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    [精] 【新教材精創(chuàng)】2.1 城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)(第1課時)教學(xué)設(shè)計(2)-魯教版高中地理必修第二冊

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    【新教材精創(chuàng)】2.1 城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)(第1課時)教學(xué)設(shè)計(2)-魯教版高中地理必修第二冊第1頁
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    【新教材精創(chuàng)】2.1 城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)(第1課時)教學(xué)設(shè)計(2)-魯教版高中地理必修第二冊第2頁
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    【新教材精創(chuàng)】2.1 城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)(第1課時)教學(xué)設(shè)計(2)-魯教版高中地理必修第二冊第3頁
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    高中魯教版 (2019)第二單元 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)第一節(jié) 城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)第1課時教學(xué)設(shè)計

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    這是一份高中魯教版 (2019)第二單元 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)第一節(jié) 城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)第1課時教學(xué)設(shè)計,共8頁。教案主要包含了鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

    本節(jié)內(nèi)容主要從三個方面進(jìn)行分析和講解。1、鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu),介紹了鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成與特點,分析了鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的變化及原因,描述了合理規(guī)劃和利用鄉(xiāng)村空間的意義。2、城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu),介紹了城鎮(zhèn)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成,詳細(xì)分析了城鎮(zhèn)各功能區(qū)的特點及影響因素。3、通過案例:深圳蛇口城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的變化,分析城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的變化、原因及意義。
    區(qū)域認(rèn)知:了解城鄉(xiāng)土地利用的主要類型和城鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的劃分特點。知道城鄉(xiāng)各功能區(qū)的分布及特點。
    綜合思維:掌握影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的主要因素。能夠分析鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的空間結(jié)構(gòu)及變化,并解釋其形成原因。
    地理實踐力:結(jié)合不同實例,能說出不同鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因。
    人地協(xié)調(diào)觀:理解合理布局鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的重要意義及措施。
    城鄉(xiāng)各功能區(qū)的形成過程、特點及影響因素。
    合理規(guī)劃和利用城鄉(xiāng)內(nèi)部空間的策略和意義。
    教師準(zhǔn)備:課件、投影儀等;發(fā)學(xué)案。
    學(xué)生準(zhǔn)備:結(jié)合學(xué)案課前預(yù)習(xí)。
    第1課時


    主要環(huán)節(jié)與時間
    教師(講解、提問、演示)活動
    學(xué)生活動
    設(shè)計意圖
    新課導(dǎo)入
    講述:在廣西桂林市東南的漓江左岸,有一座千年古鎮(zhèn)--大圩(xu)。古鎮(zhèn)以一條幾乎與漓江平行的青石板老街為骨架,由多條巷道與碼頭相連,老街現(xiàn)存的房子多為保存完好的明清建筑,集商、住于一體。古鎮(zhèn)現(xiàn)仍留存供祭祀的寺廟、祠堂和供聚會、娛樂的鼓樓、雨亭等公共服務(wù)設(shè)施。
    提問:1、大圩古鎮(zhèn)商業(yè)街的空間格局是受何因素影響的?
    2、古鎮(zhèn)的公共服務(wù)設(shè)施分布在哪里才能為居民提供便捷的服務(wù)?
    那么接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容將會給你們提供參考。
    板書:第一節(jié) 城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
    聽講、思考、討論
    讓學(xué)生帶著疑問進(jìn)入課堂學(xué)習(xí),增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
    學(xué)習(xí)目標(biāo)展示
    學(xué)習(xí)目標(biāo)(PPT展示)
    區(qū)域認(rèn)知:了解城鄉(xiāng)土地利用的主要類型和城鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的劃分特點。知道城鄉(xiāng)各功能區(qū)的分布及特點。
    綜合思維:掌握影響鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的主要因素。能夠分析鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的空間結(jié)構(gòu)及變化,并解釋其形成原因。
    地理實踐力:結(jié)合不同實例,能說出不同鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的空間結(jié)構(gòu)及其形成原因。
    人地協(xié)調(diào)觀:理解合理布局鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的重要意義及措施。
    聽講、對重點內(nèi)容做標(biāo)記
    讓學(xué)生有目標(biāo)、有側(cè)重點的學(xué)習(xí)
    新課展示:
    鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和特點
    板書:一、鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)
    (講述并PPT展示相關(guān)內(nèi)容)
    陳述鄉(xiāng)村的含義:鄉(xiāng)村是指以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動為主的地區(qū)。
    提問:1、讀圖2-1-2,概括鄉(xiāng)村土地利用類型有哪些?
    鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)是怎樣形成的?
    鄉(xiāng)村分為哪些功能區(qū)?
    (學(xué)生回答完畢后,老師再補充歸納)
    歸納:1、農(nóng)業(yè)用地,住宅用地,公共設(shè)施用地等
    板書:1、鄉(xiāng)村土地利用類型
    在鄉(xiāng)村,各類活動都需要占用一定數(shù)量的土地,由于土地利用方式不同而形成不同的功能區(qū)。
    板書:2、鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成
    按照土地利用類型,鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)可以分為居住區(qū)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)和公共用地區(qū)等。此外,還包括等級較低、規(guī)模較小的商業(yè)用地。
    提問:鄉(xiāng)村各功能區(qū)有什么特點?
    板書:3、鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的特點
    陳述(PPT展示各功能區(qū)特點):從總體上看,鄉(xiāng)村內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)比較簡單。一般來說,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)用地規(guī)模相對較大,居住區(qū)和公共用地區(qū)等規(guī)模相對較小;生產(chǎn)區(qū)幾乎遍布整個鄉(xiāng)村,居住區(qū)等點綴其間。
    思考、合作討論、回答問題、做筆記
    思考
    培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、合作能力、語言表達(dá)能力
    鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的變化
    PPT展示我國一些經(jīng)濟發(fā)展較好的農(nóng)村
    板書:4、鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的變化
    提問:這些農(nóng)村與我國一般的的農(nóng)村有何差別?差別的原因是什么?
    在我國,隨著經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,鄉(xiāng)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化。在一些發(fā)達(dá)地區(qū),過去分散的一家一戶的庭院正轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一規(guī)劃的居住區(qū)。
    PPT展示廣州市南沙區(qū)大穩(wěn)村發(fā)展規(guī)劃示意圖以及村內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和景觀圖
    提問:廣州市南沙區(qū)大穩(wěn)村內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化?原因是什么?(學(xué)生回答完畢后,老師再補充歸納)
    歸納:變化-以道路為空間骨架,功能分化明顯,居住區(qū)由分散到集中。
    原因:產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,經(jīng)濟的發(fā)展,生態(tài)環(huán)境優(yōu)化,交通等公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的完善
    讀圖、思考、回答問題
    培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、讀圖能力、概括表達(dá)能力
    【活動探究】:山村的發(fā)展
    1.讀圖2-1-4,簡要分析東山村三個傈僳族村寨群眾生產(chǎn)和生活中面臨的突出問題。
    2.完成表2-1-1, 并運用所學(xué)知識為合理規(guī)劃和利用鄉(xiāng)村空間、促進(jìn)山村發(fā)展提出合理建議。
    (學(xué)生回答后PPT展示)【探究參考】1.生產(chǎn)方面:耕地分散且面積小,耕種不便。生活方面:交通等公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施差,不便于村民的出行以及當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品和旅游開發(fā)。
    2.
    思考、分組討論、回答問題
    培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、合作交流能力、語言表達(dá)能力
    過渡
    從以上的探究活動,你能歸納出合理規(guī)劃和利用鄉(xiāng)村空間的策略嗎?
    思考
    合理規(guī)劃和利用鄉(xiāng)村空間的策略
    板書:5、合理規(guī)劃和利用鄉(xiāng)村空間的策略
    歸納:(由學(xué)生先歸納,老師再補充)
    從實際出發(fā),使鄉(xiāng)村性質(zhì)和建設(shè)的規(guī)模、速度和標(biāo)準(zhǔn),同經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生活水平相適應(yīng)
    合理、節(jié)約用地改造和提高鄉(xiāng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),引導(dǎo)第三產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展,取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益
    注重生態(tài)環(huán)境的保護和改善,改善環(huán)境衛(wèi)生條件
    注重對自然遺產(chǎn)和歷史文化遺產(chǎn)的保護,弘揚地方和民族傳統(tǒng)文化特色
    逐步完善公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)
    回答問題
    培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納能力
    【活動探究】:合理規(guī)劃和利用鄉(xiāng)村空間的意義
    材料一:楊帆村位于河南省信陽市光山縣南部,屬鄂豫皖三省交匯處。楊帆村被列入2012年光山縣事項重點農(nóng)村改革試驗項目,在資源整合方面需要在基于楊帆村的現(xiàn)狀特點的基礎(chǔ)上,及自身發(fā)展的迫切需要,將其土地資源進(jìn)行有效的整合,恢復(fù)楊帆古集鎮(zhèn)風(fēng)貌,注重建筑群體的營建,將楊帆古鎮(zhèn)的歷史文化與凈居寺天臺佛教文化有機融合,作為提升村莊發(fā)展的驅(qū)動力。
    材料二:下圖為楊帆村規(guī)劃建設(shè)的簡圖
    楊帆村通過合理規(guī)劃建設(shè)后,對當(dāng)?shù)赜惺裁匆饬x?
    (學(xué)生回答后PPT展示)【探究參考】:
    有利于合理利用土地資源,
    有利于保護和改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境
    有利于保護自然和文化遺產(chǎn)
    有利于當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和經(jīng)濟發(fā)展
    思考、分組討論、回答問題
    培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、合作交流能力、語言表達(dá)能力
    過渡
    請從以上的探究活動,歸納出合理規(guī)劃和利用鄉(xiāng)村空間的意義
    思考
    合理規(guī)劃和利用鄉(xiāng)村空間的意義
    板書:6、合理規(guī)劃和利用鄉(xiāng)村空間的意義
    歸納:(由學(xué)生先歸納,老師再補充)
    是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要任務(wù)
    有利于合理利用土地資源
    為居民生活提供便利
    提高人們的經(jīng)濟收入和幸福感
    體現(xiàn)社會公正
    有利于保護和改善鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境
    既保護傳統(tǒng)文化又孕育新文化
    回答問題
    培養(yǎng)學(xué)生的知識歸納能力
    當(dāng)堂檢測
    1、鄉(xiāng)村用地規(guī)模最大的功能區(qū)是( )
    A.商業(yè)區(qū) B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)
    C.居住區(qū) D.公共用地區(qū)
    2、下列內(nèi)容符合鄉(xiāng)村規(guī)劃的是( )
    A.鄉(xiāng)村是農(nóng)村區(qū)域的地方性中心
    B.鄉(xiāng)村建設(shè)質(zhì)量的好壞,直接影響到廣大農(nóng)村的面貌與發(fā)展
    C.鄉(xiāng)村規(guī)劃時要使鄉(xiāng)村成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、流通、服務(wù)的載體
    D.好的鄉(xiāng)村規(guī)劃可以給鄉(xiāng)村帶來良好的經(jīng)濟效益和社會效益
    浙江小商品生產(chǎn)曾經(jīng)是推動工業(yè)化、城市化的重要動力。近年來國內(nèi)外市場變化、勞動力成本上升、環(huán)境壓力增大等困擾著小商品生產(chǎn)的發(fā)展。2014年浙江啟動“特色小鎮(zhèn)”建設(shè),推動新一輪的產(chǎn)業(yè)升級和城市化進(jìn)程。下圖是杭州特色小鎮(zhèn)分布示意圖,讀圖回答3—5題。
    3.從杭州特色小鎮(zhèn)發(fā)展中可以看到,這里產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向是( )
    A.新興工業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)
    B.以資源密集型產(chǎn)業(yè)為主
    C.第一產(chǎn)業(yè)比重增加
    D.以勞動密集型產(chǎn)業(yè)為主
    4.該地產(chǎn)業(yè)升級的有利條件是( )
    ①有大量廉價勞動力 ②有一定的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ) ③科技發(fā)達(dá)、交通便利 ④資源豐富
    A.①② B.②③
    C.③④D.①④
    5.下列有關(guān)“特色小鎮(zhèn)”建設(shè)對區(qū)域發(fā)展的影響,說法正確的是( )
    ①促進(jìn)區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)的分工和合作
    ②充分發(fā)揮各地區(qū)的優(yōu)勢
    ③促進(jìn)中心城市規(guī)模的擴大
    ④改善鄉(xiāng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施
    A.①②③B.②③④
    C.①③④ D.①②④
    6、2019年4月,浙江省頒布我國首個地方標(biāo)準(zhǔn)《美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)范》,該標(biāo)準(zhǔn)不僅指導(dǎo)和規(guī)范了浙江省的美麗鄉(xiāng)村建設(shè),而且為全國的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供了指導(dǎo)和借鑒。各地在建設(shè)美麗鄉(xiāng)村時要對鄉(xiāng)村內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃和利用,那么應(yīng)遵循哪些原則?
    【參考答案】:1-5 BDABD
    6.要有利于建立綠色、可持續(xù)的人地關(guān)系,合理利用土地資源,要能為居民生活提供便利的條件并提高人們的幸福感,要體現(xiàn)社會公平,要既保留傳統(tǒng)文化又可孕育新文化。
    觀察、練習(xí)、思考、回答
    鞏固知識
    課堂小結(jié)
    (學(xué)生總結(jié)后PPT展示)
    回顧總結(jié)、回答
    進(jìn)一步加深學(xué)生對知識的鞏固

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    高中地理魯教版 (2019)必修 第二冊電子課本

    第一節(jié) 城鄉(xiāng)內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)

    版本: 魯教版 (2019)

    年級: 必修 第二冊

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