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    [精] 七年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 世界的氣候 第二節(jié) 氣溫和降水(第3課時(shí))教案 湘教版

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    七年級(jí)地理上冊(cè) 第四章 世界的氣候 第二節(jié) 氣溫和降水(第3課時(shí))教案 湘教版第1頁(yè)
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    初中地理湘教版七年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 氣溫和降水第3課時(shí)教案及反思

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    這是一份初中地理湘教版七年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 氣溫和降水第3課時(shí)教案及反思,共2頁(yè)。
     課題 第二節(jié)  氣溫和降水主備人  3 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解等降水量線的含義,掌握閱讀降水量分布圖的正確方法,并能總結(jié)出降水地區(qū)分布的規(guī)律。2能根據(jù)降水的數(shù)字資料,繪制出降水量逐月分配圖。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)閱讀降水量分布圖。能夠依據(jù)降水量的數(shù)字資料繪制出逐月降水量柱狀圖。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)閱讀降水量分布圖,能夠說(shuō)出降水量的分布規(guī)律。 教法與教具 啟發(fā)式、分層次教學(xué)學(xué)過(guò)程個(gè)人復(fù)備預(yù)習(xí)[來(lái)源:www.shulihua.net]復(fù)習(xí)提問(wèn):降水形成的兩個(gè)基本條件?三種主要降水類型?講授新課:1、世界年降水量分布規(guī)律:啟發(fā)學(xué)生根據(jù)等高線、等溫線的定義推斷等降水量線的定義(訓(xùn)練學(xué)生知識(shí)的橫向遷移)等降水量線:把世界上多年平均降水量相同的各個(gè)地方連接而成的線叫做等降水量線。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)世界年平均降水量分布圖和書(shū)上的活動(dòng)學(xué)會(huì)怎樣看圖。學(xué)生從圖中總結(jié)世界年平均降水量的分布規(guī)律   教師總結(jié)訂正赤道地區(qū)降水多(氣溫高、蒸發(fā)強(qiáng)烈、上升氣流多,對(duì)流雨多),兩極地區(qū)降水少(氣溫低、蒸發(fā)弱、空氣下沉)。沿海地區(qū)降水多(迎風(fēng)處受海洋濕潤(rùn)空氣的影響),內(nèi)陸地區(qū)降水少。南北回歸線經(jīng)過(guò)的大陸西岸(風(fēng)從陸地吹向海洋)降水比東岸(風(fēng)從海洋吹向陸地)少。學(xué)生通過(guò)閱讀課文、根據(jù)分布圖列舉世界之最。2、世界之最世界上降水最多的地方:印度東北部乞拉朋齊,夏威夷群島卡維金尼山 世界上降水稀少的地區(qū):南北兩極和南北回歸線穿過(guò)的大陸西岸及內(nèi)陸地區(qū)世界上最濕潤(rùn)的大洲:南美洲利用板書(shū)列出前部分知識(shí)的體系,找學(xué)生回答問(wèn)題串一遍。[來(lái)源:www.shulihua.netwww.shulihua.net] 點(diǎn) 練習(xí)1.世界上最熱的大陸是:A.亞洲       B.大洋洲      C.南美洲       D.非洲2.世界上最寒冷的大陸是:A.亞洲       B.歐洲        C.北美洲       D.南極洲3.關(guān)于世界氣溫分布規(guī)律的敘述,正確的是:A.同緯度,高山高原地區(qū)氣溫高于平原地區(qū)B.夏季,同緯度的陸地氣溫低于海洋[來(lái)源:www.shulihua.net]C7月,世界氣溫最高的地區(qū)是赤道穿過(guò)的地區(qū)D.世界年平均氣溫從低緯度向南北兩極逐漸降溫  測(cè) 4.地形雨多形成于:A.沿海平原     B.內(nèi)陸高原    C.沿海迎風(fēng)坡    D.背風(fēng)山坡5.青島的主要降水類型為:A.地形雨       B.臺(tái)風(fēng)雨      C.對(duì)流雨        D.鋒面雨6.下列關(guān)于世界降水分布規(guī)律的描述,錯(cuò)誤的是:[來(lái)源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]A.赤道地區(qū)降水多               B.兩極地區(qū)降水少C.沿海地區(qū)降水少               D.沿海迎海風(fēng)地區(qū)降水多7.某地7月均溫20,1月均溫為-3,該地的氣溫年較差為:A33          B17        C20          D23課后作業(yè):復(fù)習(xí)并預(yù)習(xí)氣候資料的表示方法。   書(shū) 小組評(píng)價(jià)與反思     

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    第二節(jié) 氣溫和降水

    版本: 湘教版

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