2020-2021學年河南省鄭州市中原一中實驗學校八年級（上）期中物理試卷

這是一份2020-2021學年河南省鄭州市中原一中實驗學校八年級（上）期中物理試卷，共19頁。試卷主要包含了【答案】3，3cm對齊，所以物體的長度為3，【答案】凝固? 降低，【答案】甲、乙? 遵循，【答案】A，【答案】C等內(nèi)容，歡迎下載使用。
 2020-2021學年河南省鄭州市中原一中實驗學校八年級（上）期中物理試卷如圖甲所示被測物體的長度為______，其中準確值是______。溫度計是實驗室常用工具，其工作原理是：______。如圖乙所示溫度計的示數(shù)為______
 
火山爆發(fā)時往往會有巖漿涌出。如圖，從火山口通出的巖漿是多種物質(zhì)成分
組成的液體，在流淌過程中不斷降溫，就會按下列順序先后在火山口______寫出一種物態(tài)變化名稱形成一系列的礦物：橄橫石一輝石一角閃石一黒云一正長石一白云母一石英。由此可以判斷出這些礦物的熔點依次______。選填“升高”或“降低”做“水的沸騰“實驗時，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會使水的沸點______。
若實驗時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，______填“①“或“②“情況更嚴重，其道理是______。把干冰固態(tài)二氧化碳放入鋁罐里一段時間，罐外壁結(jié)了一層霜，如圖所示，這層霜是由______經(jīng)過______形成的。寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠______選填“會吸熱”“會放熱”或“不會吸熱和放熱”，水珠會出現(xiàn)在車窗的______選填“內(nèi)側(cè)”“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”。如圖甲、乙、丙是光射到物體表面發(fā)生反射的情形，其中屬于鏡面反射的是______。當光射到物體表面發(fā)生漫反射時，______填“遵循”或“不遵循”光的反射定律。
 
請你想象一下“如果空氣中的聲速為”，那么我們生活的世界將變成什么樣子？寫出你的想法寫一條即可：______。下列估測最符合實際情況的是A. 正常的成年人心臟每跳動一次約1s
B. 鄭州5月的平均氣溫約
C. 普通教室的高度約7m
D. 成年人正常步行的速度約夏夜，溧陽螢火蟲生態(tài)園內(nèi)，月光皎潔，草叢里飛舞著亮瑩瑩的螢火蟲，頗有“含明終不息，夜月空徘徊”的意境此情景中A. 月亮不是光源，螢火蟲是光源 B. 月亮不是光源，螢火蟲不是光源
C. 月亮是光源，螢火蟲是光源 D. 月亮是光源，螢火蟲不是光源甲音叉發(fā)聲時每秒振動256次，乙音叉發(fā)聲時振動頻率為512Hz，相比于乙音叉，甲音叉A. 發(fā)聲時振幅一定更小 B. 發(fā)聲時振動頻率一定更高
C. 發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低 D. 發(fā)出聲音的響度一定更大以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個實驗中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是
實驗：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，鈴聲逐漸減??；
②將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺；
③吹笛子時，手指按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音；
④在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③甲、乙兩車在同一直線上運動的圖象如圖所示。由圖象可知
A. 甲做加速運動，乙做減速運動 B. 甲乙均做勻速直線運動
C. 甲的速度小于乙的速度 D. 經(jīng)過，甲乙速度相等黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡。下列圖中，能正確，反應出“人能看到未點亮燈泡”的光路圖的是A.  B.  C.  D. 一束入射光線從左側(cè)沿與鏡面成角的方向射到平面鏡上，如果入射光線方向不變，將平面鏡順時針旋轉(zhuǎn)，則反射光線和入射光線的夾角是A.  B.  C.  D. 在一條南北方向的街道上，有甲、乙、丙三輛車。甲車上的人看到丙車向北運動；乙車上的人看到甲車、丙車都向南運動：丙車上的人看到路邊的樹向北運動。對此有以下幾種說法：
①甲車一定向南行駛：②乙車一定向北行駛③乙車可能靜止；④丙車向北行駛。
其中正確的A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④下列說法中不正確的是A. 在教室里講話時聽不到回聲是因為教室里沒有回聲
B. 百米比賽時，計時員看到發(fā)令槍冒煙立即開始計時
C. 聲音能夠在任何物體中傳播
D. 聲音在空氣中傳播速度是下列聲現(xiàn)象的敘述中與圖中情景不相符的是A. 如圖中敲打鼓面，附近的燭焰跳動，說明聲音可以傳遞能量
B. 如圖是電影院墻壁的一部分，其中的小孔可以吸收聲波從而減小回聲
C. 如圖中，示波器上某聲音的波形，從物理學角度看，它是噪聲
D. 如圖中，倒車雷達是利用次聲波傳遞信息如圖所示，AB為發(fā)光體，CD是不透明的遮擋物，EF為一堵墻，一個小蜘蛛在墻上爬動，為使蜘蛛更好地隱蔽自己，試用作圖法確定蜘蛛在墻上的范圍。將該范圍打上陰影






 錢包掉到沙發(fā)下，小明借助平面鏡反射燈光找到了錢包，如圖中已標示了反射與入射光線，請在圖中正確標出平面鏡的位置。






 小杰和小衛(wèi)在實驗能力考查“探究小車下滑速度與斜面坡度的關(guān)系”實驗中，采用如圖示數(shù)裝置，用帶刻度尺的長木板和長方體小木塊組裝成斜面，斜面的80cm和30cm處分別作為小車運動計時的起點和終點，多次練習讓小車從起點自由滑下并能順利通過終點。

小杰回想知識如下：該實驗測量速度的原理是______，根據(jù)該原理除了圖示所用器材外，還需要的測量工具是______。
小衛(wèi)通過長方體小木塊的立放、側(cè)放和平放三種方式改變斜面的坡度，分別進行了三次實驗，測量的實驗數(shù)據(jù)如表所示。實驗次數(shù)小車運動的路程小車運動的時間小車運動的速度
 立放側(cè)放______平放______分別計算側(cè)放和平放時小車運動的速度并填入表格內(nèi)，通過分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出實驗結(jié)論是______。
實驗中的三次實驗，小車運動計時的起點和終點均是斜面的80cm和30cm處，他們這樣設計的目的是______。
實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測的平均速度偏______填“大”或“小”。
通過該實驗的體驗，他們給同學們提出建議如下：實驗時坡度最好是先小后大，最終坡度不宜過大。坡度不宜過大的原因是______。請按要求回答：

圖甲：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度和______的關(guān)系；乒乓球在實驗中的作用是：______。
圖乙：抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)被撥打的手機的鈴聲越來越小，直到聽不見，這說明：______。
圖丙：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。保持撥動鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變______填“高”或“低”。
圖?。河靡粡堄部ㄆ群罂鞊芎吐龘苣臼岬凝X，聽到硬卡片產(chǎn)生的聲音發(fā)生變化。這個實驗用來探究______。在“探究光反射時的規(guī)律”實驗中，把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示。

實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，你所采取的操作是______。
A.向紙板噴煙或霧
B.使激光緊貼紙板入射
若想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應將紙板______選填“A”或“B”繞ON向前或先向后彎折，在圖甲中，若沿著FO的方向再入射一束光，它的反射光沿OE方向射出，此現(xiàn)象說明：在反射現(xiàn)象中，光路______。
實驗中，若讓一束光沿EO射到鏡面，如圖乙，但紙板并未與平面鏡垂直，此時在紙板B上看不到反射光，此時反射光______選填“存在”或“不存在”一輛汽車在平直的公路上直線行駛，前路程中平均速度為，后路程的平均速度為，則該汽車全程的平均速度為多少？結(jié)果用、表示






 鄭州市交管局為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，在高速公路上安裝了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速遠離，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是，超聲波的速度是，求：
汽車接收到第一次信號時，距測速儀的距離；
汽車從接收到第一次信號到第二次信號時，汽車行駛的距離；
此路段限速為，試計算說明汽車在此路段是否超速？








答案和解析1.【答案】液體的熱脹冷縮 
 【解析】解：由圖知：刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與對齊，所以物體的長度為，其中準確值為3cm；
溫度計是實驗室常用的工具，它是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，溫度計上之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是，即此溫度計的分度值為；示數(shù)越往下越大，所以顯示的溫度為。
故答案為：；3cm；液體的熱脹冷縮；。
刻度尺要估讀到分度值的下一位，記錄結(jié)果由準確值和估讀值組成；
液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的；使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下。
初中物理學習了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準確值即可。
 2.【答案】凝固  降低
 【解析】解：
液態(tài)巖漿變成固態(tài)礦石的過程是凝固現(xiàn)象；凝固放熱，液態(tài)物質(zhì)溫度先降低到凝固點，然后放熱由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，所以先凝固的物質(zhì)其凝固點高，后凝固的物質(zhì)其凝固點低，故橄橫石一輝石一角閃石一黒云一正長石一白云母一石英的凝固點逐漸降低。
故答案為：凝固；降低。
物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；晶體凝固時的溫度叫凝固點；同種晶體的熔點和凝固點相同。
本題考查的是學生對凝固現(xiàn)象、凝固點和熔點的認識和理解。
 3.【答案】升高  ②  水蒸氣液化放熱
 【解析】解：探究水的沸騰實驗中，加蓋減少加熱時間，會使杯內(nèi)氣壓升高，使水的沸點升高。
由于水蒸氣先液化為液態(tài)水，釋放一部分熱，再和沸水一樣放熱，所以水蒸氣燙傷會更嚴重。
故答案為：升高；②；水蒸氣液化放熱。
要解決此題，需要知道：
為了減少熱量的損失，需要給燒杯加蓋。
液化是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，它需要放熱。水蒸氣也可以液化，也會放熱。
該題考查了熱現(xiàn)象中的兩個重要實驗，“水的沸騰“的注意問題及現(xiàn)象，這就要求在平時做實驗時要注意認真觀察，同時也考查學生對液化現(xiàn)象的理解能力，需要利用所學知識解釋身邊現(xiàn)象。
 4.【答案】水蒸氣  凝華  會放熱  內(nèi)側(cè)
 【解析】解：①固態(tài)干冰變成氣態(tài)二氧化碳是升華過程，升華過程需要向周圍吸收熱量；空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰粒形成霜，是凝華。
②冬季，室內(nèi)水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，會對其放熱液化形成小水珠，附著在玻璃的內(nèi)表面。
故答案為：水蒸氣；凝華；會放熱；內(nèi)側(cè)。
物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華是升華的相反過程；
物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)是液化，液化放熱。
判斷物態(tài)變化現(xiàn)象主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，然后根據(jù)物態(tài)變化的定義來判斷。
 5.【答案】甲、乙  遵循
 【解析】解：由圖可知，甲、乙平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；
平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射，如圖丙。
鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
故答案為：甲、乙；遵循。
反射分鏡面反射和漫反射，平行光線入射到平而光滑反射面上，反射光線還是平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光線入射到粗糙的反射面上，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
本題考查了鏡面反射和漫反射兩種反射現(xiàn)象，分析問題時注意反射光線是向一個方向還是向各個不同方向。
 6.【答案】當我們說話時，只能看到對方的嘴在動，要很長的時間才能聽到對方的聲音或汽車的喇叭不起作用
 【解析】解：因為聲音在空氣中的傳播速度為，而當聲速變?yōu)?/span>后，會使聲音無法及時的傳播到我們的耳朵里，傳播時間變長，影響了我們的生活，如當我們說話時，只能看到對方的嘴在動，要很長的時間才能聽到對方的聲音或汽車的喇叭不起作用。
故答案為：當我們說話時，只能看到對方的嘴在動，要很長的時間才能聽到對方的聲音或汽車的喇叭不起作用。
聲音在空氣中的傳播速度為。
本題主要考查對聲速變化后聲音傳播特點的推測與理解，記住聲音在空氣中的傳播速度時關(guān)鍵。
 7.【答案】A
 【解析】解：A、正常情況下，人的心臟跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s，故A符合實際；
B、鄭州5月份最高氣溫不到，所以平均氣溫遠低于，故B不符合實際；
C、一般教室的高度在3m左右，故C不符合實際；
D、成年人正常步行的速度約為，故D不符合實際。
故選：A。
此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可。
物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。
 8.【答案】A
 【解析】解：
月亮是反射的太陽光而看起來很亮的，不是自身發(fā)光，月亮不是光源；
螢火蟲是自身發(fā)光，是光源，故A正確，BCD錯誤。
故選：A。
自身能發(fā)光的物體是光源。據(jù)此分析判斷。
本題考查了光源的定義，屬于基礎知識。
 9.【答案】C
 【解析】解：由題知，甲音叉每秒振動256次，即甲音叉振動的頻率為256Hz；乙音叉發(fā)聲時振動頻率為512Hz。
因為音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低，甲音叉振動的頻率小于乙音叉，故相比于乙音叉，甲音叉發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低。
響度是由發(fā)聲體振動的幅度決定的，不知道甲乙音叉發(fā)生的振幅關(guān)系，無法比較其發(fā)出聲音的響度大小。
故選：C。
分析
此題需要掌握頻率與音調(diào)、響度與振幅的關(guān)系，并理解頻率的定義和單位單位是解決問題的關(guān)鍵。
本題考查了音調(diào)與頻率的關(guān)系，是一道基礎題。
 10.【答案】B
 【解析】解：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，抽去鐘罩內(nèi)的空氣，鈴聲逐漸減小。說明聲音的傳播需要介質(zhì)來傳播，聲音在真空中不能傳播；
②使正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，水面濺起水花，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的；
③吹笛子時，手指按住不同的孔會發(fā)出聲音的音調(diào)不同，說明音調(diào)與頻率有關(guān)，說明音的音調(diào)與聲源振動的快慢頻率有關(guān)；
④在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的。
故②④符合題意，①③不合題意。
故選：B。
解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音需要介質(zhì)來傳播，聲音在真空中不能傳播，聲音的音調(diào)是由頻率決定的。
解決此類問題要結(jié)合聲音產(chǎn)生和傳播條件進行解答，比較簡單，屬于基礎題。
 11.【答案】B
 【解析】解：AB、根據(jù)圖象可知，路程和時間成正比，因此甲乙都做勻速直線運動，故A錯誤，B正確；
C、根據(jù)圖象可知，甲、乙通過的路程都為12m時，甲用的時間小于乙所用的時間，因此甲的速度大于乙的速度，故C錯誤；
D、根據(jù)圖象可知，經(jīng)過，甲乙的位置都在8m處，甲乙此時相遇，與速度無關(guān)，故D錯誤。
故選：B。
根據(jù)圖象可知甲乙的運動狀態(tài)，然后根據(jù)圖中一組路程和時間，可根據(jù)相同路程比較時間確定速度的大??；
根據(jù)交點的含義進行判斷。
此題考查的是我們對于圖象的分析能力，做很多物理實驗時都要畫圖象，圖象可以告訴我們很多信息，一定要學會分析圖象，這也是近幾年中考出題的一個熱點。
 12.【答案】C
 【解析】解：點亮的燈泡屬于光源，會發(fā)出光線，未點亮的燈泡會反射點亮的燈泡的光線，使光線進入人的眼睛，從而人看到了未點亮的燈泡。
故選：C。
我們之所以看到物體，是因為物體發(fā)出或反射的光線進入人的眼睛，據(jù)此分析。
本題的易錯點在于光的傳播路線，人的眼睛不會發(fā)光，只會接收光線。
 13.【答案】D
 【解析】解：
AB、因為原來入射光線與平面鏡的夾角是，當鏡面以O為軸順時針轉(zhuǎn)動時，入射光線與平面鏡的夾角變?yōu)?/span>，所以入射角為，反射角=入射角，現(xiàn)在入射光線與反射光線的夾角為。
故選：D。
根據(jù)光的反射定律可知：入射角指入射光線與法線的夾角，反射角指反射光線與法線的夾角，在光反射時，反射角等于入射角。
此題主要考查了入射角和反射角的概念，同時還考查了光的反射定律的內(nèi)容，并且要會利用光的反射定律的內(nèi)容進行有關(guān)的計算。
 14.【答案】B
 【解析】解：丙車上的人則看到路邊上的樹木向北運動，說明丙車向南運動；
甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運動，說明甲車也向南運動，并且甲車的速度比丙車大；
乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向南運動，此時有三種可能：一是乙車向南運動，但比甲車和丙車的速度都?。欢且臆囅虮边\動；三是乙車靜止，甲、丙兩車都向南運動。
綜上，甲車、丙車必定向南運動，乙車可能向南運動，可能向北運動，也可能靜止。故①③正確，②④錯誤。
故選：B。
判斷一個物體的運動情況，一定是相對參照物而言，選擇不同的參照物，物體的運動情況會不一樣。
解決此類問題時首先抓住以地面、樹木或建筑物為參照物判斷出其中一個物體的運動情況，再根據(jù)它們之間的關(guān)系逐個分析，考查了學生的分析判斷能力。
 15.【答案】AD
 【解析】解：A、在教室里，由于我們說話的地點離墻較近，當我們說話時，聲音傳到墻壁上反射回來的時間與我們說話的時間幾乎是同時的，時間差短，因此人耳區(qū)分不開原聲與回聲，故A錯誤；
B、因光在空氣中的傳播速度遠大于聲音在空氣中的傳播速度，所以在看到發(fā)令時散發(fā)的白煙按秒表計時較為準確，故B正確；
CD、聲音能夠在任何物體介質(zhì)中傳播，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的，聲速還與溫度有關(guān)，在氣溫時，在空氣中傳播速度約為，故C正確、D錯誤。
故選：AD。
利用下列知識分析判斷：
回聲是聲波被反射回來形成的，人耳區(qū)分開原聲和回聲的最小時間是。如果小于，原聲和回聲混合在一起，人耳不能分開。
在空氣中，光的傳播速度遠大于聲音的傳播速度。
聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般不同；在氣溫時，聲音在空氣中的傳播速度約為。
本題考查了學生對回聲、聲音的傳播條件和速度的了解與掌握，屬于基礎題目。
 16.【答案】CD
 【解析】解：A、甲中敲打鼓面，附近的燭焰跳動，說明聲音可以傳遞能量，使燭焰跳動，故A正確。
B、電影院墻壁的小孔可以吸收聲波，從而減小回聲，故B正確；
C、圖中的聲音振動有規(guī)律，振動有規(guī)律的聲音是樂音，不是噪聲，故C錯誤；
D、倒車雷達是利用超聲波傳遞信息的，故D錯誤。
故選：CD。
聲可以傳遞信息和能量。
電影院的墻壁做成蜂窩狀可以吸收聲波，從而減小回聲。
樂音的振動有規(guī)律，噪聲的振動無規(guī)律。
聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量。
知道聲可以傳遞信息和能量、噪聲、聲波的利用、聲音的傳播等知識，基礎題。
 17.【答案】解：光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。
AB為發(fā)光體，首先作出發(fā)光點A射向遮擋物CD邊緣的光線AC、AD，延長后交于光屏EF上的G、F兩點，則GF之間就是發(fā)光點A照射不到的區(qū)域；
同理，作出發(fā)光點B射向遮擋物CD邊緣的光線，則在光屏上的照射不到的區(qū)域為EH。
所以重疊部分GH就是蜘蛛在墻上的范圍，如圖所示：

 【解析】知道同種均勻介質(zhì)中，光是沿直線傳播的；同時知道蜘蛛在墻上的范圍是由于光射不到而形成的。
掌握光的直線傳播的原理。知道影子是由于光沿直線傳播而使光線射不到的區(qū)域而形成的，并能利用光的直線傳播、光的反射、光的折射的作圖
 18.【答案】解：由光的反射定律可知：入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi)，根據(jù)入射光線和反射光線的夾角，過反射點作出法線，再做法線的垂線即為鏡面，如圖所示：

 【解析】根據(jù)反射定律進行分析，根據(jù)法線是入射光線和反射光線夾角的角平分線，和法線垂直鏡面即可解題。
此題主要考查光的反射光路圖，作光路圖一定要仔細規(guī)范，法線要用虛線，鏡面與法線要垂直，光線的傳播方向要標準確。
 19.【答案】  秒表  斜面越陡，小車滑下時速度越大  確保斜面的長度相同  大  便于測量時間
 【解析】解：平均速度是指某段時間內(nèi)的路程與這段時間的比值，計算公式為，實驗中要用刻度尺測量路程，用秒表測量時間。
側(cè)放的平均速度：；平放的平均速度：。
通過分析實驗數(shù)據(jù)知立放時，斜面最陡，小車的速度最大，故可以得出實驗結(jié)論是：斜面越陡，小車的速度越大；
小車運動計時的起點和終點均是斜面的80cm和30cm處，是確保斜面的長度相同；
如果讓小車過了A點后才開始計時，因為計時晚，所計時間偏小，用算出的平均速度偏大。
斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應較緩些。
故答案為：；秒表；；；斜面越陡，小車滑下時速度越大；確保斜面的長度相同；大；便于測量時間。
根據(jù)公式，要測出速度，應測量出小車運動的距離和時間，所以要用到刻度尺和秒表。
根據(jù)算出各段的平均速度；得出結(jié)論：斜面越陡，下落速度越大；
用控制變量法來分析解答；
如果讓小車過了A點后才開始計時，計時過晚，使所計時間偏??；根據(jù)，相同的路程，測量時間小，則計算的速度偏大。
斜面坡度越小，小車速度變化越慢，小車運動時間越長，越方便時間的測量。
“測小車的平均速度”的實驗，一定學會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入算出平均速度。
 20.【答案】振幅  將音叉微小的振動放大  聲音的傳播需要介質(zhì)真空不能傳聲低  聲音音調(diào)的高低與頻率的關(guān)系
 【解析】解：通過乒乓球被彈起說明物體發(fā)聲時在振動；乒乓球彈起的越高，振幅越大，響度越大，實驗可以說明響度跟振幅的關(guān)系；是通過乒乓球被彈起將音叉微小的振動放大，這種實驗方法叫做轉(zhuǎn)換法；
圖乙：抽氣機不斷向罩外抽氣的過程中，罩內(nèi)被撥打的手機的鈴聲越來越小，直到聽不見，這說明：聲音的傳播需要介質(zhì)真空不能傳聲
保持尺的振動幅度不變，鋼尺伸出長，振動慢，音調(diào)低；鋼尺伸出短，振動快，音調(diào)高。
硬卡片撥動木梳的齒，卡片由于振動會發(fā)出聲音；當用相同的力顯著改變撥動木梳齒的快慢時，卡片振動的快慢不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同；來探究音調(diào)與頻率的關(guān)系。
故答案為：振幅； 將音叉微小的振動放大；聲音的傳播需要介質(zhì)真空不能傳聲；低；聲音音調(diào)的高低與頻率的關(guān)系。
物體的振動產(chǎn)生聲音，物體的振動有時用眼睛無法直接看到，通過乒乓球是否被彈起判斷物體是否在振動，被彈起的高度來判斷物體振動幅度的大小。音叉的振動不易觀察到，利用乒乓球的彈起，將音叉的振動放大。
聲音的傳播需要介質(zhì)；
響度指聲音的大小，響度跟物體振動的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大。
音調(diào)和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高。
掌握響度跟振幅的關(guān)系，振幅越大，響度越大。
掌握轉(zhuǎn)換法在研究聲音產(chǎn)生、傳播、響度和振幅實驗中的具體應用。
解決此題還要結(jié)合聲音產(chǎn)生的原因和影響聲音音調(diào)的因素進行分析解答。
 21.【答案】B B 可逆  存在
 【解析】解：為了能夠在紙板上顯示光路，實驗應使光束貼著紙板射到O點，B正確；
將紙板B向后折一定的角度，紙板B與A不在同一平面內(nèi)，在紙板B上不能看到反射光線，由此得出反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)的結(jié)論；
讓光線逆著FO的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，該現(xiàn)象說明在反射時，光路是可逆的；
若紙板并未與平面鏡垂直，把一束光貼著EO射到鏡面，法線將會不在硬紙板上，所以在硬紙板上不能看到反射光線。但此時反射光線、入射光線和法線仍在同一平面內(nèi)，依然存在。
故答案為：；；可逆；存在。
實驗中應將光線緊貼紙板照射，這樣才可以將光線顯示出來；
根據(jù)反射光線與入射光線、法線在同一平面上的特點分析；在反射現(xiàn)象中光路是可逆的；
在光的反射中，三線在同一平面上，是通過光屏展現(xiàn)在我們眼前的。
本題是探究光的反射定律的實驗，要掌握反射定律的內(nèi)容，并且掌握探究各內(nèi)容的具體方法和現(xiàn)象。
 22.【答案】解：由可得，前路程所用的時間：，
后路程所用的時間：，
全程所用的時間：，
全程的平均速度：。
答：該汽車全程的平均速度為。
 【解析】先根據(jù)速度和路程求出前路程和后路程所用的時間，然后求出總時間，再根據(jù)全程平均速度等于總路程除以總時間表示出平均速度。
本題考查平均速度的計算，關(guān)鍵是求出總路程與總時間。
 23.【答案】解：由得：汽車接收到第一次信號時，汽車距測速儀：
；
汽車接收到第二次信號時，汽車距測速儀：
；
汽車從接收到第一次信號到接收第二次信號時，汽車行駛的距離：
；
因此汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了：；
這34m共用了：，
所以汽車的車速為：。
大于，故超速。
答：汽車接收到第一次信號時，距測速儀的距離是34m；
汽車從接收到第一次信號到第二次信號時，汽車行駛的距離34m；
此路段限速為，試計算說明汽車在此路段速度是，大于，超速。
 【解析】求汽車的速度必須知道行駛的距離和相應的時間：
①測速儀第一次發(fā)出超聲波時，經(jīng)過了到達了汽車處，而信號從汽車處返回測速儀，也行駛了的時間；
②在第二次發(fā)出的信號，在與汽車相遇返回到測速儀時，超聲波行駛了；
③這兩次汽車與測速儀的距離差就是汽車行駛的距離，再找出行駛這段時間所用的時間汽車運動的時間為從第一次與超聲波相遇開始，到第二次與超聲波相遇結(jié)束，求出這個時間，就是汽車運動的時間，利用速度公式即可得解。
本題考查了學生對速度公式的應用，如何確定汽車運動的時間，是此題的難點。兩次信號的時間間隔雖然是秒，但汽車在接收到兩次信號時其其通過的路程所對應的時間不是秒。要從起第一次接收到超聲波的信號開始計時，到第二次接收到超聲波的信號結(jié)束，由此來確定其運動時間。通過的路程與通過這段路程所用的時間對應上是解決此題關(guān)鍵。