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    [精] 蘇教版五下科學(xué)3.9《晝夜交替》授課課件

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    2020-2021學(xué)年9 晝夜交替精品授課課件ppt

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    這是一份2020-2021學(xué)年9 晝夜交替精品授課課件ppt,共15頁。PPT課件主要包含了古人對晝夜現(xiàn)象的解釋,金烏說,模擬晝夜現(xiàn)象,模擬晝夜交替現(xiàn)象,模擬地球的自轉(zhuǎn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    清晨,太陽緩緩升起;傍晚,太陽慢慢落下。晝夜交替,周而復(fù)始。為什么會有這種現(xiàn)象?
      古代中國人認(rèn)為,太陽是住在東海邊上的一只三足金烏,于是就把金烏出來時看作是白天,休息時看作是夜晚。
      古希臘天文學(xué)家托勒密認(rèn)為,地球是宇宙的中心,日月星辰都圍繞地球旋轉(zhuǎn),這樣就形成了白天和夜晚。
      16世紀(jì),波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說”——不是太陽在繞地球轉(zhuǎn),而是地球繞著太陽轉(zhuǎn),晝夜的變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。
    1.在黑暗的環(huán)境中,用投影儀或手電筒照射中國這一區(qū)域。2.觀察地球儀的向光面和背光面,找到“晝夜交替線”。3.沿著地球自轉(zhuǎn)方向轉(zhuǎn)動地球儀,讓中國慢慢地從白天進(jìn)入夜晚。4.繼續(xù)轉(zhuǎn)動地球儀.讓中國慢慢地從夜晚進(jìn)入白天,在這個過程中, 觀察當(dāng)中國處于清晨時,哪些國家處于傍晚。
    1.在黑暗的環(huán)境中,將投影儀或手電筒打開,投影儀的光射向地球儀, 不能靠地球儀太近,要讓投影儀射出的光“包圍”地球儀。2.在地球儀上確定一個區(qū)域(如“中國”),并做上標(biāo)記。3.逆時針(自西向東運(yùn)動)轉(zhuǎn)動地球儀,仔細(xì)觀察地球儀的向光面和背 光面的明暗變化。4.在地球儀上找一找,哪些國家和中國一樣正處于 白天,哪些國家正處于夜晚。
    1.坐在轉(zhuǎn)椅上,限制左右側(cè)視野。2.讓同伴逆時針旋轉(zhuǎn)椅子。
    這是攝影愛好者拍到的北極星及周圍星星的運(yùn)動軌跡,證明了地球在慢慢自轉(zhuǎn)。為什么地球上的人感覺不到地球在轉(zhuǎn)動,反而覺得是太陽、月亮和星星在移動呢?

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    小學(xué)科學(xué)蘇教版 (2017)五年級下冊電子課本

    9 晝夜交替

    版本: 蘇教版 (2017)

    年級: 五年級下冊

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