初中第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系優(yōu)秀課時(shí)訓(xùn)練

這是一份初中第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系優(yōu)秀課時(shí)訓(xùn)練，共9頁(yè)。試卷主要包含了單選題，填空題，實(shí)驗(yàn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
17.1  電流與電壓和電阻的關(guān)系 一、單選題1．在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)通過(guò)觀察下列哪個(gè)元件來(lái)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片？A．變阻器滑片 B．電壓表示數(shù)C．電流表示數(shù) D．電阻2．如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在不拆改電路的情況下，下列選項(xiàng)中的探究問(wèn)題，利用這個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵ā　。?/span>A．電路中的電流一定時(shí)，電阻兩端的電壓是否與電阻成正比B．電阻兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流是否與電阻成反比C．電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流是否與電阻兩端的電壓成正比D．在串聯(lián)電路中，電路兩端的總電壓是否等于各部分電路兩端的電壓之和3．在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明控制電壓不變，改變定值電阻阻值六次，分別測(cè)出了相應(yīng)的電流值，為了使得出的結(jié)論具有普遍性，他下一步應(yīng)該做的是A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C．換用阻值不同的電阻，再測(cè)出幾組電流值D．改變控制的電壓值，再測(cè)出兩組電流值4．如圖所示為探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，每次實(shí)驗(yàn)必須保持大小不變的是（　　）A．電壓表的示數(shù) B．電流表的示數(shù)C．定值電阻的阻值 D．滑動(dòng)變阻器的阻值5．在研究導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持電壓不變，在具體實(shí)驗(yàn)操作中，手和眼的合理分工應(yīng)該是A．手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電流表B．手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電壓表C．手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，眼觀電源D．手按開(kāi)關(guān)，眼觀電流表6．小王對(duì)電流跟電壓的關(guān)系進(jìn)行了探究，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了I-U圖像，則下面四個(gè)圖中，能正確描述電阻一定時(shí)，電流隨電壓變化的圖象是A． B．C． D．7．小科為探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻之間的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。先在AB間接入10歐的定值電阻R1，移動(dòng)滑片P，讀取電壓表、電流表示數(shù)并記錄；然后用15歐的定值電阻R2替換R1后，接下來(lái)的操作和操作后的電路分析正確的是（　?。?/span>A．注視電壓表，并向左調(diào)節(jié)滑片 B．注視電流表，并向右調(diào)節(jié)滑片C．操作后，電路消耗的電功率減小 D．操作后，電路消耗的電功率保持不變8．根據(jù)下列一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是 A．導(dǎo)體電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成正比B．導(dǎo)體電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比C．導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比D．導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比9．如表是曉紅在探究通過(guò)定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得出的四組數(shù)據(jù)．由所學(xué)的知識(shí)可知，曉紅記錄的數(shù)據(jù)中，有誤的一組是  A B C D 電流（I/A） 0.10 0.15 0.30 0.25 電壓（U/V） 3.0 4.5 6.0 7.5A．A B．B C．C D．D二、填空題10．在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成____________，在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電阻成_____________。11．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖象是________圖；表示電阻不變時(shí)，電流隨電壓變化的圖象是________圖．(兩空均填“甲”或“乙”)12．更換不同阻值的電阻多次實(shí)驗(yàn)的目的： ______________.13．物理學(xué)中研究一個(gè)變量與多個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí)，常常采用控制變量法．在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí)，需要控制的變量是_____________．14．在利用下圖探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，在閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大阻值，這個(gè)操作的目的是___________。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的作用是___________；在利用該圖探究“電流和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是___________。15．在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的電路，我們先使變阻箱的電阻取某一值，多次改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記錄每次的電流值和相應(yīng)的_______值，得到電阻不變時(shí)，電流跟________成正比的關(guān)系；然后多次改變變阻箱的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使每次__________保持不變，記錄每次電阻的阻值R和相應(yīng)的______值，得到此時(shí)電流跟__________成反比的關(guān)系．三、實(shí)驗(yàn)題16．小明探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”時(shí)：（1）在“探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該保持______不變；（2）在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)通過(guò)觀察______（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)來(lái)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片；（3）某同學(xué)根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖所示圖象，下列結(jié)論與圖象相符的是______。A．電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大B．電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大C．電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小D．電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小17．某興趣小組的同學(xué)“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示：(1)用筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖甲連接完整，要求滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大（____）；(2)閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)該位于______（選填“A”或“B”）端；(3)閉合開(kāi)關(guān)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，原因可能是______；(4)本實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持______不變，改變R的阻值進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，第1次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電流表示數(shù)為______A，通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)能夠得出的結(jié)論：電壓一定時(shí)，______成反比；實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電阻R/Ω5101520電流I/A 0.180.120.09(5)若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不慎將電壓表和電流表的位置互換，如圖所示，電壓表和電流表出現(xiàn)的現(xiàn)象是：電壓表______示數(shù)，電流表______示數(shù)。（均選填“有”或“無(wú)”）18．探究電流與電壓的關(guān)系如下電路圖連接電路。表1：R1=5ΩU/V0.81.62.4I/A0.160.320.48(1)請(qǐng)將電路圖補(bǔ)充完整______；(2)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)得電阻R1兩端的電壓和通過(guò)的電流如表1所示，請(qǐng)你畫(huà)出電阻R1的U-I圖象______；(3)分析數(shù)據(jù)和圖象，可以得出發(fā)現(xiàn)：同一電阻，通過(guò)它的電流與其兩端的電壓成______比；(4)探究小組想要用其它阻值的電阻驗(yàn)證一下自己的發(fā)現(xiàn)。重新連接電路后，發(fā)現(xiàn)無(wú)論滑動(dòng)變阻器如何移動(dòng)，電流表電壓表示數(shù)都不發(fā)生改變，電流值和電壓值都很小。請(qǐng)你幫助分析一下產(chǎn)生這一問(wèn)題的原因：______。
參考答案1．B2．C3．D4．A5．B6．A7．C8．B9．C10．  正比  反比11．  甲  乙12．使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性13．電阻的大小14．保護(hù)電路    改變電阻兩端的電壓    保持電阻兩端的電壓不變    15．  變阻箱兩端的電壓  導(dǎo)體兩端的電壓  電壓表示數(shù)  電流  導(dǎo)體電阻16．電阻（R）    電壓表    D    17．    A    電阻R開(kāi)路    電壓表示數(shù)    0.36    電流與電阻    有    無(wú)    18．        正    滑動(dòng)變阻器接了下面兩個(gè)接線柱