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    [精] 人教版八年級地理下冊 第七章 南方地區(qū) 第三節(jié) “東方明珠”——香港和澳門 教案

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    初中地理人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) “東方明珠”——香港和澳門一等獎教案及反思

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    這是一份初中地理人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第三節(jié) “東方明珠”——香港和澳門一等獎教案及反思,共8頁。教案主要包含了香港和澳門的位置,“地狹人稠”“上天”“下海”,港澳與祖國內(nèi)地的緊密聯(lián)系等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    第七章 南方地區(qū) 第三節(jié) “東方明珠”——香港和澳門 知識與技能 1.運(yùn)用地圖說出香港、澳門的位置及組成,并分析地理位置的優(yōu)越性。 2.運(yùn)用地圖和其他資料歸納香港、澳門人多地狹的特點(diǎn),以及如何實(shí)現(xiàn)拓展空間與環(huán)境保護(hù)的雙贏。 3.舉例說明祖國內(nèi)地與香港澳門優(yōu)勢互補(bǔ)的合作關(guān)系,以及不同階段的經(jīng)濟(jì)合作模式。 過程與方法 1.運(yùn)用計(jì)算、對比、分析方法,理解香港、澳門“人多地狹”的區(qū)域特點(diǎn)。 2.運(yùn)用讀圖和資料分析的方法,理解香港、澳門與祖國內(nèi)地密切的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,以及合作方式變遷的原因。 情感態(tài)度與價值觀 通過香港留有大片城市綠地的實(shí)例,初步形成人地協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念;通過香港和珠江三角洲合作模式的變化,初步樹立發(fā)展經(jīng)濟(jì)既要對外合作,也要不斷升級,尋找新優(yōu)勢的發(fā)展觀念。 香港和澳門的位置、范圍;港澳地區(qū)與祖國內(nèi)地密切的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。 針對地狹人稠的現(xiàn)狀,如何實(shí)現(xiàn)拓展空間與保護(hù)環(huán)境的雙贏;香港、澳門與祖國內(nèi)地間合作模式的轉(zhuǎn)變。 師:寒假期間,山東煙臺的暢暢要隨父母赴香港、澳門四日游。他們聯(lián)系到中旅,從這里知道需要辦理通行證。從煙臺到香港為什么還要辦理通行證? 生:香港、澳門是特別行政區(qū)。 師:你知道香港、澳門為什么特別,“特別”在什么地方嗎?我們隨暢暢一起游香港,就先從香港、澳門的“特別”說起。 一、香港和澳門是我國的兩個特別行政區(qū) 師:香港和澳門是中國的固有領(lǐng)土,1840年鴉片戰(zhàn)爭后,香港被英國非法侵占了100多年。根據(jù)1984年中英兩國政府簽訂的《中英聯(lián)合聲明》,我國政府已于1997年7月1日對香港恢復(fù)行使主權(quán),并設(shè)立特別行政區(qū)。 1553年,葡萄牙人取得澳門居住權(quán),根據(jù)1987年4月13日的《中葡聯(lián)合聲明》,中國政府于1999年12月20日恢復(fù)對澳門行使主權(quán),并設(shè)立了特別行政區(qū)。 師:圖片7.29是哪個特別行政區(qū)的區(qū)旗?中間是什么花? 生:香港特別行政區(qū)的區(qū)旗,中間有白色的紫荊花。 師:圖片7.30是哪個特別行政區(qū)的區(qū)旗?中間是什么花? 生:澳門特別行政區(qū)的區(qū)旗,中間是蓮花。 師:香港、澳門除了有區(qū)旗外,他們還“特別”在什么地方? 生:祖國內(nèi)地實(shí)行社會主義制度,香港和澳門實(shí)行資本主義制度。 師:我國政府為了使香港和澳門回歸后能平穩(wěn)過渡、持續(xù)發(fā)展,照顧歷史和現(xiàn)狀,決定實(shí)行“一國兩制、港人治港、澳人治澳、高度自治”的方針。所以,盡管香港、澳門實(shí)現(xiàn)了回歸,內(nèi)地公民赴港澳旅游或進(jìn)行商業(yè)活動,仍需要辦理通行證。 二、香港和澳門的位置、組成 師:你能幫暢暢描述一下香港和澳門的位置嗎? 生:香港和澳門位于我國東南部,南臨南海,與廣東省相鄰。 師:觀察整個太平洋、印度洋,你能體會到香港、澳門位置的優(yōu)越之處嗎? 生:東亞到中東和歐洲西部要經(jīng)過香港和澳門。 師:香港和澳門位于東亞國家到南亞、中東、非洲和歐洲西部的航路要沖,地理位置十分優(yōu)越。據(jù)香港和澳門區(qū)域圖(圖7.28),說一說香港和澳門的位置差異和組成。 三、“地狹人稠”“上天”“下?!?師:暢暢隨父母赴香港和澳門旅游,為節(jié)省時間,應(yīng)選擇那種交通運(yùn)輸方式? 生:坐飛機(jī)去,用航空運(yùn)輸。 師:很好,就用航空運(yùn)輸。煙臺乘坐飛機(jī)到香港,僅需3個多小時。剛下飛機(jī),他就感覺到香港比山東煙臺的氣溫高多啦!你知道為什么嗎? 生:香港比煙臺緯度低,氣溫高。 師:受緯度位置和冬季風(fēng)的影響,我國冬季南北氣溫相差很大。暢暢聽說,香港國際機(jī)場是填海造陸修建的,他乘車離開國際機(jī)場后,滿眼都是下面的景象: 師:從暢暢拍的這一組圖片上,你能發(fā)現(xiàn)香港有什么特點(diǎn)嗎? 生:建筑物特別高。香港多山。 師:從地形上看,香港多山,平地少。為什么還會有這么多的高層建筑呢?我們再從香港的土地和人口方面來分析一下。提供材料:香港、澳門、上海的面積與人口(2013年)。你能計(jì)算出香港和澳門的人口密度嗎? 生:香港6 521.7人/ km2,澳門20 202人/ km2。 師:香港和澳門的人口密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大都市上海,是個地狹人稠的地方。暢暢剛剛給我們展示的一組照片,就是香港拓展用地的方式之一:建設(shè)高層建筑,俗稱“上天”。你知道香港、澳門還有哪些拓展城市用地的方式嗎? 生:填海造地。香港新機(jī)場就是填海造地建設(shè)的。 師:填海造地可以增加土地面積,澳門的氹仔島和路環(huán)島現(xiàn)在已經(jīng)連在一起,就是填海造地的結(jié)果。 師:填海造地可以增加土地面積,特別是緊缺的建設(shè)用地面積,不過,填海造地也有許多弊端,如嚴(yán)重影響海洋生態(tài)環(huán)境。所以,今天的香港特區(qū)政府對填海造地非常慎重。除了建設(shè)高層建筑和填海造地,你還能想到哪些解決建筑用地緊張的方法? 生:建地下商場。 師:香港很注意地下空間的利用,請給開發(fā)地下空間也取個形象的名字? 生:“入地”。 師:“上天”“下?!焙汀叭氲亍笔窃S多具有地狹人稠特點(diǎn)的沿海國家和地區(qū)共同采用的方法,如日本也有大量高層建筑,建設(shè)了多個人工島礁,并注意開發(fā)利用地下空間。不過,暢暢也發(fā)現(xiàn),雖然用地緊張,香港的綠地面積可真不少! ?師:香港真有那么多綠地嗎?讓我們利用香港衛(wèi)星影像圖(圖7.31),你發(fā)現(xiàn)了什么?看看哪位同學(xué)能從這幅圖上發(fā)現(xiàn)更多的信息。 生:我發(fā)現(xiàn)香港有大片植被覆蓋區(qū)。建筑區(qū)多分布在平原,植被覆蓋區(qū)多分布在低山、丘陵。 師:香港綠地比例真的很大,你知道香港為什么保留這么多綠地嗎? 學(xué)生:綠地有凈化空氣、吸煙滯塵、減少噪音、美化環(huán)境等作用。 師:香港已開發(fā)的土地上保留了大量綠地,目的是改善環(huán)境。 四、港澳與祖國內(nèi)地的緊密聯(lián)系 師:暢暢在香港旅游時發(fā)現(xiàn),香港真是個購物的好去處,有些商品比原產(chǎn)地便宜,不愧為“購物者天堂”的稱號。你知道香港商業(yè)為什么發(fā)達(dá)、物價便宜嗎? 生:香港是自由港,進(jìn)口商品免關(guān)稅。 師:除了商業(yè)貿(mào)易,你還知道香港哪些方面在世界上占有重要的地位?結(jié)合下面資料說一下。 材料一:香港是國際貿(mào)易中心,對外貿(mào)易是香港重要的經(jīng)濟(jì)支柱之一。香港轉(zhuǎn)口貿(mào)易發(fā)達(dá),背靠經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的祖國內(nèi)地,是溝通祖國內(nèi)地與世界的重要橋梁和紐帶。 材料二:香港是僅次于紐約、倫敦的世界第三大金融中心。從地理位置上看,香港與紐約、倫敦“三分地球”,保證全球金融業(yè)24小時運(yùn)轉(zhuǎn)。“滬港通”啟動后,香港與祖國內(nèi)地的金融聯(lián)系更加緊密。下圖就是香港的金融街。 材料三:香港是著名的航運(yùn)中心,位于香港島和九龍半島之間的維多利亞港與美國的圣弗朗西斯科(舊金山)、巴西的里約熱內(nèi)盧并稱世界三大深水良港,香港成為世界著名的航運(yùn)中心。 此外,香港還是著名的信息服務(wù)中心和旅游中心。 材料四:澳門被稱為“海上花園”,博彩旅游業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱,近年來 經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出多樣化的特征。 師:根據(jù)這些材料,你能歸納出香港和澳門的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)嗎? 生:香港是金融中心、貿(mào)易中心、信息服務(wù)中心和航運(yùn)中心。 生:香港和澳門基本不發(fā)展農(nóng)業(yè)和工業(yè)。 師:香港和澳門為什么不發(fā)展農(nóng)業(yè)和工業(yè)? 生:香港和澳門地狹人稠,資源貧乏,地形多山。 師:這是一個方面,另一方面,也與港澳與內(nèi)地的緊密合作有關(guān)。讀圖7.36,說一說,香港和祖國內(nèi)地各有哪些優(yōu)勢? 香港優(yōu)勢:資金、信息、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。 祖國內(nèi)地優(yōu)勢:土地、勞動力、資源,并給香港提供日常生活消費(fèi)品。 學(xué)生閱讀教材64頁的活動2,交流、討論這種變化的原因。 總結(jié):“前店后廠”的合作模式中,扮演“廠”的珠江三角洲地區(qū)僅承擔(dān)技術(shù)含量很低、利潤微薄的加工制造業(yè),而目前廣東省與香港的合作模式中,廣東省負(fù)責(zé)的制造業(yè)包括了科技含量較高的工業(yè),如電子信息、生物醫(yī)藥、新材料等,香港重點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),如物流、金融服務(wù)、專業(yè)服務(wù)、文化創(chuàng)意等。這說明,隨著祖國內(nèi)地土地、勞動力價格的提高,生產(chǎn)成本的上升,必須從低端走出來,不斷地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級。港澳與祖國內(nèi)地的合作,使雙方都獲得了很大的發(fā)展。 完成《高效課時通》相應(yīng)習(xí)題。 “東方明珠”——香港和澳門 一、特別行政區(qū) 1.位置 2.組成 3.人地特征:地狹人稠 二、與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系 1.經(jīng)濟(jì)特點(diǎn) 2.“前店后廠” 本節(jié)課以新課標(biāo)為依據(jù),鏈接教材內(nèi)容和最新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,通過計(jì)算、對比、分析方法讓學(xué)生更易于理解新課內(nèi)容,同時培養(yǎng)學(xué)生讀圖和資料分析的方法,效果較好。 比較項(xiàng)目香港澳門位置地處中國大陸的東南端,位于珠江口??東? 側(cè),南臨南海地處中國大陸的東南端,位于珠江口?西側(cè),南臨南海主要組成部分香港島、?九龍? 和“新界”?澳門半島、氹仔島和路環(huán)島毗鄰的經(jīng)濟(jì)特區(qū)?深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)回歸祖國的時間?1997年7月1日1999年12月20日區(qū)旗上的花?紫荊花??蓮花?面積(km2)人口(萬人)人口密度(人/ km2)香港1 104720?澳門29.760?上海6 3402 4153 809

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    第三節(jié) “東方明珠”——香港和澳門

    版本: 人教版 (新課標(biāo))

    年級: 八年級下冊

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