靜摩擦力，過木塊的重心沿斜面向上畫一條有向線段，并標(biāo)上摩擦力的符號，如圖所示：
  18.【答案】解：空中纜車隨纜繩做勻速直線運(yùn)動，所以纜車受力平衡，不計空氣阻力，轎廂受到豎直向下的重力和豎直向上的拉力的作用，這兩個力大小相同、方向相反、在同一直線上，作用點(diǎn)在轎廂的重心，示意圖如圖所示：
 【解析】物體處于勻速直線運(yùn)動時，受力是平衡的，先分析轎廂的受力情況，再畫出力的示意圖。
本題考查了力的示意圖的畫法，對物體進(jìn)行正確的受力分析是關(guān)鍵。
 19.【答案】遠(yuǎn)；??；勻速直線；牛頓；牛頓第一 【解析】【分析】
本題是一道實(shí)驗(yàn)題，考查的是阻力對物體運(yùn)動的影響，該實(shí)驗(yàn)是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ)。
要知道阻力大小與表面光滑程度的關(guān)系以及運(yùn)動的距離與阻力大小的關(guān)系；
由第問中所觀察到的現(xiàn)象以及結(jié)論推理出阻力為零時的運(yùn)動情況。
本題是一道實(shí)驗(yàn)題，考查的是阻力對物體運(yùn)動的影響，該實(shí)驗(yàn)是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ)。
【解答】
表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動的距離就越長，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；
由現(xiàn)象可知，假如小車受到的阻力為零，那么就沒有阻力可以改變小車的運(yùn)動狀態(tài)了，小車將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去，即做勻速直線運(yùn)動。
一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)”這是牛頓第一定律的內(nèi)容，牛頓總結(jié)了伽利略等前人的研究成果，概括出一條重要物理定律；這個定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理、歸納得出來的。
故答案為：遠(yuǎn)；小；勻速直線；牛頓；牛頓第一。  20.【答案】勻速直線  二力平衡  無關(guān)  甲、丙  甲、丁  在路面上撒爐渣；在路面上撒鹽加速雪的熔化；換防滑輪；安裝防滑鏈；在車上放重物等 【解析】解：實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板做水平勻速直線運(yùn)動，木塊處于平衡狀態(tài)，木塊受到的拉力與摩擦力是一對平衡力，由二力平衡可得：木塊受到摩擦力的大小就等于彈簧測力計的示數(shù)；
比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可知，壓力和接觸面的粗糙程度相同，接觸面積不同，彈簧測力計的示數(shù)相同，說明滑動摩擦力大小與接觸面積的大小無關(guān)；
要得出“在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越小，滑動摩擦力越小”，需要控制接觸面的粗糙程度相同，改變壓力，比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)即可；
拔河比賽時隊(duì)員要穿鞋底帶有花紋的運(yùn)動鞋參賽，是通過增大接觸面的粗糙程度來增加摩擦力的，是應(yīng)用了甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論的；
汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑是由于下雪后車輪與地面之間的摩擦力減小造成的，因此要避免汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑現(xiàn)象就要想辦法增大兩者之間的摩擦力，比如：在路面上撒爐渣；在路面上撒鹽加速雪的熔化；換防滑輪；安裝防滑鏈；在車上放重物，增大壓力等。
故答案為：勻速直線；二力平衡；無關(guān)；甲、丙；甲、丁；在路面上撒爐渣；在路面上撒鹽加速雪的熔化；換防滑輪；安裝防滑鏈；在車上放重物等。
用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，木塊處于平衡狀態(tài)，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，由二力平衡條件可知，勻速直線運(yùn)動時，滑動摩擦力的大小與拉力相等；
影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論；
首先思考汽車在冰雪路面上行駛時出現(xiàn)打滑的原因，再思考針對這種現(xiàn)象我們應(yīng)該采取什么措施。
本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)分析，把握住利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本思路是解答此題的關(guān)鍵所在；要明確：滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，跟接觸面積大小等沒有關(guān)系。
 21.【答案】解：

因?yàn)閯蛩傧陆?，受到平衡力作用?/span>
所以空氣阻力。
答：所受到的空氣阻力是。 【解析】略
 22.【答案】解：小車受到的重力：，
小車所受的阻力：；
因?yàn)樾≤囎鰟蛩僦本€運(yùn)動，所以發(fā)動機(jī)提供給小車的牽引力與阻力大小相同：。
答：小車所受的阻力大小是；
發(fā)動機(jī)提供給小車的牽引力是。 【解析】先根據(jù)求出小車的重力；然后求出小車運(yùn)動時受到的摩擦阻力；
小車做勻速直線運(yùn)動時，受的是平衡力的作用，拉力和阻力是一對平衡力，大小相等。
本題解答的關(guān)鍵是知道當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，其所受的力為平衡力，再根據(jù)所給出的條件進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠嬎恪?/span>
 23.【答案】解：重物從開始勻速下落到落地所用的時間：

由題意得，勻速下落時有：
，
故降落傘和重物的總重
。
答：重物從開始勻速下落到落地所用的時間為；
降落傘和重物的總重為。 【解析】已知高度和速度，利用速度公式計算重物從開始勻速下落到落地所用的時間；
根據(jù)中，求出阻力，然后根據(jù)力的平衡得出降落傘和重物的總重。
此題考查速度公式及其應(yīng)用、二力平衡條件及其應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題目。
 24.【答案】解：校車的重力；
由速度公式可得校車行駛的時間；
校車受到的阻力，校車勻速行駛時，阻力和牽引力是一對平衡力，校車受到的水平牽引力。
答：校車的重力為；
校車行駛的時間為；
校車受到的水平牽引力為。 【解析】根據(jù)得出校車的重力；
由速度公式的變形式可得校車行駛的時間；
根據(jù)“校車受到的阻力是車重的倍”得出校車受到的阻力；校車勻速行駛時，阻力和牽引力是一對平衡力，牽引力和阻力相等。
本題考查重力、速度的計算公式的應(yīng)用，并考查二力平衡的知識，有一定綜合性。