初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)12.3 機(jī)械效率評(píng)課課件ppt

這是一份初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)12.3 機(jī)械效率評(píng)課課件ppt，共13頁(yè)。PPT課件主要包含了二機(jī)械效率，知識(shí)回顧，做功兩個(gè)因素，想想議議P107，我們從功的角度來(lái)分析，額外功總功，小結(jié)一，小結(jié)二，算一算，機(jī)械效率總小于1等內(nèi)容，歡迎下載使用。
人教版新教材同步教學(xué)課件 第十五章 功和機(jī)械
研究的三個(gè)問(wèn)題：1、有用功、總功、額外功。2、機(jī)械效率。3、斜面的機(jī)械效率。這節(jié)課我們研究前二個(gè)問(wèn)題。
2、功的計(jì)算式是什么？
圖中的目的是什么？你會(huì)選哪種方法呢？ 理由？
3、請(qǐng)計(jì)算出有用功、額外功和總功分別是多少？
1、說(shuō)說(shuō)各種情況的人各對(duì)哪些物體做功？（不考慮摩擦）
2、哪些功有用 ( 稱(chēng)有用功）？ 哪些功無(wú)用 (稱(chēng)額外功）？
機(jī)械效率(新課標(biāo)flash).swf
為完成某目的，使用機(jī)械時(shí)對(duì)人們
對(duì)人們無(wú)用的，但在條件限制下又
有用功與額外功的總和。
（也就是做的全部的功。）
例：水桶掉落在井中時(shí)，桶中有少量水，把它撈上來(lái)過(guò)程中，克服什么力做的功是有用功？克服什么力做的功是額外功？
若用水桶打水時(shí)又怎樣？
物理學(xué)中把這個(gè)比就稱(chēng)為機(jī)械效率。（用符號(hào) 表示）
比值大的好還是小的好？
請(qǐng)算出三種辦法中有用功在總功中占的百分比？
機(jī) 械 效 率
2.計(jì)算表達(dá)式:
有用功（W有）與總功（W總）的比值叫機(jī)械效率.
（常用百分?jǐn)?shù)表示 ）
1、如圖，物重G為600N，用滑輪組將重物勻速提升5m，用的拉力F為250N，他做的有用功是多少？總功是多少？滑輪組的機(jī)械效率為多少？在哪些方面消耗了額外功？
2、若把上題中的物體放在水平地面上，用這個(gè)滑輪水平地拉它勻速前進(jìn)5m，（已知用的拉力為48N，摩擦力為重力的1/5），他做的有用功是多少？總功是多少？滑輪組的機(jī)械效率為多少？在哪些方面消耗了額外功？
看例題，（P109）學(xué)會(huì)算。
沒(méi)有！因?yàn)橛杏霉傂∮诳偣?，所?br/>1、有沒(méi)有機(jī)械效率為100%的機(jī)械？為什么？
2、怎樣提高機(jī)械的機(jī)械效率？
結(jié)構(gòu)合理、輕巧；合理使用、保養(yǎng)；保持潤(rùn)滑。
1、有用功、額外功、總功
有用功：使用機(jī)械時(shí)對(duì)人們有用的功。
額外功：人們不需要，但在條件限制下又不 得不做的功。
總功：有用功與額外功的總和。（W總=W有+W額）
1、a、復(fù)習(xí)鞏固《機(jī)械效率》； b、課本第1、2、4題。
2、課后思考：a、斜面的機(jī)械效率可能與什么有關(guān)？ 設(shè)計(jì)你的實(shí)驗(yàn)方案。
b、你如何理解功的原理？