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    魯教版(五四制)地理六年級(jí)下冊(cè) 第九章第一節(jié)美國(guó)-_(課件)

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    初中地理魯教版 (五四制)六年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 美國(guó)圖片課件ppt

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    這是一份初中地理魯教版 (五四制)六年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 美國(guó)圖片課件ppt,共30頁(yè)。PPT課件主要包含了美國(guó)在世界中的位置,太平洋,墨西哥灣,大西洋,加拿大,墨西哥,阿拉斯加州,夏威夷州,比爾·蓋茨,白色人種等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    【建議本節(jié)課分為兩個(gè)課時(shí),第一課時(shí)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、2、3】
    你知道美國(guó)國(guó)旗為什么會(huì)有這樣的變化嗎?
    讀圖,獨(dú)立完成后小組合作 1.找出北回歸線、40°N和北極圈,看看它們分別穿過(guò)美國(guó)領(lǐng)土的哪一部分。 2.找出美國(guó)本土東、西兩側(cè)所瀕臨的大洋,南北兩端所接壤的國(guó)家。
    海陸位置:西臨太平洋,東臨大西洋,南墨西哥灣。
    半球位置:西半球,北半球。
    緯度位置:絕大部分位于北溫帶,也有寒帶和熱帶的分布。
    總結(jié):美國(guó)的位置和范圍。
    美國(guó)的土著居民是什么人?此外還有哪些外來(lái)居民,各占多少比例?
    白種人是美國(guó)現(xiàn)有居民中最主要的組成部分(80%),他們來(lái)自歐洲。
    黑色人種在美國(guó)也有很大的比例,他們的祖先大多是早年從非洲被販運(yùn)而來(lái)的。
    印第安人是美國(guó)的原有居民,但是現(xiàn)在數(shù)量已不多。
    華人華僑對(duì)美國(guó)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
    讀圖,說(shuō)出美國(guó)的人種構(gòu)成。
    現(xiàn)在,黑種人的貧困率是白種人的二至三倍,失業(yè)率是白種人的兩倍。
    土著印第安人的先輩們?cè)话追N人無(wú)情地殺戮,活下來(lái)的人被趕到西部山區(qū)的“保留地”內(nèi)居住。
    感受美國(guó)的人種問(wèn)題,說(shuō)說(shuō)你的感想。
    現(xiàn)在,有許多華人工作時(shí)間比較長(zhǎng),但是工資比較低,還時(shí)常受到不公正的待遇。
      美國(guó)從事農(nóng)業(yè)的人口,不到全國(guó)總?cè)丝诘?%。在美國(guó),一個(gè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力可以養(yǎng)活76個(gè)人,比世界平均水平高出十多倍,是俄羅斯的6倍,西歐的3倍,日本的4倍。
    美國(guó)小麥、大豆產(chǎn)量占世界的比重(2010年)
    世界總產(chǎn)量: 65365萬(wàn)噸
    世界總產(chǎn)量: 26499萬(wàn)噸
    在美國(guó),耕種、灌溉、施肥、除草、收割、脫粒和貯藏等各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),基本上由專業(yè)公司或農(nóng)場(chǎng)的專業(yè)人員承擔(dān)。專門化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),有利于充分利用自然條件,有利于適應(yīng)市場(chǎng)變化的要求,便于實(shí)現(xiàn)機(jī)械化、專業(yè)化以及規(guī)?;?jīng)營(yíng),大大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。
    1.讀下圖,找出落基山脈、大平原、五大湖、密西西比河、阿巴拉契亞山脈,歸納美國(guó)地形分布的特點(diǎn)。
    美國(guó)地形呈南北向縱列分布,西部是高原山地,中部是廣闊的平原,東部是較為低矮山地,大西洋沿岸為平原。
    2.讀下圖,說(shuō)出美國(guó)降水量的分布特征。
    總體呈現(xiàn)自東向西遞減的分布規(guī)律,西北部太平洋沿岸降水較多。
    3.1 在圖上找出美國(guó)主要的農(nóng)業(yè)帶。
    3.2根據(jù)圖中A、B兩項(xiàng)注釋,歸納影響玉米帶和乳畜帶的主要因素。
    A這里是溫帶,地勢(shì)平坦,土壤肥沃,春夏氣溫較高,適合玉米生長(zhǎng)。
    B這里位置偏北,氣候冷濕,適合牧草生長(zhǎng)。而且,這里是美國(guó)的制造業(yè)帶,城市和人口分布密集,因此乳畜業(yè)非常發(fā)達(dá)。
    影響玉米帶的主要因素有氣溫、降水、地形、土壤;影響乳畜帶的主要因素有氣溫、市場(chǎng)。
    3.3參照A、B、E三項(xiàng)描述,完成圖中C、D的注釋。
    C的注釋:這里為高原山地,氣溫較低,降水較少,很多地方為荒漠,形成畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)。 D的注釋:這里屬于亞熱帶,氣溫較高,降水豐沛,適宜發(fā)展亞熱帶作物。
    1.[目標(biāo)1]地跨兩大洲,瀕臨三大洋,且兼跨寒、溫、熱三帶的國(guó)家是( )A.中國(guó) B.日本 C.俄羅斯 D.美國(guó)2.[目標(biāo)2]下列關(guān)于美國(guó)居民構(gòu)成的敘述,正確的是( )A.主要民族是印第安人B.以黃種人為主C.華人和華僑分布比較廣泛,舊金山、洛杉磯等都有富有中華文化特色的“唐人街”D.人口總數(shù)居世界第二位
    [目標(biāo)3]牛仔褲是根據(jù)19世紀(jì)50年代美國(guó)西部牧民所穿褲子改造而來(lái),選料多為粗棉布,非常耐磨耐臟。結(jié)合下圖回答問(wèn)題。3.能夠?yàn)榕W醒澨峁┰系霓r(nóng)業(yè)帶是( )A.① B.② C.③ D.④4.農(nóng)業(yè)帶④成為畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū),其主要原因是( )A.地形平坦,土壤肥沃B.靠近海洋,水熱資源充足C.人口稠密,靠近消費(fèi)市場(chǎng)D.地形崎嶇,降水較少
    優(yōu)越的自然條件(地形、氣候、河湖)
    農(nóng)業(yè)特點(diǎn):機(jī)械化和地區(qū)專業(yè)化

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    第一節(jié) 美國(guó)

    版本: 魯教版 (五四制)

    年級(jí): 六年級(jí)下冊(cè)

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