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    [精] 人教版八年級(jí)下冊6.4《祖國的首都—北京》第1課時(shí)(教學(xué)課件+教案+習(xí)題課件)

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    人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊第四節(jié) 祖國的首都——北京教學(xué)ppt課件

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    這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊第四節(jié) 祖國的首都——北京教學(xué)ppt課件,文件包含人教版八年級(jí)下冊習(xí)題課件-第六章北方地區(qū)第四節(jié)祖國的首都北京第1課時(shí)政治文化中心ppt、第四節(jié)祖國的首都北京ppt、第六章第4節(jié)《祖國的首都北京》第1課時(shí)教案docx、北京2022冬奧會(huì)申奧宣傳片mp4等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共57頁, 歡迎下載使用。
    人教版地理八下第六章第四節(jié)《祖國的首都—北京》第1課時(shí)教案教材分析本節(jié)是本章的最后一節(jié),是學(xué)習(xí)省區(qū)地理的具體體現(xiàn),并且北京是我國的首都,每一個(gè)中國的公民都應(yīng)該了解首都的基本狀況,課程標(biāo)準(zhǔn)也規(guī)定北京為必學(xué)區(qū)域。北京還是一個(gè)特大城市,教材通過對(duì)北京的介紹,使學(xué)生掌握了解一個(gè)城市的基本方法和思路。本節(jié)是中國區(qū)域地理省級(jí)區(qū)域的開始,通過本節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握了城市區(qū)域?qū)W習(xí)的方法,學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容,并且可以自學(xué)其他教材中沒有介紹的區(qū)域教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力(1)了解北京的位置、面積等及自然環(huán)境特征,學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖簡要評(píng)價(jià)北京的地理位置。(2)掌握北京的城市職能。2.過程與方法:(1)通過圖片了解北京的位置與范圍,古城與新城的變遷。(2)能夠利用各類地理信息,說出北京具備政治中心和文化中心的城市職能的基3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:通過本節(jié)學(xué)習(xí),加深學(xué)生對(duì)祖國悠久歷史、深刻文化底蘊(yùn)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):(1)描述北京的位置、范圍。(2)說出北京的職能。。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用地圖簡要評(píng)價(jià)北京的地理位置。教學(xué)方法討論法、啟發(fā)式講述法、談話法、小組合作探究法教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入:互動(dòng)交流:出示奧運(yùn)五環(huán),提問:2022年冬季奧運(yùn)會(huì)在哪里舉辦?請同學(xué)們欣賞中國北京冬奧會(huì)宣傳片——播放視頻,提出問題:1.你從視頻中觀看到了哪些信息?2.北京作為冬奧會(huì)的主辦地與自然環(huán)境有什么關(guān)系?回答問題:在中國北京舉行帶著問題觀看視頻,與同學(xué)交流觀察到的信息和思考冬奧會(huì)的舉辦地選在北京的原因。設(shè)置播放視頻,互動(dòng)交流環(huán)節(jié)為探究北京激發(fā)學(xué)生的欲望 活動(dòng)一.讀圖歸納—定位置1.互動(dòng)提問:想一想:我們要了解北京的位置應(yīng)該從哪幾個(gè)方面進(jìn)行描述呢?補(bǔ)充:經(jīng)緯度位置:找出主要的經(jīng)緯線,描述所在的溫度帶。相對(duì)位置:相鄰的省級(jí)行政單位。海陸位置:所在的地形區(qū),是否瀕臨海洋。2.引導(dǎo)學(xué)生自主完成:請根據(jù)圖中信息描述北京的地理位置。(教師提供——中國四大地理區(qū)域圖和北京地圖)3.互動(dòng)交流與歸納整理: 經(jīng)緯位置: 40°N ,116°E),位于北溫帶,屬于暖溫帶。相對(duì)位置:東臨天津市,其余三面被河北省包圍海陸位置:位于華北平原的西北角,面臨海。1.說一說:描述北京的位置可以從經(jīng)緯度位置、相對(duì)位置、海陸位置等三個(gè)方面進(jìn)行。2.說一說:看圖描述北京的位置。3.歸納整理:北京位于我國北方地區(qū)標(biāo)畫出北京的經(jīng)緯度。說出北京的人口和面積。 引導(dǎo)學(xué)生調(diào)用已有的知識(shí)歸納描述位置的方法,既能鍛煉學(xué)生對(duì)已有方法的應(yīng)用,也能讓學(xué)生更系統(tǒng)的描述北京的位置。 活動(dòng)二.析圖發(fā)現(xiàn)—探環(huán)境1.引導(dǎo)學(xué)生分析北京的氣候:(教師提供溫度帶圖和氣溫曲線和降水量柱狀圖) 2.引導(dǎo)學(xué)生分析地形圖,歸納北京的地形、地勢特征。提出問題:(1)地形特點(diǎn):          為主。(2)山脈:西—          ,北—        。(3)地勢特點(diǎn):                 低。3.探究北京的河流:說出北京的主要河流,并分析地形與河流之間的關(guān)系?再次強(qiáng)調(diào):地勢影響河流的流向;河流流向反映這個(gè)地區(qū)的地勢特征。4.引導(dǎo)學(xué)生合作探究:小組合作:分析北京成為古都的自然條件及城址變遷。出示問題:(1)閱讀教材地圖6.44,認(rèn)識(shí)北京的自然條件和地理位置(注意從地形、緯度、地勢、河流、戰(zhàn)略等)方面討論。(2)閱讀圖6.45,分析北京古城城址的變遷(空間變遷過程、變遷與水源的關(guān)系)5.展示交流——分組展示:(1)從地形、地勢、河流待方面,討論北京自然地理?xiàng)l件的優(yōu)勢。   (2)鼓勵(lì)學(xué)生綜合信息簡要評(píng)價(jià)北京的地理位置。教師歸納:北京依山傍水,靠近海洋,進(jìn)能攻,退能守,西面和北面有廣大的腹地,資源豐富,所以地理位置優(yōu)越。(3)提問:自遼代以來,北京城城址在空間上是怎樣變化的?補(bǔ)充:舊城的空間范圍不斷擴(kuò)大,空間分布上從遼南京城原址逐漸向北、向東擴(kuò)展,至明清時(shí)又向南縮,至明清時(shí)期演變?yōu)椤巴埂弊中巍?/span>追問:分析北京古城城址變遷與水源的關(guān)系?拓展:而且不斷向大的河流和湖泊靠近,便于利用河流和湖泊進(jìn)行生活用水的取用、運(yùn)輸和防御等。1.分析歸納:暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候,四季分明,冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨。春秋短,冬夏長。2.讀圖分析與交流整理3.讀圖與交流:(1)主要          。(2)大致流向:         。(3)注入海洋:     。4.合作交流:讀圖分析,小組內(nèi)交流,積極參與發(fā)言,說出自己的發(fā)現(xiàn)5.展示交流:1)氣候:地處暖溫帶,氣候適宜,農(nóng)業(yè)開發(fā)歷史悠久;河流:有河流流經(jīng),能夠提供水源、航運(yùn)和防御之利;周圍地區(qū)能源、糧食等供應(yīng)充足。地形:地形平坦開闊,周圍三面環(huán)山易守難攻;有對(duì)外聯(lián)系的通道,距海近,有便利的交通條件(2)說一說(3)讀圖分析變化:舊城的空間范圍不斷擴(kuò)大觀察發(fā)現(xiàn):無論北京古城城址怎樣變遷,始終靠近河流和湖泊。   認(rèn)識(shí)北京的氣候、地形、河流等自然環(huán)境特征要注重方法的引領(lǐng),以問題填空的形式降低難度     開展小組合作,發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性        引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從圖中提取信息,學(xué)會(huì)讀圖,用圖活動(dòng)三.舉例歸納—探職能1.出示新中國成立的圖片和簡單的資料:1949年10月1日,中國人民共和國成立,北京成為新中國的首都,成為我國的政治中心、文化中心、國際交往中心。2.提問:北京的這些職能主要體現(xiàn)在哪些機(jī)構(gòu)和建筑上呢?3.展示第一組材料:出示中南海:黨中央國務(wù)院所在地;人民大會(huì)堂:全國人大常委會(huì)所在地天安門國家舉行重大慶典活動(dòng);提問:這些部門體現(xiàn)什么職能呢?4.展示第二組材料:請分析三幅圖分別說明了北京的哪種城市職能?——北京大學(xué)、清華大學(xué),國家大劇院拓展材料:展示位于北京的國家圖書館和中央電視臺(tái)、國家體育館、水立方、鳥巢等體現(xiàn)文化中心的部門。5.展示第三組材料:分析三幅圖分別說明了北京的哪種城市職能?拓展:亞太經(jīng)合組織會(huì)議在北京舉行,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解其國際交往中心的職能。1.看圖,讀一讀  2.自主說一說:  3.展示交流:讀材料回答,這些都體現(xiàn)了北京是全國的政治中心  4.析圖與互動(dòng)交流:這些都體現(xiàn)了北京是全國的文化中心  5.讀圖交流:這些都體現(xiàn)了北京是全國的國際交往中心     鼓勵(lì)學(xué)生“說”在交流中調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活知識(shí),讓學(xué)生在合作中獲得新知課堂總結(jié): 課堂達(dá)標(biāo)第十三屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議于2020年5月22日在北京召開。讀圖,回答1~3題。1.若你是兩會(huì)的一名記者,你能夠準(zhǔn)確介紹北京的位置嗎(  )   D.與河南省、天津市相鄰2.關(guān)于北京的自然環(huán)境,下列描述正確的是(      C.春季多風(fēng),夏季多雨 3.若要給人大代表介紹北京悠久的歷史文化,應(yīng)選(      4.中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)于2020年9月4日在北京國家會(huì)議中心開幕。這也是疫情發(fā)生以來,我國在線下舉辦的第一場重大國際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)。吸引了來自148個(gè)國家和地區(qū)的1.8萬家境內(nèi)外企業(yè)和機(jī)構(gòu)參會(huì)。這體現(xiàn)了北京的職能是(    A.全國文化中心          B.全國經(jīng)濟(jì)中心   5.2020年5月,我國全國人大會(huì)議和全國政協(xié)會(huì)議(簡稱“兩會(huì)”)在北京隆重召開,體現(xiàn)的北京主要城市職能是(  ) 隨堂練習(xí),鞏固基礎(chǔ),課堂達(dá)標(biāo) 

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    第四節(jié) 祖國的首都——北京

    版本: 人教版 (新課標(biāo))

    年級(jí): 八年級(jí)下冊

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