福建省福州市2021-2022學年八年級下學期期末測試物理試卷（無答案）

這是一份福建省福州市2021-2022學年八年級下學期期末測試物理試卷（無答案），共11頁。試卷主要包含了單選題，填空題，作圖題，簡答題，實驗探究題，計算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2021-2022學年福建省福州八年級（下）期末物理試卷一、單選題：本題共16小題，每小題2分，共32分。1．瓦特（Watt）設計冷凝器，解決效率低下問題，制造出第一臺有實用價值的蒸汽機，使人類進入“蒸氣時代”。單位為瓦特的物理量是（　?。?/span>A．功 B．功率 C．壓強 D．效率2．小華在訓練投擲實心球，以下情景中，他對球做功的是（　?。?/span>A．將球從地上拿起 B．手托球保持靜止 C．手托球水平勻速運動 D．球離手后繼續(xù)運動3．關(guān)于如圖所示的情景，下列說法中正確的是（　?。?/span>A．甲圖：注射器中的液體很難被壓縮，說明液體分子之間沒有間隙 B．乙圖：用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間存在空隙 C．丙圖：雪花飛揚，說明分子處在永不停息的無規(guī)則運動中 D．丁圖：做“墨水滴入水中”的擴散實驗時，水的溫度越高墨水擴散越快4．小明在沙灘上散步時，發(fā)現(xiàn)自己的腳印和旁邊小朋友的腳印一樣深，如圖所示，下列判斷正確的是（　?。?/span>A．他們對沙地的壓力相等 B．小明對沙地的壓強更大 C．他們對沙地的壓強相等 D．無法比較誰對沙地的壓強大5．如圖，小徐同學用吸管吸飲料時出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象，她用力吸也不能將飲料吸上來。造成此現(xiàn)象的原因可能是（　　）A．所用吸管太細 B．液面上方的吸管壁有破損 C．當時大氣壓偏小 D．液面下方的吸管壁有破損6．2022年6月5日，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。火箭助推器的燃料燃燒完后會自動脫離火箭，如圖所示，當助推器脫離滅箭后，助推器（　　）A．靜止 B．立即下落 C．勻速直線運動 D．先上升一段距離后下落7．水平放置的水桶重300N，一人用100N的力豎直向上提水桶，則水桶受到的合力大小為（　?。?/span>A．100N B．200N C．400N D．0N8．如圖所示，北京冬奧會吉祥物冰墩墩放在水平桌面上，桌子立于水平地面上。請從下列選項中挑選出一對平衡力（　?。?/span>A．冰墩墩對桌子的壓力與桌子對冰墩墩的支持力 B．桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力 C．冰墩墩受到的重力與桌子對冰墩墩的支持力 D．桌子受到的重力與地面對桌子的支持力9．小華背著5kg的書包從1樓走到5樓的家里，他對書包做的功接近于（　?。?/span>A．200J B．600J C．20J D．60J10．如圖所示，用同樣滑輪安裝成甲、乙兩種裝置，不計繩重和摩擦，將同一桶沙勻速提升相同高度，則（　?。?/span>A．乙的機械效率一定更高 B．乙的功率一定更大 C．乙一定更省力 D．乙不一定更省力11．如圖所示是“天和”核心艙機械臂，其功能類似于人的手臂。下列用具使用時與機械臂屬于同一類杠桿的是（　　）A．筷子 B．羊角錘 C．核桃夾 D．托盤天平12．中國運動員谷愛凌在冬奧會自由式滑雪大跳臺項目中奪冠，如圖是該項目示意圖，實線代表雪道，虛線是運動員運動的軌跡。運動員從A點起滑，最后停在D點，則運動員（　　）A．在B點時重力勢能最大 B．從A滑到B點過程，慣性逐漸變大 C．從B滑到C點過程重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．在D點時機械能最小13．如圖所示，未裝滿橙汁的密閉杯子，分別倒立和正立在桌面上，杯對桌面的壓強分別為pA、pB，橙汁對杯底的壓力分別為FA、FB，則（　?。?/span>A．pA＞pB B．pA＝pB C．FA＞FB D．FA＝FB14．如圖，氣球下面用細線懸掛一小石塊，它們恰好能懸浮在水中。現(xiàn)緩慢沿容器注水，則小石塊（　?。?/span>A．將上浮 B．將下沉 C．所受浮力變大 D．所受浮力變小15．如圖，長為L的輕質(zhì)木板（不計質(zhì)量），左端可繞O點轉(zhuǎn)動，右端放一重為G的小物塊，用豎直向上的力F拉著木板的右端，使木板始終在水平位置保持靜止。小物塊向左勻速滑行過程中，下圖能正確表示拉力F與小物塊運動時間t關(guān)系的是（　?。?/span>A． B． C． D．16．如圖所示，拉力F為20N，物體A以0.1m/s的速度在表面足夠長的物體B表面做勻速直線運動；物體B靜止在地面上，受到地面水平向右8N的摩擦力，彈簧測力計示數(shù)為22N，下列說法正確的是（　?。?/span>A．物體A受到的摩擦力為20N B．拉力F的功率為1.0W C．滑輪組的機械效率為75% D．拉力F增大至40N時，彈簧測力計示數(shù)為44N二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。17．戰(zhàn)機在空中水平勻速飛行時加油時，動能 　   　；戰(zhàn)斗前扔掉副油箱的目的是減小 　   　，增加戰(zhàn)機的靈活性。18．如圖所示是我國選手陳夢在乒乓球比賽中高拋發(fā)球時的情景。不計空氣阻力，乒乓球豎直向上運動到最高點時，速度為 　   　，受 　   　的作用。19．塑料吸盤是家庭常用的小工具，它是利用 　   　吸在墻壁上的。如圖甲乙所示，兩吸盤都保持靜止，所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大物重，利用圖 　   　可以粗略測量大氣壓強的值。20．如圖甲所示用一滑輪組提升重200N的物體，已知拉力F為80N，不計繩重和摩擦，物體、繩子自由端的運動情況如圖乙所示，動沿輪重為 　   　N，2s內(nèi)拉力做的功為 　   　J。21．如圖所示，A、B兩個正方體，放在水平地面上，對地面壓強分別為p1、p2。現(xiàn)將B放在水平地面上，再將A疊放在B的正上方，此時B對桌面的壓強p3，已知p1：p2：p3＝4：4：5，則A、B的邊長比是 　   　，密度比是 　   　。22．如圖所示，圓柱形水槽的底面積為100cm2，関柱形物體A的橫截面積為20cm2，將圓柱形物體A放入水中，水面在物體ab處時物體恰好漂浮。此時它浸在水中的深度為10cm，則圓柱形物體A的重力是 　   　N；若將物體豎直向上提升4cm。則水對水槽底部的壓強變化了 　   　Pa。三、作圖題：本題共2小題，共4分。23．如圖“蛟龍?zhí)?/span>”潛水艇執(zhí)行完某次任務時，工作人員欲對它進行保養(yǎng)，請畫出潛水艇靜止在海面時的受力示意圖。24．如圖甲所示是一種新式的下開式窗戶，乙圖為該窗戶的示意圖，O為轉(zhuǎn)動軸，畫出將窗扇向外推開的推力F的力臂L。四、簡答題：本題共1小題。共4分。25．在北京冬奧會上，跳臺滑雪極具觀賞性。如圖所示，滑雪過程中，運動員通過一個凹形軌道助滑后，在起跳的瞬間用力一蹬伸展身體，調(diào)整好姿勢在空中飛行，運動員彎曲的身體和滑雪板構(gòu)成的形狀跟飛機的機翼相似，使他在空中獲得升力，可滑行更遠的距離。著陸時運動員踩著寬大的滑雪板繼續(xù)滑行一段距離。請用物理知識解釋：（1）運動員穿著又長又寬的滑雪板在雪地上滑行的好處。（2）運動員在空中獲得升力的原因。五、實驗探究題：本題共6小題，共28分。26．小福在探究“二力平衡”條件的實驗中，設計了如圖甲乙所示的兩種實驗方案。（1）在實驗時發(fā)現(xiàn)，當左邊托盤中比右邊多一個鉤碼時，木塊仍保持靜止。經(jīng)過分析，猜想產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是桌面對木塊有 　   　力；（2）乙同學的實驗裝置中采用輕小卡片的目的是減少卡片的 　   　對實驗的影響；（3）在裝置乙中，將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度（如圖丙所示），松手后，發(fā)現(xiàn)卡片旋轉(zhuǎn)后又恢復原狀，這說明兩個力必須 　   　，物體才能平衡；為了驗證上述結(jié)論，小州提出可采用“將卡片往下拉過一定距離（如圖?。?/span>”的操作方式，你覺得是否可行？　   　。27．某實驗小組在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。（1）如圖甲所示，實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿傾斜靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向 　   　調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置靜止；（2）杠桿掛上鉤碼后選擇在水平位置平衡，這樣做的好處是 　   　；（3）杠桿在水平位置平衡后，若用一個定滑輪推動右側(cè)鉤碼的懸線（如圖乙所示），杠桿將 　   　；A.仍然靜止于水平位置B.右端翹起C.右端下沉（4）在實驗探究過程中，需要進行多次實驗的目的是 　   　。（5）另一組同學用圖丙所示裝置探究杠桿平衡條件，在杠桿右端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，他們忽略了 　   　對實驗的影響。28．在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中：（1）小江調(diào)試實驗裝置時，將小車從斜面上A處滑下，如圖甲所示，小車滑出水平木板右端而掉落下去。在不更換器材的前提下，為讓小車不滑出木板，可以 　   　斜面的傾角。（2）調(diào)試成功后，小江每次均將小車從斜面上同一高度滑下，使小車進入水平面的速度 　   　。（3）讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面運動，最終小車靜止時的位置如圖乙丙丁所示。由此可得：小車受到的阻力越小，運動的距離越 　   　。進一步推理可知：若小車運動時所受阻力為零，小車將 　   　。（4）雖然缺少被推動的物體，但小江提出利用該實驗裝置仍然能夠探究動能與速度的關(guān)系，通過比較小車在同一水平面上運動的 　   　也可以反映小車動能的大小。29．小華同學利用如圖所示器材探究“液體內(nèi)部壓強特點”。（1）按壓U形管壓強計探頭，兩管液面幾乎沒有高度差，說明U形管壓強計的氣密性 　   　，排除以上故障重新組裝好的U形管壓強計 　   　。A.屬于連通器B.不屬于連通器（2）由圖甲乙可知：　   　。（3）小華利用如圖丙所示裝置也可以探究影響液體的壓強的因素。左側(cè)容器里盛有水，右側(cè)容器盛有待測液體。先用抽氣機抽出U形管內(nèi)部分空氣，再關(guān)閉閥門K，液柱上升是因為玻璃管內(nèi)外氣壓關(guān)系為p內(nèi)　   　p外，從實驗現(xiàn)象可以判斷出待測液體的密度比水的密度 　   　。30．小冬按照如圖甲中所示順序進行阿基米德原理的實驗探究：（1）由圖甲乙可知，鐵球浸在水中所測得的浮力等于 　   　（用圖中所給符號表示）；（2）小冬預期要獲得的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開的液體受到的 　   　；（3）在讀數(shù)正確的情況下，小冬由實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：鐵球浸在水中時浮力大于（F2﹣F1），而且超出了誤差允許的范圍，得出此實驗結(jié)果的原因可能是 　   　；另一位同學在探究該實驗的過程中忘記將彈簧測力計校零，測力計的指針每次測量前都指在同一位置，對探究的結(jié)果 　   　影響；（4）小冬想進一步探究漂浮的物體是否符合阿基米德原理，圖中實驗步驟 　   　不需使用彈簧測力計；（5）他又進行了如下探究：將溢水杯注滿水放在電子秤上。如圖甲所示，其示數(shù)為m1，將鐵球用細線懸掛輕輕放入水中浸沒，待杯中水停止外溢時，如圖乙所示，其示數(shù)為m2，則：m1　   　m2，再次驗證了阿基米德原理。31．小明在戶外撿到一顆漂亮的小石塊，他想估測出小石塊的密度ρ石，回家后他利用一把刻度尺、一條細線一個厚底薄壁圓柱形杯子（杯子厚度不計）和一桶水來測這顆小石塊的密度。下面是小明測出ρ石的部分實驗步驟，請你按照小明的實驗思路，將實驗步驟補充完整。（1）將裝有適量水的長杯子放入桶內(nèi)的水中，使杯子 　   　在水面上，如圖甲所示，用刻度尺測出杯底到桶中水面的高度記為h1。（2）用刻度尺測得杯底到杯內(nèi)水面高度記為h2。（3）把小石塊投入杯內(nèi)水中，如圖乙所示 　   　。（4）　   　。（5）接著他將杯子取出，測得杯子的底面積為S。（6）利用上述測量出的物理量和題中的已知量計算ρ石的表達式為 　   　。六、計算題：本題3小題，共20分。32．如圖所示，塔式起重機上的滑輪組勻速吊起重物時，重1.2×104N的重物被提升2m，此過程中滑輪組的機械效率為80%，求：（1）該滑輪組做的有用功；（2）拉力F做的總功。33．如圖所示，一輛運送防疫物資的貨車，貨車空車質(zhì)量時為5t，滿載時，防疫物資的質(zhì)量為15t。車輪與水平地面接觸總面積為1m2，貨車以20m/s的速度在平直的公路上勻速行駛2km，發(fā)動機的輸出功率為100kW。求：（1）滿載時，車對地面的壓強；（2）貨車受到的阻力；（3）發(fā)動機對貨車所做的功。34．如圖甲所示，水平放置的方形容器里有一個重為8N、邊長為10cm的正方體物塊M，M與容器底部不密合。以5mL/s的恒定水流向容器內(nèi)注水，容器中水的深度h隨時間t的變化關(guān)系如圖乙所示，求：（1）M的密度：（2）當t＝140s時，物體所受的浮力；（3）40～140s時段，浮力對物體做的功；（4）當t＝140s時，水對容器底部的壓力大小。