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    [精] 3.3第3節(jié) 汽化和液化 人教版初中物理八年級上冊課件PPT

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    初中物理人教版八年級上冊第3節(jié) 汽化和液化優(yōu)秀課件ppt

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    這是一份初中物理人教版八年級上冊第3節(jié) 汽化和液化優(yōu)秀課件ppt,共37頁。PPT課件主要包含了鐵架臺,酒精燈,石棉網(wǎng),溫度計,加熱時水沸騰,加熱結(jié)束沸騰停止,液體沸騰的條件,液體沸騰的特點,衣服干的過程劇烈嗎,不需要等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    曬在太陽下的濕衣服一會兒就干了,衣服上的水到哪里去了?夏天的清晨,草葉上的露珠又是怎么來的?
    在塑料袋中滴入幾滴酒精;將袋擠癟,排盡空氣后用繩把口扎緊。
    倒入80℃以上的熱水,你觀察到什么變化?
    待袋子完全膨脹后,再倒入冷水,片刻后,你又觀察到什么變化?
    汽化:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程。
    液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。
    一般氣體是看不見、摸不到的
    在這兩種情況下,水在物態(tài)變化上有什么相同點?有什么不同點?
    都是汽化現(xiàn)象,水變成水蒸氣。
    前一種較為緩慢,后一種較為劇烈。
    汽化的兩種形式:蒸發(fā)和沸騰。
    在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。
    2.水在沸騰時有什么特征?
    3.水沸騰后如果繼續(xù)加熱,是不是溫度會越來越高?
    1.水在沸騰前有什么現(xiàn)象?
    用酒精燈給水加熱至沸騰。當(dāng)水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度。仿照晶體的熔化曲線在左圖上作出水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線。
    現(xiàn)象1:沸騰前和沸騰時氣泡的變化。
    四、分析實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
    沸騰前,氣泡自下而上逐漸變小
    沸騰時,氣泡自下而上逐漸變大
    現(xiàn)象2:沸騰前和沸騰時的溫度變化。
    沸騰時,持續(xù)吸熱,溫度不變
    沸騰前,持續(xù)吸熱,溫度升高
    現(xiàn)象3:水在沸騰時撤掉酒精燈,是否還能繼續(xù)沸騰。
    注:實際上,因為石棉網(wǎng)有余溫,水還會繼續(xù)吸熱,所以停止加熱后還會沸騰一會。
    沸騰條件:達到沸點后,不斷吸熱。
    (1)液體的溫度要達到沸點;? (2)液體要不斷地吸熱。
    (1)沸騰前不斷吸熱、溫度上升; (2)沸騰時不斷吸熱,溫度(沸點溫度)不變。
    不同液體,沸點一般不同。
    1.實驗時各種儀器的精密度不一樣。
    為什么我們測出水的沸點有時會與書上的不同?
    2.液體的沸點與氣壓有關(guān)。
    氣壓增大,液體的沸點升高
    氣壓減小,液體的沸點降低
    因為紙的著火點大約是183℃,而水燒開時的溫度約為100℃,沒有達到紙的著火點,所以紙不會燃燒起來。
    晾曬衣服,需要溫度達到沸點嗎?
    陰天、冬天可以涼干衣服嗎?
    在任何溫度下只在液體表面發(fā)生的緩慢的 汽化現(xiàn)象。
    蒸發(fā)有時快,有時慢,它受哪些因素影響呢?
    攤開比擰在一起衣服干的快
    液體表面上方空氣流速?
    實驗一:在左右兩塊玻璃片上各滴加一滴水,一塊玻璃片加熱,另一塊不加熱,觀察水滴蒸發(fā)情況。
    液體溫度越高,蒸發(fā)越快
    實驗二:在左右兩玻璃片上各滴加一滴水,一塊玻璃片上的水滴攤開,另一塊水滴保持原狀,觀察蒸發(fā)情況。
    液體表面積越大,蒸發(fā)越快
    實驗三:在左右兩塊玻璃片上各滴加一滴水,一塊玻璃片旁打開風(fēng)扇,加快空氣流速,另一塊玻璃片保持原狀,觀察蒸發(fā)情況。
    液體表面上方空氣流速越快,蒸發(fā)越快
    蒸發(fā)快慢受溫度、液體表面積、液體表面上方空氣流速等多因素的影響。
    1.酒精擦在手上,手為什么會感覺到冷?
    酒精蒸發(fā),需要吸收熱量
    2.把同室溫的酒精涂在溫度計的玻璃泡上,用扇子扇,溫 度計讀數(shù)有什么變化?
    示數(shù)先減小后增大至室溫
    液體在蒸發(fā)過程中吸熱,致使液體和它依附的物體溫度下降--蒸發(fā)制冷。
    3.為什么夏天從泳池出來未擦干身上的水時,會感覺很冷?
    均是汽化 并且都要吸熱
    液化:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。液化是汽化的逆過程。
    你見過早晨窗玻璃上因出現(xiàn)一層水霧而變得模糊的現(xiàn)象嗎?(里邊還是外邊?)
    使氣體液化的第一種方式:降低溫度。
    自然界中露水的形成、霧的形成都是因為氣溫下降使水蒸氣遇冷液化形成的。
    使氣體液化的另一種方法:壓縮體積。
    日常生活中的應(yīng)用:氣體經(jīng)壓縮便于運輸、貯存和使用。
    物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程
    物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程
    1.人們喝開水時,怕水燙嘴,常常向水面吹氣,使水涼下來,這是因為( )A.向水面吹氣吹出二氧化碳有制冷作用B.向水面吹氣,可以加快水的蒸發(fā),從而帶走較多的熱量C.吹出的氣體溫度比較低,兩者混合水就涼了一些 D.向水吹出的氣可以把開水的熱量帶走
    2.水壺中的水沸騰后,仍放在火爐上加熱,水壺中水的溫度將(?。?升高 B.不變?。?忽高忽低 ?。?降低
    3.下列說法正確的是( )A.霧是漂浮在空氣中的水蒸氣B.露是大量水冰晶吸熱熔化成的大量小水珠C.所有氣體在溫度降到足夠低時都能液化D.液化是一個吸熱的過程
    4.燒開水時我們看到壺嘴處有白氣出來,這些白氣是 (選填“空氣中”或“壺嘴中噴出”)的水蒸氣遇冷 (填物態(tài)變化名稱)而成的小水珠。

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    第3節(jié) 汽化和液化

    版本: 人教版

    年級: 八年級上冊

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