人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)公開課教學(xué)設(shè)計

這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)公開課教學(xué)設(shè)計，共5頁。教案主要包含了河谷農(nóng)業(yè)的分布原因?，分析河谷農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢?等內(nèi)容，歡迎下載使用。
第九章 青藏地區(qū) 第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè) 知識與技能 1.了解青藏地區(qū)的位置、地形、氣候等自然特征。 2.認識青藏地區(qū)特色的農(nóng)業(yè)。 過程與方法 1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和讀圖分析的能力。 2.提高學(xué)生合作探究、解決問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀 提高學(xué)生的審美素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族意識。 青藏地區(qū)的自然環(huán)境特征以及特色農(nóng)業(yè)。 青藏地區(qū)自然特征對人類生產(chǎn)生活的影響。 師:同學(xué)們,在正式進入新課之前,咱們先來欣賞一段青藏高原的美景,并留意它給你留下了怎么樣的直觀印象。 PPT圖片自動播放突出反映青藏高原美景的圖片,配樂音樂《天路》。讓學(xué)生領(lǐng)略青藏高原的美景,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 生:(自由發(fā)言)說出對青藏高原的印象。 師:青藏高原素有世界屋脊之稱,平均海拔四千米以上,是世界上最高的大高原。正因為它高,這里冰川廣布,雪山連綿,除此之外,這里還是湖泊星羅,沼澤連片,還是我國許多大江大河的發(fā)源地。大家說說有哪些河流? 生:長江、黃河、瀾滄江...... 師:我們今天要學(xué)習(xí)的《青藏地區(qū)》就高聳在青藏高原之上。如此神奇的雪域高原,是否令你神往呢? 生:是。 師:今天我們就來模擬一次青藏高原之旅,去欣賞欣賞那里的美景。 師:在旅行開始之前,咱們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢? 生:。。。。 師:我認為咱們得先去熟悉當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。 自主和合作學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生閱讀課本P85,了解以下知識要點: 1.青藏地區(qū)的地理位置。 2、青藏高原的地形及顯著的地形特征。 3、青藏地區(qū)的氣候和氣候特征。 4、太陽輻射強度。 5、突出的自然特征。 學(xué)生學(xué)習(xí)完后,由學(xué)生展示,教師結(jié)合PPT做點評。 過渡:旅行即將開始,我們需要攜帶哪些物品出行呢? 出行時間:暑期 出行方式:乘火車(青藏鐵路) 攜帶必備品:選擇與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境相適應(yīng)的 生:簡單討論和發(fā)言,說出攜帶的物品和理由。 學(xué)生在此過程中,掌握以下要點: 1.青藏地區(qū)晝夜溫差大,需要攜帶防寒衣物。 2.青藏地區(qū)海拔高,空氣稀薄。紫外線強,需要防曬品。 3.青藏地區(qū)高寒缺氧,需要攜帶氧氣袋等。 師:此次我們的旅行是從青海的西寧出發(fā),到西藏的拉薩,現(xiàn)在就讓我們乘坐火車去欣賞鐵路沿線的美景(PPT自動播放青藏鐵路沿線的一些自然美景,讓學(xué)生直觀的去感受青藏高原的自然風(fēng)光。) 師:此行的目的地拉薩已經(jīng)到了,深入藏區(qū),我們會看到當(dāng)?shù)赜惺裁礃拥奶厣r(nóng)業(yè)呢? 請大家閱讀課本P88,去認識青藏地區(qū)的特色農(nóng)業(yè),合作完成以下知識點: 1、青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)以什么為主? 2、畜牧業(yè)分布的兩大牧區(qū)和主要的畜種? 3、兩大河谷農(nóng)業(yè)區(qū)及主要農(nóng)作物? 聯(lián)系前后知識,以學(xué)生展示問題答案為主,教師配以PPT,點評和指導(dǎo)學(xué)生對知識點的理解,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 師:轉(zhuǎn)折,青藏地區(qū)的種植業(yè)為什么會分布在河谷地帶呢?跟當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有什么關(guān)系?制約當(dāng)?shù)胤N植業(yè)發(fā)展的因素又是什么?河谷地帶發(fā)展農(nóng)業(yè)有什么優(yōu)勢?帶著這一系列的疑問,讓我們一起去探討青藏地區(qū)特色的河谷農(nóng)業(yè)。 探究學(xué)習(xí)問題: 1、河谷農(nóng)業(yè)分布的原因? 2、從光照和溫差來分析發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢? 學(xué)生合作探究后發(fā)言,總結(jié)出答案要點。 制約種植業(yè)發(fā)展的因素:氣溫低,熱量不足。 一、河谷農(nóng)業(yè)的分布原因? 1、河谷地勢較低,氣溫較高 2、光照強烈,日照充足 3、河谷地形平坦,土質(zhì)肥沃 4、緊靠河流,水源充足 二、分析河谷農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢? 1、日照時間長,有利于作物的光合作用。 2、晝夜溫差大,有利于作物養(yǎng)分的積累。 3、氣溫較低,作物生長周期長。 師:正是因為青藏地區(qū)的高寒氣候,這里生長著喜溫涼的農(nóng)作物,主要有什么呢? 生:青稞、小麥和豌豆。 師:展示農(nóng)作物的圖片。 師:我們在藏區(qū)除了可以看到它特色的農(nóng)業(yè)以外,還能深切的感受到藏區(qū)獨特的民俗風(fēng)情,請大家從青藏地區(qū)的衣食住行來說說它的民俗特色? 生:自由發(fā)言 師:學(xué)生一邊發(fā)言一邊展示反映青藏地區(qū)民俗特色的圖片,以學(xué)生發(fā)言為主。 突出以下要點: 衣:傳統(tǒng)服飾,藏袍; 食:餐桌上的美食牛羊肉、酥油茶、青稞酒、糌粑; 住:傳統(tǒng)民居,碉房和牛毛帳篷; 行:高原之舟,牦牛等。 師:今天的青藏之旅就要接近尾聲了,現(xiàn)在請大家一起來把今天的知識要點做一個歸納總結(jié)。 課堂小結(jié) 青藏地區(qū)(高寒)——海拔高、空氣稀薄、日照充足 農(nóng)業(yè)——河谷農(nóng)業(yè)和高寒牧業(yè) 河谷農(nóng)業(yè)——藏南谷地和湟水谷地 高寒牧業(yè)——西藏牧區(qū)和青海牧區(qū) 青藏地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè) 自然特征 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與生活 大江大河的發(fā)源地 “世界屋脊” 高寒牧區(qū)與河谷農(nóng)業(yè)區(qū) 服飾 飲食 民居 完成《高效課時通》相應(yīng)習(xí)題。 本節(jié)課以新課標(biāo)為依據(jù)，鏈接教材內(nèi)容和最新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，重視教師、學(xué)生和教學(xué)資源之間的互動。在教學(xué)過程中能夠體現(xiàn)對重點、難點的突破，用創(chuàng)設(shè)的問題帶領(lǐng)學(xué)生對知識進行探索、感悟和提升。