化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3 元素課堂教學(xué)ppt課件

這是一份化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3 元素課堂教學(xué)ppt課件，文件包含授課課件-332元素符號(hào)元素周期表ppt、學(xué)案-332元素符號(hào)元素周期表2doc、教學(xué)設(shè)計(jì)-332元素符號(hào)元素周期表3doc、教案-332元素符號(hào)元素周期表1doc等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共43頁(yè)， 歡迎下載使用。
課題3  元素第2課時(shí)  元素符號(hào)  元素周期表教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能(1)了解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。(2)了解元素符號(hào)所表示的意義，學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法，逐步記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。(3)初步認(rèn)識(shí)元素周期表，知道它是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其他的信息。2．過(guò)程與方法(1)學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比的方法獲取信息。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)用尋找規(guī)律性和特殊性的方法處理信息。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)保持對(duì)化學(xué)的濃厚興趣。(2)不向困難低頭，相信隨著知識(shí)的積累，所有的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。(3)逐步積累化學(xué)用浯，真正進(jìn)入一個(gè)化學(xué)世界。教學(xué)重點(diǎn)1．元素的概念。2．元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)和意義。教學(xué)難點(diǎn)1．元素概念的形成。2．元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)和意義。3．元素周期表的排列規(guī)律和相關(guān)信息。教學(xué)方法復(fù)習(xí)提問(wèn)→引入新課→介紹講解→學(xué)生活動(dòng)→問(wèn)題討論→補(bǔ)充總結(jié)→練習(xí)提高。教具準(zhǔn)備1．教師用具：投影儀，有關(guān)元素符號(hào)和元素周期表的資料和掛圖。2．學(xué)生用具：元素符號(hào)和元素周期表的資料及掛圖，自制的硬紙片一些食品和藥品的說(shuō)明書(shū)。課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)：元素的概念和元素符號(hào)的簡(jiǎn)介。第二課時(shí)：元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)、意義和元素周期表的簡(jiǎn)介。教學(xué)過(guò)程第二課時(shí)[教師]上節(jié)課我們布置作業(yè)，讓大家根據(jù)P62表3-4記憶一些常見(jiàn)元素的元素符號(hào)，現(xiàn)在我們一起來(lái)看一張表格。[投影]展示表格一些常見(jiàn)元素的名稱、符號(hào)和相對(duì)原子質(zhì)量元素名稱元素符號(hào)相結(jié)原子質(zhì)量元素名稱元素符號(hào)相對(duì)原子質(zhì)量元素名稱元素符號(hào)相對(duì)原子質(zhì)量氫H1鋁Al27鐵Fe56氦He4硅Si28銅Cu 碳C12磷P31鋅Zn65氮N14硫S32銀Ag108氧O16氯Cl 鋇Ba137氟F19氬Ar40鉑Pt195氖Ne20鉀K39金Au197鈉Na23鈣Ca40汞Hg201鎂Mg24錳Mn55碘I127[提問(wèn)]從此表格，我們可以得到哪些信息?[回答]1．知道一種元素，可以查出元素符號(hào)。2．知道一種元素，還可以查出該元素的相對(duì)原子質(zhì)量。[說(shuō)明]相對(duì)原子質(zhì)量一般是不要求記憶的，做題時(shí)可查閱此表格或后面的相對(duì)原子質(zhì)量表，有的題中會(huì)給出，但是元素符號(hào)卻必須要記下來(lái)。大家可以尋找一些特殊方法來(lái)幫助記憶，如鈉的元素符號(hào)為Na，相當(dāng)于漢字拼音Na。總之，必須通過(guò)各種方法把元素符號(hào)記下來(lái)。[師生活動(dòng)]用寫(xiě)有元素符號(hào)和元素名稱的卡片和學(xué)生在課堂上做對(duì)照游戲。(注意符號(hào)和名稱的對(duì)應(yīng))也可以兩個(gè)學(xué)生為一組，一人手拿元素符號(hào)的卡片，一人手拿元素名稱的卡片，互相檢查。(也要注意符號(hào)和名稱的對(duì)應(yīng))[學(xué)生活動(dòng))……[此活動(dòng)也可在自習(xí)課上進(jìn)行，爭(zhēng)取每位同學(xué)都參加，這樣可調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有助于記憶元素符號(hào)][提問(wèn)]元素符號(hào)是國(guó)際上通用的表示元素的一種符號(hào)，它有什么意義呢?[學(xué)生思考][答案]元素符號(hào)是既可表示一種元素，還可表示該元素的一個(gè)原子。如，“O”既可表示氧元素，又可表示一個(gè)氧原子。[板書(shū)]3．意義：①表示一種元素 ②表示該元素的一個(gè)原子[思考]下列符號(hào)各有什么意義?①2N ②4H ③3S[回答]①“2N"表示2個(gè)氮元素；②“4H”表示4個(gè)氫元素；③“3S”表示3個(gè)硫原子。[說(shuō)明]因?yàn)樵刂恢v種類不講個(gè)數(shù)，所以當(dāng)元素符號(hào)前有系數(shù)時(shí)，不能說(shuō)表示幾個(gè)元素，只能說(shuō)表示幾個(gè)原子。這時(shí)應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，讓他們從錯(cuò)誤中學(xué)到正確的知識(shí)。[答案]①“2N”表示2個(gè)氮原子；②“4H”表示4個(gè)氫原子；③“3S”表示3個(gè)硫原子。[轉(zhuǎn)折]我們中國(guó)的方塊字有它的造字規(guī)律，從偏旁部首上表現(xiàn)得就很明顯。如：與“水”有關(guān)的都有“氵”，與“足”有關(guān)的都有“”，與“手”有關(guān)的都有“扌”。在元素名稱中也有這種規(guī)律，請(qǐng)看資料。[投影]展示資料[資料]元素中文名稱造字有規(guī)律，從它們的偏旁就可以知道它們屬于哪一類元素：有“钅”字旁的是金屬元素，有“石”字旁的是固態(tài)非金屬元素，有“氣”字頭的是氣態(tài)非金屬元素，有“氵”字旁的是液態(tài)非金屬元素。只有汞例外，通常狀況下它是液態(tài)金屬元素。[教師]請(qǐng)大家結(jié)合資料，來(lái)分析一下元素的分類。[板書(shū)]4．元素的分類[提問(wèn)]元素分為哪幾類?[回答]金屬元素和非金屬元素。非金屬元素又有固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)之分。[追問(wèn)]各有什么相同的偏旁部首?[回答]金屬都有“钅”(汞除外，汞是液態(tài)字旁)，固態(tài)非金屬都有“石”字旁，氣態(tài)非金屬都有“氣”字頭，液態(tài)非金屬都有“氵”字旁。[小結(jié)并板書(shū)]元素可分為金屬元素和非金屬元素二類，非金屬元素具體又可分為固態(tài)非金屬、氣態(tài)非金屬和液態(tài)非金屬，其漢語(yǔ)名稱的偏旁部首如下：金屬→“钅”固態(tài)非金屬→“石”液態(tài)非金屬→“氵”氣態(tài)非金屬→“氣”[提問(wèn)]同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)超市嗎?[回答]去過(guò)。[追問(wèn)]超市里的商品擺放有什么規(guī)律嗎?[回答]分類擺放，如食品、廚房用品、床上用品、化妝品等等。[設(shè)問(wèn)]元素的排列是不是也有規(guī)律可循呢?[回答]應(yīng)該是的。[講解]我們周圍形形色色的物質(zhì)由100多種元素組成。為了便于研究元素的性質(zhì)和用途。也需要尋求它們之間的內(nèi)在規(guī)律性。為此，科學(xué)家們根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，把它們科學(xué)有序地排列起來(lái)，這樣就得到了元素周朗表。我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)元素周期表的知識(shí)。[板書(shū)]三、元素周期表[簡(jiǎn)介]許多化學(xué)家致力于元素周朗表的排列，尤其是俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫。他在前人工作的基礎(chǔ)上，提出了獨(dú)到的見(jiàn)解，為元素周期表的完成作出了巨大的貢獻(xiàn)，因此被稱為“一代科學(xué)勛臣”。[過(guò)渡]打開(kāi)課本附錄的元素周期表，我們來(lái)對(duì)它進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。[提問(wèn)]元素周期表上共有幾個(gè)橫行和幾個(gè)縱行?[回答]7個(gè)橫行和18個(gè)縱行。[講解]元素周期表上的每一個(gè)橫行稱為一個(gè)周期，因此共有7個(gè)周期；每一個(gè)縱行稱為一個(gè)族，其中8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族。[板書(shū)]1．周期：每一個(gè)橫行稱為一個(gè)周期。2．族：每一個(gè)縱行稱為一個(gè)族。[提問(wèn)]觀察元素周期表，每一個(gè)元素符號(hào)前都有一個(gè)數(shù)字，這些數(shù)字的排列有什么規(guī)律?[回答]這些數(shù)字是逐漸遞增的。[講解]元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編了號(hào)，叫做原子序數(shù)。原子序數(shù)與元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同。[提問(wèn)]關(guān)于核電荷數(shù)我們學(xué)過(guò)什么等量關(guān)系?[回答]核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)[講解]原子序數(shù)和核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，所以我們可以將此等量關(guān)系拓展得到如下等量關(guān)系：原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)[板書(shū)]3．原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)[提問(wèn)]元素周期表上有幾種顏色?[回答]兩種。[追問(wèn)]不同的顏色表示的元素有什么區(qū)別?[回答]一種顏色表示的元素全部為金屬，另一種顏色表示的元素全部為非金屬。[講解]可見(jiàn)元素周期表上對(duì)金屬元素、非金屬元素用不同顏色做了分區(qū)。這也就是把元素分為兩大類：金屬元素和非金屬元素。[板書(shū)]4．元素周期表按顏色分為金屬元素區(qū)和非金屬元素區(qū)。[提問(wèn)]元素周期表上除了元素名稱、元素符號(hào)和原子序數(shù)外，還有什么?[回答]元素名稱的下面還有一個(gè)數(shù)字。[追問(wèn)]該數(shù)字表示什么?[學(xué)生討論][回答]表示相對(duì)原子質(zhì)量。[講解]可見(jiàn)元素周期表上還標(biāo)出了該元素的相對(duì)原子質(zhì)量。[板書(shū)]5．元素周期表上標(biāo)有該元素的相對(duì)原子質(zhì)量。[總結(jié)]由此可見(jiàn)根據(jù)元素周期表我們既可以查出該元素的元素符號(hào)和原子序數(shù)，還可以查出該元素的相對(duì)原子質(zhì)量。元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富，由于我們目前知識(shí)準(zhǔn)備不足，尚不能完全掌握，但仍然可以從表上獲得許多知識(shí)。[活動(dòng)與探究](可投影打出探究?jī)?nèi)容)1．以鄰座的同學(xué)為一小組，從元素周期表上查找原子序數(shù)為6、7、12、14、16、18、20、29、47的元素名稱、符號(hào)、核外電子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量，并指出它們是金屬、非金屬還是稀有氣體元素，每個(gè)同學(xué)查找?guī)追N元素，并互相訂正答案。2．考查每周期開(kāi)頭的是什么類型的元素，靠近尾部的是什么類型的元素，結(jié)尾的是什么類型的元素。這說(shuō)明元素之間存在著什么規(guī)律性的聯(lián)系?“元素周期表”這個(gè)名稱與這個(gè)規(guī)律有沒(méi)有關(guān)系?[學(xué)生活動(dòng)，教師巡視并適時(shí)參與他們的討論，糾正他們的一些錯(cuò)誤][活動(dòng)1的結(jié)果]①6號(hào)元素為碳，符號(hào)C，核外電子數(shù)6，相對(duì)原子質(zhì)量12，為非金屬元素(以下順序相同)。②7號(hào)：氮，N，7，14，非金屬。③12號(hào)：鎂，Mg，12，24，金屬。④14號(hào)：硅，Si，14，28，非金屬。⑤16號(hào)：硫，S，16，32，非金屬。⑥18號(hào)：氬，Ar，19，39，95，稀有氣體。⑦20號(hào)：鈣，Ca，20，40，金屬。⑧29號(hào)：銅，Cu，29，63．5，金屬。⑨47號(hào)：銀，Ag，47，108，金屬。[學(xué)生活動(dòng)后，可發(fā)現(xiàn)元素周期表的用途很大，確實(shí)是學(xué)化學(xué)不可缺少的工具][活動(dòng)2的結(jié)果]除第一周期外，每周期開(kāi)頭為金屬元素，靠近尾部是非金屬元素，結(jié)尾是稀有氣體元素。這說(shuō)明元素之間隨著原子序數(shù)的遞增，元素的性質(zhì)出現(xiàn)了周期性的變化。“元素周期表”的名稱與這一規(guī)律有關(guān)。[小結(jié)]通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道，元素符號(hào)具有兩個(gè)意義；它既可表示一種元素，又可表示該元素的一個(gè)原子。而且我們還知道元素可分為金屬元素和非金屬元素兩類，這從漢字的偏旁上就可看出。同時(shí)我們又認(rèn)識(shí)了一種非常重要的化學(xué)工具：元素周期表。通過(guò)元素周期表，我們可以獲得許多化學(xué)知識(shí)。學(xué)是為了用，今后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有關(guān)的信息我們就可以從周期表上獲得。[布置作業(yè)]1．用元素符號(hào)表示：①2個(gè)磷原子______；②銅元素___________；③氮元素________；④n個(gè)硫原子______。2．在元素周期表上查找原子序數(shù)為8、10、13、19、26、80、82的元素名稱、元素符號(hào)、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量，并指出它們是金屬、非金屬還是稀有氣體。板書(shū)設(shè)計(jì)3．意義：①表示一種元素；②表示該元素的一個(gè)原子。4．元素的分類：金屬元素“钅”字旁。固態(tài)非金屬“石”字旁非金屬元素 液態(tài)非金屬“氵”字旁氣態(tài)非金屬“氣”字頭三、元素周期表1．周期：每一個(gè)橫行稱為一個(gè)周期。2．族：每一個(gè)縱行稱為一個(gè)族。3．原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)4．元素周期表按顏色分為金屬元素區(qū)和非金屬元素區(qū)。5．元素周期表上標(biāo)有該元素的相對(duì)原子質(zhì)量。