人教版八年級上冊第二章 聲現(xiàn)象綜合與測試精練

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第二章《聲現(xiàn)象》章節(jié)綜合與測試[測試范圍：第二章　時間：45分鐘　分值：100分] 　　　　　　　 　　　　一、選擇題(每題5分，共50分)1．如圖2－Z－1所示，小華將一支正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個實驗是用來探究(　　)圖2－Z－1A．聲音產(chǎn)生的原因B．決定音調的因素C．聲音能否在空氣中傳播D．聲音的傳播是否需要時間[解析] A　把正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，說明發(fā)聲的物體在振動，聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2．端午節(jié)舉行龍舟賽時，運動員喊著號子、和著鼓點有節(jié)奏地劃槳。下列有關現(xiàn)象的說法不正確的是(　　)A．鼓聲是由鼓槌振動產(chǎn)生的B．鼓聲是通過空氣傳到岸上觀眾耳朵中的C．運動員敲鼓用的力越大，鼓聲響度越大D．岸上觀眾是通過音色分辨出鼓聲、號子聲的[答案] A3．在探究“人耳怎樣聽到聲音”時，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜。如圖2－Z－2所示，當喇叭發(fā)聲時，肥皂膜將(　　)圖2－Z－2  A．振動B．一直向左運動C．一直向右運動D．靜止不動[答案] A4．如圖2－Z－3所示，與圖中情景相關的說法中正確的是(　　) 圖2－Z－3A．圖甲：動物之間可以通過聲音傳遞信息B．圖乙：控制公路噪聲的唯一途徑是減少鳴笛C．圖丙：海豚只能接收超聲波D．圖?。航豁憳逢犞兴袠菲靼l(fā)聲完全相同[答案] A5．時值仲夏，常聽見“蛙聲一片”“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞。下列說法正確的是(　　)A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲B．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲C．我們能分辨出蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調不同D．蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的[答案] D6．我們學過的許多成語包含了聲現(xiàn)象，如：①隔墻有耳；②掩耳盜鈴；③低聲細語；④悅耳動聽；⑤震耳欲聾。這些成語中描述同一聲音特性的是(　　)A．①②  B．②⑤  C．③④  D．③⑤[答案] D7．關于聲現(xiàn)象，下列說法中錯誤的是(　　)A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲C．課堂上能聽到老師的講課聲，是由于空氣能夠傳聲D．用大小不同的力先后敲擊同一音又，音叉發(fā)聲的音調會不同[答案] D8．人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000 Hz。大象交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為(　　)A．大象發(fā)出的聲音太小B．次聲波無法傳入人耳C．次聲波的頻率大于20000 HzD．次聲波的頻率小于20 Hz[答案] D9．為了不影響小紅學習，媽媽看電視時把聲音調小，這改變了聲音的(　　)A．音調  B．響度C．音色  D．頻率[答案] B10．下列實驗與實例，能說明聲音產(chǎn)生條件的是(　　)A．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓時泡沫屑會不停地跳動B．美妙的歌聲使人心情愉快，發(fā)動機的噪聲使人心煩C．郵局電話亭用玻璃制成，隔音效果比較好D．月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談[答案] A二、填空題(每空2分，共30分)11．艾力把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的?；佑斡具\動員能潛在水中聽到音樂而舞蹈，說明________能夠傳聲。[答案] 振動　液體(水)12．溫度一定時，聲波在不同介質中的傳播速度是________(選填“相同”或“不同”)的。圖2－Z－4中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音，這是因為不同人聲音的________不同，同時還可以根據(jù)聲音的________來大致判斷周圍同學離他的遠近(后兩空均選填“響度”“音調”或“音色”)。圖2－Z－4[答案] 不同　音色　響度13．如圖2－Z－5所示，曉雯在二胡演奏時，用弓拉動琴弦，使琴弦________而發(fā)聲；表演中不斷用手指控制琴弦長度，這樣做是為了改變聲音的________。圖2－Z－5[答案] 振動　音調14．動畫片的配音常用慢錄快放的方法將成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣就加快了錄音機喇叭振動的________，使聲音的________變高。[答案] 頻率　音調15．如圖2－Z－6所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是________；響度相同的是________。圖2－Z－6[答案] 甲、乙　甲、丙16．人耳能聽到的聲波的頻率范圍是20 Hz至20000 Hz，頻率高于________Hz的聲波叫超聲波，地震時產(chǎn)生的強度大的________聲波對人體十分有害。超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s，在海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)過8 s收到海底返回的回聲，該處深為________m。[答案] 20000　次　600017．如圖2－Z－7所示是摩托車引擎后安裝的消聲器的結構圖。摩托車安裝消聲器是采用________________的方法來減弱噪聲的。圖2－Z－7[答案] 在聲源處減弱三、實驗探究題(共20分)18．(10分)下列實驗分別探究的是聲現(xiàn)象的什么知識？(1)將碎紙片放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上，看到紙片不斷跳動，說明發(fā)聲的物體都在________。(2)放在真空罩內的電鈴正在發(fā)聲，用抽氣機將罩內空氣逐漸抽出，聽到鈴聲越來越弱，說明________________________________________________________________________。[答案] (1)振動　(2)聲音的傳播需要介質(聲音不能在真空中傳播)19．(10分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應關系如圖2－Z－8所示。圖2－Z－8 (1)由圖可知，音調的高低與空氣柱長度的關系是：__________________________________________________________________________________________。(2)往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M，這是因為________________________________________________________________________。[答案] (1)空氣柱的長度越短，音調越低(或空氣柱的長度越長，音調越高)(2)水快倒?jié)M時發(fā)出聲音的音調較高