初中地理湘教版八年級(jí)下冊(cè)第四節(jié) 貴州省得環(huán)境保護(hù)與資源利用教案

這是一份初中地理湘教版八年級(jí)下冊(cè)第四節(jié) 貴州省得環(huán)境保護(hù)與資源利用教案，共5頁(yè)。
《貴州省的環(huán)境保護(hù)與資源利用》為湘教版地理八年級(jí)下學(xué)期第八章認(rèn)識(shí)區(qū)域：《環(huán)境與發(fā)展》的第四節(jié)，本節(jié)教材包括“自然地理概況”、“自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題”、“環(huán)境保護(hù)的有效措施”、“資源利用的成功經(jīng)驗(yàn)”四部分內(nèi)容，本節(jié)所對(duì)應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容主要是“根據(jù)資料，分析區(qū)域內(nèi)存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題，了解區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開(kāi)發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)”。本教學(xué)設(shè)計(jì)主要針對(duì)遵義地區(qū)學(xué)生的一個(gè)鄉(xiāng)土教材，本設(shè)計(jì)整合四部分內(nèi)容，第一課時(shí)把自然地理概況與資源開(kāi)發(fā)利用整合，引導(dǎo)學(xué)生了解貴州豐富的自然資源，并大力發(fā)展旅游業(yè)，有效開(kāi)發(fā)貴州經(jīng)濟(jì)，把多彩貴州推向新時(shí)期，圓貴州——中國(guó)夢(mèng)，力爭(zhēng)把貴州經(jīng)濟(jì)推向一個(gè)新的臺(tái)階。第二課時(shí)主要分析貴州存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題，以及讓學(xué)生思考治理貴州石漠化問(wèn)題的有效措施。
2學(xué)情分析
八年級(jí)學(xué)生對(duì)分析地理問(wèn)題有了一定能力，已初步具有自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。但學(xué)生識(shí)圖能力、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力還有一定的欠缺。針對(duì)這些情況，本節(jié)教學(xué)采用自主互助式學(xué)習(xí)，同時(shí)運(yùn)用了多媒體，讓學(xué)生通過(guò)欣賞、思考、討論、角色扮演，自己獲取知識(shí)。這樣，既適應(yīng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展?fàn)顩r，又培養(yǎng)了學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
3教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)用地圖和其他資料，了解貴州省的自然地理特征。
2、根據(jù)圖文資料，了解貴州省資源開(kāi)發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。
3、根據(jù)資料，分析貴州省存在的自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題。
4、根據(jù)資料，了解貴州省環(huán)境保護(hù)的有效措施。
5、通過(guò)對(duì)貴州環(huán)境保護(hù)和資源利用的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生讀圖、用圖的能力，并使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)與分析一個(gè)地區(qū)區(qū)域特征的方法。
4重點(diǎn)難點(diǎn)
1、貴州的資源開(kāi)發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。
2、貴州石漠化治理。
5教學(xué)過(guò)程
5.1 第一學(xué)時(shí)
5.1.1教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)用地圖和其他資料，了解貴州省的自然地理特征。
2、根據(jù)圖文資料，了解貴州省資源開(kāi)發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)。
3、通過(guò)對(duì)本節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)貴州有較全面的了解，認(rèn)識(shí)到實(shí)施國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重要意義，并培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷。
5.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)
1、貴州省的自然地理特征
5.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)
1、貴州省資源開(kāi)發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)
5.1.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】新課
導(dǎo)語(yǔ)：貴州長(zhǎng)期以來(lái)經(jīng)濟(jì)在全國(guó)處于落后狀況，我們身在貴州，長(zhǎng)在貴州，但我們或許可能不了解貴州，如何發(fā)展自己的家鄉(xiāng)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題下面請(qǐng)欣賞這個(gè)短片——《貴州戀歌》來(lái)認(rèn)識(shí)一下貴州。
播放：《多彩貴州》短片
活動(dòng)2【講授】新課
過(guò)渡：
貴州“山美、水美、人更美”這對(duì)貴州發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，貴州“山美、水美、人更美”在哪里呢？下面我們一起來(lái)了解貴州的自然地理概況。
板塊一：美麗貴州
任務(wù)一：讀貴州地形圖，完成下列活動(dòng)。
1、貴州位于中國(guó)的哪個(gè)部位？是否瀕臨海洋？在8-57地圖上找出與貴州相臨的省級(jí)行政單位。
2、說(shuō)出貴州大致的經(jīng)緯度范圍。
3、貴州有哪些主要地形?所在的地形區(qū)叫什么？有怎樣的地勢(shì)特征？起伏狀態(tài)怎樣？
4、在貴州地形圖上找出烏江、北盤(pán)江、赤水河、清水江，并判定它們大致的流向，說(shuō)一說(shuō)貴州水能資源豐富的原因。
展示圖片：貴州雙乳峰、舞陽(yáng)河、水電站
思考：水能資源豐富的形成原因。
任務(wù)二：小組討論
閱讀貴陽(yáng)的多年平均氣候資料，說(shuō)出貴陽(yáng)的氣候特點(diǎn)，并說(shuō)一說(shuō)貴陽(yáng)為什么有“爽爽的貴陽(yáng)”之說(shuō)？
活動(dòng)：（小組討論）
貴州有“八山一水一分田”，“一山有四季，十里不同天”之說(shuō)，這些說(shuō)法反映了貴州地理環(huán)境的哪些特點(diǎn)？
小結(jié)：
表格歸納貴州的自然地理概況的幾個(gè)部分：地理位置、地形美、江河美、氣候美。
過(guò)渡：貴州的自然風(fēng)光秀麗，貴州民族文化風(fēng)情也是多姿多彩，接下來(lái)我們一起了解多彩貴州。
板塊二：多彩貴州
提問(wèn)：同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：所了解的貴州少數(shù)民族有哪些？
欣賞：貴州水族舉行活動(dòng)場(chǎng)景。
過(guò)渡：貴州山美、水美，這里的人文風(fēng)情更美，接下來(lái)一起了解貴州的旅游景觀。
展示：貴州旅游景點(diǎn)線(xiàn)路圖與景觀圖。
過(guò)渡：
貴州自然景觀優(yōu)美，文化風(fēng)情豐富，近年來(lái)貴州旅游業(yè)穩(wěn)步攀升，這里還物產(chǎn)豐富，接下來(lái)一起了解貴州資源。
板塊三：富饒貴州
提問(wèn)：
1、遵義周邊的廠(chǎng)礦有哪些？
2、請(qǐng)你列舉一下貴州的礦產(chǎn)資源？
活動(dòng)：讀圖表：2011年貴州能源生產(chǎn)量及占全國(guó)的比重，分析貴州開(kāi)發(fā)水電與火電的優(yōu)勢(shì)條件。
圖片展示：貴州農(nóng)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)（貴州名優(yōu)小吃，主要針對(duì)遵義地區(qū)的學(xué)生而設(shè)計(jì)，比如遵義板橋豆腐干、南白黃糕粑、蝦子羊肉粉等，這對(duì)貴州旅游業(yè)的發(fā)展起到很好的作用。）
小結(jié)：
貴州山美、水美、人更美，這里有優(yōu)美的自然景觀，這里有奇風(fēng)異俗，這里好吃好玩的太多，在開(kāi)發(fā)貴州的時(shí)候一定要注意環(huán)境保護(hù)，歡迎來(lái)至世界的各方賓朋來(lái)貴州做客！欣賞《貴州戀歌》視頻，回顧多姿多彩的貴州。
5.2 第二學(xué)時(shí)
5.2.1教學(xué)目標(biāo)
1、根據(jù)資料分析貴州貴州省存在的自然災(zāi)害和環(huán)境問(wèn)題。
2、根據(jù)資料分析貴州環(huán)境保護(hù)的有效措施，樹(shù)立學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
5.2.2學(xué)時(shí)重點(diǎn)
1、貴州貴州省存在的自然災(zāi)害和環(huán)境問(wèn)題
5.2.3學(xué)時(shí)難點(diǎn)
1、分析貴州環(huán)境保護(hù)的有效措施，樹(shù)立學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
5.2.4教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【導(dǎo)入】新課
貴州豐富的自然資源為貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，但同時(shí)在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中也給當(dāng)?shù)貛?lái)了環(huán)境問(wèn)題，由于在自然資源的不合理利用時(shí)也給當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境造成破壞，接下來(lái)我們一起了解貴州的自然災(zāi)害和環(huán)境問(wèn)題。
活動(dòng)2【講授】新課
圖片欣賞：
冰凍、干旱、泥石流、滑坡等自然災(zāi)害以及石漠化等的生態(tài)破壞圖片。
活動(dòng)：
閱讀教材94-95頁(yè)，完成下列任務(wù)：
（1）貴州主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題？
（2）貴州主要的自然災(zāi)害有哪些？
（3）貴州石漠化現(xiàn)象的主要原因有哪些？
探尋水土流失和石漠化的有效措施并說(shuō)一說(shuō)。
歸納：（1）石灰?guī)r分布廣布，大部分地區(qū)土層較薄，由于不合理的墾殖活動(dòng)，破壞了植被，造成水土流失，導(dǎo)致基巖裸露而出現(xiàn)石漠化現(xiàn)象，由于貴州地形與氣候影響，加劇了貴州石漠化過(guò)程。
（2）影響貴州自然災(zāi)害主要有滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害和干旱、冰凍、冰雹等氣象災(zāi)害。
（3）石漠化現(xiàn)象的主要原因通過(guò)學(xué)生分析得出自然原因和人為兩個(gè)原因，而在此重點(diǎn)突出人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞。
治理水土流失與石漠化的主要措施：學(xué)生自主歸納，只要求提出合理的想法均可。
活動(dòng)：
為了治理石漠化，擺脫貧困，貴州人民采取了一系列有力措施，取得了很好的成效。讀圖完成下列任務(wù)。
（1）圖中農(nóng)民是如何脫貧致富的？這種方式能否普遍推廣？
（2）除了圖示中的措施，治理石漠化還可以采取哪些措施？
小結(jié)：
為了貴州的明天更美好，為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境治理長(zhǎng)期有效，我們必須兩手抓，兩手都要硬：發(fā)展與保護(hù)并舉。