
這是一份政治 (道德與法治)人教部編版13 我能行教學(xué)設(shè)計(jì),共4頁(yè)。教案主要包含了故事導(dǎo)入,學(xué)習(xí)探究,課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
課 題13.我能行課 時(shí)1備課教師 單 位 教學(xué)目標(biāo)1.知道不膽小是勇敢的行為。 2.在日常生活和學(xué)習(xí)中,做到不嬌氣,不膽怯,敢于把自己的故事 3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心和勇敢精神。教學(xué)重點(diǎn)相信通過(guò)努力可以做得更好。教學(xué)難點(diǎn)真正體驗(yàn)我能行的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備課件、故事《瞇咪學(xué)本領(lǐng)》教 學(xué) 過(guò) 程復(fù) 備一、故事導(dǎo)入 1.(課件出示故事《咪咪學(xué)本領(lǐng)》)師:你們從中學(xué)到什么? 2.學(xué)生測(cè)討論交流。 二、學(xué)習(xí)探究 活動(dòng)一: “大拇指”送給你和我 1.師:你我都有大拇哥,豎起來(lái)是“你真棒” 。請(qǐng)你們給它起個(gè)好名字,送給你和我! 2..學(xué)生自由發(fā)言。 生 1:我的大拇哥叫“跳繩王子” ,把它送給你,因?yàn)槟闶俏覀儼嘧顣?huì)跳繩的人。 生 2:我的大拇哥叫“再試一次” ,我把它送給自己,因?yàn)?/span>…… 3.師小結(jié):每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),你在這點(diǎn)行,我在那點(diǎn)行。我的大拇哥叫“再試一 次” ,我把它送給我自己,因?yàn)槲蚁嘈磐ㄟ^(guò)努力我一定能行!活動(dòng)二:我哪里還不行呢1.師:你們認(rèn)為自己哪些方面不行,不夠自信?今天,我們就一起來(lái)聊一聊。 2.(課件出示小學(xué)生聯(lián)歡會(huì)視頻)師:你們知道有些學(xué)生為什么覺(jué)得自己不行嗎? 3.學(xué)生討論交流。 師:其實(shí),只要你們敢于改變自己,勇于挑戰(zhàn)自己,你們都能行。所以,請(qǐng)你們相信自 己今天還不行,明天可能行。活動(dòng)三:我也能行 1.師:現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)想想怎樣能變得行。 2.學(xué)生分組討論,在全班分享。 3.(課件出示教材第 52 頁(yè)的圖片)師:如果我們彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助,是不是就 都變得很棒了? 4.學(xué)生討論交流: (1)相信自己行,我才可能行。 (2)不能只說(shuō)行,努力才能行。 5.師小結(jié):其實(shí)每個(gè)人都可以做的更好,只要我們相信自己可以做到,多多努力,就會(huì) 有進(jìn)步的! 活動(dòng)四:誰(shuí)會(huì)真的行呢 1.師:學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中有太多的比賽項(xiàng)目(如跳高、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、拔河等),如果你們覺(jué)得 自己可以勝任某一項(xiàng)活動(dòng),可以毛遂自薦。 2.學(xué)生討論交流。 3.師:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們?yōu)榱舜隧?xiàng)比賽會(huì)作出哪些努力。 4.學(xué)生在小組內(nèi)交流,小組代表發(fā)言。 5.師小結(jié):看來(lái),我們不能只說(shuō)行,努力才行。 三、課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),老師發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都很棒,每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)。因此,你 們應(yīng)該相信自己,不斷努力!同時(shí),老師相信你們彼此之問(wèn)取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相幫助,都會(huì)變得很 棒! 板書(shū)設(shè)計(jì)13.我能行我也能行你在這點(diǎn)行 我在那點(diǎn)行 今天還不行 明天可能行相信自己行 我才可能行 不能只說(shuō)行 努力才能行教學(xué)反思 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 13.我能行 一、判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”1.老師說(shuō)下周要舉行長(zhǎng)跑比賽,小明說(shuō)我肯定行,不用練習(xí)。( ) 2.老師說(shuō)下周要舉行長(zhǎng)跑比賽,小剛說(shuō)要多練習(xí)才能行。 ( ) 3.相信自己行,我才可能行。 ( ) 4.不能只說(shuō)行,努力才能行。 ( ) 二、說(shuō)一說(shuō)找找自己哪里還不行? 2.相信自己一定能行,說(shuō)說(shuō)自己的好方法。
這是一份人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)13 我們所了解的環(huán)境污染教案設(shè)計(jì),共7頁(yè)。教案主要包含了交流認(rèn)識(shí)——塑料制品應(yīng)用廣,探究感受——塑料制品的性能優(yōu),學(xué)習(xí)素材——塑料垃圾危害大,制定方案——環(huán)保衛(wèi)士人人做,課后作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份政治 (道德與法治)五年級(jí)上冊(cè)13 探訪古代文明教學(xué)設(shè)計(jì),共14頁(yè)。教案主要包含了情境導(dǎo)入,喚醒生活,總結(jié)感悟升華等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)上冊(cè)13 說(shuō)話要算數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì),共8頁(yè)。教案主要包含了故事導(dǎo)入,新課學(xué)習(xí),失信故事,故事會(huì)誠(chéng)信你我他,評(píng)選,作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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