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    初中物理人教版八年級下冊 第2節(jié)功率4 課件

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    • 2022-04-21 06:55
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    2020-2021學(xué)年11.2 功率圖片課件ppt

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    這是一份2020-2021學(xué)年11.2 功率圖片課件ppt,共18頁。PPT課件主要包含了W12Gh,誰做功快等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    早發(fā)白帝城 朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。 ----------李白
    翻一個筋斗,十萬八千里 -------西游記速度造就了成功,沒有速度就沒有成功 --------莎士比亞如離弦之箭迅雷不及掩耳之速如脫韁的野馬飛速向前回憶:生活中我們是如何比較物體運動的快慢的?
    比較物體運動快慢的方法: 1.在路程相同的情況下,比較 ,用時 速度就大,即運動快. 2.在用時相同的情況下,比較 ,路程 速度就大,即運動快. 3.在路程和時間都不相同的情況下,就求出路程與時間之比。即直接求出速度,然后比較    的大?。?br/> 農(nóng)民跳水 抽水機抽水
    結(jié)論:快慢在實際生活中具有重要的意義。
    農(nóng)民每天收割一畝地 機械每天收割幾十畝地
    甲乙兩同學(xué)分別將12塊磚搬到二樓 ,是否有力做功?
    設(shè)每塊磚的重量為G(12塊),樓高為h,甲、乙兩同學(xué)需要做多少做功?
    甲、乙同學(xué)誰做功快?為什么?
    (甲比乙做功快;因為做相同的功,甲用的時間少)
    機械做功快;因為相同時間內(nèi),機械做的功多.
    總結(jié):有兩種方法可以比較物體做功的快慢
    方法一: 時,時間短則做功快
    方法二: 時, 做功多則做功快
    思考:如果做的功不同,時間也不相同,又怎樣來比較做功的快慢呢?
    每塊磚的重量為G(12塊),樓高為h.甲、乙搬磚時丙同學(xué)也來參加,他搬磚15塊用去50秒鐘時間。
    乙、丙做功,誰做得更快呢?
    乙、丙每秒鐘做功分別是0.2Gh、0.3Gh.
    表示單位時間(1秒)內(nèi)做功的多少,反映了物體 做功的快慢程度.
    1.意義:表示物體做功快慢的物理量.
    2.定義:功與做功所用時間之比(P).
    1W=1J/S 1KW=103W 1MW=103KW
    W- 功(J)t - 時間 (S)P- 功率
    a. 單位:J/S (焦每秒)b. 國際單位:W(瓦) 常用單位:千瓦(KW)、兆瓦(MW)
    第2節(jié) 功率
    功率70W表示運動員在1s內(nèi)做了70J的功.
    450W比70W功率大,做功快.W= P t
    70W=70J/s 450W=450J/s
    1、運動員的功率70W表示什么意思?
    2、70W功率和450W功率哪個做功快? 哪個做功多?
    ∵ W=Fs
    P =W/t=Fs/t= Fv
    從公式的推導(dǎo)過程可見,公式中P、W、t、F、v都必須滿足同體、同時、同向一一對應(yīng)的關(guān)系。
    70W=70J/s
    速度與功率在概念及概念的形成中有很多相似
    了解生活中常見機械的功率。
    如 舉啞鈴、登樓、爬山、跳繩、俯臥撐等。
    設(shè)計實驗測量人的舉啞鈴功率
    人體活動過程中通常要克服哪些力做功呢?
    目的:測量學(xué)生舉啞鈴的平均功率測量原理:P= .設(shè)計實驗:1、研究對象是啞鈴,假設(shè)人勻速舉起啞鈴2、人對啞鈴的舉力等于啞鈴的重力(二力平衡)3、人舉起一次啞鈴做的功W= . 舉起n次做的功W總= . 4、功率P= . 5、需要測量的物理量有 、 、 。 測量器材 、 、 。
    已知:F=20N V=0.2m/s t=5s 求:W P
    例題:例:重為100N的物體A,放在水平地面上,在20N水平拉力F作用下,以0.2m/s的速度做勻速直線運動.(如圖所示)求:(1)拉力在5s內(nèi)對物體A所做的功;(2)拉力F的功率.
    解:(1)物體通過的路程 S = V t = 0.2m/s ×5s = 1m 做的功W = FS = 20N × 1m = 20J (2)功率P = W/t = 20J/5S = 4W 或 P = FV = 20N×0.2m/s = 4W

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    初中物理人教版八年級下冊電子課本 舊教材

    11.2 功率

    版本: 人教版

    年級: 八年級下冊

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