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    北師四上4.4乘法結(jié)合律(2) 教案

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    北師四上4.4乘法結(jié)合律(2) 教案第1頁
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    北師大版四年級上冊4 乘法結(jié)合律教案

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    這是一份北師大版四年級上冊4 乘法結(jié)合律教案,共2頁。教案主要包含了導(dǎo)學(xué)解惑,當(dāng)堂檢測,課后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    乘法結(jié)合律(2)
    課型
    新授課
    教學(xué)內(nèi)容
    課本54-55頁上的內(nèi)容及數(shù)學(xué)配套上的相關(guān)練習(xí)題。
    課時(shí)目標(biāo)
    知識與能力
    1、能理解并掌握乘法結(jié)合律,并會用字母表示。
    2、進(jìn)一步感知應(yīng)用乘法結(jié)合律可以使一些計(jì)算簡便,發(fā)展應(yīng)用意識。
    過程與方法
    經(jīng)歷乘法結(jié)合律的探究過程,會用字母表示乘法結(jié)合律,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。
    情感態(tài)度價(jià)值觀
    體會計(jì)算方法的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。
    教學(xué)重難點(diǎn)
    教學(xué)重點(diǎn)
    能理解乘法結(jié)合律,并能正確,靈活的運(yùn)用乘法運(yùn)算律。
    教學(xué)難點(diǎn)
    能正確,靈活的運(yùn)用乘法運(yùn)算律,解決一些實(shí)際問題。
    教學(xué)準(zhǔn)備
    課件、圖片
    教學(xué)媒體選擇
    PPT
    教學(xué)活動
    自主學(xué)習(xí)、合作探究
    教學(xué)過程
    自主觀察,發(fā)現(xiàn)問題。
    1)(2×4)×3= 2×(4×3)=
    2)(7×4)×25= 7×(25×4)=
    我發(fā)現(xiàn):兩組算式中的每一組中的三個(gè)因數(shù)_______________,只是因?yàn)開_______的位置的改變,而改變了________順序,但每一組中的兩個(gè)算式的得數(shù)_________。
    2、什么是乘法結(jié)合律?用字母如何表示?
    3、用簡便方法計(jì)算。
    43×5×4 50×35×2 12×125×5×8
    【導(dǎo)學(xué)解惑】:
    1、請?zhí)岢瞿愕膯栴}。大家一起來解答。
    2、請記錄下你認(rèn)為特別有意義的習(xí)題。

    【當(dāng)堂檢測】:
    下面的算式分別運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?
    65×34 = 34×65 ( )
    8×2×5 = 8×(2×5) ( )
    用簡便方法計(jì)算。
    125×7×8 25×16 4×(5×25)×8
    【課后反思】:
    1. 想一想,預(yù)習(xí)中不明白的問題會了嗎?這節(jié)課有哪些收獲?還存在哪些問題?
    2. 問一問自己:“今天,我主動學(xué)習(xí)了嗎?”
    板書設(shè)計(jì)
    乘法結(jié)合律(2)
    根據(jù)老師講課適當(dāng)板書
    作業(yè)設(shè)計(jì)
    完成《核心課堂》/《一本好卷》本節(jié)課習(xí)題。

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    小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊電子課本

    4 乘法結(jié)合律

    版本: 北師大版

    年級: 四年級上冊

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