商務(wù)星球版七年級(jí)上冊(cè)第四節(jié) 地球的公轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

這是一份商務(wù)星球版七年級(jí)上冊(cè)第四節(jié) 地球的公轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共4頁。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)方法，新課教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)演練，合作探究1，實(shí)戰(zhàn)演練2，合作探究2等內(nèi)容，歡迎下載使用。

知識(shí)與能力1.用簡單的方法演示地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，記住地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向和周期。
2、掌握北半球夏至、冬至、春分和秋分的日期，太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)緯度范圍及其規(guī)律。
3、理解地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：地球上的五帶、晝夜長短季節(jié)變化；太陽照射下正午影子長短的季節(jié)變化。
過程與方法：通過演示地球公轉(zhuǎn)過程，理解地理現(xiàn)象與公轉(zhuǎn)關(guān)系。
情感態(tài)度價(jià)值觀：在動(dòng)手操作、觀察體驗(yàn)探究過程中培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度。
【教學(xué)重難點(diǎn)】 理解地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。
【教學(xué)方法】 圖示歸納、演示實(shí)驗(yàn)、小組合作探究
【新課教學(xué)】
（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了地球運(yùn)動(dòng)的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)大家對(duì)比自轉(zhuǎn)看看，地球公轉(zhuǎn)。
1.公轉(zhuǎn)繞轉(zhuǎn)中心： 太陽
2.公轉(zhuǎn)方向： 自西向東
請(qǐng)一位同學(xué)上來我這里的，公轉(zhuǎn)儀，給大家演示地球公轉(zhuǎn)方向。好的，從北極上空看為逆時(shí)針方向。地球在宇宙中自轉(zhuǎn)一邊公轉(zhuǎn)。非常好。謝謝！
3.公轉(zhuǎn)周期： 365天 （一年）
前面的課程中我們了解到地球自身的性質(zhì)產(chǎn)生了白天和黑夜。地球總是對(duì)著太陽的一面被照亮。大家在福州有沒有見過太陽直射？沒有。為什么沒有，我們一起來復(fù)習(xí)太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)。請(qǐng)大家觀看動(dòng)畫，注意在不同位置，直射點(diǎn)的變化。填寫下列表格。
【板畫】
（動(dòng)畫演示）直射點(diǎn)移動(dòng)太陽直射點(diǎn)在哪兩條線之間？23.5°N和23.5°S。也就是南北回歸線。那直射點(diǎn)具體是如何在這兩條線之間移動(dòng)呢？
（活動(dòng)）請(qǐng)同學(xué)按照時(shí)間順序在圖2中標(biāo)出箭方向，簡單描述直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律。
接下來，我們來一題實(shí)戰(zhàn)演練，請(qǐng)大家完成實(shí)戰(zhàn)演練1
【實(shí)戰(zhàn)演練】我國古人發(fā)明的二十四節(jié)氣，被譽(yù)為中國古代“第五大發(fā)明”。2016年11月30日，聯(lián)合國教科文組織將其列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。圖6示意不同節(jié)氣地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置。
1.下列節(jié)氣中，太陽直射點(diǎn)位于北半球的是
A．清明 B．雨水 C．立春 D．霜降
（過渡）直射點(diǎn)的移動(dòng)同時(shí)還造成了晝夜長短的變化。
【合作探究1】學(xué)生利用教學(xué)，演示隨著直射點(diǎn)的移動(dòng)，北半球夜半球的范圍發(fā)生變化并簡單描述。
（過渡）當(dāng)然大家也可以結(jié)合我們生活，晝夜長短的變化。
接下來我們繼續(xù)實(shí)戰(zhàn)演練，看看大家掌握情況。
【實(shí)戰(zhàn)演練2】天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日發(fā)射升空．讀圖10 “太陽直射點(diǎn)周年往返路徑示意圖”，完成下題。
1.這一天過后 2 個(gè)月內(nèi)，以下說法正確的是（ D ）
A. 直射點(diǎn)向南移動(dòng)，南半球晝變短
B. 直射點(diǎn)向南移動(dòng)，南半球晝變長
C. 直射點(diǎn)向北移動(dòng)，北半球晝變短 D. 直射點(diǎn)向北移動(dòng)，北半球晝變長
（過渡）我們把太陽直射在北回歸線附近的6.7.8三個(gè)月，稱為夏季。太陽直射在南回歸線附近的12.1.2三個(gè)月，稱為冬季。中間的過渡分別是春秋季。
（動(dòng)畫演示） 太陽視運(yùn)動(dòng)
夏季的時(shí)候白天時(shí)間長，日出早，日落晚。春秋分日是正東方向升起，正西方向落下。夏至日是東北方向升起西北方向落下。冬至日東南升，西南落。
（過渡）太陽照射的方向和高度，物體影子的方向和長短變化有沒有影響呢？有
在古代，人們沒有時(shí)鐘，就靠觀察影子的長短和方位來記錄季節(jié)和時(shí)間。
（活動(dòng)）利用自制簡易的小日晷，用手電筒模擬太陽的照射。演示福州太陽的照射情況，看看正午影子應(yīng)該朝什么方向？影子的長度和太陽高度有什么關(guān)系。
【合作探究2】1、探究正午福州旗桿影子的朝
2、夏季正午太陽升得較 ，因此旗桿影子較 ；冬季正午太陽升得較 ，因此旗桿影子較 。
大家快速一起來完成下題。
【實(shí)戰(zhàn)演練4】、當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至冬至日時(shí)候，下圖最能反映我校正午旗桿影子的是（）
（過渡）直射點(diǎn)的移動(dòng)除了引起晝夜長短變化，正午影子長短季節(jié)變化。還造成了地球不同地方地獲得太陽光熱的多少不同。我們把地球表面劃分為五個(gè)帶。
（活動(dòng)）請(qǐng)同學(xué)們快速填寫復(fù)習(xí)鞏固，填寫五帶的特征。請(qǐng)一位同學(xué)回答。
【實(shí)戰(zhàn)演練5】讀甲、乙兩個(gè)島嶼的輪廓、位置示意圖，回答下列問題。
(1)兩島嶼中，接受到太陽熱量較多的是________島。
(2)我們放暑假時(shí)，甲島的________（A或B）區(qū)域正值 ________（極晝或極夜）時(shí)期。
(3)B地位于五帶中的 帶。
【課堂小結(jié)】通過今天學(xué)習(xí)我們了解到，地球的公轉(zhuǎn)。由于地球公轉(zhuǎn)，傾斜著身子圍繞太陽公轉(zhuǎn)造成的。造成了直射點(diǎn)的移動(dòng)，從而產(chǎn)生了公轉(zhuǎn)——晝夜長短變化、四季五帶、正午物體影子朝向和長短的季節(jié)變化。請(qǐng)大家們?cè)俅螌?duì)照考綱看看這些你都掌握了嗎?
對(duì)應(yīng)點(diǎn)
節(jié)氣
日期
太陽直射緯線
A
B
C
D