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    [精] 3.4《世界的氣候》(第三課時)(課件+教案+練習(xí))

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    初中人教版 (新課標(biāo))第四節(jié) 世界的氣候教學(xué)ppt課件

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    這是一份初中人教版 (新課標(biāo))第四節(jié) 世界的氣候教學(xué)ppt課件,文件包含34《世界的氣候》第三課時-課件pptx、34《世界的氣候》第三課時-同步練習(xí)doc、34《世界的氣候》第三課時-教學(xué)設(shè)計(jì)docx等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共29頁, 歡迎下載使用。
    1.氣候差異及分布:運(yùn)用世界氣候分布圖說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌?.氣候的影響因素:舉例說明緯度位置、海陸位置、地形等因素對氣候的影響。3.氣候?qū)θ祟惖挠绊懀号e例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。
    不同的氣候類型,自然景觀不同
    不同的氣候類型,出產(chǎn)的特色水果不同
    氣候?qū)ιa(chǎn)的影響——以農(nóng)業(yè)為例
    在熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),氣溫和降水條件適合種植水田農(nóng)作物,耕地以水田為主。
    觀察水稻適合生長的氣候類型。
    觀察小麥生長習(xí)性及主要分布區(qū)。
    觀察我國南北方地區(qū)油料作物和糖料作物的差異。
    讀中國溫度帶分布圖,數(shù)數(shù)中國有幾個溫度帶,各溫度帶的作物熟制有哪些差異?
    讀溫帶海洋性氣候的氣溫曲線和降水量柱狀圖,說出其氣候特征。思考為什么溫帶海洋性氣候區(qū)畜牧業(yè)發(fā)達(dá)而不適宜種糧食作物。
    季風(fēng)氣候區(qū)----多旱澇災(zāi)害
    災(zāi)害性天氣會影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
    小結(jié)1:氣候?qū)ιa(chǎn)的影響——農(nóng)業(yè)
    下圖為亞、歐、非三大洲部分地區(qū)年降水量分布圖,請閱讀地圖完成下列問題。
    (1)①和③兩地相比,年降水量大的是   ????地。(2)相比之下更有利于水稻種植的是①地還是④地?請從氣溫和降水兩方面說明你的判斷理由。
    (2)①地。①地比④地氣溫高,降水多,更適合種植水稻。
    (一)熱帶地區(qū)民居觀察右側(cè)不同季節(jié)同一幢熱帶地區(qū)房屋周邊的不同景觀差異,推斷其氣候特征?當(dāng)?shù)夭捎眠@種民居建筑的優(yōu)勢是什么?
    氣候?qū)ι畹挠绊憽窬?br/>(二)寒帶地區(qū)民居當(dāng)?shù)貫槭裁催x擇修筑雪屋?
    氣候?qū)ι畹挠绊憽窬?br/>(三)我國溫帶北方民居 ----北京四合院看圖,描述四合院的建筑特征及其與北京的氣候關(guān)系。
    (四)沙漠(降水少)地區(qū)民居觀察右側(cè)兩個地區(qū)民居有哪些共同特征,從氣候角度思考這種民居特點(diǎn)的原因。
    (五)降水多地區(qū)民居觀察右側(cè)民居特征?從氣候角度思考為什么會形成這種特征?
    小結(jié)2:氣候?qū)ι畹挠绊憽窬?br/> 我國某地區(qū)葡萄干不是曬干的,而是掛在屋內(nèi)“晾”干的。結(jié)合下圖,回答下面問題。
    1. 該地區(qū)葡萄干能夠掛在屋內(nèi)“晾”干的原因是A.熱量充足 B.氣候干燥、多風(fēng)C.地勢高  D.晝夜溫差大
    氣候?qū)ι畹挠绊憽?br/>觀察圖中這兩種傳統(tǒng)服飾與當(dāng)?shù)氐臍夂蛴惺裁搓P(guān)系?
    我們看下面這兩段資料,從氣候角度思考:資料1:網(wǎng)絡(luò)流行語:我在東北穿著貂,你在南方露著腰。問題1:為什么東北人愛穿貂?資料2:絲綢是中國特產(chǎn),吸濕、透氣,長江中下游太湖流域是我國最大絲綢產(chǎn)地。問題2:為什么南方人愛穿絲綢服飾?
    中國南方的西部地區(qū)氣候陰濕,當(dāng)?shù)爻岳苯夫?qū)寒抗?jié)瘛?br/>氣候?qū)ι畹挠绊憽嬍?br/>這是我國南方地區(qū)的兩道名菜,觀察這兩道菜有什么特點(diǎn),與當(dāng)?shù)氐臍夂蛴惺裁搓P(guān)系。
    從氣候角度思考為什么我國古代交通形成“南船北馬”的分布格局?
    氣候?qū)ι畹挠绊憽煌?br/>思考這些現(xiàn)代交通工具可能受到氣候哪些因素的影響。
    【課堂練習(xí)】2018年7月,某考察團(tuán)從圖中M地出發(fā),按圖示路線不跨越任何大洋到達(dá)N地,下圖是他們沿途考察的四地的氣溫曲線降水量柱狀圖。
    比爾馬--①;亞歷山大--④;拉薩--③;上海--②
    1.讀圖,請將考察團(tuán)所經(jīng)四地與其氣候統(tǒng)計(jì)圖一一對應(yīng)?
    【課堂練習(xí)】(2)考察團(tuán)在比爾馬可能看到的傳統(tǒng)民居是?
    本課小結(jié):氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊?br/>要素( 氣溫、降水 )
    主要類型及全球分布特點(diǎn)
    世界的氣候——知識結(jié)構(gòu)

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    第四節(jié) 世界的氣候

    版本: 人教版 (新課標(biāo))

    年級: 七年級上冊

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