福建省中考化學復習專題三身邊的化學物質第5課時空氣氧氣課件

這是一份福建省中考化學復習專題三身邊的化學物質第5課時空氣氧氣課件，共28頁。PPT課件主要包含了二氧化碳，稀有氣體，支持燃燒，供給呼吸，保護氣，電光源的填充氣體，化石燃料，NO2，SO2，臭氧空洞等內容，歡迎下載使用。
主題三　身邊的化學物質
第5課時┃　空氣　氧氣
考點1　空氣1．空氣的成分：按________計算，大約是__________占78%，________占21%，__________占0.94%，________占0.03%，其他氣體和雜質占0.03%。2．空氣的用途(1)氧氣的用途：_____________和_____________。(2)氮氣的化學性質比較穩(wěn)定，因此常用作____________。(3)稀有氣體常用作________和______________________。
3．空氣的污染和防治(1)空氣的污染物主要來自____________的燃燒和工廠排放的________。(2)空氣污染物主要是可吸入顆粒物和有害氣體(包括________、________和________)等。(3)三大環(huán)境問題是____________(主要由二氧化碳、甲烷、臭氧等引起)、__________(主要由硫氧化物和氮氧化物等引起)和__________(由含氟冷卻劑等引起)。
/針對訓練/1．【2017·宿遷】下列說法不正確的是(　　)A．空氣中N2的體積分數(shù)約為78%B．O2的化學性質比較活潑，具有可燃性C．CO2是綠色植物光合作用的原料之一D．稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣
[解析] 空氣中N2的體積分數(shù)約為78%，正確，故A不符合題意；O2的化學性質比較活潑，具有助燃性，不是可燃性，錯誤，故B符合題意；CO2是綠色植物進行光合作用的原料之一，正確，故C不符合題意；稀有氣體化學性質穩(wěn)定，可用作保護氣，正確，故D不符合題意。
考點2　空氣中氧氣含量的測定
1．實驗原理：利用紅磷的燃燒，把集氣瓶中的________消耗掉，使集氣瓶內的壓強________，在大氣壓的作用下水進入集氣瓶內，進入的水的體積就等于原集氣瓶內空氣中含有的______體積。2．實驗現(xiàn)象和結論：紅磷燃燒放熱，產(chǎn)生大量的________，冷卻后打開止水夾，水進入集氣瓶的體積約為集氣瓶中原空氣體積的________，說明氧氣約占空氣體積的__________，
　未冷卻到室溫就打開止水夾
無色、氣體、難溶于水　
/針對訓練/2．【2016·溫州】為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)，小明按圖5－2甲所示的裝置進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分數(shù)總是遠小于21%，他認為誤差主要由實驗裝置造成，于是改用圖乙裝置進行實驗，步驟如下：
①連接裝置并檢查氣密性。②在量筒內加入100毫升的水。③在廣口瓶中加入少量水，使瓶內空氣體積為250毫升。④在燃燒匙內放入過量的紅磷，塞緊瓶塞，關閉彈簧夾，接通電源使電熱棒發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源。
⑤燃燒結束并充分冷卻后，打開彈簧夾，待量筒內水面不再下降時，記錄量筒內水的體積為65毫升。(1)小明按甲裝置進行實驗時，該如何檢查裝置的氣密性？________________________________________________________________________________________________________。(2)與裝置甲相比，裝置乙中使用電熱棒可以減小實驗誤差，其原因是_____________________________________________________________________________________________________。
將導管一端插入水中，用手緊握廣口瓶外壁，觀察水中的導管口是否有氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好
改進后的裝置無須打開瓶塞點燃紅磷，避免瓶內空氣外逸而造成實驗誤差
(3)根據(jù)本實驗數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為________。小明發(fā)現(xiàn)，測量結果與真實值仍有較大差距，查閱資料發(fā)現(xiàn)，引起本實驗的誤差除裝置外，還與可燃物的性質有關。
考點3　氧氣的性質1．氧氣通常是一種______色、______味的______體，密度比空氣________，________溶于水，液態(tài)氧和固態(tài)氧都是________色。2．氧氣的化學性質比較活潑，在一定條件下，能與多種物質發(fā)生反應并放熱，具有助燃性和________性，但不具有可燃性。
/針對訓練/3．【2014·三明】下列關于氧氣性質的描述，正確的是(　　)A．通常狀況下氧氣是無色、無味的氣體B．氧氣極易溶于水C．氧氣可以燃燒D．氧氣能與所有的物質發(fā)生化學反應
[解析] 氧氣不易溶于水；氧氣能夠支持燃燒，具有助燃性，沒有可燃性；氧氣的化學性質比較活潑，在一定條件下能與多種物質發(fā)生化學反應，但不是所有物質。
4．【2017·長沙】下列有關燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是(　　)A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱C．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧D．木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰，不放熱
[解析] 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，A錯誤；鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，同時放熱，B正確；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，C錯誤；木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，不產(chǎn)生火焰，D錯誤。
考點4　氧氣的實驗室制法1．工業(yè)制備氧氣的方法：利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的________不同，采用分離液態(tài)空氣的方法。此過程屬于_______變化。2．氧氣的實驗室制法(1)三個反應原理①_______________________________________________；②_________________________________________________；③_________________________________________________。(2)實驗裝置的選擇
①發(fā)生裝置：固體與液體反應常溫下制取氣體，可選擇圖5－3裝置中的________(填序號，下同)；固體加熱條件下制取氣體，可選擇________。②收集裝置：收集氧氣可以選擇________或________，是因為氧氣具有__________________________________的性質。(3)檢驗方法：___________________________________________________。
密度比空氣大，不易溶于水
將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，說明氣體是氧氣
①排空氣法：__________________________________________________。②排水法：__________________________________________________。(5)高錳酸鉀制氧氣操作要點及注意事項①試管口為什么要塞一團棉花？________________________________________________。
向瓶口放置一帶火星的木條，若木條復燃，說明已集滿
當瓶口有大氣泡冒出時，說明已集滿
防止高錳酸鉀粉末進入導管
②試管口為什么要略向下傾斜？________________________________________________。③用排水法收集時，為什么不能一有氣泡就開始收集？________________________________________________。④用排水法收集氧氣，實驗結束時為什么要先把導管移出水面再熄滅酒精燈？________________________________________________。
防止冷凝水回流，炸裂試管
剛開始冒出的氣泡是裝置內的空氣
防止水倒流到試管中，使試管炸裂
3．催化劑(1)用H2O2溶液制取氧氣時，MnO2是________；用KMnO4制取氧氣時，MnO2是________。(2)催化劑的特點是“一變兩不變”，“一變”是指催化劑能改變化學反應速率，這里的“改變”包括__________和________；“兩不變”是指催化劑本身的__________和__________都不變。
/針對訓練/5．【2017·天津】下列有關催化劑的說法正確的是(　　)A．在化學反應后其質量減少B．催化劑能改變化學反應速率C．在化學反應后其質量增加D．在化學反應后其化學性質發(fā)生了變化
[解析] 催化劑改變化學反應的速率，在反應前后化學性質和質量都不發(fā)生變化。
6．【2017·德陽】圖5－4是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。 請你回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是________。
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣，其反應的化學方程式是______________________________，若從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應選擇的發(fā)生裝置是________(填序號)。(3)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣，可選擇C作發(fā)生裝置，其反應的化學方程式是______________________________________________。(4)D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置，其中不能用來收集氧氣的是________(填序號)。
[解析] (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，故可選發(fā)生裝置C或B；裝置B中的分液漏斗可逐滴滴加液體，需要制取氣體時打開開關，不需要時關閉開關，從而達到節(jié)約藥品和控制反應速率的目的，所以應選擇的發(fā)生裝置是B。(4)因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E、G裝置收集；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用F裝置收集， 所以不能用來收集氧氣的是D。
①_________________________________________________；②_________________________________________________；③_________________________________________________；④_________________________________________________；⑤_________________________________________________；⑥_________________________________________________；⑦_________________________________________________；