人教部編版三年級上冊6 讓我們的學(xué)校更美好課堂教學(xué)課件ppt

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讓我們的學(xué)校更美好（第二課時）調(diào)查學(xué)?！坝写倪M(jìn)”的地方文明小使者實(shí)踐小先鋒校園啄木鳥……愛校小主人我們的發(fā)現(xiàn)垃圾問題垃圾投放垃圾分類文明行為……。 隨地亂扔垃圾的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。。 學(xué)校垃圾桶設(shè)置的比較少，我們?nèi)永行┎环奖??！? 有些同學(xué)還沒有把垃圾分類落實(shí)到行動上。 大家說說對“校園垃圾”問題的看法。我們的發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間問題衛(wèi)生環(huán)境設(shè)施文明行為…… 大家說說對“衛(wèi)生間”問題的看法。。 我們應(yīng)該愛護(hù)公共設(shè)施，不能在墻上亂寫亂畫。。 衛(wèi)生間是我們每天都要去的地方，衛(wèi)生間的環(huán)境影響著我們的日常生活。。 除了配備手紙，希望安裝能夠放置小物品的小隔板或擱物架。我們的發(fā)現(xiàn)校園設(shè)施問題場地規(guī)章制度設(shè)備……。。 如果操場圍欄里有專門的箱子存放衣物，不僅可以使環(huán)境整潔，還能方便同學(xué)們找回。 大家說說對“校園設(shè)施”問題的看法。 如遇特殊天氣，同學(xué)們可以多設(shè)計一些在教室進(jìn)行的安全、有趣的活動。 把書借回到班里看，可以和更多同學(xué)分享讀書的收獲。我們的發(fā)現(xiàn)學(xué)生活動問題內(nèi)容形式途徑對象…… 大家說說對“學(xué)生活動”問題的看法。。 我們應(yīng)該多開展一些讀書分享活動。。。 我們可以主動為學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播投稿，特別要表揚(yáng)學(xué)校的好人好事。 應(yīng)該在校園里設(shè)置“悄悄話”信箱，大家寫好信投進(jìn)里面，由相關(guān)老師進(jìn)行回復(fù)。我們的發(fā)現(xiàn)我們的建議關(guān)于校園垃圾問題 1.加強(qiáng)宣傳教育，通過黑板報，校園廣播進(jìn)行衛(wèi)生清潔教育，保持校園清潔。 2.設(shè)置分類垃圾桶，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，并對校園里的垃圾進(jìn)行分類投放、處理。 3.增設(shè)垃圾桶，每隔一段距離，就放置一個。我們的建議關(guān)于校園垃圾問題 1.加強(qiáng)宣傳教育，通過黑板報，校園廣播進(jìn)行衛(wèi)生清潔教育，保持校園清潔。 2.設(shè)置分類垃圾桶，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，并對校園里的垃圾進(jìn)行分類投放、處理。 3.增設(shè)垃圾桶，每隔一段距離，就放置一個。我們的倡議書 一、積極學(xué)習(xí)垃圾分類知識，明確垃圾分類目的，樹立垃圾分類意識，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。 二、把一天產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類投放，不亂扔垃圾。 三、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾，尤其是不易分解和有毒、有害的垃圾，并敢于同有損環(huán)境保護(hù)的行為作斗爭。我們的倡議書 一、積極學(xué)習(xí)垃圾分類知識，明確垃圾分類目的，樹立垃圾分類意識，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。 二、把一天產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行分類投放，不亂扔垃圾。 三、盡量少用一次性用品，少用塑料袋，少產(chǎn)生垃圾，尤其是不易分解和有毒、有害的垃圾，并敢于同有損環(huán)境保護(hù)的行為作斗爭。我們的建議關(guān)于校園衛(wèi)生間問題 1.在洗手處放置洗手液、干手機(jī)以及抽紙。同時可以擺放綠色植物，增強(qiáng)美化效果。 2.廁所改建維修時加裝排風(fēng)系統(tǒng)，保障廁所內(nèi)空氣流通，排除異味。?? 3.在衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)置節(jié)約用水、節(jié)約用紙、及時沖廁的溫馨提示。我們的建議關(guān)于校園衛(wèi)生間問題 1.在洗手處放置洗手液、干手機(jī)以及抽紙。同時可以擺放綠色植物，增強(qiáng)美化效果。 2.廁所改建維修時加裝排風(fēng)系統(tǒng)，保障廁所內(nèi)空氣流通，排除異味。?? 3.在衛(wèi)生間內(nèi)設(shè)置節(jié)約用水、節(jié)約用紙、及時沖廁的溫馨提示。我們的建議關(guān)于校園設(shè)施問題 1. 允許各班安排同學(xué)到閱覽室借書拿回班級看，循環(huán)使用。 2.建立一個風(fēng)雨操場應(yīng)對特殊天氣。 3.在水房里多增設(shè)一些打水的水龍頭。 4.在操場圍欄處建立儲物箱，存放衣物。我們的建議關(guān)于校園設(shè)施問題 1. 允許各班安排同學(xué)到閱覽室借書拿回班級看，循環(huán)使用。 2.建立一個風(fēng)雨操場應(yīng)對特殊天氣。 3.在水房里多增設(shè)一些打水的水龍頭。 4.在操場圍欄處建立儲物箱，存放衣物。采訪校長 學(xué)校非常重視同學(xué)們的建議，因?qū)W校目前場地有限并不能在短期內(nèi)完成建立。但學(xué)校已經(jīng)把建設(shè)風(fēng)雨操場納入了學(xué)校整體的規(guī)劃……采訪校長 學(xué)校非常重視同學(xué)們的建議，因?qū)W校目前場地有限并不能在短期內(nèi)完成建立。但學(xué)校已經(jīng)把建設(shè)風(fēng)雨操場納入了學(xué)校整體的規(guī)劃……我們的建議關(guān)于學(xué)生活動問題 1.在班級、校園內(nèi)建立“師生信箱”“悄悄話信箱”，當(dāng)面不好說的可以用它傾訴。 2.面向中低年級招聘紅領(lǐng)巾廣播員。 3.舉辦讀書分享會、名家講壇、學(xué)生講壇活動。我們的建議關(guān)于學(xué)生活動問題 1.在班級、校園內(nèi)建立“師生信箱”“悄悄話信箱”，當(dāng)面不好說的可以用它傾訴。 2.面向中低年級招聘紅領(lǐng)巾廣播員。 3.舉辦讀書分享會、名家講壇、學(xué)生講壇活動。采訪大隊輔導(dǎo)員 少先隊組織非常重視同學(xué)們的活動建議。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊重要的宣傳陣地……采訪大隊輔導(dǎo)員 少先隊組織非常重視同學(xué)們的活動建議。紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊重要的宣傳陣地…… 聽完老師和同學(xué)們的建議，你有什么想法嗎？。 學(xué)校里環(huán)境的整潔，需要我們共同努力。我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾；主動撿起地面上的廢紙，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。。 學(xué)校里環(huán)境的整潔，需要我們共同努力。我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾；主動撿起地面上的廢紙，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。 聽完老師和同學(xué)們的建議，你有什么想法嗎？。 我們都是校園的小主人，就要肩負(fù)起一份責(zé)任…… 聽完老師和同學(xué)們的建議，你有什么想法嗎？ 方案1：熱愛學(xué)校，遵守校規(guī)校紀(jì)。 方案2：能隨手撿拾校園內(nèi)的垃圾，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校公物不亂寫、亂畫。 方案3：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把尊敬帶給老師，把責(zé)任帶向班級。 方案1：熱愛學(xué)校，遵守校規(guī)校紀(jì)。 方案2：能隨手撿拾校園內(nèi)的垃圾，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校公物不亂寫、亂畫。 方案3：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把尊敬帶給老師，把責(zé)任帶向班級。我們的行動方案我們做到了……我們做到了……讓我們的校園更美好我為學(xué)校出點(diǎn)力我是學(xué)校小主人