人教版八年級上冊第1節(jié) 透鏡精品隨堂練習(xí)題

這是一份人教版八年級上冊第1節(jié) 透鏡精品隨堂練習(xí)題，共6頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，實驗題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
5.1 透鏡一、選擇題1．如圖是把一副眼鏡放在太陽光下，在地面上看到的情形，由此可以判斷鏡片是（　?。?/span>A．凹透鏡      B．凹面鏡   C．凸透鏡    D．凸面鏡2．列光學(xué)元件中，能在陽光下將火柴點燃的是（　?。?/span>A．平面鏡      B．凸面鏡      C．凹透鏡      D．凸透鏡3．如圖所示，一束平行光經(jīng)過中間為“空氣凹透鏡”的玻璃磚后將會（　?。?/span>A．還是平行光 B．發(fā)散 C．會聚 D．以上都有可能4．如圖所示，一束光線射向O處的光學(xué)元件后會聚于主光軸上的S點，去掉光學(xué)元件后會聚于S1點，則該光學(xué)元件一定是（　　）A．凸透鏡    B．凹透鏡    C．凸面鏡    D．凹面鏡5．如圖所示是透鏡對光的作用，其中正確的是（　?。?/span>A． B． C． D．6.將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為L，若凸透鏡遠離紙的過程中光斑先變小再變大，該凸透鏡的焦距（　?。?/span>A．一定小于L B．一定等于LC．一定大于L D．可能小于L，也可能大于L7.人眼看到的下列現(xiàn)象中，不是虛像的是（　?。?/span>A．陽光穿過樹葉縫隙在地面上形成清晰亮斑B．斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折C．從側(cè)面看到的圓形魚缸中的魚D．海市蜃樓8．下圖是一束光線通過透鏡的光路圖，其中正確的是(　　)二、填空題9．如圖所示的六個透鏡中，屬于凸透鏡的有__________，屬于凹透鏡有_____。10．請在圖中畫出射入光線通過透鏡后的折射光線。11．如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上空氣泡下方處較_______（選填“亮”或“暗”），這是因為太陽光射向空氣泡和水如同射向_______透鏡一樣，出射光線會_______（選填“發(fā)散”或“會聚”）。12．如圖所示，一束光線經(jīng)過一個透鏡后相交于主光軸上的A點，取走透鏡后，光線相交于B點，則該透鏡起到_______（會聚/發(fā)散）作用，是_______透鏡。13．請在圖中畫出入射光線對應(yīng)的折射光線。三、實驗題14．某物理學(xué)習(xí)小組選擇如圖所示的四個透鏡進行探究實驗(其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成)。(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個凸透鏡做實驗？答：________(填字母序號)；器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處，如圖甲、乙所示。比較兩次實驗的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越________；(2)探究了上面實驗后，同學(xué)們還想探究“凸透鏡的焦距大小與制作材料是否有關(guān)”，要完成這個實驗，可采用編號為________的凸透鏡，請你設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。  (3)上面的兩次探究活動中，都運用了一種研究問題的方法，這就是________。   參考答案及解析一、選擇題1．A【解析】由圖可見，陽光通過眼鏡形成的光斑中間較四周暗，對光線起發(fā)散作用，因此是凹透鏡。故選：A。2．D【解析】能在陽光下將火柴點燃，說明該光學(xué)元件對光具有會聚作用；根據(jù)平面鏡、凸面鏡、凹透鏡和凸透鏡的光學(xué)特點可知，只有凸透鏡對光具有會聚作用，所以應(yīng)該是凸透鏡。故選：D。3． C【解析】中間為“空氣凹透鏡”的玻璃磚可看作是兩個凸透鏡組合在一起了，而光線經(jīng)過凸透鏡后會變得會聚，經(jīng)過兩個凸透鏡變得更加會聚。故選：C。 4．B【解析】放上透鏡的會聚點A要比不放透鏡的會聚點B更要遠離透鏡，由此可知，該透鏡對光線有發(fā)散作用；所以該透鏡是發(fā)散透鏡即凹透鏡。故選：B。5．B【解析】A.對于凹透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線反向延長通過焦點，故A錯誤；B.對于凹透鏡，指向另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸，故B正確；C.對于凸透鏡，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，故C錯誤；D.對于凸透鏡，通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，故D錯誤。故選：B。6.C【解析】由于光斑到凸透鏡的距離為L時，即像距為L時，紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑，這個光斑可能是焦點之后的，也可能是焦點之前的光斑，所以凸透鏡的焦距f≠L；若凸透鏡遠離紙的過程中光斑先變小再變大，說明凸透鏡的焦點不在光斑之前，故焦點應(yīng)在光斑之后，因此f一定大于L。故ABD錯誤，故C正確。故選：C。7.A【解析】A.陽光穿過樹葉縫隙在地面上形成清晰亮斑，是光沿直線傳播形成的太陽的實像，符合題意；B.斜插入水中的筷子在水下的部分看起來向上彎折，是光的折射形成的虛像，不符合題意；C.從圓形魚缸的外側(cè)看缸里養(yǎng)的金魚比真實的魚要大得多，這是因為圓形魚缸盛水后魚的身體和魚缸壁之間形成了水凸透鏡，魚在水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像，不符合題意；D.“海市蜃樓”奇觀，是光的折射形成的虛像，不符合題意。故選：A。8．C　【解析】凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。二、填空題9．acd；be。【解析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的形狀特點可知，acd都是中間厚、邊緣薄的透鏡，都是凸透鏡；be都是中間薄、邊緣厚的透鏡，都是凹透鏡。 10．【解析】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變，據(jù)此作出對應(yīng)的折射光線，如圖所示。11．暗；凹；發(fā)散。【解析】由于氣泡的存在，氣泡周邊的水形成中間薄邊緣厚的凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，故在氣泡的下面對應(yīng)的位置較暗。12．發(fā)散；凹。【解析】放上透鏡的會聚點A要比不放透鏡的會聚點B更要遠離透鏡，由此可知，該透鏡對光線有發(fā)散作用；所以該透鏡是發(fā)散透鏡即凹透鏡；故答案為：發(fā)散；凹。13．如答圖所示【解析】從凸透鏡焦點發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后，平行于其主光軸。三、實驗題14．(1)A、C　小　(2)A、B(或C、D)實驗記錄表格設(shè)計如下：實驗次數(shù)透鏡材料焦距/cm1玻璃 2塑料(或水晶) (3)控制變量法【解析】(1)要探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，應(yīng)使所選凸透鏡的材料相同，球面彎曲程度不同的透鏡，A、C符合要求；由圖甲、乙可知，凸透鏡的球形表面彎曲程度越大，其焦距越小。(2)要探究“凸透鏡的焦距大小與制作材料是否有關(guān)”，應(yīng)選用球形表面彎曲程度相同，制作材料不同的凸透鏡，故可選用A、B(或C、D)。設(shè)計的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格中，至少要包括實驗次數(shù)、透鏡制作材料及焦距這三項內(nèi)容。(3)由于影響凸透鏡焦距的因素不是一個，故在以上的探究活動中用到的是控制變量法。