初中物理人教版八年級上冊第2節(jié) 密度課文內(nèi)容課件ppt

這是一份初中物理人教版八年級上冊第2節(jié) 密度課文內(nèi)容課件ppt，共11頁。PPT課件主要包含了2密度第一課時(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，溫馨提示，合作探究，反饋目標(biāo)整理收獲，我的收獲，達(dá)標(biāo)測評，x103，95x103等內(nèi)容，歡迎下載使用。
（一）辨別物質(zhì) 1、出示木塊、鐵塊、銅塊，讓同學(xué)們辨別。 2、出示一杯水和一杯酒，讓同學(xué)們辨別?？偨Y(jié)：我們在辨別物質(zhì)的時(shí)候，可以利用物質(zhì)的一些特性，例如：顏色，軟硬、氣味等。
1、通過實(shí)驗(yàn)探究活動，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系. 2、學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性來定義密度概念的科學(xué)思維方法。 3、理解密度的物理意義。 4、會查密度表，知道常見物質(zhì)的密度。
1、同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是相同的；物質(zhì)不同，其比值一般也不同。這反映了不同物質(zhì)的不同特性，物理學(xué)中把????? 物質(zhì)的?????? 叫做????? ，我們用符號???? 表示，它是???? 跟???? 的比值，所以計(jì)算公式為????????? 。2、密度的單位有??????? 、???????? 兩種。關(guān)系為：1g/cm3=??? kg/m33、8.9 g/cm3=?? ? ×103 kg/m3??? 2.7×103 kg/m3 =? ?? g/cm3
認(rèn)真研讀教材P113-114，結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)將相關(guān)知識點(diǎn)和疑問作好記號，記住規(guī)律性知識，然后合上課本在最短的時(shí)間內(nèi)試完成導(dǎo)學(xué)案中的問題
探究：物體質(zhì)量與體積的關(guān)系
比較m/V的值有何結(jié)論？ 分析坐標(biāo)紙的圖又有何結(jié)論？
規(guī)律總結(jié)從前面的實(shí)驗(yàn)探究我們知道：一種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值一定，物質(zhì)不同，其比值也不同。這種比值不變性反映的正是物質(zhì)本身所有的特性，它只跟物質(zhì)的種類有關(guān)。是十分有意義的物理量，物理學(xué)中就把它定義為密度。比值法定義密度：某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積的比值叫做這種物質(zhì)的密度。密度公式：密度的符號及單位：ρ------密度------千克每立方米(kg/m3)m-----質(zhì)量------千克(kg)V------體積------立方米(m3)提示說明：密度的單位由質(zhì)量單位和體積單位組成的，像這種單位叫做組合單位 。 1g/cm3=1×103kg/m3
1、通過實(shí)驗(yàn)探究活動，找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系. 2、學(xué)習(xí)以同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不變性來定義密度概念的科學(xué)思維方法。 3、理解密度的物理意義。 4、會查密度表，知道常見物質(zhì)的密度。
1、對于密度公式 ⑴同種材料，同種物質(zhì)，ρ不變，m與 V成________ ；物體的密度ρ與物體的質(zhì)量、體積、形狀________關(guān)，但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)；密度隨 ________等改變而改變，不同物質(zhì)密度一般________，所以密度是物質(zhì)的一種________。 ⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度ρ與體積成________比；體積相同的不同物質(zhì)密度ρ與質(zhì)量成________ 比。2、在密度單位中，lg/cm3=_________kg/m3.測得一只蘋果的質(zhì)量為171g、體積為l80cm3，則蘋果的密度為_________kg/m3。
3、關(guān)于密度，下列說法正確的是（　?。? A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比 B．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān) C．密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān) D．密度與物體的溫度無關(guān)4、如圖所示是A、B兩種物質(zhì)的m-v圖像，由圖像可知它們的密度大小關(guān)系為（ ） A、ρA>ρB B、ρA=ρB C、ρA