小學英語冀教版 (三年級起點)三年級下冊Lesson 9 How Many?背景圖ppt課件

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重點②:Hw many mnkeys are there?
Hw是特殊疑問詞，表示多少。many是形容詞，表示許多。Hw many是固定搭配，表示有多少。mnkeys是名詞復數(shù)，原形是去掉s，意思是猴子。are是be動詞，表示是。 Hw many + 名詞復數(shù)+ are there?譯為“那里有多少……？”，是固定的常用句型。
重點③: There are ten mnkeys!
這是典型的There be句型。 There be+數(shù)詞+名詞復數(shù)。表示那里有多少……，用來說明數(shù)量。are是be動詞，表示是。ten是數(shù)詞，表示十。 該句的意思是那里有十只猴子。
重點④: The z is fun.
這個動物園很有趣。The是定冠詞，表示“這個/那個”，表示后面的事物是說話雙方已知的信息。z是名詞，表示動物園。is是be動詞，表示是。fun是形容詞，表示有趣的。該句是典型的主系表。名詞+be動詞+形容詞。表示什么東西怎么樣。
問：Hw many mnkeys are there?是怎么體現(xiàn)疑問語氣的？
答：Hw many mnkeys are there?對應的答句是There are ten mnkeys!所以它是對There be句型—— There be+數(shù)詞+名詞復數(shù)——的變形，將數(shù)詞變成Hw many ，are置于there之前，放在句末。
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古代印度在進行城市建設時需要設計和規(guī)劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的運行，于是，數(shù)學計算就產(chǎn)生了。公元前3000多年，印度河流域居民的數(shù)字就采用了十進位的計算方法。 公元前三世紀，印度出現(xiàn)了整套的數(shù)字，但各地區(qū)寫法不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數(shù)字在當時是比較常用的。
它的特點是從“1”到“9”每個數(shù)都有專字。現(xiàn)代數(shù)字就是由這一組數(shù)字演化而來。 “0”這個數(shù)字是到了笈多王朝時期才出現(xiàn)的。“0”的符號一開始是實心小圓點，后來演化成為 “0”。 這樣，數(shù)字系統(tǒng)就趨于完善了。數(shù)字后來被阿拉伯人掌握，并傳到了西方。被稱為阿拉伯數(shù)字。
九 在動物園 fur wlves panda有趣的 five snakes
2. —There are ＿＿ pandas.ten B. three C. seven
3. —Fur ＿＿ rar.wlves B. wlfs C. wlf
1. —Hw ＿＿ mnkeys are there? A. many B. much C. shrt
1.聽課文錄音，并進行跟讀。2.抄寫重點詞語，重點句型，三英一漢。3.默寫重點詞語和重點句型，一英一漢。