物理九年級全冊第3節(jié) 電阻的測量圖片ppt課件

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1、電路的三個基本物理量： 電流、電壓、電阻 電流用電流表測量，電壓用電壓表測量2、電流表的使用規(guī)則3、電壓表的使用規(guī)則
電流可以用電流表測量，電壓可以用電壓表測量。那么，用什么方法測量電阻呢？
分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：隨著燈絲發(fā)光亮度的變化，你測出的燈絲電阻 ______ ，是什么原因使燈絲的電阻發(fā)生變化的呢？答： .
1．在連接電路前要調(diào)節(jié)電流表、電壓表到零刻度.2．連接電路時開關要斷開，連接完電路要調(diào)節(jié)滑動 變阻器到阻值最大端.3．連接好電路，在檢查電路連接無誤后要用開關試 觸，在確定電路完好后再閉合開關S.4．電壓表和電流表要注意選擇適當?shù)牧砍?
1．將上述實驗中的定值電阻換成小燈泡，來測定小燈泡的電阻。2．多測幾組數(shù)據(jù)，計算出小燈泡的電阻；3．比較計算的數(shù)值，每次算出的電阻的大小相同嗎？有什么變化規(guī)律嗎？4．如果計算結(jié)果和測量定值電阻時不同，你如何解釋？與同學交流一下.
測小燈泡電阻常出現(xiàn)的故障
　　例1.小英按圖甲所示的電路圖連接實驗電路，測量電阻R 的阻值。閉合開關 S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P 后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電流表的示數(shù)為 A，電阻R的阻值為 Ω.
例2.在“測量小燈泡電阻”的實驗中：(1)是某同學連接的實物圖，有兩個實物接錯了.請指出： ； . (2)某同學正確連接實物圖后，合上開關S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表讀數(shù)為零，但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓，則出現(xiàn)的故障可能是 .
電流表正負接線柱接反了
滑動變阻器同時接上面兩個接線柱
或燈泡之外的電路斷路造成的 .
(3)某同學在實驗中分別測出燈泡在不同亮度下的電阻，然后求其平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對嗎？ ，其原因是： .
燈泡斷路；燈絲電阻隨溫度變化而變化，燈泡在不同電壓下的電阻不同，所以不能把燈泡不同電壓下的電阻作為燈泡電阻。
例3. 在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，某同學在連接電路時，不小心將電流表和電壓表接錯了位置，如圖所示。閉合開關可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )　　A．電流表燒壞，電壓表示數(shù)為0　　B．小燈泡燒壞　　C．電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為電源電壓值　 　D．電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為0
1.小東同學做“測量小燈泡電阻”的實驗： （1）請完成如圖實驗電路的連接；（2）小東正確連接電路后閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為圖（甲）所示，此時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，小燈泡的電阻是 Ω.
2.一個額定電壓為3.8V的小燈泡，小明在1.2V下測出它的電阻，接著又將燈泡兩端電壓調(diào)到3.8V測出其電阻，小明發(fā)現(xiàn)后一次電阻比第一次大得多，這是因為( ) A．實驗方法不對 B．實驗誤差 C．導體的電阻跟溫度有關 D．實驗錯誤